敘事的作文（經典6篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。
敘事的作文 篇1
在我看來，每一天都是去值得記憶的，但我在上幼兒園的時候，曾有過一段抹不去的記憶。
那天是6月21日，正好又是我的生日。我和其他小伙伴在玩滑梯的時候，忽然聽到一陣急促的敲門聲，院長跑過去，輕輕打開門，原來是送蛋糕的，那個阿姨說：“您定的蛋糕送到了，請慢用。”她說完后就走了。我當時已經忘了自己的生日，疑惑不解：“這蛋糕到底是誰的呢？”就在我正疑惑不解的時候，王老師趴在我的耳邊說：“今天是你的生日，你忘了嗎？是你的媽媽想讓你在幼兒園過得快樂一點。”一聽這話，我馬上讓老師組織伙伴們去教室里吃蛋糕去！
我坐在一個高高的椅子上，前面的`講臺上就放著一個大大的蛋糕。我興奮不已，這個椅子只有“小壽星”才能坐上去，其他的伙伴們見了，非常羨慕我，紛紛議論：“如果我能坐上去多好啊！”
要許愿了，我雙手合十，閉上眼睛，想：我祝愿世界上所有的小伙伴們每一天的快快樂樂的.....不一會，我許完了愿，伙伴們一起喊出來：“難道不該切蛋糕嗎？我們都等不及了！”沒有辦法，王老師只能切開蛋糕，給每個人都分了一塊，每個人吃的都像一個“小花貓”，哈哈大笑起來。
這次在幼兒園過生日的事情讓我體會到了集體的快樂，這種集體的快樂就是我永遠抹不去的記憶。
敘事的作文 篇2
中午，我們在飯廳吃飯。飯廳里熱乎乎的，門外不斷的冒著熱氣。我出去要魚香肉絲，可外面冷冷的，人們的心也涼涼的。
我們的'小飯桌這次吃了一次魚香肉絲，所以飯桶前十分擁擠，都在爭奪魚香肉絲，可是突然沒人要了。噢，原來是兩人在打架啊！
我問楊春歌這是怎么回事，她說這兩個哥哥都在那兒等飯桶里的勺子，不知怎么回事，后面那個人突然沖上前去，自己舀了一勺，前面那個大哥哥肯定不服輸，于是他倆打了起來。
只見甲哥哥打了一拳乙哥哥，乙哥哥又用腳踢了甲哥哥肚子，誰都不服輸，誰都想拿到那個勺子。旁邊竟沒人阻攔，有的人津津有味的看著，時不時叫幾聲“打得好！打那兒！”的話；還有人冷眼旁觀，根本不阻止這種違反校規的事件。“你找死，是吧！明明是我先拿到勺子的，你憑什么拿我的？”甲哥哥說。“誰拿你的，這是你的嗎？你慢，所以你就要排在后面！”兩個人都不甘示弱，邊打邊罵，打的每一下，罵的每一句都深深的撥動著人們的心。
最后還是老師把他們分開了。
楊春歌說：“這人品也太差了吧！”我冷冷的對她說：“這些人人品差是一方面，而且他們的心里沒有寬容，沒有禮讓，沒有愛，只有斤斤計較。“
敘事的作文 篇3
中國的每一個人都有著自己的夢想。夢想是什么呢？夢想是陽光的，帶著我們走向成功；夢想是有力量的，可以激發一個人生命中的所有潛能……我的.夢想是當一名人民教師，因為教師是祖國的園丁，還可以站在講臺上把知識傳播給小朋友們，讓他們學到更多知識，長大以后去實現自己的夢想和目標。
我雖然沒有像愛迪生天才般的智慧以及過人的才干，但我有一顆熾熱的心，還有一雙勤勞的雙手。我堅信，只有努力了就會成功，努力了就可以把“不可能”變成“可能。”我為什么會選擇“教師”這個職業呢？是因為我看到一個教師培養出一個又一個的“精英人才”時，我仰慕極了。從那時起，我就有想過從那以后也要和這些教師一樣培養一個又一個的人才。讓他們不要淺嘗輒止、囫圇吞棗、不甚了了地學習，應該要熟能生巧、尋根問底、無所不曉地學習。記得我五歲時，總會收集一些五顏六色的蠟筆，在紙上畫上我的教師夢。有時，我還會給表弟表妹他們當小老師，教他們識字畫畫、唱歌跳舞。那時候，我覺得很有趣，彷佛已經成了真正的教師。可是光說沒有用，我還要努力學習知識，長大以后實現我這個夢想！
少年智則中國智，少年強則中國強。我的夢就是中國的夢，中國的夢就是我的夢。讓我們跟著中國這條“長龍”向著夢想前進吧！
敘事的作文 篇4
小學生活里，有個令我印象深刻的寶貴經驗:三年級時代表學校參加縣內演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……
