課余生活作文集錦10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的課余生活作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

課余生活作文 篇1
我的課余生活是豐富多彩的,唱歌,畫畫,玩游戲……但是我用時最多的是閱讀和打乒乓球。
閱讀是我每天放學回家必做的一件事,它就像是我的好朋友。我閱讀最多的書籍是作文書,書里面不僅有寫作技巧,還有好詞好句。它豐富了我的詞匯,提高了我的語言表達能力,使我寫起作文來顯得得心應手。爸爸也經常去圖書館里借上一兩本好書讓我看,好讓我增長知識,我每次都讀的津津有味,看得入了迷,怎么喊都不能讓我離開這知識的海洋。誰叫我是一個“小書迷”呢!如果考試考得好爸爸還會給我買一本我喜歡的書來獎勵我,讓我多看看漲漲見識。
打乒乓球是我吃完午飯和下午放學回來干的事情,每天不僅和爸爸打,還同我們小區的一些高手打呢。打乒乓球不僅鍛煉身體,還增強視力。我們每天都打得很開心,可是今天我卻有些生氣了。為什么呢?因為爸爸老是把球打飛,我總是要撿球,一趟又一趟跑了好多趟,累死我了,而爸爸一個球也沒撿,于是呢我就生氣了,不想再撿球。爸爸看見我不撿球了,他也很生氣,就說“撿球是打球過程中必須做的.,不想撿球還怎么打。”后來我想了想,覺得爸爸說的有道理,不能因為一點小事而生氣。想到這兒,我就趕緊去爸爸那里給他道了歉。于是爸爸也原諒了我,我們又開心地打起了乒乓球。
瞧,這就是我豐富的課余生活,它讓我的生活變得多姿多彩,內心很充實,我一定要堅持下去。
課余生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。我喜歡跑步、畫畫、練書法、唱歌等,其中我最喜歡的就是郊游,因為郊游可以接近大自然的每片樹葉、每顆露珠、每只動物……
星 期六的早晨,我們一家三口騎著摩托車去都山游玩。媽媽說:“都山是我們河北省的第二高山,比五岳之首的泰山僅低三百米。”都山山路崎嶇難行,半路上看見野 兔和可愛的小松鼠,我別提有多高興了。走到半山腰就必須步行了,我們一邊走一邊欣賞山路兩旁的各種植物。媽媽告訴我這是榛子樹,那是樺樹、橡子樹……,還 有野果(有紅紅的野草莓等),放在嘴里酸酸的很解渴;還有沒有成熟的野葡萄,一串串的在陽光的照射下像一顆顆綠色的寶石。終于我們爬到了山頂,連擦汗都顧 不得了,就開始欣賞山上各種各樣的野花,紅色的、粉色的、藍色的'、紫色的……;我被眼前的景色驚呆了,云彩在我的頭頂飄過,一朵又一朵,離我們那么近;遠 處的山一座又一座在云海里若隱若現;山頂的風景真是太美了,在山上玩了兩個多小時后,我們采了很多野花,滿載著收獲,疲憊而又愉快得離開了都山。
同學們,走進美麗的大自然,用你的眼睛搜索一下,到處都是一幅幅美麗的畫卷,到處都藏著有趣的故事,快來和我一起去郊游吧﹗
課余生活作文 篇3
“叮呤呤,叮呤呤!”下課鈴終于響了,同學們像一只只小兔子一樣跑出教室,來到操場上,豐富多彩的課余生活開始了。
同學們有的跳跳繩,有的玩老鷹捉小雞,有的玩手球,還有的玩貓捉老鼠的游戲……
玩老鷹捉小雞游戲的同學用石頭、剪刀、布來決定誰當老鷹和雞媽媽,其余的'人都當小雞。
玩手球和玩籃球的規則一樣,只是手球要比籃球小一些,同學們你追我趕的搶著球,在他們手里,手球蹦來蹦去,活像一個頑皮的孩子。
玩貓捉老鼠的人也是用石頭、剪刀、布來決定誰當貓,其他的人都當老鼠。正好我們班也有一伙同學在玩這個游戲,游戲過程中,他們老騙王景軒讓他當貓,所以王景軒一生氣就不和他們玩了。
