敘事的作文5篇【推薦】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

　　我爸爸今年三十四歲了， 他是一個語文老師，今年教高三。

　　我爸爸長得高高的，身子瘦瘦的，還戴著一副眼鏡。我爸爸平時很嚴肅，很不愛笑，但是有時也是會笑的，那就是和我說話的時候。我爸爸不愛發急，對我說話時聲音很好聽，很親切。

　　我爸爸工作很忙，整天從天不亮就起床，一直到晚上我睡著了爸爸還沒有回家。我爸爸沒有時間和我玩，我只好和媽媽玩了。

　　我很喜歡我的爸爸，也很愛我的`爸爸。

敘事的作文 篇2

　　今天，上作文課的時候，曾老師拿出了一個透明的`保鮮盒，然后對我們說：“同學們，我們來做個實驗吧！”霎時，班里的安靜被歡呼聲打破。

　　實驗開始了，老師將第一件法寶拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地將核桃放入盒中，終于放滿了，這時老師對我們說：“還可以放嗎？”我們異口同聲地答：“可以”，于是老師讓我去試了試，我好緊張呀！我小心翼翼地將核桃放入盒中，不好，沒等放好呢就掉了下來，我只好無可奈何地回到坐位

　　第二次，老師有問我們“還能放嗎？”這時我心中暗喜，我想看看這個小盒子的“肚子”有多大。等我想完，老師早已拿出第二件法寶——黑豆，她讓黃則誠將黑豆裝入盒中，只見黃則誠將黑豆一次又一次撒入盒中，他輕輕松松地將黑豆放入盒中，她似那些黑豆很聽他的話。

　　第三次，老師又拿出了法寶了,“開什么國際玩笑，這個小小拿子還能裝什么呢？”我輕聲地說。這個第三件法寶就是水，老師將這杯水輕輕地倒入盒中，只見水位漸漸升高。

　　從這個實驗讓我明白了，天有邊，海有岸，知識永遠學不完，所以我們應該從現在開始，珍惜每一分每一秒來學習。

敘事的作文 篇3

　　秋天的田野

　　我來到田間，走在田埂上。呼吸著秋天田野里濕醞，舒適的空氣，腳與草相互碰撞。草兒可不是好欺負的，把積累了一夜的露水都趁機灑在我的鞋子和褲腳上了。可我被這美景吸引，絲毫位注意腳下。在我的視野之內盡是一塊塊方方正正的農田。有的田中稻子早已被收割，露出醞灰的肌膚，有的田里還長著成熟的稻子，卻早已穿上一層綠的外套。似乎只有這兩種情況，但一眼望去，并不覺得單調。田中還閃動著許多白點，那是早起的農民正忙著割稻。

　　小時侯

　　和我一起去上學的，還有巷內的另外幾家的小孩子。后來，慢慢也就不怕上學了，并且還知道那種像大箱子似的房子到處都是有的，反到是自家的土屋瓦房落后了。我們再在一起玩玻璃珠時，便都興高采烈的談起了學校是如何如何有趣，認識了哪個灣哪個村的孩子，并且懂得了放學得排長長的隊伍，故意裝做嚴肅認真的樣子。大人們看見了，免不了夸獎幾句，于是又讓我們得意一陣。

　　那時的我們

　　碰到個機會，會在她面前表現自己，哪怕是壞的一方面，只希望她能記住我。再大一點兒，會故意挑起和她的.紛爭，讓她追著我滿校園跑，為了這一點，哪怕犧牲最要好的朋友。哪怕在雨天，校園低洼的地方還蓄滿水，會故意踩上一腳，把水濺上她的花邊裙。等到真正有機會和她同桌，又會表現得莫不關心，典型的傻瓜。在聽到她評價自己時，會十分關注，靜下心來仔細聽。當聽到她說到自己的不足時，又會忿忿的想：自己的優點那么多，為什么她不注意。別的同學看出端倪，大聲叫著我與她的名字。這時的自己又表現得特豪邁“什么和什么嘛，沒有的事。”畢業了，經常拿出照片看她穿著藍夾襖，在陽光的映襯下，臉上描著陽光般的笑容。現在，又希望能再次和她分到一個班。雖然，結果不令人如意，卻仍不灰心，時時關注她的一言一行。

