一場誤會作文匯總(3篇)

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的一場誤會作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一場誤會作文 篇1

　　我什么都不反感，就是不喜歡被人侮辱！我明明就是做了的，卻被別人說我沒有做！心里有一種委屈。那是發生在一次離期末考試四天的事。

　　那天星期五，我們老師布置作業，其中一樣就是要我們去復習第八單元。我回到家中，把所有作業都做好，該復習語文了。我興致勃勃的拿出語文出翻到園地八來復習。我讓奶奶給我報詞語、生字和老師要我們背的課文。

　　“耶終于把語文復習好了！”我興致勃勃的叫道。等到又一個星期一的`第一節課時，我的內心“怦——怦——”，一下子似乎把所有復習的課文像刀切一下子全忘了，我看到一道題問我們什么是普羅米修斯時，我左想右想，但還是想不起來。我焦急嘆了口氣，心想：怎么辦，離考試結束就差10多分了，怎么辦？

　　老師叫道最后五分鐘！大家再檢查檢查！唉，沒有辦法只好亂添一個了。下課鈴聲一響“上交試卷”老師大聲叫道。

　　傍晚我從同學手中拿到我的試卷時，我大吃一驚。基礎部分考了合！！！老師還寫了評語，說我沒有回家復習！老師的這番話讓我恨受委屈，我明明復習的……

　　回到家中，我拿著這張試卷，長長的嘆了口氣。

一場誤會作文 篇2

　　語文課，老師安排我們寫作業，我低頭認真寫著小超人。旁邊“嘶嘶嘶”的聲音傳來，我瞥了一眼，一道求助的目光直勾勾地看著我，原來是我同桌遇到不會寫的'題了，正可憐兮兮的望著我。

　　我看一眼坐在講臺上的老師，老師在改作業，應該不會看見我教同桌的。我輕輕挪動身子，腦袋向同桌的方向移，我看了一下他不會的那道題。原來這道題，我已經做好了。可我卻不知道怎么跟他說。要不，我直接把我的答案告訴他好了。如果被老師發現我們倆的答案一樣不是要罵我們嗎？說不定我還會被老師批評。要不算了，不教他了。他應該會很生氣吧？而且，老師也經常鼓勵我們多幫助別人。問題在我腦海中出現，唉，好糾結啊！

　　猶豫了好久，我覺得我還是應該教我的同桌。于是，我就給同桌講了這道題的意思和思路，我同桌像有問不完是的，問題一個接一個，正在我講的入迷時，老師發現了我們。結果，我和同桌被批評了。

　　不過，我并不難過，因為老師并不知道我在幫助同桌。

一場誤會作文 篇3

　　在我們身邊，經常會發生一些誤會、矛盾，這樣的話，我們就要心平氣和的解決。一次，我就和課外班的同學之間發生了一場誤會。

　　那是一個下著小雨的下午，白云好像把墨水瓶打翻了一樣，黑壓壓的，灑滿了整片天空。我背著包，打著傘，向車站走去，準備坐車去上作文班。一路上，我看到街上的人們行色匆匆地往家趕。雨越來越大，小草都被雨珠壓得直不起腰來。

　　由于路上堵車，差點遲到了，搞的我的心情很煩躁。上課的時候，我也心不在焉的，一直看著同桌新買的水杯。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們一窩蜂似的沖出教室，到外面買吃的.去了，就剩我和另外幾個人在教室里看電影。同桌回來了，她今年上五年級，比我們低一年級。但是，她挺大方的，看見我什么吃的也沒買，就直接給了我一根糖。她剛要坐下來的時候，發現自己桌子上的水杯丟了。她大吃一驚，眼淚立刻奪眶而出，說：“這可是我昨天剛買的水杯，這下不見了，可怎么辦呀？”我拍拍她的后背，安慰著：“你不要哭了，我也幫你找找，好不好？”不說這句話還好，一說這句話，同桌的哭聲立刻止住了，她滿帶質疑的口氣說：“我的杯子是不是你偷走的？”下課的時候，只有幾個人在教室，其中也包括你。而且，你離我是最近的，上課的時候你還一直盯著我的水杯看，你肯定是羨慕，對不對？“沒想到她竟然懷疑到我，我被她氣的無話可說，只冷冷地回了一句：”不是。“窗外豆大的雨點敲著玻璃，風夾著雨，嬌嫩的小樹被風扇來扇去。誰知她提高了嗓門又重復了一句：”肯定是你。“我實在忍不住了，心中的怒火一下子沖了上來。我齜著牙，強忍著沒讓眼淚流下來。

　　放學的時候，我氣沖沖的正準備走，同桌一下子拉著我，不好意思地說：”下課的時候是我誤會你了，水杯被我放到包里去了，你能原諒我，和我交個朋友嗎？聽完她說的話，我心中的怒火立刻被一盆大水給澆滅了。于是，我爽快的答應了。

　　這一場誤會讓我學到了很多，但重要的是我還交到了一個知心的朋友。

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