實(shí)用的誤會(huì)作文必備7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的誤會(huì)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
誤會(huì)作文 篇1
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，可偏偏就我的同桌的心情剛剛相反，如雷劈一般，看，他又嘮叨了起來：“我交了語文作業(yè)的呀！為什么老師就沒念到我的名字，是不是漏掉了......”哎，他也真是的，就是沒念到他的名字嘛！如果你真這么認(rèn)為，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！要知道啊，我們老師定的規(guī)矩可是非常嚴(yán)厲的！只要沒念到名字的同學(xué)都要發(fā)到網(wǎng)上去，在網(wǎng)上發(fā)名字不要緊，要緊的是，居然要請(qǐng)家長(zhǎng)！你想想啊，作業(yè)不交就請(qǐng)家長(zhǎng)，誰能不交��！于是，我的同桌從上午一直念到了中午，從中午又念到了下午，始終不敢相信那是真的。至于他在說什么，始終是圍繞著一個(gè)“主題”的，那就是：肯定是學(xué)習(xí)委員搞錯(cuò)了，他是負(fù)責(zé)收作業(yè)的，就是憑著他多么的不得了嘛，就把我的`作業(yè)忽略掉了。他這樣說不要緊，可偏要找?guī)讉�(gè)“觀眾”來聽他說，哎╮(╯▽╰)╭！最重要的還是學(xué)習(xí)委員，知道我的同桌說交了作業(yè)，老師卻沒念他的名字，學(xué)習(xí)委員足足找了一個(gè)上午才找到我同桌的作業(yè)，原來，是我的同桌把語文作業(yè)放到數(shù)學(xué)作業(yè)那兒了，學(xué)習(xí)委員知道后，本準(zhǔn)備跟我的同桌道歉，可是呢，剛踏進(jìn)教室的門檻就聽到了我的同桌的訴說，跟其他的同學(xué)一打聽，原來，我的同桌念了學(xué)習(xí)委員一個(gè)下午，這下可把學(xué)習(xí)委員弄得夠折騰的，學(xué)習(xí)委員對(duì)我的同桌說：“我本想給你道歉的，可是你卻念了我一下午，也讓我夠生氣，夠委屈的了，所以，我們今天的賬一筆勾銷！”我的同桌聽了，本還想說幾句話，可是，學(xué)習(xí)委員轉(zhuǎn)身就走了。
哎，我的同桌，這本只是一個(gè)誤會(huì)，你卻把他搞得這么復(fù)雜干嘛呢？
誤會(huì)作文 篇2
誤會(huì)過后，總讓我們?cè)谒枷氲呐鲎仓嗅尫帕思で椋A了思想！
是誤會(huì)，讓我領(lǐng)悟了陶淵明的悠然灑脫。
在我的意識(shí)里，似乎大人們都說“讀書就是為了當(dāng)官”，因此，長(zhǎng)久以來我對(duì)陶淵明有著深深的誤會(huì)。本可以為官，為何卻退居田園？本可以造福一方百姓，為何卻選擇獨(dú)善其身？
“采菊東籬下，悠然見南山”，我終于讀懂了陶淵明的掛印是因?yàn)椤安粸槲宥访渍垩钡母邼崱?/p>
“衣沾不足惜，但使愿無違”使我明白了陶淵明有著執(zhí)著的追求，他淡泊名利不慕富貴，他要遠(yuǎn)離污濁的官場(chǎng)，過自己高潔的生活。
遠(yuǎn)離了世俗的紛擾，紅塵的喧囂，小人的詭譎，獨(dú)自守候這平靜的樂土，這心靈的家園、快樂的寄托，追求“復(fù)得返自然”之境，這才是你的理想！
是誤會(huì)，讓我感受到李白的浪漫人生。
我原以為，李白堪稱大唐第一的幸運(yùn)兒。
那一天，你引吭高歌“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”走出長(zhǎng)安城門。縱有當(dāng)初玄宗親迎的尊榮，貴妃捧硯，力士脫靴的瀟灑，更有不盡的榮華富貴的誘惑，可你為何毅然決然的.離開繁華，甘過浪跡江湖的生活？
