敘事作文10篇（必備）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
敘事作文 篇1
按照農(nóng)歷記時(shí)規(guī)律，年初我在江蘇老家建湖縣為母親舉辦了去世一周年祭日活動(dòng)。事后，已經(jīng)82歲的老父親居然要我做一件事，讓我?guī)Щ匾患姶笠隆?/p>
這件軍大衣，可有來(lái)歷。再次看到這件軍大衣，我有點(diǎn)情不自禁，眼眶濕潤(rùn)，思緒紛飛。
1990年3月，我入伍到了寧夏回族自治區(qū)銀川市賀蘭山腳下的蘭*軍區(qū)給水工程第一團(tuán)。入伍的當(dāng)天晚上，我們新兵便開(kāi)始站崗放哨。當(dāng)時(shí)，銀川溫度還很低，外面是天寒地凍，冰天雪地。夜晚?yè)Q崗時(shí)，我們便穿上了軍大衣。好沉，但穿在身上，卻特別溫暖，容易瞌睡。
我從江蘇來(lái)，對(duì)部隊(duì)的軍大衣很感興趣。第二天，我便仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)昨天晚上穿過(guò)的軍大衣，是件羊毛大衣，很舊，臟兮兮油乎乎的，還有多處破爛著。我們部隊(duì)是給水工程兵，是專(zhuān)門(mén)搞打井取水的。“遠(yuǎn)看像逃難的，近看像要飯的，再仔細(xì)一看是搞地質(zhì)鉆探的”，就是我們給水部隊(duì)官兵的真實(shí)寫(xiě)照。
現(xiàn)在想來(lái)，在寧夏服役的十六年歲月中，能夠記住的事情很多，但這件軍大衣最有親情感覺(jué)，最具孝心所在，也最有故事情節(jié)。
因我現(xiàn)在西北呆的時(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)適應(yīng)了西北的氣候條件，回到家鄉(xiāng)江蘇反而感覺(jué)到無(wú)法適應(yīng)。畢竟，家鄉(xiāng)夏天太熱，熱得讓人受不了；冬天又太冷，冷得讓人受不了。
我自然會(huì)想到在農(nóng)村生活的父母親，我便想給父母親帶一件軍大衣回去。父母親過(guò)冬時(shí)最需要這樣的軍大衣了。我們蘇北農(nóng)村，冬天，屋內(nèi)外是一樣的溫度，很難熬。但我剛?cè)胛椋瑳](méi)條件購(gòu)買(mǎi)這件軍大衣。我倒是提起過(guò)這事，可惜被新兵班長(zhǎng)訓(xùn)了一次。這是軍用物資，哪可能賣(mài)給別人？不中。這新兵班長(zhǎng)是河南人，叫宋樹(shù)軍。
1991年的8月，我已經(jīng)在給水團(tuán)物測(cè)連炊事班喂豬做飯好長(zhǎng)時(shí)間。剛好又見(jiàn)團(tuán)里后勤部門(mén)為連隊(duì)配發(fā)新的軍大衣。我又試著問(wèn)了問(wèn)是否可購(gòu)買(mǎi)一件軍大衣，來(lái)自四川大竹的司務(wù)長(zhǎng)羅龍崗說(shuō)“要得”，但得交75元錢(qián)。我那時(shí)的津貼費(fèi)每月才19元。手上已經(jīng)積攢了一百多元，便毫不猶豫地購(gòu)買(mǎi)了一件新的軍大衣，也就是老父親要我?guī)Щ氐倪@件軍大衣。
