敘事作文9篇【優秀】

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。

敘事作文 篇1

　　昨晚，姥姥接下幼兒園的侄女夢夢到家來。

　　女兒儼然一副小老師的架勢上場了，“來，夢夢！姐姐給你出幾道數學題，20以內的吧！”“還是10以內的吧！”侄女直接給自己降低標準了。

　　侄女在班上算最小的孩子，學習拼音、計算比年齡長她快一歲的孩子吃力，再加上侄女是個特自由、愛動的孩子，學習方面的事情不怎么放心上。所以女兒在妹妹來時，總要以學習為主地引導她，給她講故事書，教她寫字，畫畫，出數學題……

　　“妹妹做數學題時把你的口算題卡也一同完成吧！”媽媽提醒。

　　“我知道，來夢夢做吧，和姐姐一塊做看誰先做完并全對。”

　　“哎呀！夢夢你不用扳手指一個一個數，記住大數再數上小數不是很快嘛！”女兒邊說邊給夢夢示范。

　　在姐姐的啟發下侄女完成的很順利。

　　“讓姐姐再教你寫寫拼音吧！作業都沒寫過，幼兒園都不敢去了。”（夢夢對學習產生了畏懼情緒。）姥姥發愁的說。

　　女兒給妹妹找拼音本教妹妹寫：

　　ā、á、ǎ、à

　　ō、ó、ǒ、

　　ē、é、ě、è

　　ī、í、ǐ、ì

　　ū、ú、ǔ、ù

　　ǖ、ǘ、ǚ、ǜ

　　這已是老師教過的`拼音，侄女只是悶頭寫。“夢夢，邊寫邊讀啊！這樣記得快。”聽媽媽這一說平時寫英語只寫不讀的女兒趕快高聲邊寫邊讀起來，以示榜樣。侄女也像模像樣地手眼口腦并用書寫拼音了，顯然比上次寫得規矩。

　　今天女兒很反常，辦事效率特高，一件事接一件事做不用媽媽提醒，作業寫得快，課文背得快，彈古箏中間不廢話，今天是作業完成最節時的一次。這樣的情況可以長期堅持下去，一來女兒為給夢夢做表率學習效率高，二來侄女在女兒的指導下會慢慢地對學習產生興趣，對自己充滿自信，一舉兩得的好事啊！

　　教育中經常提到家長要做孩子的表率，其實孩子之間也有表率的作用啊！生活中存在許多教育的契機，家長要擅用.

敘事作文 篇2

　　實不相瞞，我的童年是在濰坊市一個小村莊度過的，孩子每天上學走著泥濘的小路，腳上的鞋已有些破損，書包也早已看不出原來的樣子，顯得有些狼狽不堪。

　　我小時候，爸爸媽媽在外地打工，每個月只能回來一次，每次也只能留下來一天，隨后又奔赴新的工作中去了。當時，每當我看到別的小孩子和他們的父母一起玩耍，我的心中暗暗地想：我一定要發奮努力，長大把爸爸媽媽帶到城里去。

　　漸漸到了上學的年齡，我和其他同村孩子一樣，進入了一所城鎮小學，那所小學比起現在小學的教育質量，簡直是天壤之別，可我仍是感到無比奢侈，于是每天都廢寢忘食，抓緊時間。

　　后來，因為家庭情況的`逐步改善，我的生活質量也比曾經有了不少提高，所以，我和爸爸媽媽一起來到青島接受這里更好的教育。我本滿心歡喜地認為，自己到了青島后會有更多知心的朋友，可是……

　　我來到了嘉定路小學，同學們都對我“敬而遠之”，我有些不求甚解，后來，我漸漸明白了其中的一切：他們都因為我是一個農村娃，覺得我很土，都避開我。有一次，我看著一些同學拿著一些“會放光的扁盒子”，我就好奇的問他們：“這是什么呀？”誰知，他們對我流露出異樣的眼光，“哎呦呦，連手機都不認識，‘蘋果4’，別羨慕，哈哈哈……”我心里難過極了，想：馮欣宇，你自己什么時候能有一部自己的手機？回到家，我請求媽媽，說：“媽媽，我什么時候有一部自己的手機？我們班同學都有，我也想要。”媽媽一聽，先是愣了一下，隨后有語重心長地對我說：“孩子，其實有自己有一部手機并不是一件好事，你是一名學生，是學生就要做好自己的本職工作，更不需要在意別人怎么看你，加緊學習就行了。”聽了媽媽的一番話，我漸漸明白了什么，似懂非懂地點點頭。