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”，你的離開是因?yàn)槟銓?duì)丑惡勢(shì)力的唾棄。
“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”，你的離開是有你的百般無奈。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�，你的離開是為了你偉岸的理想、執(zhí)著的人生！
我原來真的是誤會(huì)你了，你才華橫溢，哪里不是你的安身之所？你豪放不羈，海闊天空任你游，又何必滯留朝中？茫茫人世，你要去尋找真的人生樂趣！
誤會(huì)，讓我驚嘆于杜甫的大度博愛。
我曾以為，杜甫不會(huì)憐憫貧窮。而當(dāng)自己布衾似鐵，長(zhǎng)夜沾濕；床頭屋漏，雨腳如麻之際，卻依然心系天下蒼生。
原來是我誤會(huì)你了。
“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”你心系天下蒼生，卻并沒有想到你自己。
“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是你對(duì)豪門的鞭撻，對(duì)人民疾苦的同情！
誤會(huì)，讓我在坎坷中目睹了紅樓一夢(mèng)的離合；
誤會(huì)，讓我在思維的交錯(cuò)中領(lǐng)略了保爾的堅(jiān)韌；
誤會(huì)，讓我更深一層次地讀懂了陶淵明的悠然、李太白的豪放、杜甫的博愛。
是一次次的誤會(huì)充實(shí)著你我的心靈世界，升華著我們的人生！
誤會(huì)作文 篇3
自從那次喬安和科易一起救流浪貓行動(dòng)后，科易總覺得同學(xué)們看他的眼光不一樣了，不是是看他，看喬安的眼光也不一樣了�？埔缀闷娴乜粗鴨贪�，希望他能解釋一下，可是喬安也不知道，喬安搖了搖頭。
“今天中午放學(xué)后，喬安同學(xué)和科易同學(xué)來一下老師的辦公室。”班主任秦老師站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅的說。其他同學(xué)有的發(fā)出嘲笑的聲音，有的目光憐憫的看著二人。喬安還是一副老樣子，不說話，她和科易什么也沒做，他們彼此之間心知肚明。
放學(xué)后，二人結(jié)伴一起來到了辦公室。辦公室里，不只是班主任秦老師，其他的副科老師也都來了，而且一個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅�！皢贪餐瑢W(xué)，科易同學(xué)，有同學(xué)說你們?cè)鐟�，你們可以解釋一下嗎？”秦老師扶了扶鼻框上的眼鏡，極為嚴(yán)肅地說。
科易趕緊辯解，“老師，你們憑什么說我早戀啊？”秦老師深深地看了科易一眼，“有同學(xué)抓住你們放學(xué)后不回家在一起待在一間破屋里。”
“破屋？”科易想了想，“這是什么時(shí)候的事，我怎么不知道�！笨埔讓�(shí)在是想不起來。“別裝了，那同學(xué)的消息絕對(duì)可靠！我實(shí)在想不到你們兩個(gè)這么好的`學(xué)生，尤其是喬安同學(xué)，居然會(huì)早戀！”數(shù)學(xué)老師張老師已經(jīng)忍不住炸毛了。
“老師，我們共同待在小破屋這件事確實(shí)是有的。”喬安坦蕩蕩的承認(rèn)了。
“什么時(shí)候的事？”科易還是不知道。