同年入伍的建湖戰(zhàn)友仇玉華當(dāng)年要回家休假，我便托他將這件軍大衣帶回了家鄉(xiāng)，轉(zhuǎn)交給了父母親。
想想，這件軍大衣自1991年起，已經(jīng)在家鄉(xiāng)24個(gè)年頭。時(shí)間真的不短。父親經(jīng)常說(shuō)，這件軍大衣好，過(guò)冬天穿在身上，真暖和。晚上蓋在被子上，踏實(shí)，也不感覺(jué)到冷。在母親突患腦溢血至癱瘓至去世的`十年間，這件軍大衣還具有穩(wěn)定軍心作用。母親常說(shuō)，看到這件軍大衣，就想到了我，想到我還在部隊(duì)工作，想到我已經(jīng)轉(zhuǎn)業(yè)到西安地稅工作，想到我的兒子她唯一的孫子。堅(jiān)強(qiáng)的母親生病后堅(jiān)持了十年，還真是奇跡。
冬天，父親穿著軍大衣，母親扶著小凳，爬行著，二位老人在屋外哂太陽(yáng)時(shí)，還真是村里的一道風(fēng)景線(xiàn)。這件軍大衣，還成為我盡孝的依據(jù)，常被村里人談?wù)撝蔀槊勒劇?/p>
父親為何命令我?guī)Щ剡@件軍大衣？理由是，他歲數(shù)大了，腰彎得厲害，軍大衣太重，穿不動(dòng)了。他曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)用秤稱(chēng)過(guò)，八斤多呢！
父親現(xiàn)在有時(shí)穿的是我?guī)Щ厝サ亩悇?wù)大衣。
我考慮到這件軍大衣，雖然還是我二十多年前帶回的那件軍大衣，但已經(jīng)具備了家風(fēng)傳承功能，更是盡孝心和記錄歷史的見(jiàn)證，便答應(yīng)父親將這件軍大衣帶回西安珍藏保存，以便傳承下去。
一件普通的軍大衣，濃縮著親情，傳遞著孝心，成為我個(gè)人和家庭生活中最好的歷史傳承物。
我和父親、兒子三代人在這件軍大衣跟前合影留念。向這件給予我無(wú)限回憶又無(wú)限溫暖的軍大衣敬禮。
敘事作文 篇2
警鐘山，新昌縣城南明山東側(cè)的一座小山，山并不高，也無(wú)奇石，更無(wú)古樹(shù)名木，但在我的眼里是具有重要意義的一座山。
從我記事起，每年的4月19日，爺爺都會(huì)帶著我們?nèi)胰サ蔷娚健＝衲甑?月19日，天空一陰一沉沉的，飄著毛毛細(xì)雨，但這也阻擋不了我們?nèi)ゾ娚降哪_步。我們一行人撐著傘，拾級(jí)而上，路旁的野花在風(fēng)雨中微微搖動(dòng)；偶爾一聲飛鳥(niǎo)的長(zhǎng)鳴，劃破寂靜黯然的天空，展翅，飛向遠(yuǎn)方。
大約二十分鐘，我們就登到了山頂，一間飛檐四柱的建筑映入眼簾。紅漆漆的亭子中間，有一塊高約二米的大石碑，上面寫(xiě)著剛勁有力的四個(gè)字：警鐘山碑。順著石碑向上看，可看到一只銅鐘，大約60公分高，這就是警鐘了。聽(tīng)爸爸說(shuō)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代敲響的鐘聲可以響徹整個(gè)縣城。警鐘山碑亭上四根亭柱掛著二幅對(duì)聯(lián)：南面楹聯(lián)“憶昔山河碎國(guó)難深多少冤魂難瞑目，喜今赤縣興警鐘亢萬(wàn)千志士促飛鵬”；北面楹聯(lián)“家國(guó)仇民族恨警鐘長(zhǎng)鳴同敵愾，千秋業(yè)萬(wàn)世基雄心不懈振中華”。大人們駐足仰望，高聲朗讀，那顫一抖激昂的聲音順著嗚咽的`風(fēng)聲，在空中久久回蕩。這時(shí)，我看到爺爺正悄悄地擦一拭著眼角的淚花，受到感染，心中像打翻了五味瓶，各種滋味涌上心頭。