　　最后，我在這個學期，以優異的成績考取了全班第一名的“寶座”，全班同學又對我流露出了不一樣的眼神，可這一次，不是鄙視，不是歧視，而是一種由衷的敬佩……

　　其實，我并不因為我是一名農村少年而羞恥，我要為農村少年爭光，并告訴大家：只要有一種積極向上的心態，在通往神圣殿堂道路上不怕困難、披荊斬棘，成功終將是我們的！

　　人生中，并不都是一帆風順的，一定有一些磕磕絆絆、流言蜚語來阻撓自己前進的道路，可自己拋開煩惱、漠然視之，困難又奈我幾何呢？

敘事作文 篇3

　　一場春雨過后，村里的那條小路又泥濘了。黃泥和碎石混在一起，渾濁的水洼邊還簇生著枯草，我一腳踏進去，泥點便濺濕了鞋子。勉強走了幾步，便心生困倦了。

　　如果說人生就是在行路，那么這條路免不了泥濘與水洼。這是一個所有人都懂得的道理：走過泥濘，才能迎來成功。我卻終究不明白，泥濘的那頭究竟是什么。

　　不論是小學還是初中或高中，所有教室的擺設似乎千篇一律，粉筆灰鋪滿的黑板，幾排有些歪扭的書桌，散著劃滿筆記的書或本子，埋頭焦慮做題的同學。而身為學生的我所面對的，也是千篇一律。學習，考試，公布成績，然后絕望。第一次戰勝那所謂的挫折是在許多年以前吧，可是仍無數次在這同樣的泥濘處跌倒。

　　跌倒，爬起，再跌倒……？父母的期望，老師默默的關心，沒有使我燃起斗志，而使我身上所負愈發沉重。我像是走入了一個怪圈，對這重復的過程感到無比厭倦，索性躺在泥濘里，不起來了。我在最美好的年華，素面朝地，滿臉倦意，與那分明厭惡著的書本做斗爭。不，我早已繳械投降了。

　　我不知道前方有什么，是沉沉的霧靄亦或暖光？如果泥濘之后仍是泥濘，那么現在所信仰著的究竟是什么。我依然困倦著——是父母的安慰，老師的仁慈使我困倦著。于是現實洶涌而來，揚手便給了我一記響亮的耳光。“啪！”似乎微不足道的一聲，卻使我的心久久震顫著。

　　“你連眼前的.泥濘還未走過，有什么資本去展望未來。”了悟往往是一瞬間的事。像第一次將一道高難度的數學題磕出來的欣喜，像第一次看到那滿山遍野盛開的白梨花時的感動，像在冰冷絕望中忽然間觸到那融融的暖光，剎那間冰雪消融，流水涓涓而笑。我終于站起來了，即使已經滿身污泥，骯臟不堪，然而我終究是站起來了。

　　下課鈴聲后，人去樓空。依然是粉筆灰鋪滿的黑板，幾排有些歪扭的書桌，散著劃滿筆記的書或本子。小小的空間里只聽得到我不急不緩的書寫聲。我偶然間抬頭，好像又看到同學們俯首書本，輕微皺著的眉，隨手拂起黑色的發，轉動著的筆書寫著一份份認真和天真。我能聽到，從心底孕育著的寧靜。

　　泥濘的小路滯澀難行，我用力抬起腳，然后重重踏在泥濘上，污泥飛濺。然而不過小小污泥，能耐我何？未來仍在前方，在這條蜿蜒著泥濘的小路的前方。它的模樣由我一步一步踏出。如果你想知道你在走怎樣的路，那你就跑過去，走過去，爬過去。待到經年之后俯首回望。就會看見，那條泥濘的路上，你所留下的，一步一步踏出來的花兒。

敘事作文 篇4

　　結果卻躲在房間玩電腦， 每次QQ上跟口袋作文君聊，我自然是口袋作文網的常客啦。時間雖不等人。也無法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認為要早起，也讓我贏得了第一名的榮耀，及時當勉勵， 時間是不等人的，每次都騙媽媽在寫作業評語，然而， 我有一位同學，那么就會一直被時間追著跑，還有坐在車上的零碎時間來做練習，但哭有什么用呢？時間都已經過了，”就是說年輕的日子不會重來，而我認為只要利用一些零碎的小時間來練習，才能創造出一個美麗的人生！

　　所以我們要學習如何來善用及運用時間，心理都是很開心的，往往都已經來不及了，一日難再晨，考前不肯認真的讀書，才不會一直被時間壓迫著，因此我總是運用上廁所的時間、學校早自習和下課的時間。也能妥善運用時間，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，一天中也不會再有第二次早晨， 有句話？：“盛年不重來。這樣既不必熬夜讀書， 有一次，一旦當我們想要好好珍惜的時候。

　　本來以為會沒有時間練習，就趴在桌上哭了一整節課，所以只有把握時間的人才能成功；如果不能把握時間，我也推薦你訪問口袋作文網：，他的`成績并不理想，但是會運用時間也能贏得勝利，歲月不待人，所以我們不要浪費時間。

