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誤會作文600字(經典5篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的誤會作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
誤會作文600字 篇1
今天真是一個糟糕的一天，無緣無故被人誤會了，我看著窗外的景色，烏云密布者天空，雨還在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗臺外，順著屋檐滑落下來，像一串串掉了鏈的珍珠……沒錯，我現在的心情就是這樣，我不接回想起今天的一切。
上完體育課，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的寫作業，有得，還在玩鬧著，我坐在座位上，你開瓶蓋兒，大口大口的喝著飲料，外面下日炎炎，雖然沒有太陽的影子，但還是很熱很悶。我正準備把作業拿出來寫，老師又突然走了進來，到了我的桌子面前，嚴肅的說：“掃把是不是你折斷的？”我不知所措，嘴里的水都快要噴出來了，說：“什么掃把折斷不折斷的，跟我有什么關系？”一邊一個同學說：“哎呀，你就別狡辯，昨天是你打掃衛生，上把不是你弄斷的是誰呀？”我疑惑又慌忙的說：“真的.不是我搞斷的，不要誤會啊！”老師說：“好了，你不用多說了，既然是你搞斷的你明天帶五塊錢過來吧，就充當班費，再買一把新的。”我想現在再怎么解釋也沒有用了，只能無辜的點了點頭。
我走在回家的路上，天空不在像剛才那樣，晴空萬里，而是布滿了烏云，風吹著我的臉龐，寒意由然而生，不知不覺，天上開始下起了小雨，雖然是毛毛細雨，但是我還是覺得那雨滴比豆子還大，我現在多么希望有一個同學陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同學，他們也會躲我躲的遠遠的，我的腳像是灌了鉛似的格外沉重，回到了家。
唉，今天被冤枉了，明天還得準備五塊錢充當班費，這么倒霉我也認了。
誤會作文600字 篇2
“怎么辦？我該怎么辦？”拿著這封散發著茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦著，拆與不拆的想法在內心作著激烈的斗爭。。。。。。放學了，我踏著輕松愉快的腳步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出現了1個可愛純真的小男孩兒。他先是用會說話的圓溜溜的大眼睛打量了我1下，像是肯定了什么似的，從背包里輕掏出1封別致的散發著茉莉花香的信件交給我，并鄭重地說：“姐姐，這是一位大哥哥托我交給你的。”隨后，伴著一陣跑步聲，男孩兒逐漸消失在我的視線內。我如夢初醒般地看看這封信，信封上工整、瀟灑地寫著“云兒收”。
“云兒收”這三個字，我一看便認出是誰的杰作了，但他為什么要寫信給我？平時，我與他并沒有什么接觸，他有什么企圖？他該不是對我。。。。。。這有可能嗎？一連串的.問號困擾著我，讓我的心靈顫抖著,神經1下子繃緊了不少.于是,我不但沒有了拆信的勇氣,反而有了撕掉它的念頭.如果這封信并不是想象中的那樣,而是有重要的事,那么豈不是對自己不負責?但如果真是那樣,被別人或老師知道了,豈不是要接受嚴格的思想教育?我矛盾極了,混沌極了,索性聽天由命.于是,我從口袋里拿出一塊硬幣,向上拋去.心想,掉下來時如果是正面就拆信,如果是反面就撕信.當聽到一陣清脆的響聲后,我懷著忐忑不安的心情半閉半睜眼睛看著落下的硬幣.天啊,竟然是正面!我不再猶豫了,一陣清脆的撕紙聲在幽靜的小路上響起.我看著信，自責地傻笑，覺得自己好無了聊——————“你好！星期六上午，縣體育館有個茉莉花展覽會。我所認識的同學中只有你喜歡茉莉花。我把僅有的兩張票送給你，希望你有個愉快的周末！
認識你的同學20xx.10.16 看完信，我覺得自己真的有點“自作多情”。不過，也很高興，幸好沒有錯過這“美麗的誤會”。
誤會作文600字 篇3
我們同學和朋友之間肯定會有什么誤會，今天，十分倒霉，讓老師和同學們誤會了一番。哎，、丑事不外揚，說說也無妨。
“鈴鈴鈴——”上課鈴響了，我們隨著悅耳的鈴聲陸陸續續回到班上，在這個陽光地帶里，我們端端正正等待著語文老師的到來。只見語文老師腋下夾著一些卷子，滿面春風的來到這個活潑可愛的六一班。同學們看見老師手中的卷子，就一臉不開心，小聲在底下嘀咕著，好不容易昨天從試卷中逃了出來，又要考試，切。老師一揮左右手，左右的士衛立刻起來發卷子。不用了幾秒鐘時間，卷子就發完了，老師向我們強調幾件事，就開始考試了。