轉(zhuǎn)過(guò)碑后，我看到了《警鐘山碑記》：“警鐘山，原名掛榜巖，登臨可瞰全城……聞日機(jī)來(lái)犯，即鳴鐘報(bào)警……往事歷歷，血淚斑斑……為振興中華，自強(qiáng)不息！”這時(shí)，七十高齡的爺爺主動(dòng)當(dāng)起了宣傳員，講起我們家族在戰(zhàn)爭(zhēng)中遭受的種種苦難：“民國(guó)三十四年，梅子熟了的時(shí)候，日寇第一次轟炸新昌縣城。那時(shí)，我的奶奶也才20來(lái)歲，那天下午四時(shí)，警鐘山敲響了緊急警報(bào)，好多架飛機(jī)從嵊州方面飛到新昌城區(qū)上空，投下無(wú)數(shù)顆燃一燒彈，全城頓時(shí)一片火海。”爺爺停頓良久，神情凝重地對(duì)我們說(shuō)，“那次轟炸燒毀了家里唯一的間房子，城里燒死了很多人呢！我的奶奶就親眼看到九曲墻弄我們隔壁家一老婦人被大火燒得僅剩上半身，慘不忍睹……”
“爺爺，面對(duì)日本人的燒殺搶掠，我們家族又是如何逃過(guò)這場(chǎng)劫難的呢？”我好奇地問(wèn)道。爺爺摸一著我的頭，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，國(guó)家貧弱，老百姓能有什么辦法呢？當(dāng)時(shí)，全家族逃到西坑鄉(xiāng)下親威家避難，然而，可惡的日本佬連這么偏僻的小山村也不放過(guò)，進(jìn)行了好幾次掃蕩，有一次，我的姑姑躲避不及藏在風(fēng)車(chē)斗里才逃過(guò)了一劫。后來(lái)，我的爺爺被抓到義烏當(dāng)挑夫，死里逃生……”我們的思緒一次次被爺爺帶到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛，滿(mǎn)目瘡痍的年代。聽(tīng)著爺爺?shù)闹v述，家族的記憶和民族自尊心在我的血液里流淌。是的，家族的恥辱應(yīng)該代代相傳，民族的記憶應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記……
一陣涼意襲來(lái)，驚醒了沉思中的我。風(fēng)停了，雨也停了，整個(gè)縣城清晰地展現(xiàn)在我面前：從青山頭工業(yè)園區(qū)直到鼓山山腳高樓林立，車(chē)水馬龍，一派欣欣向榮的景象。遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山，如一條巨龍騰飛而起。我的心情豁然開(kāi)朗，作為生活在和平年代的我，除了銘記家族的苦難，更要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，讓強(qiáng)國(guó)富國(guó)的中國(guó)夢(mèng)在我們這一代身上重生！
敘事作文 篇3
說(shuō)起秀嶼港我就百感交集，有歡樂(lè)，有著急……
令我至今也抹不掉的是在秀嶼港失蹤的那段時(shí)間。這件事，說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)，這要從到秀嶼港以后講起了!