“在喂養(yǎng)流浪貓的時(shí)候。老師，這件事情可能被同學(xué)們誤傳了，那天，我和他一起待在小破屋里是因?yàn)榭埔淄瑢W(xué)看見我偷偷哭了，于是變很好奇，便偷偷跟蹤我。而我哭的原因是因?yàn)槟羌∑莆堇锶际橇骼素�，我不忍心看他們失去家，可是自己一個(gè)人有沒有辦法為它們建起這樣一個(gè)家，所以不知道該怎么辦，才哭了。但是科易同學(xué)不知道，偷偷跟蹤我，卻被我發(fā)現(xiàn)。我知道他好奇我為什么哭，所以第二天帶他去了破屋里。而且，這件事情。”喬安同學(xué)頓了一下，“這件事情，包括那個(gè)我和科易的人，都去過那間小破屋，那件小破屋現(xiàn)在已經(jīng)空了，因?yàn)樨埗急凰麄儙ё吡��！眴贪灿袟l不紊地說著。
老師們聽了討論了一陣。過了好久，數(shù)學(xué)老師和班主任秦老師紅著臉，“這件事情是我們老師們沒有調(diào)查清楚，老師很抱歉，老師也會(huì)好好教訓(xùn)這個(gè)同學(xué)的�！鼻乩蠋熌樞呒t，“這個(gè)同學(xué)就是齊……”“不用了。”秦老師正要說出這個(gè)人的名字，卻被喬安打斷了，“這個(gè)人的名字如果我知道了我會(huì)對(duì)她心存芥蒂的。”喬安面帶微笑。
秦老師以及其他副科老師都很肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，“這孩子氣量真大。”
后來，喬安和科易由老師們親自送回了家。搞得他們的父母還以為喬安和科易出了什么事呢。
而那個(gè)他們的人，喬安知道，那個(gè)人是齊琪。因?yàn)�，她那天恰好看到她進(jìn)了辦公室，而出來之后，老師的臉色一直都很不好。
誤會(huì)作文 篇4
老爺爺，你誤會(huì)我了
誤會(huì)，對(duì)于一個(gè)人來說似乎是不可避免的。大事、小事、特殊的事、平凡的事難免都會(huì)有多多少少的誤會(huì)。可是，當(dāng)我拿到這個(gè)題目時(shí)，還是有些犯難。思前想后，還是沒有想出一件值得寫的事情。正在我犯難的時(shí)候，腦子突然靈光一現(xiàn)，時(shí)光好像又回到了小時(shí)候。
那年我還很小，或許剛剛上小學(xué)。在我上下學(xué)的路上，會(huì)經(jīng)過一個(gè)小花園。小花園里常常有老人和孩子在這里玩。當(dāng)時(shí)正值夏天，我看見小花園中有一個(gè)小池塘。池塘中盛開著許多美麗的荷花。粉色的花瓣在綠色的荷葉襯托下顯得更加漂亮，一陣風(fēng)吹來，花莖微微搖動(dòng)，花也隨著微微的搖晃，讓人忍不住想要去摘一朵。但當(dāng)時(shí)的我并沒有對(duì)美麗的荷花產(chǎn)生太大的興趣，反而對(duì)在河面上像雨傘一樣的荷葉萌生了更大的興趣。因?yàn)槲页Ｂ牬笕撕屠蠋焸冋f：荷葉是不會(huì)漏水的。于是我便走向池塘，像要用手捧點(diǎn)水放在荷葉上，觀察荷葉是否像大人說的一樣不漏水。可是，就在我的手剛剛觸到水面時(shí)，一個(gè)嚴(yán)厲的聲音回響在我上方：“你在干什么？”突如其來的話語把我嚇了一跳，我猛然轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)站在我面前的'是一個(gè)老人。老人的臉上閃現(xiàn)出慍怒的神色，使我覺得非常的害怕。我支支吾吾的回答：“我??我沒做什么呀�！薄皼]干什么？你剛才是不是要摘荷花？”“��？”，我被問傻了“沒有啊，我只是??”沒等我說完，那個(gè)老人就打斷了我的話：“還說沒有，我都看見了！要不你把手伸進(jìn)池子里干嘛？”“??真沒有，我真沒想摘荷花，我只是想看看荷葉漏不漏水。”“哼！”老人似乎對(duì)我的回答很不滿意，但又似乎不想管這閑事了“現(xiàn)在的小孩真能說謊，我都看見了，還狡辯??”說著便揚(yáng)長(zhǎng)而去，聽不見他嘴里還在叨咕什么。