敘事的作文（優）
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
敘事的作文 篇1
今天，我們要去鄉村，一聽到這個消息大家十分高興�？墒�，上了車我才發現，大家都沒帶“累贅”，只有我忘了將“累贅”(書包)放進教室。
沿途之上欣賞了許多風景，讓我證實了“鄉下人家雖然住著小小的房屋，但總愛在門前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜”這句話。
到了朱坡小學，一下車就來到他們寬闊操場，這操場是我們學校的好幾倍大呢！我們在草坪上抓蝴蝶、照相、追逐、打滾，即便是摔跤了，感覺也不疼痛，真是高興極了！
課間，他們開始做操了。不，應該說是開始跳舞了，大家伸伸臂、拉拉手、轉轉身、扭扭腰，一系列的連貫動作使這廣播操更有韻律了，很像優美的舞蹈，看上去很是享受。
“鈴……”，上課了。我們組被分到三班，他們上課與我們完全不同，他們全部都由課代表負責，課代表如同小老師，指導同學們去完成每一步的學習任務。課代表說：“自習現在開始。”大家馬上就開始自習，沒有一絲雜聲，沒有和上課無關的.閑話，別看他們是鄉村小學，可他們良好的學習習慣讓我驚嘆！
午飯過后，聽說要看電影，我十分高興。誰知，看的是我以前看過的“開心魔法”，大家看得津津有味，可我興趣索然。索性去玩健身器材，誰知跟來了好多人，我們捉蝴蝶、追蜜蜂、做游戲，好不開心。
下午3點半，老師說帶我們去一個美麗的桃園，還沒到大家就口水“直下三千尺”了。進去后老師讓我們看桃子、摘桃子。大家紛紛拿出袋子采摘，再把摘的桃子歸在一起稱，最后還是朱坡小學程主任付的錢、請的客呢！
這一天我們不僅收獲了知識，更多的還收獲了快樂。回到學校，別班的同學羨慕地看著我們，別提我們有多開心了。
敘事的作文 篇2
我喜歡在我家陽臺倚著欄桿而站。倒不是為了曬太陽，而是為了等待那比太陽還稀有的風。我是極喜歡風的，我喜歡它像孩子一樣的清明。帶著對風的遐想，我在這嘈雜的城市里，能夠不完全遺忘自然。
夏日的陽光是令人生厭的，連空氣也是沉悶而煩躁，這個時候，我卻依然喜歡站在陽光下，只為等著那一陣風。這時候的風，清涼而帶有些潮濕。風像是頑烈的孩子，非要和沉悶煩躁的空氣作一番斗爭，將它們趕走。這偶爾吹來的一陣風，深受歡迎。它走過的.地方，一片綠意，花草舞動著身姿，連樓下花園的老榕樹也情不自禁隨風而擺。我閉上眼睛，那是風的世界，是自然的天堂，我在大森林里奔跑，看云，擁抱大地，我看到了大自然里生命的熱烈。
如果說，夏日的風帶來了狂熱，那么，秋天的風帶了的便是希望。
我喜歡在陽臺上吹著風，靜靜地看書。偶然讀到一句詩，“夜來南風起，小麥覆隴黃�！币估�，一陣南風吹起，風過處，滿地的小麥覆蓋著田壟，到處一片金黃。許多人說，秋天的風帶來的是蕭瑟的凄涼。我看，不盡然。秋天的風，讓我看到了金黃，看到了希望。
冬天的風很是兇猛，這時候的風像是一個發怒的孩子，但這就是風，一個清明透徹的孩子，或喜或怒都那么明顯，從不隱藏。
春天到了，春風揭去了滿地的睡意，喚醒滿園的草木。也許帶著一種歉意，它溫和而柔順，帶著春信，它撫過我的眼睛，帶我進入它的世界。我隨他在河邊散步，聽鳥語、盼朝陽、尋泥里蘇醒的花香、體會最微細神妙的春風。它的呼吸、它的體溫，近在咫尺，觸手可及。逼著人忍不住要去親近的。“吹面不寒楊柳風�！贝藭r的風，像做錯事的孩子，討好般地向你致歉，帶著孩子一樣的清明。身邊有著這樣的孩子，教我如何能遺忘自然。
我們離蘇東坡“人間有味是清歡”的境界越來越遙遠了，清明的心念也越發淡薄了。紛擾的城市里，再也找不到可供散步的綠野田園了。那么就去感受風吧，帶著對風的遐想，去感受風的清明，它會給你一個自然的天堂，帶你融入無邊的大自然。
敘事的作文 篇3
每個人都會有煩惱，但每個人的煩惱是不一樣的。有的人是因為學習成績不好而煩惱；有人是因為家庭壓力大，事情干不好而煩惱。我的煩惱是一件很普通的事情，不是成績，也不是壓力，而是因為爸媽的離婚。
我是一個單親家庭的孩子。在我小的時候，才剛剛開始記事，爸爸和媽媽就已經離婚了。所以我的`童年是殘缺不全的。雖然我和爸爸生活在一起很好，但我還是感到不滿足，我希望媽媽可以回來。我這樣很自私，但這也是一個單親孩子的期望。