我們剛到那，組長(zhǎng)陳嘉豪就帶我們沖上寺廟，說(shuō)要帶我們?nèi)タ词裁匆痪�(xiàn)天。于是我們就跟著他“翻山越嶺”一會(huì)兒爬那，一會(huì)兒爬這，東爬爬，西爬爬。
這時(shí)，陳杞來(lái)了把老師的東西交給他，說(shuō)：“老師讓你拿。”陳嘉豪二話(huà)不說(shuō)就放進(jìn)書(shū)包走了。不知是陳杞搞惡作劇，還是真的，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒陳杞又笑著說(shuō)說(shuō)老師找他。我們就走了回去，卻找不到老師，又往回爬。
俗話(huà)說(shuō)人有三急，我突然想上廁所，于是跟組長(zhǎng)說(shuō)，并千叮嚀，萬(wàn)囑咐讓組長(zhǎng)等我。于是將所有東西交給何瀘勇，就上廁所了。
沒(méi)想到我擔(dān)心的事還是發(fā)生了，陳嘉豪竟帶著其他人走了，留下了我，我一看急了，就四處尋找陳嘉豪，并使勁喊，但無(wú)濟(jì)于事。
我先到我們剛才走的路線(xiàn)附近查找陳嘉豪一行人的身影，并四處問(wèn)同學(xué)，但沒(méi)找到。我想：老師剛才不是叫陳嘉豪嗎，我先到低處找一下老師，也許他們剛到老師那里。”在途中我遇見(jiàn)了黃石超，于是便組成了一個(gè)臨時(shí)小組，接著我們?nèi)ヒ痪�(xiàn)天，可是在途中，我無(wú)時(shí)不想他們，還是四處問(wèn)同學(xué)，結(jié)果可想而之，沒(méi)找到。
再?gòu)囊痪�(xiàn)天回去的`途中，我遇見(jiàn)了我們的副組長(zhǎng)程建坤，便向他詢(xún)問(wèn)情況，他也無(wú)奈的搖搖頭，說(shuō)他也不知道他們?cè)谀摹?/p>
集合了，我掃興而歸，我突然在緩緩的人群中看見(jiàn)了陳嘉豪、何瀘勇、林哲，我連忙跑過(guò)去問(wèn)，他們只說(shuō)他們?nèi)チ艘痪�(xiàn)天，其他什么也不說(shuō)。
這次秋游，我的大部分精力都在失蹤中，幾乎沒(méi)怎么玩，要是在個(gè)我一次機(jī)會(huì)那該多好啊!
敘事作文 篇4
太可惡了！我的體重在過(guò)年期間彪升了3公斤！omgd！我怎么辦？吃的太多了！在過(guò)年期間，我每天都收到零食，自然胖成了球，嘴巴一天天都閑不住，呱啦掛啦一直在吃。
老爸老媽無(wú)語(yǔ)，給我制定了一個(gè)減肥計(jì)劃：1:每天打球，仰臥起坐，暴走。2：少吃飯和肉，多吃蔬菜。3:嚴(yán)禁吃零食。4:在平常一有空就運(yùn)動(dòng)。
天哪！那么多規(guī)矩要做!要我命啊！不吃零食奇偶算了，每天運(yùn)動(dòng)也可以，少吃飯我也就認(rèn)了，可是平常有空就運(yùn)動(dòng)我是無(wú)論如何也不干！死了也不干！我們討論了一下，去掉了第四條，從當(dāng)天開(kāi)始執(zhí)行！
我每天都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我仰臥起坐一天要做一百個(gè)，做的我死去活來(lái)，可是我還是每天堅(jiān)持。我每吃完中飯就去運(yùn)動(dòng)，打羽毛球，或是乒乓球。進(jìn)過(guò)一個(gè)年的'努力，我的變化很驚人：我的肚子變小了，戳一戳里面硬邦邦的，沒(méi)有一起偶那么肥了，結(jié)實(shí)多了，體重稍微減輕了一點(diǎn)點(diǎn)，而且我人也高了一點(diǎn)，體重還算均很的。我做仰臥起坐原來(lái)一口氣只能做十個(gè)，現(xiàn)在一口氣可以做三十個(gè)還不累。太棒了！這樣下去，我很快就可以回到正常體重了！
我接下來(lái)一定會(huì)再接再厲，多做運(yùn)動(dòng)，將自己的令人作嘔的大肚腩減下去！
敘事作文 篇5
一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的懷戀。
——題記
