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欣賞的作文

時間:2026-03-07 09:36:50 欣賞 我要投稿

欣賞的作文[集錦8篇]

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的欣賞的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文[集錦8篇]

欣賞的作文 篇1

  形單影只不代表內心孤零。——題記

  在人生的旅程中,有些人孤身奮斗卻內心強大,有些人嬌生慣養卻畏懼面對,我最欣賞你的背影,一個用強大的內心而博得敬重的背影。

  那是無意間看到的一張照片。照片上一位男子背著大包小包的運動用品在全場靜肅的目光中堅定地走出羽毛球賽場。這是一場國際的羽毛球賽,可迎接那位男子的沒有隊友的噓寒問暖,沒有滿眼希冀的教練,甚至環視全場,沒有一面為他而掛的國旗。是為什么?為什么他會受到如此冷清的待遇?他失敗了?太多問號紛至沓來,太多疑慮從心底油然而升,這一切充斥著我的大腦。再看向那男子,頭也不回,沒有一絲遲疑,不舍,只是漠視他人自顧自地走出賽場。

  后來了解到,圖片中的男子是伊拉克發球隊的唯一隊員。由于長期戰亂,伊拉克人們已飽受戰火的煎熬,連生存都成為一個嚴峻的問題,就更別提組建一支完美的發球隊了。所以,他沒有教練,沒有隊友,沒有職業醫師,只有遠渡重洋十幾小時后僅上場的26分鐘,雖然他的名字可能未被人們銘記,他的相貌還很陌生,但他一手撐起了全國人民的希望,一肩提起了祖國的榮譽,他以6:2敗下陣來,卻使世界為之動容!他的技藝還不夠精湛,他的技術還不夠成熟,但他堅定的背影與一個人單打獨斗的26分鐘卻震撼著在場每一個人,這才是奧林匹克精神,不畏孤獨,通往直前的精神!

  照片很快在短暫的凝視后被悄然翻過,卻給我留下了深沉的思索。還是一個人,毫無顧慮,踏上回國的班機。多么強大的內心!失敗后失控的表情,滿眼的淚水,記者的專訪他都是沒有的。是啊,人生有時就是一場孤注一擲的`旅行,漸行漸遠,唯一會陪伴你走到終點的便是你的心。無論何時,都要敢于勇敢地面對前方未知的挑戰,敢于在風雨中不斷錘煉自己的內心。形單影只或許并不代表不夠堅強。

  照片中男子的姓名已淡忘,這貌也已記得模糊不清,可那圖片中男子的背影被我深深銘記。

  我最欣賞你的背影,一個真實而充滿力量的背影。

欣賞的作文 篇2

  風向突變,氣溫驟降。

  鉛色的陰云布滿了整個天空,翻滾著,騰躍著,緊緊地壓著城池;城里的留鳥不再賣弄引吭高歌的喉嚨,繞著橫在街心的古鐘樓高速地飛轉;空氣中似乎彌漫著一層水霧,雄渾壯闊的永寧門像是披上了一層薄紗。古城的一切都預示著一場大雨的光顧。

  天邊滾過幾聲悶雷,轟隆隆的,仿佛是大雨的前奏。不過一會兒,猛烈的強風就裹挾著細密的雨絲,從東邊的天空降落到古城的土地上。街邊的行道樹在風中吼著高亢嘹亮的信天游,舞動著向外伸展的華冠,奏起歡迎的樂章;建筑物頂端的旗幟迎風招展,在天幕下狂舞,獵獵作響,為行道樹打鼓伴奏;風凌厲地喧吼,好似樂隊的指揮,使一切都鼓足了干勁,在陰沉的天空下,散發著蓬勃的朝氣。樂隊的表演引人入勝,讓欣賞的人們應接不暇,陶醉其中。

  雨越下越大,豆大的雨點在愈來愈急驟的狂風中肆意紛飛,在城市上空橫沖直撞,最后猛烈地砸向大樓的玻璃窗戶,并在玻璃上迅速炸開,均勻的水膜竟有乒乓球大小,撞擊發出的霹靂般的響聲,在古城上空交織,縈繞,嘈嘈切切,紛亂而宏闊。冷風裹挾著厚重的濕氣,從半開的窗扉吹進屋來,讓人神清氣爽、心曠神怡。