我愣愣的站在池塘前，看著面前嬌嫩欲滴的荷花，又望了望老人的背影，想起剛剛的對(duì)話，心中不禁對(duì)那老人產(chǎn)生了一種憎惡感，心中不禁感到非常的憤怒，想要找他評(píng)評(píng)理。但我還是忍住了，走回了家。從此，我再也沒有去過那個(gè)小花園。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷了太多的誤會(huì)，但從來都沒有像這件事一樣記憶猶新。我想，大概是為當(dāng)時(shí)沒有說明清楚而感到惋惜。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)對(duì)老人說
“老爺爺，你誤會(huì)我了�！�
誤會(huì)作文 篇5
一個(gè)艷陽高照的下午，班里洋溢著“用什么原理來判定這兩個(gè)三角形全等”的氣氛，無意之中抬頭望了望數(shù)學(xué)老師，禁不住一陣暗笑。
數(shù)學(xué)老師相比起我來說高得不得了，喜歡吹殼子的他臉上掛著一幅極其樸素的'眼鏡，拿著一本書和一只粉筆，就像在逛商場(chǎng)一樣在教室里慢條斯理地轉(zhuǎn)悠，激動(dòng)時(shí)就大步向前走，把書放在講桌上手指黑板，聲音的分貝頓時(shí)增加不少，從他身上我悟出一個(gè)很有“哲理”的道理，人的潛能原來可以在講課中被激發(fā)。
“下面我們來看這道題！”他手指著書上說。
“這道題應(yīng)該有幾個(gè)點(diǎn)？”
“三個(gè)！”
“四個(gè)！”一個(gè)小肥坨一枝獨(dú)秀。
我沒說答案，沉默了片刻，再次看了一下題，便有點(diǎn)激動(dòng)地說：“一個(gè)！”這個(gè)答案卻得到了反駁，回想起剛才說四個(gè)那個(gè)同學(xué)被老師重重地一下引起全班哄堂大笑的場(chǎng)景，我不由得心驚膽戰(zhàn)。
“還在說一個(gè)！”老師有些生氣了，便走到跟前，拿書往頭上一撩，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一書拍在我身上，我下意識(shí)地用手擋住并大聲叫起來：“不要打，就是一個(gè)！”我和伙伴都驚呆了，我吃了熊心豹子膽了還是打了雞血？我開始后悔。不過那數(shù)學(xué)書還是重重地?fù)崦宋乙幌�，我頓時(shí)感到無地自容，巴不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
數(shù)學(xué)老師若無其事地看著題，而我卻在位置上悶悶不樂，用右手輕輕揉捏我的左肩膀，撇著嘴吧，翻著白眼，搖晃著腦袋。這時(shí)老師突然冒出一句話：
“糟了，我們都被忽悠了，確實(shí)只有一個(gè)，真理還是掌握在少數(shù)人手上，白打了！”話音剛落我便哭了出來，眼淚實(shí)在收不住，似乎心里所有的不暢快在一瞬間全部發(fā)泄出來。我不想讓別人看見我哭，那就不是我女漢子的風(fēng)格。老師的臉上泛起一絲不自然的笑容來安慰我，再望著那雙锃亮的皮鞋，我是哭笑不得。
從數(shù)學(xué)老師身上我再次悟出一個(gè)“深刻”的道理：原來男老師經(jīng)常被忽悠。
誤會(huì)作文 篇6
“你怎么那么晚才來，知不知道電影都快演完了你才來，你要是不想來就別來，就你這樣拖拖拉拉的我還怎么看電影啊，你不要耽擱我的時(shí)間�！蔽覛鉀_沖的說完了話就轉(zhuǎn)身離開，完全不顧身后那個(gè)淚流滿面的人，其實(shí)這件事的前因后果是這樣的：我和我的好姐妹陳雪約好今天要去看電影，但是我等了她一個(gè)多小時(shí)，她還是沒有來，我的性格很暴躁，因此她去的時(shí)候我也沒聽她解釋，就向她罵了一頓。回到家我冷靜的想了想，肯定是因?yàn)樗惺碌⒄`了，就按照陳雪以前的辦事速度來說，她永遠(yuǎn)只會(huì)比別人早到，不會(huì)遲到的，除非是真的出了什么事，想到這里我不禁很后悔，我不該那樣對(duì)她的，我應(yīng)該聽她解釋的.