　　這些時間的累積，這說明了，后來成績一出來，有人認為要不停的讀、不停的讀，所以我們現在要好好的努力，我參加英語的演講比賽，因為時間它是不會等人的，把握好各種多多少少的時間。

敘事作文 篇5

　　如果世上沒有友誼！我可不希望世界變成那樣。

　　一天，我和我姐姐吵架了。姐姐整天跟我吹胡子瞪眼，我裝作沒看見，繼續干自己的事情。姐姐假惺惺的對我說：“哎呦喂，這么認真呀，不會是裝出來的吧！”我瞪了姐姐一眼，要不是我和他還有血緣關系，我早就跟他打起來了。這時，姐姐又說了一句：“你對別人是嬌氣、小氣！對我呢？是生氣、怒氣！哈哈……”“啪”我打了姐姐一巴掌。這時，我的心里出現了兩個小人；一個是天使、一個是惡魔。惡魔：“干得好！別人惹你就這樣！”天使：“這樣不好吧，別人都哭了！”姐姐捂著臉，哭著跑了出去。“哇！嗚嗚……”我開是哭起來。媽媽聞聲跑了過來，問我：“怎么了，寶貝兒？”“姐姐說我對別人是嬌氣、小氣！對她是……生氣、怒……氣！”我越說越激動。“人家說的是對的呀，只不過是說得有點過分了！”“不是有點過分，而是很、非常、十分過分……”“我跟你好好說，你不聽是不是啊？！”“就是，就是！我跟你說是應該的.！”姐姐在一旁火上澆油。我看見姐姐的臉上多了個巴掌印，那是被姑姑打的。我心里在罵著姐姐：活該，自找苦頭吃！明明知道錯了還不承認！

　　世界上沒有了友誼，會是一片爭吵。

敘事作文 篇6

　　狗屋一周清理一次，是該清理狗屋的時候了。我拿著笤帚前去狗屋，發現狗還在趴著睡覺。我說：“快點出來，我要打掃狗屋了。”狗沒有反應。我走上前去，在近處說：“快出來，不要礙事。”狗聽到了我的話，起來跑了出去。

　　我拿著笤帚，彎下腰往狗屋里看，哎呀，真臟呀，比上次清理的時候還要臟，狗不知道把從哪里的亂七八糟的東西都叼到了狗屋里，結果還要我把這些東西扔出狗屋。

　　“現在還不是需要用到笤帚的時候。”看著那些大塊的亂七八糟形狀各異的東西，我放下了笤帚，拿來了塑料手套，套到手上，拿來一個塑料袋，把那些亂七八糟的東西一塊一塊地放到了塑料袋里，然后拎起塑料袋放到了垃圾桶里。“很好，主要的東西都清理完了。”突然，電話鈴響了，我放下手中的勞動，去接電話。

　　無聊的電話，朋友約我出去玩，我說我還有勞動要做，沒有時間，又說了一堆，然后放下了電話。我回到狗屋那里，發現狗回來了，而且又叼來很多新的亂七八糟的東西，狗還吃其中的一個。“你怎么能吃這些亂七八糟的東西呢！”我看見狗在吃，很生氣，往前走去，狗好像明白了我的意思，嗚嗚嗚地叫了起來，我近前來一看，狗在吃一塊不知道哪里來的狗餅干。“原來喜歡吃餅干，以前一直給它別的東西吃。”我決定以后多給它吃狗餅干。

　　為了防止我清理完它又叼來新的東西，我先出去到超市買來了狗餅干，放到一邊給狗吃。狗看見了狗餅干，立刻吃起了狗餅干，果然是喜歡吃。見此，我又套上了塑料手套，把那些亂七八糟的.東西放到了塑料袋里，然后放到垃圾桶里。狗這會沒有搗亂。

　　清理完顯而易見的東西，剩下的是一些細碎的東西了。現在是笤帚派上用場的時候了。我拿起笤帚，把那些細碎的東西全部掃出了狗屋，又清理到了垃圾桶里。我望向狗，發現狗已經吃完了狗餅干。我說：“好了，狗屋已經打掃完畢。你可以回到狗屋繼續睡覺了。”狗聽懂了我的話，回到了狗屋趴下繼續睡覺了。

敘事作文 篇7

　　麗分到了重點班，班級里多數是不認識的同學，也有一些熟識的面孔，有芳，芳成了自己的新同桌。麗沒有看到慧，慧應該是在普通班了，昊考進了一中，紅去上了職業中學。

　　麗去洗手，看到慧，說了什么麗回到班級就忘了，麗只知道，慧知道麗在一班，麗進班級的時候，慧還看了看麗。麗坐下來，回想著初中的三年，她們是如何度過的，而如今卻像是有著不同的命運。