學(xué)習(xí)之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠(yuǎn)的未來(lái)、我那充實(shí)的現(xiàn)實(shí)和那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶涌現(xiàn)出的都是那親切的懷戀。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車(chē)。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車(chē)。我一次次地從自行車(chē)上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車(chē)的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負(fù)有心人。我學(xué)會(huì)了。當(dāng)我能夠自己獨(dú)自駕馭這自行車(chē)時(shí)，姥姥看著我那滿(mǎn)身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個(gè)烈日當(dāng)空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿(mǎn)是皺紋的手費(fèi)力地給我洗衣服時(shí)，我的心里很酸、很痛。我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言感謝姥姥，也不會(huì)用一個(gè)甜甜的吻感謝姥姥，我只會(huì)撲進(jìn)姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場(chǎng)，表達(dá)我對(duì)她的愛(ài)。那個(gè)情形令我多么懷戀。
那是一個(gè)沉悶昏暗的黃昏，姥姥躺在病床上默默地注視著我。全家人都在這兒，可姥姥始終拉著我的手。可能是姥姥與我的感情不是別人所能比的'吧!她那昏黃的臉色顯得是那樣的刺眼，使我閉上眼睛默默地抽泣。姥姥用那僅于的一點(diǎn)力氣撫摸我的臉頰，好像在傾訴我們?cè)?jīng)的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她大限將至的時(shí)刻，我們就這樣在一段段親切地懷戀中度過(guò)。姥姥最終如一株耗盡生機(jī)的植物，匍匐到大地上。在那一刻，我懂了，她留給我的只是那數(shù)不清的回憶。有心酸的、有快樂(lè)的、有痛苦的、有幸福的，可是不論是什么樣的回憶，都是我那深?lèi)?ài)的姥姥留給我的，都是那親切的懷戀。
【批改評(píng)語(yǔ)】這篇文章作者通過(guò)平實(shí)而飽含深情的語(yǔ)言回憶了與姥姥發(fā)生的種種事情，感人至深。文章結(jié)構(gòu)條理清晰，作者運(yùn)用三個(gè)典型事例，表達(dá)對(duì)姥姥的深切懷念。特別是題記起到了統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用，奠定了文章的感情基調(diào)。
敘事作文 篇6
三年的住校生活，令我時(shí)時(shí)惦念母親，時(shí)時(shí)記起母親那雙手，記起那雙緊緊抓著我不放的手。那是母愛(ài)的見(jiàn)證。
愛(ài)超出了靈魂，覆蓋了生命，那雙手便是母愛(ài)的的詮釋。四歲那年，媽媽農(nóng)藥中毒，徘徊在生死邊緣。四歲，還不知道死亡是什么，只是被屋外怒吼的風(fēng)嚇壞了，還有那雙緊抓著我胳膊的手。我被抓得好疼，想抽出胳膊，但無(wú)論怎樣使勁，都不能逃開(kāi)那雙手，它抓得那么緊，那么堅(jiān)定，它注入了全部的力量，全部的愛(ài)。有一種比死亡更強(qiáng)大的力量在燃燒，那就是母愛(ài)。在脆弱的如燭光搖曳的生命里，一切都不重要了，只有女兒一個(gè)！甚至在狂風(fēng)暴雨中，愛(ài)的燭火也永不熄滅！