  第二天,雨還沒有停息,牛毛般的細雨仍時不時從空中灑下。古城的一切都被下了一整日的雨沖刷得干干凈凈,纖塵不染。氣勢恢宏的古城墻煥然一新,煥發著生機和活力,極具年代感的青磚色調好像更深了,甚至帶來了些盛世的冷艷。高新技術開發區里,摩天大樓的玻璃幕墻被洗刷得閃閃發亮,鉆石藍的顏色顯得更加華麗,帶給人們的只有震撼;寬闊的長安路上車來車往,車輛也被眷顧了一番:流線型的車身閃閃發光,甚至有了些金碧輝煌的.榮耀感。在古城,歷史的滄桑就這樣和現代的城市融為了一體,別具一番風情。

  漫步曲江池畔,看群群野鴨盡興嬉戲。見到調皮童稚喂食于它,就張開羽毛,撲棱棱地飛過去,爭著搶著吃開來了。有時它們高興起來,就揚起短短的脖頸,引吭高歌“嘎——嘎嘎!”隨后,就羞得一頭扎進水里不見蹤影了。等到它探出個頭來,深灰色的羽毛便被浸得濕漉漉的了。陽光一照,晶亮晶亮的,像是灑上了銀粉,甚是好看。

  一場古城的雨,滋潤著古城的萬物生靈,讓飽經滄桑的古城煥發新的活力。在一場雨所帶來的“新的古城”中,我們欣賞雨的美,欣賞古城的美,欣賞生活的美。

欣賞的作文 篇3

  你的眼睛經常尋找別人的美麗鏡子,但你可以觀察你的丑陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木,但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什么同樣的.事情會有一個非常不同的結果? 原因是有些人知道如何欣賞和贊揚,而另一些人則以挑剔和批評的方式看待事物。 我讀過這樣的故事。

  有個人想搬家,因為他和鄰居相處得不好。 搬家的車停在十字路口。一位司機問,你要去哪里? 那人說,我想搬到別的地方去。 司機說,如果你住得好,你怎么能搬家? 這個人抱怨說,這里的人很窮,他們想搬到別的地方去。 司機問,你經常搬家嗎? 這個人說,今年已經搬了八次了。 司機問,為什么一樣? 那人是對的。 司機說,你不能像這樣移動來解決這個問題。那人說,你能做什么? 司機說,八個地方的人都不喜歡你。你不覺得怎么樣? 如果你不解決你的問題,即使你每天搬家,你也不喜歡你。

  這個故事給我的感覺是,人們總是習慣于抱怨周圍的人或事物,很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和丑陋的定義取決于我們如何從哪個角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認為仙人掌本身很丑,因為它沒有玫瑰,也沒有郁金香,而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌,因為它堅韌不拔。 這兩種態度的結果批評了許多缺點。 我們應該學會贊美和挖掘周圍人的閃光點,贊美和欣賞希望和動機。 有些人曾經說過贊美和欣賞:贊美就像風對帆,就像雨露對種子一樣;贊美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養。

欣賞的作文 篇4

  你那冷漠的目光,深深地印在我的腦海里,我一輩子都無法忘卻。

  我們曾是一對成天黏在一起的好朋友,我們總是在大街上不顧別人異樣的眼光肆意地大笑,談論著我們都十分感興趣的話題;總是在一起玩耍;總是在一起談天說地......我總是可以從你的眼神中讀出你對我的真誠,讀出你和我在一起時從心底流露出的快樂.......可就在那天下午,情況突然發生了變化。在下課鈴響后,我收拾好東西準備和你回家時,卻不見你的蹤影。我有些不知所措,便疑惑地四處張望,問了好幾個同學之后,才確定你已經走了。第一次,放學后你沒有與我一同回家,我感到無比失望,卻又不太敢相信,于是快速沖出教室跑向我們平時常走的方向。終于,在一處拐彎處,我看見了你的背影,你正和別人開心地交談。

  我趕忙奔了過去,想要與你同行,我用期待的眼神看著你,這時你轉過頭來,用冷漠的眼神看了看我。我剛想說:‘’難道你已經感覺到我在你身后嗎?“而你,流露出冷漠的表情,完全沒有昔日的友善。于是我不由得停住了腳步,你就這樣冷冷地走了,直到消失在我的視線里,我眼里期望的火焰瞬間被冰冷的水澆成了失望的灰燼。天突然陰沉下來,涼風刮得我的.心不停的顫抖。一個人走在回家的路上,我不斷的想:“我到底做錯了什么,為什么你變得那么冷漠,為什么沒有以前那樣熱切?”后來的日子里,你再也沒有與我交談,看我的眼神也再也沒有熱切過,有的只是那無比的.....現在的我,真的真的好想找回昔日的你,找回你那熱切的眼神,回到以前快樂的時光。只是為何,幾度回首,你從不在那燈火闌珊處。