　　"我也想站在主席臺上領獎學金。"麗望著主席臺上的同學對慧說。"拉倒吧，你這輩子也別想了"慧脫口而出。麗本以為慧會說鼓勵的話或者是其他，萬萬沒想到慧說出這樣的話，麗的心里很不是滋味。"總有一天，我會讓你看到我站在主席臺上領獎，讓你后悔你今天說的話。"麗在心里下定了決心。

　　麗想想當時，麗其實和慧學習一樣差，都是學渣，是年級倒數的，但是她們又不同，初三分班給了麗一次新的機會，麗抓住了這次機會，讓自己的命運與慧變的不同，如今是重點班的學生，而慧是普通班墊底的學生。

　　初三讓她們變的不同，中考再次讓她們變的不同，麗覺得慧有些可憐，如果她被分到新班級，但麗轉念一想，命運都是自己決定的.，麗如果不努力，也不會進重點班，師傅領進門，修行在個人。想到這，麗又覺得慧是咎由自取。

　　當時沒有麗考的好的人有一些拿錢去了一中，麗不知道這是對是錯，追求好的學校是沒錯的，但那不是自己努力得來的，是爸媽的錢換來的，麗覺得有些不值。

敘事作文 篇8

　　釣魚，誰都知道，釣雪就不一定有人知曉了。而我，確確實實有過一次釣雪的經歷。

　　那是去年冬天的一個周日下午，只聽見屋外傳來叫 喊聲：“下雪啦！”我聞聲迫不及待地往外沖，顧不著腳上還穿著拖鞋。結果門剛要打開，被媽媽一把抓住：“下雪天，路滑，不許去外面！而且上周你已經弄濕了 三雙旅游鞋了！”看著媽媽威嚴的'目光，我退縮了，于是只好無奈地跑到陽臺，推開窗，看天空中紛紛揚揚的雪花，它們好像在跳舞，又好像在唱歌。

　　真想與它們來 個親密接觸啊！我情不自禁地伸手去捉雪花。唉，陽臺上面有雨篷擋著，雪花好像和我捉迷藏似的，看得見，摸不著。怎么辦呢？突然，我想到了一個好辦法。我拿 起媽媽掛在陽臺墻上的晾衣竿，在竿頂纏上一段棉線，再在棉線底端綁上一個玩橡皮泥用的小塑料桶，然后小心翼翼地把晾衣竿一端伸到窗外，兩只手提著，那小塑 料桶在雪花的包圍中蕩來蕩去。

　　一分鐘，兩分鐘，啊，終于有雪花落到桶里了。一片，又一片，我輕輕地數著，心里十分得意。媽媽看見了，哈哈大笑：“唐朝的柳宗元有‘獨釣寒江雪’，我家兒子還會‘獨釣陽臺雪’啊！”我聽了，更得意了！

敘事作文 篇9

　　今天，早上10點左右阿姨叔叔還有哥哥來我家做客，爸爸媽媽一大早就出去了，我和姐姐還在睡覺，我們醒來時爸爸媽媽已經開始做飯了，等我們洗好臉、刷好牙時，阿姨叔叔、哥哥也已經到我家了。

　　爸爸媽媽把桌子、把筷子、飯碗擺好，菜端上桌后就開始吃飯了，哇！菜可真多啊五顏六色的，那香味直噴入你的鼻子，香，有金燦燦的螃蟹、油油的豬腳、香甜可口的.炒蝦、剁椒魚頭、海帶排骨湯等等等等，真是應有盡有，總之很好吃，如果你在我家你一定會流口水的！！

　　我和哥哥吃完了就先下桌了，我到房間打開電視看了起來，哥哥打開電腦玩起游戲來，我看得津津有味，他玩的非常投入，我喜歡看《面包大王》、《佛活濟公》、《少年包青天》，他打開網頁游戲，開始玩《奧奇傳說》《奧比島》等，我們倆玩了兩小時后，就得很累，睡了一小會兒，又把自行車抬到樓下來騎自行車逛小區，我不會騎車，就讓他騎給我看，我坐在后面，他先坐在座位上，把左邊的腳踏板放到左腳的前面，半高，左腳踩下去，右腳放到右邊的腳踏板上，兩只腳在那踩就好了。他下了車讓我試試，我坐在了上面，可是兩只腳剛放到腳踏板上就倒了，我試了很多遍都不行，于是他騎車我坐在他后面逛小區。到了吃晚飯的時間了，晚餐也很豐盛，吃完飯，看了幾集電視后他就回家了。

　　我真想再跟他玩，可是不行。跟他在一起玩真開心啊！

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