愛(ài)是刻骨銘心的，那雙手便是的證明。開(kāi)始寫(xiě)字時(shí)，媽媽幫我削鉛筆，我很不愛(ài)惜，一天總要削八九支。我總看見(jiàn)媽媽蹲在那兒，就像制作工藝品似的小心翼翼地削著，地上落了一地的木屑。我看見(jiàn)了一枝枝漂亮的筆，卻忽略了比這筆更美的——那雙滿(mǎn)是鉛屑的手。媽媽怕把筆頭弄斷，總是把筆頭抵在食指上，尖利的筆頭無(wú)情地戳著手指，我看見(jiàn)紅色映在滿(mǎn)是鉛屑的手指上。媽媽?zhuān)悴惶蹎幔磕鞘稚狭粝碌氖峭矗鞒龅膮s是血色的母愛(ài)啊！
愛(ài)是痛徹心扉的，那雙手便是的見(jiàn)證。那一次，你狠狠地打了我一耳光。你揚(yáng)起滿(mǎn)是繭的手重重地落在我臉上。從你恨鐵不成鋼的眼神里，我看出了惱怒、失望，還隱藏著不忍。你的手在微微地顫抖。我知道，打在我身上，疼的一定是你，你的'手在抖是你的心在痛。家的不堪重負(fù)已讓你心力交瘁，手上寫(xiě)滿(mǎn)了勞累后的疲憊，傷痛后的堅(jiān)強(qiáng)，但不爭(zhēng)氣的我倒塌了你心靈的支柱，媽媽?zhuān)愕男倪�在痛嗎？
母親的手是愛(ài)的象征，愛(ài)的靈魂。那雙手，在最無(wú)助的時(shí)候，給我力量，給我希望，為我撐出一片晴空；那雙手，在人生路上為我鋪石引路，遮風(fēng)擋雨，是我勇氣和信念的源泉。
那雙手，緊抓我不放。這份愛(ài)，伴隨我一生……
敘事作文 篇7
夢(mèng)想這兩個(gè)字可真讓人遙不可及。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想愿望，但是最重要的是看你有沒(méi)有能力去實(shí)現(xiàn)。我小時(shí)候那時(shí)候還不怎么懂事，很純潔很天真的，而且那時(shí)候夢(mèng)想愿望比較幼稚天真，比較遙遠(yuǎn)，根本是實(shí)現(xiàn)不了的。而小時(shí)候的愿望夢(mèng)想就是當(dāng)明星，真的是挺好笑的嘞！小時(shí)候很喜歡看那些漂亮美麗的女明星，羨慕她們的身材羨慕她們的美貌，幻想著要是有一天我也成了明星那也多好呀！
在一次家庭聚餐的時(shí)候，我把這個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想說(shuō)給我的.家人們聽(tīng)，他們的第一反應(yīng)就是笑，那時(shí)候我也覺(jué)得很奇怪，這個(gè)夢(mèng)想也不離譜奇怪吧，誰(shuí)都想當(dāng)明星，被別人捧著的感覺(jué)，而且又很有錢(qián)對(duì)吧？然后家人們說(shuō):“目前我們這邊的人都沒(méi)有一個(gè)人能當(dāng)上明星呢！我們想想就好了啦，但是你也別氣餒別放棄，說(shuō)不定你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的呢。”我就說(shuō):“電視上面的美女那么多，等我長(zhǎng)大了那時(shí)候還會(huì)不會(huì)有明星呀？我怕我長(zhǎng)大了人家不要美女了呢？”家人們都笑笑說(shuō):“哎呀，不會(huì)的啦，只要你不要放棄你的夢(mèng)想，總會(huì)有一線(xiàn)生機(jī)的啦！”……
直到我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)我的愿望理想是多么的幼稚可笑，根本就是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。但是一般的夢(mèng)想的話(huà)只要你堅(jiān)持努力，朝著它去奮斗，終有一天它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。不管成不成功但至少我們自己曾努力過(guò)！
敘事作文 篇8
今天下午放學(xué)是奶奶來(lái)接我，因?yàn)閶寢尦霾盍恕Ｎ液湍棠套哌^(guò)天橋，來(lái)到312路公交車(chē)的站牌下，看車(chē)還沒(méi)來(lái)，我和奶奶就去買(mǎi)跳繩，買(mǎi)好跳繩趕快到車(chē)站等車(chē)。
