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我的課余生活作文

時間:2026-03-11 04:35:25 我的課余生活 我要投稿

我的課余生活作文(優選10篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的課余生活作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

我的課余生活作文(優選10篇)

我的課余生活作文 篇1

  “丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎?告訴你們吧,我們在玩丟手呢!

  丟手絹游戲開始了 大家坐成一個大圈,老師手上拿著紅領巾說:“誰先來?”大家把小手舉得高高的,爭先恐后地說:“我,我!”這聲音好像過節一樣。老師想了想,就請了王思怡同學。

  王思怡走了一個圈,把紅領巾悄悄地放到了我的身后,我一知道,就追著逃跑的王思怡,可是,她還是坐到了我的'位置上。

  輪到我了,走著走著,我把紅領巾扔到了胡卓陽身后。哈哈,胡卓陽這個大傻瓜,我贏啦!

  丟手絹真好玩,下次我還要玩。

我的課余生活作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩。課余時間,我最喜歡玩游戲了!我們常常玩畫三毛。

  規則是每一個玩家都要戴一個眼罩蒙著眼睛,給三毛畫頭發。

  開始玩游戲了,一開始老師畫了四個頭,接下來老師請了幾位同學來畫三毛,戴上眼罩,就黑乎乎的.什么都看不到了。只見大家摸索著走到黑板前,小心翼翼地開始畫了,有的畫在眼睛上,變成了眼毛;有的畫在旁邊,變成了掉毛;還有的畫在鼻子上,變成了鼻毛。同學們發出了笑聲,他們趕緊拿開眼罩一看,也哈哈大笑起來。

  這個游戲真好玩,我的課余生活,真是多姿多彩!

我的課余生活作文 篇3

  我家養了一只披著白色絨毛的小貓,它來到我家已經有一年多了,平常在家時,我最喜歡觀察它了。它很調皮,像一個搗蛋鬼似的,每天都要在沙發上跑來跑去。它的聽覺很靈敏,每當我放學回家的'時候,一打開門,它總是呆在門口迎接我。有一次,貓咪剛吃完飯,我就看見它往陽臺上走,走到我們種花生的花盆旁邊,它一下子就跳到花盆上了,我以為它只是想看看這是什么,可它卻在花生盆里刨土。它一次又一次地這樣做,后來我才發現它是把花生盆當成它的屎盆了,就這樣,我的花生剛長出了一截小苗,就被貓咪糟蹋了。

  觀察貓,讓我感到快樂!

我的課余生活作文 篇4

  我的課余生活是豐富多彩的,比如說:看書,下象棋,踢足球等等,但我最喜歡的還是下象棋。

  記得有一次爸爸從深圳回來,一進門行李都還沒放下,我就迫不及待地拿出象棋,一邊擺一邊高興地說:“爸爸來一盤。”爸爸一口答應,放下行李就過來啦!

  好!我們父子的.象棋PK正式開始啦!我先架起一個“當頭炮”,爸爸不慌不忙地把馬“飛”了出來,我就又把另外一顆炮又架到了爸爸兩個兵中間。沒想到爸爸也照葫蘆畫瓢,把他的炮也架到了我最中間的那個兵后面。我一看,連忙慌慌張張地把馬“飛”出家門。

  就這樣我和爸爸你走一步,我走一步,最后我們都活力不足了。爸爸只剩一個車,兩個炮,一個象。我呢!棋子就更少了,就剩一個炮,兩個象了。當然,都還有將軍坐鎮。爸爸最后用他的一個車就把兩邊將軍之間的棋子都干掉了,這下我就不知所措啦!

  爸爸就直接把他的將軍蓋到我的將軍上,說:“你輸啦!”

  我一下子就呆住了,還在云里霧里。

  爸爸看我滿臉疑問的看著他,就微笑著說:“當兩將軍之間沒有棋子的時候,誰的將軍先見對方的將軍誰就贏!

  我恍然大悟,拍著腦袋說:“哦!明白啦!”