爸爸常年在外打工，雖然我在暑假的時候可以去找他，但我大部分時間還是在我家鄉的學校里上學，和奶奶生活在一起。我常常在想，爸爸媽媽為什么要離婚？他們有沒有想過他們要是離了婚，我的感受是什么樣的呢？我恨他們，從心底恨。可一看到爸爸這種感覺就好像從來沒有發生過什么事一樣。不知不覺中，幾年過去了，我也長大了，不像兒時那樣脆弱了。爸爸和媽媽留給我記憶的這道傷疤，也漸漸痊愈了。不過有時候一想起，也是一陣心痛。
所以，我在此立誓一定不讓爸爸擔心，我既然沒有被打敗，那么我一定要讓爸爸和媽媽復婚，還我一個完整的家！我的煩惱，既然找到了突破的方法，我一定要努力，為此而努力，為我的家庭而努力！
敘事的作文 篇4
一天，森林小學開譚了，今天，老師從他自己的包包里拿出紙來，猴飛機＂，小象說：＂交們折東＂，老師說，＂都不對，是搭橋．＂
老師拿出紙來，給一人一個剪了的長方形，搭救一個平橋，老師輕輕地把米放上去，大家緊張的盯著橋墩面，橋面開始變形，一點點往下陷，２0、５0、100、120、150、200、250、300、350、400。簡直要跳到嗓子眼了，哇！陷下去了，３９粒橋面，輪到他了，自信很多，小心翼翼的把拱橋放下了，一粒一粒放著橋面，同海陸空們目瞪口呆地盯著，出來的結果是３８粒，比剛才少了一粒，聰聰讓工來試度吧＂，是一個像小船的小橋呀！同學都躍躍欲試，目不轉睛的盯著呀！，居然400棵，真是太棒！科直是奇跡呀！同字們說：“我們真是不感相信自己的`眼睛，聰聰得意地大叫，我們都可以當橋梁設計專家。放學了。
我真想下一個在來玩這一個游戲啊，上完課了，小象回愛了，快到家了，走到了小河的對岸，他拿了一個棍子，踩上走沒走幾步棍子搖搖擺擺把小象嚇得又回了原來的地方。
他想了一個辦法，踩上面彎的地方過去了。
敘事的作文 篇5
我有一個和我從小一起長大的好朋友，名叫林孟鎧。他的個子不高不矮，身子瘦瘦的，皮膚有點黑。圓圓的腦袋上理著一個頭。淡淡的.眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛。我很喜歡和他玩，因為他和善、寬容，從不欺負女孩子，而且他對待學習非常認真。這也是我最欣賞他的地方。
二年級開學的時候，我寫的字在全班算差的。老師對媽媽說：“你的孩子最好練一練書法。”媽媽就讓我和林孟鎧一起學書法。貪玩的我其實很不情愿，但是卻發現林孟鎧很熱愛書法。于是就決定跟他一起學了。
上書法課的時候，老師先教我們基本筆畫：起筆，收筆，橫輕豎重。林孟鎧聚精會神地看著老師做示范，可我卻東張西望，總是讓老師提醒。老師教完基本筆畫，讓我們每個筆畫自己寫三行。林孟鎧紋絲不動地坐在那里練習，可我才寫了一行，屁股就開始扭來扭去了�？粗置湘z那么專注地練習，我卻一點都安靜不下來，我都覺得不好意思了。上完課，老師布置家庭作業，每次都會給林孟鎧留更多的作業量，可是他從不抱怨。換了我，早就嚷嚷起來了。于是，我就下定決心：既然林孟鎧這么認真刻苦，我也不能太馬虎��！
后來，我便向林孟鎧學習。三年級伊始，林孟鎧的認真得到了回報，這次他獲得了全校書法比賽的一等獎。我的字也有了長足的進步，這次比賽我還得了二等獎呢！我真應該謝謝他，謝謝我的好朋友。
敘事的作文 篇6
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂的游園活動，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂海洋中時，老師卻說：“明天六時十分前到校，看演出�！蓖瑢W們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢的時間連奔學校。我心里非常擔憂，怕今天真下雨？？天氣預報說的，還是大雨到暴雨。
演出開始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無影無蹤。下著下著，雨點變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發也澆濕了。操場上，開起了一朵朵雨傘花，把我們的.視線遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個個成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點兒也愛看演出？