這時(shí)我遇見(jiàn)了我們學(xué)校四年級(jí)的.哥哥，他和我住在一棟樓上，車(chē)來(lái)了我們都上車(chē)了，在車(chē)上我倆不停的說(shuō)話(huà)，奶奶告訴我，公共場(chǎng)所不能老說(shuō)話(huà)，就給了我們倆每人一塊蘋(píng)果，以后我坐公交車(chē)在不大聲說(shuō)話(huà)了。
敘事作文 篇9
我家里有好多本練字的本子，這是專(zhuān)為我準(zhǔn)備的，每一個(gè)學(xué)期，爸爸都會(huì)從書(shū)店里買(mǎi)一本練字本，叫我每天寫(xiě)一章。
今天，爸爸又以命令式的口氣叫我練字了，真討厭，望著爸爸出門(mén)的身影，我正愁眉苦臉地為練字這件事發(fā)愁。“我可不想老老實(shí)實(shí)地寫(xiě)好一章。”我雙手插進(jìn)口袋回了房間。
在房間里，我望著一章章紙，猛然想出了一個(gè)好主意，“我想我得為我的屋子裝飾一下。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我把窗子拉開(kāi)，表示我來(lái)過(guò)這里，而且?guī)Я撕芫谩＝又乙謇硪幌伦烂妫瑸槲业谋咀雍凸P騰出一個(gè)空間來(lái)，表示我要認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)字。然后。我要把上一篇寫(xiě)的字的有些部分用力地描一下，這樣看上去就像剛剛寫(xiě)好的一樣。完成了，就等爸爸來(lái)檢查了，“我這樣布置的成功率應(yīng)該有80%吧，剩下的20%就要怪爸爸記性太好了，但是爸爸的記憶力很差，成功率應(yīng)該提升到90%了吧。”我仔細(xì)地思考著。
布置完了，就去玩吧，打開(kāi)電腦，打開(kāi)電視，這些是必要的`，不知為什么，沒(méi)了這 些，就讓人感到很無(wú)聊。
晚上，爸爸來(lái)檢查了，他看了一下字，停頓了很久，一會(huì)兒把眉頭皺起，仿佛看出了點(diǎn)苗頭，對(duì)我說(shuō)：“這真的是你今天寫(xiě)的嗎，你不會(huì)在騙我吧。”一會(huì)兒眉頭變得舒展，笑著對(duì)我說(shuō)：“我們的兒子終于自覺(jué)了，長(zhǎng)大了，”我聽(tīng)了勉強(qiáng)擠出一點(diǎn)兒微笑，這些話(huà)使我的心一上一下的，太痛苦了，我終于明白了“提心吊膽”這個(gè)詞組的意思了。
最終還是過(guò)關(guān)了，我嘆了口氣，小聲地說(shuō)：“看了只是爸爸暫時(shí)沒(méi)有從記憶里找到這一篇，這個(gè)方法太危險(xiǎn)了，只能碰運(yùn)氣，以后要少用為好啊。”
敘事作文 篇10
今天是大年初一，媽媽、舅舅和舅媽帶著我和姐姐弟弟一起去瑞安爬萬(wàn)松山。
我們來(lái)到公園門(mén)口抬頭看到幾個(gè)金色大字--萬(wàn)松山公園。公園里的人可真多!我和弟弟快速前進(jìn)，上山的路兩旁有開(kāi)放了的梅花，粉紅色的美麗極了，有賣(mài)玩具的`賣(mài)吃，我和姐姐弟弟表現(xiàn)都很乖沒(méi)買(mǎi)哪些東西，只管往山上爬，我和弟弟很快就有了爬山的感覺(jué)，我們?cè)脚涝礁摺?/p>
來(lái)到了一個(gè)涼亭里，涼亭旁邊有個(gè)丹心池我們拍照留念。再往上爬又有一座涼亭，這個(gè)涼亭有兩層樓,我們還上了樓頂,樓頂是圓形的很不錯(cuò),我們休息夠了繼續(xù)爬山,不一會(huì)兒終于到達(dá)了山頂。下山的時(shí)候我和弟弟比賽走路,我們把媽媽、舅舅、舅媽和姐姐甩得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的,后來(lái)我們沒(méi)看到他們就停下來(lái)等一會(huì)他們,下山的路很快到了公園門(mén)口,姐姐、媽媽和舅媽她們說(shuō)自己的腳都走累了,姐姐更有趣地說(shuō)自己的雙腿都發(fā)抖了,但是我和弟弟都不累,舅媽說(shuō)還是我們兩個(gè)最小最牛。
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