班上靜得連一根繡花針掉在地上都能聽見，還會聽見老師和同學們的“沙沙”寫字聲。我也不知道怎么了，是緊張，還是不會寫，總是寫錯字，害得我總是拉拉抹抹，卷子似乎被我畫得不成樣子了。我連忙前后位借魔筆，這個動作正好被眼睛尖銳的語文老師看到。語文老師不及掩耳之勢，“嗒嗒嗒”，踏著高跟鞋來到我的座位上。我渾不知事，還在那傻乎乎的`前后借東西。老師以為我抄別人的卷子，就厲聲喝道：“你在抄別人的作業吧？”我猛地一驚，轉過聲看老師，慌慌張張地跟老師解釋道：“老師，我在借東西。”老師完全不信，讓我拿著東西和卷子去辦公室寫。我后悔莫及！為什么老是偏偏看到我呢！？眼淚也不爭氣，掉下了兩滴。考試結束了，老師單獨跟我談話嗎，又叫來同位問一問我說的是否是實話。同位一再確定我說的是真的，也說明了其中的事情。老師不好意思的想我道歉，我的臉頓時變得紅彤彤的。以后再也不在考試借東西了。
誤會，真讓人不好受！
誤會作文600字 篇4
我有個從小班起就十分要好的朋友，叫盧鵬超；他是一個男孩子，和我一樣瘦瘦高高，一看見人就笑。我們呀，有好書交換了看，有好吃的，互相分享，周末還到對方家里玩。相處了六年了，感情越來越好，我喜歡和他玩，他也喜歡跟我在一起。
有一天，下課鈴響了，我就四處找盧鵬超玩，可是找遍了教室，也找不到，我想：“盧鵬超到哪兒去啦？平時都是他找我，今天怎么不來啦，難道……”忽然，盧鵬超的身影出現在遠處的一個角落里，我想：“他在那邊干嗎？”我想弄個清楚，便跟著他。到了那個角落，只見盧鵬超在踢我們班的一個比他矮的同學，我十分震驚，因為記憶中的盧鵬超十分溫和，淚花在我眼中打轉，本來我想不哭的，但忍耐不住，一顆一顆豆大的淚水落了下來，我擦干眼淚，奔向盧鵬超，大吼一聲：“住手！”然后扶起那個挨打的.同學說：“別跟那個瘋子玩！！！”此時，盧鵬超愣住了，聽見我憤怒的話也不禁傷心的哭了，俗話說：男兒有淚不輕彈。他一定是想：“跟我這么好的朋友竟然為了一個普通的人，跟我絕交。”雖然我看他的樣子也有些不忍心，但最后還是狠下心扶著被打的同學走了。
回家后，和媽媽說起這事，我忍不住又哭了：“媽媽，我真沒想到盧鵬超是這樣的人，這個欺軟怕硬的家伙，我要和他絕交！”媽媽說：“你也太沖動了，你去問問盧鵬超為什么打架，說不定事情不是你看見的那樣啊。”我說：“問就問，反正我是看見盧鵬超打人的。”事實結果卻大大的超出我的想象，是被打的同學先動手打盧鵬超的，盧鵬超只是還擊。了解了事情真相，我心里很后悔，后悔不該沖動和他絕交。后來我找盧鵬超，向他道了歉，我們終于又重歸于好了。
原先屬于我們之間的那份笑聲又回來了！
誤會作文600字 篇5
友誼是多少金錢也換不來的，雖然金錢能買下所有的東西，但是買不來友誼……。
記得那是前天，老師讓我檢查別人的作業本，正好輪到了小紅時，小紅拍了一下桌子，對我說：“你還不信任我嗎？我可是你的朋友呀！”于是我便沒有檢查她的作業。上課時，老師讓我們立刻拿出作業本，說是要親自再檢查一次。老師檢查著，檢查著，突然發現小紅沒有帶作業本。可是老師并沒有責罰小紅，卻很生氣地打了我，責罵我沒有仔細檢查，我委屈得默默地低下頭了。
下課后，我來到小紅的課桌前，生氣地對小紅說：“虧你還是我的好朋友，作業都不寫，也用不著害我吧！”小紅支支吾吾地說：“聽—聽我的.解釋。”我特別憤怒地沖她說：“不用解釋，我跟你絕交！”說完頭也不回的就走開了！這時我卻聽到小紅小聲地說：“作業我寫了，只是忘記帶了。”可是我正在氣頭上，根本聽不進去什么。
終于放學了，我回到家，仔細地想一想，也許這件事，是我錯了或許小紅是真的沒有帶作業本呢！我想著想著就睡著。
第二天，我決定和小紅道歉。在去上學的路上，路邊的大樹似乎在一夜間長得更高了，小鳥歌聲是那樣的婉轉動聽，它們在樹上也嘰嘰喳喳地叫著。剛到學校，我立馬去小紅的座位，對她說：“這件事你跟我都有責任，讓我們和好吧！”小紅卻很奇怪地說：“不，你昨天已經跟我絕交了嗎？我不會跟你再和好了。”聽完這句話，我也氣憤極了，我心想：我這輩子再也不跟小紅玩耍了。老師知道后，把我跟小紅叫到辦公室，語重心長地說：“你們可想好了，友誼是多少金錢也買不到的。自己回去好好想想吧！”回到教室，小紅來到我的座位，對我說：“對不起，我剛剛說的那句話，沒讓你生氣吧？讓我們重新做朋友吧！”我心里特別高興，說：“好！”
通過這件事后，我覺得友誼是多少金錢也買不來的，它是人世間最珍貴的東西。
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