敘事的作文 篇7
一大早，我們做好一切準備，看好公交線路出發了，2個小時后，我們到了夢想的極地海洋館，毛毛弟弟一進大門，就沖向了造浪池，他以最熱情的方式擁抱了它，一下子摔在了深水里，衣服和褲子全都濕了，我們本來想看11:30的鯨豚表演，因為毛毛弟弟的熱情，媽媽去給他買衣服，被耽擱了，所以錯過了沒有看。然后我們改變路線去看了海龜和劍魚，看完了我們吃了香噴噴的極地漢堡，非常可口！
填飽肚子后，我們繼續行程：參觀了鯊魚館，看著飼養員叔叔潛水下去，他一會兒給護甲魚喂小魚吃，一會兒和鯊魚共舞，并給我們介紹了它們的特性；又看了鯨豚表演，那些鯨豚可厲害了，飼養員叔叔和阿姨們，叫它們干什么它們就干什么，一會兒模仿企鵝走路，一會兒和我們藏貓貓，還拉著坐著小朋友的小船在水里散步……
我們的最后一站是歡樂劇場的海獸表演，三只海獸的名字是：左邊的'叫非尼，中間的叫湯尼，右邊叫丹尼，它們可好玩了，有的擅長投球，有的武術、轉呼啦圈，最讓我佩服的是非尼，她是個女孩子，做計算題可厲害了，主持阿姨給了我機會，讓我親自給她出了一道題呢！
今天真是快樂的一天，我看到了動物們的聰明可愛；看到了人類和大自然和諧共處。朋友們，從我做起，我們共同來保護大自然好嗎？
敘事的作文 篇8
她，一個大大咧咧的女生，一張微黑的臉上，懸掛著一副眼鏡；她，從不穿裙子，從不和女生一起玩，總是喜歡和男生混在一起；總而言之，她從不喜歡做女生做的的任何事情，諸如踢毽子呀，跳繩呀之類女孩子喜歡的活動她是從不參與的。而在我的眼里，她更是個脾氣倔強，野蠻，好強的人。她就是咱班的林晨。雖然看她不怎么順眼，但因為住在同一小區的緣故，放學回家偶爾我們也會串串門，特別是媽媽上夜班我一個人在家無聊害怕的時候我更是會到她家，而她每次都會陪著我等媽媽回家。
一個偶然的機會她被老師安排在了第四小組，并擔任第四小組的數學組長，就這樣，身為語文組長的我和身為數學組長的她呆在一起的時間多了，也正因為如此，加劇了我們之間的矛盾，剛開始是為一些小事兒說說鬧鬧，到后來更是三天一大吵，兩天一小吵。記得有一次，在上數學課時，我講了小話，她便順手用筆敲了我的頭示意我不要講小話，而身為語文組長的我此時深感沒面子，心想，你個數學組長還管我所，并隨口回絕道：“你有病呀！我又沒惹你，你要干嘛？再說了，我是組長，要你管呀？”
她反駁道，“切，你好了不起，我不如你，行了撒。但是即便不如你你上課也不該講小話賽。”
“你這個母老虎�！�
“你才是，變態，超級變態。”
就這樣你一言我一語我們之間爆發了激烈的戰爭。每一次我們的吵架都鬧得全組人不得安寧，就因為我們老是鬧不和，老師調解也往往是不起任何作用，最后老師不得不把我們分開了。
從此她走她的陽關道，我過我的獨木橋。我繼續在我的四組當我的語文組長，她也調到了另外組當她的數學組長和數學課代表，我們倆可謂是分道揚鑣，互不干涉。偶爾放學回家再小區遇到我也絕對不先找她說話。更是有很久都沒到她家玩耍了。
而真正讓我慢慢反省并改變對她的看法還得從那件事兒說起。那天放學的時候接到媽媽的電話原來媽媽又是夜班，要晚上10點才回家，放下電話的我和同學一邊走在回家的路上一邊和嘟噥著今天又是一個人在家無聊呀之類的話，臉上更是流露出不高興的.神情，恍惚間我感覺林晨從眼前晃過，并回頭看了我一眼，我呢裝著沒看見她也沒搭理她。
晚上，我做完作業一個人呆在家打發著無聊而寂寞的日子，好久沒一個人呆在家的我突然之間心里充滿了恐懼，頓時感覺偌大的屋子里就剩下小小的我，而此時以前看到的恐怖片里的妖魔鬼怪也不爭氣地全部都跑到眼前來了，于是我快速地跑向臥室準備藏到被窩里，正在這時屋外響起了咚咚咚的敲門聲，欣喜的我以為媽媽回來了，打開門后卻發現是她，“你又是一個人在家嗎？去我家吧！娜娜！”仍然是那么干脆直爽的一句讓我熟悉得不能再熟悉的話，卻讓我心底里涌起一股暖流，此時我心里像打翻里五味瓶一樣，不是滋味，我的眼睛里泛起了小浪花。，“唰”地臉紅了。“以前我……對不起是我太小氣太好強太要面子了，我們和好吧，林晨！”
“哎，其實早就該和好了，以前我也有錯，我們本來就是朋友，不該為些小事兒吵架�！本瓦@樣，我們手牽著手走下了樓梯……
從此，我們成了無話不說的好朋友，好鄰居。
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