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誤會作文300字7篇【優】
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的誤會作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

誤會作文300字 篇1
唉,因為班上有一個人和我的名字很像,我叫“沈一凡”,他叫“張一凡”,正因為這兩個“一凡”使我在上課的'時候實在煩。
老師管張一凡叫“一凡”,這沒關系,可是老師管我也叫“一凡”,老師請同學回答問題的時候,叫了聲:“一凡,你來回答。”我就站起來回答,回答完了,才弄清出是叫張一凡,不是叫我沈一凡。令我十分尷尬。這還算好,這不,不久前,張一凡不見了,老師那個急啊!問我們有沒有看見他,我們都說沒看見,老師想給張一凡爸爸打電話,可竟然打到我爸爸手機上了,說:“一凡不見了,你有沒有接走?”我爸爸一聽著急了:“我沒接走啊?這個人跑哪去了?”……于是我爸爸來了,他以為我失蹤了,和老師一說,才明白,后來,張一凡找到了:他已經被爸爸接走了。這事太雷了!
我覺得:“一凡”并非此“一凡”,名字相同姓不同。姓名相像人不像,正因此事雷人類!
誤會作文300字 篇2
今天中午回到家,我看到桌子上有一袋海苔(tái)、兩袋沙琪瑪,就高興地沖(chnɡ)正在做飯的媽媽喊道:“媽媽,這是你給我買的嗎?”媽媽說:“不是,是你爸爸給我買的。”媽媽故意把“我”字拉得很長,我聽著心里有些不舒服。再看看那海苔,我嘴里已滿是口水,便討好地說:“媽媽,我知道海苔怎么吃才好吃。”媽媽笑著說:“我現在不想吃。”我咽(yàn)著口水,有些失望,可又不想放棄,繼續流著口水說:“我告訴你吧,先把它弄成碎片再吃,脆脆的,鮮鮮的',可好吃了!”可媽媽還是無動于衷(zhōnɡ),就是不吃,我只好憋(biē)了一肚子氣去看書。
午飯過后,媽媽把海苔和沙琪瑪放在了我的面前,笑著說:“寶寶,吃吧,飯前吃了零食,就不能好好兒吃飯了。”我恍(huǎnɡ)然大悟,想到剛才還為媽媽不給我海苔吃而生氣,我的臉不由得紅了。
誤會作文300字 篇3
張老師是我們班的數學老師,她很善良,但是她也有生氣到時候,也有誤會的時候,接下來我告訴你們老師是怎么誤會我的。
記得我們下午上體育課要解散的時候,我正好剛想上樓,看見張老師要到我們教室去。隨后我也上樓,剛坐到座位上,數學老師問我:“你寫的作業呢?”我說:“我寫了。”說完老師把我的數學本翻開給我看,我一看感覺很吃驚,我小聲說:“我明明寫了。”能跑到哪里去呢?老師很生氣的說,“你寫的'作業呢,給我翻出來看看呀。”我剛想說話,誰知老師又說,你把每一道題抄十遍在做,別的同學不用抄,你必須的抄題。
我一聽心里很委屈,便哭了起來,幸好當時楊汶鑫和兩個女生也在教室里,數學老師讓楊文鑫幫我把數學作業找出來,不到幾秒鐘就把我寫的作業找出來了。
老師看了,心里好像很內疚,便向我道歉說:“這件事我有錯你也有錯。”我錯的地方是,不該這么沖動,而你錯在的是,不該隔這么多頁的紙。
真相大白了,雖然我被老師批評了,但是我有這么一位老師,我也很滿足了。
誤會作文300字 篇4
我的老同桌王涵蕭一直是我的好朋友, 有一次,卻因為一件小事發生了誤會:
那天正好上美術課,需要用膠水。我準備把膠水拿出來,卻發現不見了,這下可把我給急壞了。我把書包和課桌翻來覆去也沒找到。這時,同桌王涵蕭把他桌子上的'膠水遞給我:“你先用吧,下課后再找吧!”,我心想只好這樣了。下課了,我讓前后的同學幫我一起找。令人意想不到的事出現了,膠水竟然就在王涵蕭的課桌里!我問王涵蕭:“這是怎么回事?”他急著說:“絕對不是我拿的,我不是那種人!”夏詩涵走進教室,說:“我發現課桌下有膠水,以為是王涵蕭的,就放在王涵蕭的課桌里了。”
