【精華】敘事作文五篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的敘事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事作文 篇1
媽媽是從我來到世上，第一個接觸的人，媽媽正確的去引導(dǎo)我做每一件事，為我指點是非，是我最親最愛的一個人。
記得那一次，媽媽剛干完所有的家務(wù)活，我讓媽媽過來，媽媽帶著一臉疑問說：“你讓我來干什么？”我神秘的說：“你先過來，躺在床上。”媽媽照著我的話做，我讓媽媽閉上眼睛，媽媽照我的話做了。我悄悄的給媽媽捶背，媽媽不斷的說：“好舒服啊。”我一聽媽媽的贊揚高興極了，幫媽媽這兒捶背，那兒捏捏，媽媽說：“這兒有點酸。”我連忙捶捶這，媽媽說那兒有點酸于是我捶一捶那。我像一個按摩師一樣給他捶背。我和媽媽又談起了在學(xué)校發(fā)生的事，這好分散母親注意力讓她放松放松，我看媽媽的氣色紅潤了，精神也不那么緊了。“累了嗎？小伙子媽媽知道我為了面了說：”不累，哪那么快累呢？”窗外吹來一陣涼爽的風，讓我感到非常的愜意，而此時媽媽頭發(fā)上的幾根銀絲進入我的視線，我沉入深思。媽媽為了我做那么多的事，在她懷我的`時候，不知道有多辛苦，如今她含辛茹苦地哺育了我12年之久，我一向圍繞在媽媽身邊，要什么她盡量幫我做到，一向?qū)欀遥缃瘢瑲q月的年輪在她的臉上一道一道的刻印，歲月使者把媽媽的秀發(fā)變白。想到這，我不禁一愣，媽媽為我做了數(shù)不盡的事，為我滿足了我所有要求。媽媽卻累成這樣！
我手輕了起來，累了，手酸了。媽媽來問：“累了？”“恩，有點。”媽媽你頭上為什么會有白發(fā)呢？你朋友不是說你顯得很年輕嗎？”“那也都是過去的事了，歲月是不繞人的。每個人都會變老，都會衰老的。你也不用這么大驚小怪的。”媽媽說。
此刻，我想了一首歌《聽媽媽的話》聽媽媽的話，別讓她受傷，天使的魔法……啊！媽媽，我愛你！愛您為我做的每一件事！
敘事作文 篇2
北方都有一個關(guān)于大學(xué)生的風俗，就是考上大學(xué)的大學(xué)生在錄取消息下來后，家里會辦宴席請親朋好友來吃飯，來的人也要拿份子錢。準大學(xué)生也可以請自己的高中同學(xué)來自己的升學(xué)宴，當然，請同學(xué)是來玩的，沒有別的原因。
麗也考上大學(xué)了，麗是想提前辦的，因為開學(xué)時間不同，麗擔心會有人在之前就開學(xué)了，還有就是提前辦的話人能來的.比較全一些。麗也去了其他同學(xué)的升學(xué)宴，去的多了，麗也是有點厭倦了，不是不愿意去，只是覺得新鮮感已經(jīng)過了，飯菜都一樣，去了也只是吃個飯，不過大家同學(xué)一場，畢業(yè)后可能不見面了，只要是邀請麗的同學(xué)，麗都會到場。
麗多次追問媽媽什么時候辦，媽媽說這種事情得爸爸定，也要錄取通知下來。麗聽了雖然不開心但是也沒有辦法，自己也沒有能力辦。錄取通知終于下來，麗的升學(xué)宴日子也定了，麗開始給同學(xué)發(fā)消息邀請，麗還精心挑選了一件上衣和裙子，麗想著升學(xué)宴穿上這套衣服一定很美。
這天，麗早早起來，換上了自己精心挑選的衣服，拿出手機，卻收到同學(xué)不來的消息，同學(xué)說他的發(fā)小回來了，他來不了了。麗說嗯，但是麗很生他的氣，他的升學(xué)宴麗也是坐著車去了，而如今一個理由就給搪塞了，發(fā)小回來了馬上就來找你了嗎，你也完全可以參加升學(xué)宴之后再陪他啊，帶你的發(fā)小來都可以。 麗的氣還沒有消，又收到一些人不能來的消息。
麗雖然生氣，但是也開心的迎接來參加的同學(xué)，麗看著滿屋子麗的人，那些熟悉的同學(xué)卻沒有多少，麗心里氣同學(xué)也氣自己，而麗一心盼著的班長也沒有來，如果不來也應(yīng)該告訴一聲，可是一點消息也沒有，麗問了很多人才聽說是班長最近心情不好，麗聽了覺得真是可笑，一班之長，什么叫班長，麗覺得真是諷刺。
麗覺得自己的升學(xué)宴就是一場鬧劇，不過自己喜歡的男生特地從別人升學(xué)宴趕過來給麗捧場，他不是自己的同學(xué)，只是校友，卻比自己的同學(xué)關(guān)系要好，麗心里苦笑了一聲，同學(xué)，不過如此。
敘事作文 篇3
調(diào)查時間：
20××年12月14日
調(diào)查地點：
詔安縣第二實驗小學(xué)六年（1）班
調(diào)查目的：
了解小學(xué)生上網(wǎng)的情況，并提出建議。因為有許多少年兒童沉迷于網(wǎng)絡(luò)，已嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。生活。我們于20××年12月14日對六年（1）班的12個學(xué)生作抽樣問卷調(diào)查。
調(diào)查結(jié)果：