敘事的作文 篇4

　　少年宮的熱玩節結束以后，由于我表現突出，成功地被選為“優秀小小志愿者”。如何成為優秀小小志愿者，這必須在熱玩節的工作實戰中獲得一百二十個積分。�。」Ψ虿回撚行娜�，前幾天的努力沒白費，洞頭之旅正向我們敞開了大門……

　　清晨，刺眼的陽光射進了我的房間，又是新的一天。七點二十分，窗外所有的樹、花、草、鳥還有人類都醒了，愉快地迎接美好的早晨還有明媚的.陽光。

　　八點三十分，我在滿懷期待中準時地到達了集合目的地------溫州市少年宮。一路上，景色優美，在靈霓大堤上太陽舍去陽光，耀眼的光斑照射在微波蕩漾的海面上，波光粼粼，美不勝收。金色的光芒像一件高貴的禮服，把江面點綴得更加美麗，更加動人。

　　到了洞頭，代理“村長”言老師便交給我們第一項任務：“同學們，第一項任務是尋找古村落老地標，我給大家分下幾張圖片，大家按圖片上的景色找到實景，然后拍下照片合影留念，完成任務就能享用‘神秘’午餐哦！”“YES！”這項任務對我們充滿了強大的誘惑，幾組人立刻分頭去找，我們互相合作，有同學拿著圖片，有同學進行比對，對著圖片中的景色與實景比來比去，最后詢問當地居民確認是老地標的景色后拍下照片，成功完成第一項任務。

　　吃完午飯，接下第二項任務，數出白馬古道的臺階數。有了第一次的經驗，這次大家心情平靜了很多。我立刻登上白馬古道，走上去時我數過有一千一百一十七個臺階，走下來數了數還是一千一百一十七個臺階，��！對了，就是一千一百一十七個臺階了。我問了問其他同學，有些說是一千一百二十五個，有人說是一千一百二十個，也有人答案和我是相同的。

　　愉快的笑聲很快沖淡了心中的疑惑，我們去領了第三項任務------向村民購買食材開展野炊活動。分工合作總是會事半功倍，在文明禮貌用語的幫助下，我們組很快就弄到玉米、紅薯等食材。大家找到石頭支撐起臨時灶臺，再去弄些木柴來生火，跟野營差不多，點火的時候，煙熏得同學們眼淚都流出來了，但我們卻非常的快樂。燒烤完畢后參加第四個任務拔蘿卜。

　　這次的洞頭之旅很有意思，我們一項項的接受任務，一關關的完成目標。此次的活動讓我們在實踐中感受到了團隊的友情和團隊合作的重要性，在體驗中亨受到了成功的喜悅。時間總是飛逝而過，當我們坐上旅行大巴車，洞頭之旅也在歡歌笑語中結束了。

敘事的作文 篇5

　　星期日早晨，我和我的十幾個朋友，每人買了一把水槍，兩瓶水，組隊玩起了世界水槍大戰。

　　我們總共分成三個隊，五六個人一個隊，每個隊都要選出一個隊長。我們隊的一個朋友人高馬大跑得又快，大家一致選他，我呢，憑借機智聰明的名聲，做了副隊長。戰爭開始了！我向大家提議，由隊長和我去攻擊敵人陣地，然后佯裝敗退，吸引敵人來追趕，而我們隊的'那三個戰友藏在草叢里，一旦敵方經過，就從草叢里射擊，我還給這個戰術起了個名字，叫伏擊戰。

　　結果，當我們去實施這個戰術的時候，敵方竟然也想到了這個法子，所以他們一直在草叢了射來射去，伏擊戰就變成了陣地戰。

　　戰斗的前二十分鐘，因為我們隊的戰士都很勇敢，而且武器精良，因此對面兩個隊都被我們強勢碾壓了。后面幾分鐘，他們還試圖負隅頑抗，怎奈我們的火力實在太強大，他們個個都像落湯雞一樣。最后，兩個隊的隊長只好率隊投降，我們隊大獲全勝了。

　　這時，我聽到媽媽喊賀宇！賀宇！，我才戀戀不舍地回家了。

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