小學一年級的我便開始接觸英語，希望有朝一日能站在臺上，自信的說出流利的英語，終于，使我擁有這千載難逢的機會，當獲知即將代表出賽時，我明白“有夢最美，筑夢踏實”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時間，賽前三個月里，我積極地練習語調、臺風、發音和流暢度，過程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉念一想，為了臺上的三分鐘，下再多的工夫都應當全力以赴才是。
比賽當天，我的情緒緊張到極點，雖是我第一次上臺，但在心里給自己定下目標，老師為了栽培我，特地抽出時間陪我練習，我不能讓她失望。上臺前，我讀了幾遍稿子，輪到我時，我深呼吸后便充滿自信地演說，當時只見臺下的'評審頻點頭，仿佛在告訴我：“不錯！做得很好！”頒獎時刻來到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領獎時，我感動地說：“要是沒有老師的鼓勵，今天不會有機會站在這里，老師，謝謝您！”，同時，我行了誠摯的鞠躬禮。
這份心里的悸動，準備應賽的點滴，隨著獎狀一起保存在我心里，這一次難忘的經驗，將會成為我心里最珍藏的記憶。
敘事的作文 篇5
老媽！你好！我是一直都很尊重你的！可是你太讓我失望啦！今天我本來想玩一下下游戲的，可是！可是！你先要讓我看作文，然后就強制的讓我去寫一篇作文，先我不如意，我又是哭又是鬧的，我不好你也不好！過了一會我冷靜下來了！可憐天下父母心啊！世間哪個父母不是望子成龍，望女成鳳呢？但是我希望你做一個更完美的媽媽！
我在這對你有幾條意見，希望你能接受更希望你能改正：
1、答應我的事情一定要半到，要講誠信！不要讓我空歡喜一場！
2、不要以分數評論我品德的高低！
3、不要把同一件事情在我耳邊“嚼”太多遍！！
4、不要把我的電腦鎖起來！
5、不要在路上一邊走，一邊罵我！
6、不要在別人面前太貶我，或太夸我！
7、你要我寫外加的`作文時盡量給我一點點的報酬！
敘事的作文 篇6
今年最最快樂的一天要數大年三十了。
白天，我在外面“奔波”了一天，買了許多晚上要放的禮花和爆竹，然后就一直等待著夜晚的到來。
終于，到了晚上８點，天黑下來了，這下可把我高興壞了。把禮花袋一提，匆匆忙忙給好朋友打一個電話，就向樓下跑去。真是忙中生亂，都跑下樓來了，才發現沒有拿點禮花用的火柴，又匆匆忙忙往樓上跑，等拿來了火柴，我的好朋友們已經在樓下等我了。
現在可以放禮花了，我拿了一個“和平鴿”，點燃了引火線，把它放到了地上，只見從“鴿尾”噴出一股紅色的氣體，將“鴿子”帶到了天上，“鴿子”在天上飛舞著，好像在向人們報告著世界永久和平，美極了。
接著我們又放了“紅梅報春”，點燃引火線后，過了一小會兒，一枝紅梅從圓筒里露出了頭，顯得十分嬌美…
這些禮花太好玩了，放禮花時總覺得時間過得很快，才一會兒功夫，禮花就放完了。現在要上樓了，樓上奶奶爺爺和他們的同學在交談。
在他們的交談中，我知道了奶奶和爺爺是同學，“呀！那不是青梅竹馬嗎！”我興奮地叫起來，“對呀！那時候，你爺爺跑得快的`很——追你奶呢！”“哈哈哈哈……”。
就在這時候，零點倒計時開始了—“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一、零！”“當當當”時鐘響起來了，我們在人們的歡聲笑語中迎接20xx年的到來！
【敘事的作文】相關文章：
敘事的作文（經典）01-05
敘事作文02-01
敘事的作文01-03
敘事作文01-07
【精選】敘事作文02-02
敘事的作文01-08
(經典)敘事的作文03-05
那些燦爛的細節作文敘事-敘事作文01-12
歲月留痕敘事作文-敘事作文03-04
敘事作文 高三敘事作文童年03-30