課余生活作文錦集【9篇】
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的課余生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
課余生活作文 篇1
我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的 一項課余生活，當然是畫畫啦！
您瞧！我畫的畫顏色多豐富呀！這一點兒都不假。
記得剛開始學畫畫時，我興奮萬分的來到美術基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應該畫 簡單一些吧！于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應該奇怪一些，復雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說：“你就畫《眼睛樹》吧！”聽李老師這么一說，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹，樹山有許多葉子。我發現下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見了說：“我們要愛護環境，不如在這畫一些人吧！”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹也要為人們做點好事！前天，我在電視上看見了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的.世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們在樹底下一照，眼睛就會馬上好起來。經過我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結果出來了，我獲得了第一名，我很高興！
畫畫讓我與人分享快樂，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活！
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，像一座七彩橋，下五子棋、打羽毛球、玩電腦……沒有一樣是我不喜歡的.，但是我還是喜歡看書，課余時間作文。
每個星期天姐姐都要帶我去新華書店，那里有人是坐著、站著，我到那一看已經沒有位置了，哎！只能站著看書了，我到書架上拿了一本童話書，我翻開書，津津有味的讀起來，讓我覺得自己仿佛是童話故事里的主人公，我看過伊索寓言、動物世界、童話故事……書讓我增長知識。
深深地著迷，書給我帶來了快樂，讓我在課余生活中更加充實。
點評：小作者運用總分總的結構簡潔明了地勾畫出了自己豐富多彩的課余生活，同時有詳略分明地突出了自己對讀書的喜愛！
課余生活作文 篇3
同學們的課余生活豐富多彩，有畫畫下棋，有唱歌跳舞，還有跑步跳繩。我的課余生活是打乒乓球。只要一下課，我就拿上乒乓球和乒乓拍，向乒乓球桌飛奔去，生怕被別人先占領了。
學校的乒乓球桌是按規律排列的。一排當中既有新的也有舊的，既有顏色鮮艷的，也有顏色暗淡的。
那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。和往常一樣，我向乒乓球桌跑去，但和以往不一樣的是我的手上沒有拿著乒乓球拍和乒乓球。那是因為我昨天晚上迷迷糊糊地整理書包，居然沒有把乒乓球拍和乒乓球放到書包里。跑到乒乓球桌以后，我發現今天我又是最早到的，我等啊等，終于等到一組六年級的學生來了，他們開始打起乒乓球來。他們打的是擂臺賽。比賽開始了，雙方都猛烈的進攻著，突然有一個人打了一個轉球，另一個人馬上就招架不住了，打了一個高吊球，我心想：趕快扣殺啊!果然不出我所料，對手一個完美的扣殺，瞬間就贏了。
第二天的課間，我拿著乒乓球拍去找昨天的贏家單挑。我首先發了一個旋球，他用搓球的招式接住了我的.發球。我和他實力不分上下，打了好久都沒有分出勝負。終于，他打了一個超旋球，可惜我沒有接住。最后我還是輸了。可能是因為我的勁還不足。不過沒事，因為失敗是成功之母嘛!正所謂“不打不相識”之后，我和六年級的那個人成為了好朋友，我們勾肩搭背的身影消失在夕陽下的地平線上。
每天學校的乒乓球桌旁都會有我的身影。乒乓球給我帶來了許多歡樂，我愛在課余時間打乒乓球，因為它能給我帶來快樂。
課余生活作文 篇4
“叮鈴鈴……”每周三的下午一放學，我就趕緊飛奔回家，準備好課外英語書，就要去書城上課外英語興趣班。
這就是我每周三忙碌的課余生活，比起有些興趣班多到N個的同學來，六年級以前的我課余生活就是一個標準的宅男生活，學校家里兩點一線，回到家就是做作業，看書，周末去騎騎自行車，玩會電腦，很是悠閑卻也無聊�？闪昙壛�，媽媽覺得我的適應能力強了，反而帶著我去學學這，學學那，比如畫畫和她半征詢我的意思半命令地就給我報了，這一下子我悠哉的.日子徹底結束了。首先接踵而來的六年級繁重的功課壓的我喘不上氣，接著每周三一放學就拔腿趕著去上興趣班;緊接著就是周六的美術課，然后周日還有一節英語和鋼琴。我的生活節奏一下子就開始還沒跑就跳躍了，我的抱怨也隨之而來。媽媽卻反而很淡定，她用溫柔地聲音說：“好天天，你那宅男生活雖然很舒服，可你不覺得你當時也抱怨過很無聊，不知道除了玩還要干什么嗎?你看你雖然現在在抱怨，可你從未說畫畫很無聊，英語很沒勁，鋼琴很枯燥吧?只是覺得時間太趕了不是嗎?我們再忍耐一下，適應了就好了好嗎?”聽媽媽這么耐心地安慰我，我逐漸平靜下來，想想真的沒有抱怨不喜歡做這些的話。畫畫班我每次都會提前去，最后一個走，走進色彩空間之后，讓我更多地感受到了畫畫給我帶來的樂趣和成就感;英語班的老師那么幽默，讓我每每在大笑中記得了英語單詞和語法;鋼琴課上當我提起手彈奏出一個個優美的曲子來，這何嘗不是一種收獲呢?