欣賞的作文 篇5

  大千世界有許多美麗的地方,小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

  聽說大梅沙有金黃色的沙灘,蔚藍的天空,寬闊的大海,還有許多小魚在游動呢,今天我就帶你領略一下大梅沙的美麗吧。

  一下車,我就迫不及待地來到大梅沙的入口,首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘,陽光照在那片金黃色的`沙灘上,閃閃發光,沙灘上的沙子滾滾發燙,我迫不及待地又往大海邊跑去,遠遠望去,那大海是蔚藍的,那海水見我來了興奮地打了一個浪,好像在與我嬉戲一般,那大浪拍打著岸邊的礁石,砰砰作響,我走近了一步,準備來挑戰大浪,我說:“我是不會被大浪打倒的堅強的戰士。”話音剛落,一個大浪就打了過來,我怎么也站不穩,我挑戰了大浪幾個來回,后來終于戰勝了大浪, 我開心地跳了起來。

  我覺得跟大浪玩累了,于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來,玩得可開心了,我又在那里捉螃蟹,蝦,沉浸在快樂的氛圍中。

  聽我一說,小朋友,你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

欣賞的作文 篇6

  在美麗的校園,那是我學習的家。有潔白的教室,有平穩的課桌。那是一個很好的學習環境。

  在教學樓里,同學們勇躍地舉手回答問題,認真地聽課,這是我的上課紀律,永遠不變。仔細地做作業,不馬虎,不糊涂,這是一個基本的要求。

  在操場上,同學們有的在跑步,有的在跳繩,有的在打籃球,還有的在踢足球……這是同學們放松自我的地方。你追我趕,多么活躍的場景。

  在外廣場里,同學們仔細欣賞著書法作品,一張張漂亮的字被貼在玻璃架子上。手抄報、畫卷、水粉畫,都在一個玻璃架子上。

  同學們,熱愛這個學校,熱愛看書,熱愛學習,尊敬老師,與同學友好相處。

  這個美麗的.校園就是惠州市惠陽區第八小學。這里是學習的天堂,是學習的樂園,是一個溫馨的學習家園。

  

欣賞的作文 篇7

  我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人.因為這樣的人思維敏捷.我還欣賞那種個子高,體態勻稱,學習成績比我好的人.可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王—王天宇同桌。要知道,他的三門學科幾乎門門掛紅燈,上課經常和老師“對這干”,下課嬉皮笑臉,油嘴滑舌,作業還經常不交。座位一經排定,是不能隨意變動的`,我只好勉強地在凳子坐下,自己背過身去看課外書了。

他呢,呆呆地看著我,一言不發。兩三天過去了,我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。可是,在一次中自習后,我漸漸覺得,他并不是一無是處的,他很大方。因為……中自習時,正當我到處尋找我的橡皮時,他頑皮地沖我眨了眨眼睛,從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”我打開一看,是一塊雪白的橡皮。

他說:“你用吧!”正當我擦著我的錯字時,他說:“這是我特意為你買的,就算是見面禮吧!”我一笑說:“沒想到你還有優點嘛!你真大方!”他抓了抓頭說:“沒什么!沒什么!”通過這件事后,我與他的距離拉近了,慢慢地我跟他也有說有笑的了……雖然他很頑皮,但我還是很欣賞他,因為他非常大方;雖然現在我們已不是同桌,但我仍舊懷念和他同桌的那段日子! 韓笑

欣賞的作文 篇8

  我有一只小狗叫吉咪,它長得很可愛,它的毛長長的,軟軟的`,摸起來可舒服呢! 有一天我和它玩"踢足球",用我小時候的玩具鴨來當足球,它來守門我來射門,剛開始,它坐在那兒,目不轉睛的看著我,我趁它沒注意,我猛一踢,球飛一樣的出去了。

  我一看,球進了。吉咪還不知道發生什么事呢!它回頭一看,后腳一蹬,撲到球那兒,咬住球,就往它的窩里跑,到了窩里,它對著球"汪,汪,汪"的直叫。我說:"吉咪,過來。" 它把頭扭過來,一動也不動的看著我,還挺神氣的樣子,像是在說:"你把球踢進去了,又被我刁出來了吧,哈哈哈!" 我走到它窩旁邊,把球拿了出來,我再一次叫它出來,它這才肯出來。我又說:"我們繼續踢球。

  "這回,它可認真了。翹著屁股,臉爬在地上,搖著尾巴,眼睛盯著球。看它這么認真,我毫不留情的把球踢了出去,啊!!!竟然被它守住了。啊呀呀呀呀呀!我要發威了。我踢我踢我踢踢踢,哎呀,還是沒進球。唉。我算是被它打敗了,好慘呀! 這么可愛又聰明的小狗,我可喜歡它了。

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