1上網(wǎng)的目的：我們調(diào)查了12人，有16％的人上網(wǎng)時為了玩游戲，有16％的人是為了聊天，有75％的人是為了查資料。還有一些人是查動漫的資料。有50％的人去聽音樂等其它事情。
2上網(wǎng)地點：有20％的人是在家里上網(wǎng)，有80％的人在網(wǎng)吧上網(wǎng)。
3上網(wǎng)時間：有8.3％的人上網(wǎng)半小時，有2.5％的人上網(wǎng)一個小時，有2.5％的人上網(wǎng)二小時，沒有人每天都上網(wǎng)，也沒有人上網(wǎng)上到通宵的。有75％的人放學(xué)時間上網(wǎng)，有30％的人雙休日上網(wǎng)，有50％的人放假期間上網(wǎng)。
調(diào)查材料分析：
小學(xué)生上網(wǎng)的居然會有這么多，說明網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活的影響是多么重要，能上網(wǎng)的'人，一般他的視野比較開闊，知識面比較廣。適當上網(wǎng)是好的。但我們也認為不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，要充分地利用網(wǎng)絡(luò)為我們學(xué)習(xí)服務(wù)。網(wǎng)路是我們的工具，不能把它當著玩具。如果當成玩具玩的話，學(xué)習(xí)成績絕對是直線下降的。此外，小學(xué)生上網(wǎng)的時間也不能太長，對身體不利尤其是電腦看得太久很容易造成眼睛近視。所以我們要注意掌握上網(wǎng)的分寸。
敘事作文 篇4
大家對石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們在重慶一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對姐姐說：“慰言，去拿個西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊，姐姐和二阿姨一隊，開始了激烈的戰(zhàn)爭……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對我說：“是這個布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈。“石頭，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的`叫聲中“出了牌”此時，我也激動萬分的站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點兒布對勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)膽K不忍睹，沒辦法，愿賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那么簡單！”對方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，啊！我出石頭，對方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點。
敘事作文 篇5
我喜歡騎自行車，可我以前不會騎自行車，就是因為爸爸的一句話，激發(fā)了我學(xué)騎自行車的興趣。
有一天，爸爸說：“你要學(xué)會騎自行車，不然會被比你小但會騎自行車的小朋友看不起的。”就是這句話，讓我開始學(xué)騎自行車的`。
第一次學(xué)騎自行車時，爸爸帶我到操場上去學(xué)。一開始，爸爸先教我怎么騎上去。爸爸右腳一跨，就跨到自行車上開始騎了，我就在爸爸的幫助和示范下一遍又一遍開始練習(xí)。
第二次學(xué)騎自行車時，爸爸讓我自己去騎，當時我心里十分害怕也十分緊張，我怕我會從上面掉下來摔痛。爸爸鼓勵我：“不用怕，我會在后面扶著你。”聽了這句話，我就放心了許多，不過心里還是有點害怕。心想：為了學(xué)會，我還是應(yīng)該要嘗試一下。我就根據(jù)爸爸指導(dǎo)的辦法，借助旁邊的磚頭踩上去，一踩，果然去原來好上去了許多。可是我一上去手就開始抖，一不小心就摔在地上了，腳很痛，眼淚都快掉下來了。爸爸說：“失敗是成功之母，這次學(xué)不會，下次再學(xué)，總有一次會學(xué)會的。”我想了想馬上站起來再學(xué)。
第三次學(xué)騎自行車時，爸爸邊扶著我邊說：“騎的時候頭要看前方，手要穩(wěn)”。在爸爸的指導(dǎo)下，我不知不覺學(xué)會了騎自行車，這也成為我眾多本領(lǐng)的其中一個本領(lǐng)。
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