聽了她的話大家恍然大悟,原來是一場誤會。我低下頭連聲對王涵蕭說:“對不起,是我冤枉你了。”王涵蕭舒了一口氣,說:“沒關系,總算真相大白了,我也用不著背黑鍋了。”
誤會作文300字 篇5
在我四年級下學期的時候,我的同桌是一名學習不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經常幫助他。但誤會就發生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生,跟他聊一些與學習無關的話題,但這逃不過老師的“千里眼”,老師點了我的同桌和他前面的那個男生:“你們兩個不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會兒,我的同桌又有點手發癢了,去拍了拍后面同學的`桌子,又跟他聊一些與學習無關的事。這次我拍了拍他,說:“小心被老師發現啊!”這一幕被老師看見了,她以為我在和同桌說話,于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時,我向老師說明了原因,老師才向我說了一聲:“對不起呀!”后來,每當我看見同桌和別人講話時,我都會“挺身而出”,讓他們不要說話,否則要受罰!
每當我讓他們不要說話時,老師就會表揚我。這是一次小小的誤會,我以后一定會好好的督促學習不好的同學的!
誤會作文300字 篇6
一次,我和爸爸媽媽去山區旅游,剛進旅游區,就看見兩個手拿紀念品的小女孩跟在我們身后,她們是想讓我們買紀念品吧。
中午休息時,兩個小女孩在離我們不遠處坐下。一個從口袋中掏出個餅子,掰成兩半,一半遞給身旁的小女孩,自己拿著另一半津津有味地吃著。我拿出漢堡包、飲料和一本書,邊吃邊看。無意中我發現她們的眼睛一直朝我這邊看。過了一會兒,倆人竟湊到我的眼前。我想:給她們嘗嘗漢堡吧,怪可憐的。就在我胡思亂想的'時候,一個小女孩開口說:“小姐姐,我可以看看你的書嗎?”啊?原來是這樣,我既意外又慚愧,鄭重的把書遞給了她。
聊天中,我才知道她們是雙胞胎,爸爸去世了,媽媽又有病,趁課余時間在旅游區賣些紀念品。
我們要上路了,兩個小女孩還跟著我們。看來不買一個紀念品是不行了,我準備掏錢。這時一個小女孩膽怯地問:“我用紀念品換你的書行嗎?”我心里一陣激動,把隨身帶的幾本書都送給了她們。
我誤會了這兩個小女孩,直到現在我還一直想念著她們。
誤會作文300字 篇7
“上課——”語文老師一天上午第三次這樣對大家說道。
“受不了了——受不了了——受不了了——”甲同學這樣想。乙同學這樣想。丙同學也這樣想。
……
我轉過身,看了看王涵。他咧著嘴,對我笑了一下;我勉強地擠出一個笑容,回贈;我一邊笑,一邊拿我的熒光筆。
“張若溪、王涵,起立!”語文老師對著我們喊道。
“我沒有說話!”我爭辯,坐在不動。
“我不管你怎么說,我都會讓你起立——我看到你倆說話了!起立!”
“我只不過是去拿筆而已!”我繼續解釋。
“起立!”老師的聲音快把房頂掀翻。
最后,我站起來了。這完全是誤會呀,我想。
……
快下課了。我一直心不在焉,滿肚子委屈,包括我被“大赦”坐下的'時候。
下課了。我沒有離位,埋在頭,趴在桌上低聲哭泣……
這……這……這完全是個誤會!
我討厭老師這種盛氣凌人的態度——不知道事情真相就命令人起立!唉,我想知道為什么老師會這么對待自己的學生?
第二天。
“上課——”語文老師面無表情地站在講臺上,掃視著臺下的一切。
我靜靜地坐著,希望不要被誤會,永遠。
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