我的課余生活作文 篇5

  在我的許多課外活動中,最有趣的是暑假爬樹和摘梨。

  暑假期間,媽媽帶我去了我爺爺在林場的房子。我祖父有一個梨園。當我們到達爺爺家時,爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經成熟了。因此,我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。

  午飯后,我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進梨園,就看見高大的梨樹,枝葉繁茂。梨樹上覆蓋著來自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風吹來,梨子輕輕搖晃,就像金燈在風中飄揚。我禁不住那些大梨子的誘惑,立刻想爬上樹去摘它們。于是,我抓起兩根樹枝,一步一步爬上了樹?吹近S澄澄的大梨子就在附近,我趕緊伸手去拿。誰知道我還沒摘梨,差點從樹上掉下來。我很快穩住自己,又去了大梨,這次終于摘了一個。但是當我摘下大梨子時,我發現幾個大梨子從側面掉了下來。當我用力過大時,樹枝搖晃起來,我旁邊的所有梨子都掉了下來。我從樹上跳下來,看到梨子看起來像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮,露出了白色的肉。一些“肚子”裂開了,另一些被打碎了。我非常遺憾地看著它,因為我不小心弄壞了它。www.Fudan-Mcg.cn的[日記]

  這時,我正在樹上摘梨的`表哥告訴我:“摘梨的時候,你應該用一只手拿著梨,然后輕輕地向上推,梨就會乖乖地掉下來。”我又爬上樹,照我表哥說的做了。這次我摘梨更順利了。然而,有時梨樹的小枝葉會被砍掉。但是我媽媽說沒關系,只要梨不掉下來,就很好。

  爬樹摘梨。讓我認識到果農的辛勤勞動,理解珍惜勞動的果實。同時,我也感受到勞動帶給我的快樂。

我的課余生活作文 篇6

  除了緊張、疲勞的課堂生活外,我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容,充實了我的人生,引導我在人生的軌道上前進。

  每天晚飯后,我喜歡獨自漫步在操場上,邁著輕盈的步子散散步,放松一下緊張了一天的神經。偶爾漫步在校園的花草邊,吸著清鮮的空氣,我用真誠去熱愛周圍的五顏六色,欣賞身邊的姹紫嫣紅,獲得內心的一份充實、一份快樂.擁抱著約絢麗多彩的世界,獲得大自然給予我們的無限溫柔,我不禁從內心發出:“哦,我屬于大自然."

  散步之余,我喜歡潛身于閱覽室里.我在這知識的海洋里遨游,上下幾千年,縱橫幾萬里;我在這時代的.窗口里窺探,看社會看人生;我在這心靈的世界里沉思,讀風讀雨讀感情.充滿樂趣的讀書生活,充實了我的人生.

  節假日,我更喜歡登山.常言道:“水往低出流,人往高處走."青年人是"早晨八九點鐘的太陽",應當到大自然的懷抱中檢閱自己,去擁抱森林,吸取綠的營養,去豐富人生.南山自然是我的好去處.一大早約上好友,一路奔波,一路歌;可真正開始爬山了,就顧不上歡歌了,有的竟然大汗淋漓,氣喘吁吁.但情之所至,我們并不叫苦.不是有人說:"沒有探險的人生是虛幻的人生嗎?我要說:"沒有攀登的人是無為的人生."但我跌倒了,我會毫不猶豫地爬起來,穿過荊棘向上登.登上峰頂南天門后,我才理解了"會當凌絕頂,一覽眾小山"的意蘊.有人曾說過:"攀登者,你的名字叫勇敢."雖然我夠不上這驕傲的稱號,但我走的是一條"男子漢"的路,踩著生活的節奏,把握自己的命運,攀登希望的高峰.