瞧，無聊的宅男生活被有趣的課余興趣代替了，我放下了心中的浮躁，開始享受起我忙碌而有趣的課余生活了。
課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，比如畫畫、唱歌、跳繩、下棋、練毛筆字……但我最喜歡的還是畫畫，
星期天，我吃過午飯后無事可做，就拿出鉛筆、白紙、彩筆，準備畫一幅畫來打發時間。畫什么呢？我仔細地想了想，突然看見媽媽的十字繡上的一只可愛的.小兔，我決定把它畫下來，
首先，我拿起圖紙仔細的看了看，拿起鉛筆先畫好小兔的兩只耳朵，再畫出它頭部的輪廓，接著畫出它的兩只眼睛，然后照著圖紙又畫出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很飽哦。接下來又畫出小兔的四條腿和它的尾巴。開始涂顏色了，我給它涂上了紅紅的嘴巴，黑黑的眼睛，還穿上了漂亮的衣服，特別是它手里鮮紅的胡蘿卜，整個看起來可愛極了。我拿去給媽媽看，媽媽高興地說：“嗬，好漂亮的一只小兔��！”我聽后，心里得意極了。
畫畫不僅讓我鍛煉了動手能力，也讓我的課余生活變得豐富多彩。
課余生活作文 篇6
我的'課余生活真是豐富多采，每逢暑假我都做這些事情。比如：和爸爸看書，和媽媽燒飯，和同學一起騎車……我就說說和爸爸看書吧。
假日里，我和爸爸去書店看書，爸爸選了一本書叫《作文精選》，我挑了一本《戰斗王EX》，我認真地看。上面說：人類空間以外還有一個空間就是異度空間。爸爸的書上面說：作文就是人類的手腳，如果沒有作文就好象人類沒有手腳。爸爸認為這話寫得好，我認為這話不可能。我說：這話可能？它是什么樣子的？有空氣嗎？有水嗎？有小鳥？……這是真的嗎？我可不知道。
我回家以后看電視，忽然，電視上播放了戰斗王EX，我發現異度空間可能也不存在了
晚上，爸爸說：可以睡覺了。我去睡覺時就帶著問題進入了夢鄉。
課余生活作文 篇7
我的課余生活主要是看課外書和復習、預習，其次是拉二胡，偶爾也會上上網。
我開的課外書是名著和，比如：《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》等等。
我每個星期到老師那里學一次二胡，一次一小時。我每天中午放學回家，晚上放學回家都要拉一次，每次半小時。我上網一般是玩游戲，我會玩臺球、飛行棋、圍棋、象棋或玩網絡上的小游戲。
我的課余生活非常豐富，我覺得最有意義的是看書了，比如：我在暑假看完了《中華上下五年千年》，對中國的歷史就有了明顯的了解。
我覺得我上網玩游戲要少玩一些，要多上網看看對我們有益的東西。
課余生活作文 篇8
我的課外生活豐富多彩，包括畫畫、跳繩和放風箏，但我最喜歡的課外生活是踢毽子。
本來不會踢毽子，但是看著同學踢毽子，就讓爸爸給我買個毽子學踢毽子。剛開始不會踢，慢慢就能踢一兩個。我一直踢，現在能踢二十多。
從去年開始，每次下課都要去走廊和小伙伴們比賽。“一、二、三、四……”我一直在玩我的債務，直到下課。色彩鮮艷的毽子在我們腳下蹦蹦跳跳，像假發一樣落在我們腳上，我們把它當玩具玩。
寒假的時候，心愛的毽子不見了，急得像熱鍋上的螞蟻要哭了。直到爸爸又給我買了一個毽子，我才開心起來。我天天帶著他，怕這個毽子又丟了。我在我的衣服包里找到了羽毛球。我高興得跳了三尺高，熬了一夜。
從那以后，我每天要踢毽子兩個小時，一個是為了娛樂，一個是為了減肥，所以我最喜歡的`課余生活就是踢毽子�，F在，我的毽子成了我最喜歡的小伙伴。
課余生活作文 篇9
每個人都有自己的課余生活，男孩也許喜歡自由的滑板，享受那種風馳電擎的速度；也許喜歡在操場上大汗淋淋地打球，讓身心盡情舒暢……女孩也許喜歡伴著動聽的音樂跳優美的舞蹈；也許喜歡靜靜沉醉在一種意境，用畫筆描繪這個多彩的世界……不管是那一種課余生活，只要是有益的，都會充實自我，讓我們對生活更加的熱愛！
我就說說我的課余生活吧。
我喜歡運動，喜歡漫畫，但最喜歡的還是看書。讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。比如讀童話故事就像走進了一個美麗純凈的王國；歷史書讓我知道了人類的智慧和社會的發；科學告訴了我大自然的神奇。讀了《十萬個為什么》它解開了我心里的謎團：夏天為什么會有霧？《名人故事書》里介紹了一些名人的'成長經歷和生活的波折，讓我明白了沒有人會隨隨便便成功，他們都是經歷了風風雨雨，以頑強的毅力克服了一個又一個“攔路虎”，付出了別人難以想象的努力才取得了矚目的成績。當我遇到困難打退堂鼓時，我會時常想起他們的故事，想到他們的精神，就會得到一種力量，讓自己更加的努力。外國名著里，一個個栩栩如生的人物，幽默時讓人哈哈大笑，感動時讓人流眼淚，憎恨時讓人咬牙切齒。一段段的異鄉風情的描繪，讓我好像身臨其境，留戀忘返。
讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干，我將一生與它為伴！
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