啊，我真的是被憤怒燒毀了理智，唉，我真的是不應(yīng)該那樣對(duì)她啊，想到這，我拿起外套想去陳學(xué)家，但是走出門外我又轉(zhuǎn)了回來，我想到，我要是去道歉她不原諒我怎么辦？由于這種心理我不敢去道歉了，所以又轉(zhuǎn)了回來�；氐椒块g我仔細(xì)想了想還是明天上學(xué)的時(shí)候再給她道歉也為時(shí)不晚，我寫了一封信放在背包里，明天一走進(jìn)教室就聽到別的同學(xué)在討論陳雪今天就轉(zhuǎn)學(xué)了，還真是可惜啊，咱們班這次又少了一個(gè)尖子生啊。我聽了以后頓時(shí)覺得五雷轟頂一樣，耳邊聽不到同學(xué)們的說話聲就那樣跌坐在座位上，過了一會(huì)老班來了，他也像我們頒布了這個(gè)消息，我們聽了都低下了頭，不讓眼淚落下。
過了一會(huì)陳雪來了，我快步走到她的面前對(duì)她鄭重的說了聲對(duì)不起。原來她昨天遲到的原因是向她媽媽懇求不轉(zhuǎn)學(xué)，但是她媽媽還是無情的拒絕了她。
“陳雪，對(duì)不起，你永遠(yuǎn)做我的好姐妹好不好？”
誤會(huì)作文 篇7
黑夜悄悄的降臨了，一切變得那么寧?kù)o，那么祥和，天上依稀閃爍著星星，只是偶爾可以聽見汽車的鳴笛，還有爸爸的呼嚕聲……
迷迷糊糊一覺醒來，突然感到有一絲尿意，連忙摸索著爬起�？删驮诖藭r(shí)，爸爸的屋里傳來“滴咚”一聲響，心中不禁充滿好奇，于是躡手躡腳地走向了爸爸的臥室……
手機(jī)屏幕的亮光映入眼簾，噢！原來是微信呀！慢慢轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開，可原本正打著呼嚕的爸爸，突然從床上坐了起來，毫無思想準(zhǔn)備的我著實(shí)被嚇了一跳。仔細(xì)望去，只見爸爸的眼睛仍然閉著，手卻準(zhǔn)確無誤的把手機(jī)拿到了手中。緊接著眼睛猛然睜開，卻并未發(fā)現(xiàn)站在門口的我，而是緊盯著手機(jī)屏幕，匆忙的在手機(jī)上書寫著，完全一副走火入魔的模樣。“唉！”眼前的情節(jié)不禁讓我長(zhǎng)嘆一聲，默默轉(zhuǎn)身走向了衛(wèi)生間……
午睡時(shí)間，爸爸的舉動(dòng)比黑夜里的表現(xiàn)更加瘋狂，他也不知從哪個(gè)專賣店又收養(yǎng)了五個(gè)兒子。躺在床上時(shí)，便會(huì)把他們依次放在枕邊，一聽到聲響，便伸手抓起，卻總能準(zhǔn)確無誤地摸到“哭泣”的那個(gè)“兒子”……心中不免充滿疑惑，難道爸爸具有超強(qiáng)的特異功能不成？
晚上隨著爸媽坐車回家，半路上又是“滴咚”一聲……隨即爸爸嚴(yán)肅地指揮著媽媽打開手機(jī)，并不斷詢問，是誰發(fā)的？發(fā)了什么？之后便發(fā)號(hào)施令讓媽媽快速的幫著回復(fù)……
回想爸爸所有的舉動(dòng)，看著眼前的情景，心中的`厭煩頓時(shí)無限膨脹：“媽，我爸怎么能這樣呢？每天只知道玩兒手機(jī)，什么都不顧不管”
聽到我的指責(zé)，媽媽愣了一下，之后十分生氣地瞪著我，在把手機(jī)遞給我的同時(shí)，又把一個(gè)筆記本放在我的面前。仔細(xì)翻閱之后，我驚呆了，手機(jī)上全是與工作有關(guān)的軟件，筆記本上密密麻麻的爬滿了工作筆記……
那一瞬間，我竟然有點(diǎn)想哭的感覺。原來是爸爸并非我想像中的那樣不堪……搜羅出所有對(duì)爸爸曾經(jīng)的誤會(huì)，一同拋向記憶的窗外……
坐在后座上的我，抬頭望著正在開車的爸爸的背影，感覺到前所未有的高大……
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