我的課余生活作文 篇7

  在課余生活里,我喜歡玩跳棋和打羽毛球。

  星期天,爸爸說:“我和你打羽毛球,看誰贏得多。”我就說:“好吧!蔽揖烷_始和爸爸打了。開始,我連球都接不住,老是摔跤。爸爸說:“看見球到哪,就得跑快些,把球往上拍!蔽野凑瞻职值.說法去做,果然接住了球。

  玩了一會兒,爸爸又教我下跳棋。這下可把我難住了,心里想跳棋怎么下呢?爸爸耐心地教我說:“只要中間有空,就可以跳過去了。下的時候還要注意開棋路!蔽野凑瞻职值恼f法去做,果然走了幾步,就把爸爸甩在后面了。爸爸想出了很多辦法,都被我看出來了,也給破壞了。這雖然是我第一次下跳棋,爸爸卻輸了。

  這兩樣小游戲,給我帶來了不少的樂趣,它們也陪伴著我健康成長。

我的課余生活作文 篇8

  我的課余生活豐富多彩。有彈琴,寫字 畫畫 下棋,其中我最喜歡下棋了。

  那是一個風和日麗的上午,我寫起作業。媽媽說:我教你下五子棋吧。我聽了非常高興,因為我聽說下五子棋能開發智力 又好玩。我高興的說:太好了。媽媽說:下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒,橫,豎斜都可以,剛說到這,我便迫不及待地說:快下吧,快下吧。媽媽拿出五子棋,我用黑棋,媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間,媽媽放在我的旁邊……好像是沒有認真聽的'原因吧,下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說:不下了,不下了。媽媽說:下五子棋首先心要穩,不要著急,多動腦筋。這次我聽的很認真,我們又下了一盤,這次我果然贏了,我真是太高興了,從那以后,我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。

  五子棋不但豐富了我的課余生活,還給我增添了很多知識,我喜歡上了五子棋。

我的課余生活作文 篇9

  在課余的時候,我喜歡長跑、滑冰、打籃球、做手工、閱讀……等,總之我喜歡的很多。

  我最喜歡的是晨跑,每天早上,我都和媽媽下樓跑步。穿著運動鞋,迎著清晨的陽光,感覺真舒服。有一次,我和媽媽比賽跑步,我想:媽媽平?偸锹浜,這次也肯定比不過我的。想著自己又可以當“冠軍”了,心里美滋滋的。比賽開始了,我和媽媽站在同一條起跑線上,我喊:“開始跑!”我和媽媽跑了起來。很快,我發現平時落后的'媽媽提起精神來了。我使勁加著油向前沖,萬萬沒想到的是,媽媽比我快一步到達的終點。媽媽得了冠軍,而我這個常勝的“老將”卻敗在了媽媽手里。

  我還非常喜歡做手工,像剪紙、手工、拼圖,用橡皮泥捏各種小動物、蛋糕,我做的都很好。做手工的時候,一定要細心認真,因為一步做錯了,其它的就都對不上了,或者剪不成設計好的樣子了。

我的課余生活作文 篇10

  前幾天數學堂上小測,我兩次都沒做錯,老師就獎勵了我一個作文本。正是因為這一本作文本,使我愛上了寫作文。

  看,我那整潔的作文本上寫著許許多多五花八門的作文。雖然普普通通,但對我來說,卻是意義非凡、與眾不同?矗@一頁《我的媽媽》,老師評語:媽媽描寫得很具體,事例也舉得很好,值得夸獎。還有這一頁的《秋天的圖畫》,那一頁上《可愛的表弟》,這一篇《我未來的一天》,《小兔子》等等,F在,寫作文已經成為了我的'課余生活,生活中不可缺的一樣動作,作文本也變成了我的好幫手、好榜樣。

  現在,因為我下課寫作文、回家寫作文、自習課寫作文,所以也激勵了坐在我前面的同學和我的同桌。他們雖然成績一般,寫的作文不是很好,用的也不是作文本而是原稿紙(這不是說他們家很貧窮,經濟困難。,但他們也還是像我一樣,把原稿紙當成寶一樣對待,也很用心地去寫作文。我相信,他們的作文終有一天一定會得到老師的認可和夸獎的!

  我不會像以前一樣半途而廢,我一定會把我寫作文的這種“傳統”和精神傳遞給每一個人。

  我一定會讓其他同學愛上寫作文,讓我們班里的同學提高作文水平。

  我愛寫作文。

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