我和齊舒昊、張世琪一起在練雙搖(跳繩里的一種),我們找了四個人來幫助我們計時和計數,我們都非常想得第一名,所以我們都發揮了自己最好的水平,最后的贏家是齊舒昊。雖然我輸了,但是我還是很高興。
課間十分鐘很快過去了,同學們都依依不舍的離開了操場,回到了教室。
課余生活作文 篇4
上了初中后,我參加了熱舞社。
一開始,許多的動作與拍子都跟不上,而且動作也很怪,惹得許多的同學一直譏笑我。我有很多的挫敗,但從未灰心。
但是后來學會了許多動作,而且拍子也跟上了,同學不再瞧不起我,甚至還對我刮目相看,因為我把自己多年學習舞蹈的實力展現出來了,就連老師都稱贊我。
但,別看我這樣風光得意,我也曾經一度想要退出熱舞社,但是在老師與同學鼓勵下,我決定繼續努力下去,再試試看,也許會一次比一次更好。
我們的熱舞社只有一位男同學,但是他的動作是整個社團里最標準、拍子也是最準的.,我應該多向他學習。
現在,整個社團,我和那位學長是屬于較厲害的,所以我和他都站在第一排最醒目的位置,我們的舞步也是老師最放心的,所以常常叫我們教同學或跳給大家看。
不管參加什么社團,都要認真的投入,克服挫折,享受團體的互動,參加社團活動才會有意義,不是嗎?
課余生活作文 篇5
每個人都有自己的課余生活,因為課余生活會讓我們的生活變得既充實又有趣。
我是一個活潑好動的小男孩,我的課余生活更是多姿多彩。比如有:彈鋼琴、下圍棋、游泳、踢足球、讀書等。
我喜歡彈鋼琴,因為鋼琴不僅讓我對音樂產生了濃厚的興趣,而且還能通過音樂結交一些好朋友。有一次,我們去外地游玩,入住的酒店大堂有一架大的三角鋼琴,我情不自禁地彈了一首《貝加爾湖畔》,悠揚的樂曲吸引了很多人,其中一個小女孩還在旁邊跳起了舞蹈,后來我們還成了好朋友。
我喜歡下圍棋,因為圍棋不僅能讓我拓展思維,而且還能集中注意力。假期時,爸爸陪我一起下圍棋,雖然我總是輸,但是我的棋藝也增長了不少,上課時,我和同齡的小朋友下圍棋,總是能贏。看來,學什么都得練啊!
我喜歡游泳,更喜歡在水中自由自在的.感覺。我學會了蛙泳,仰泳、自由泳,記得上次蛙泳比賽,我還獲得了第二名呢。
我喜歡踢足球,雖然踢得不怎么好,但是卻讓我知道了什么是隊員之間的默契和團隊之間的合作精神。
我喜歡讀書,法國文學家雨果說過:“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”書不僅是朋友還是老師,它教會了我許多課堂以外的知識,《十萬個為什么》、《宇宙外星人之謎》、《中國歷史故事》、《荒野求生》、《成語故事》等,都是我喜歡讀的書。
廣泛的業余愛好,既豐富了我的課余生活,也學到了很多知識,更充實了自己。而多姿多彩的課余生活,讓我全面發展,也讓我更加充滿自信。
課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩,有打籃球、彈鋼琴、輪滑、跳繩、做手工……但我最喜歡的是彈鋼琴。
我喜歡音樂,在幼兒園時彈過電子琴,上小學后,媽媽買了一架鋼琴,帶我到佳音琴行去學,漂亮的`宗艷麗老師教我。開始學琴了,我很高興,老師先教指法,練習一:老師將一枚一角硬幣放到我手背上,找了一首曲子讓我彈,彈著彈著硬幣從手背上掉到地下,經過反復練習,我手背上的硬幣不再往下掉了,穩穩地停在手背上。練習二:把一塊大圓橡皮握在手掌心里,同時還要看著譜子彈曲子,當時我剛彈幾個音,橡皮就掉到地上了,撿起來又放進手掌心里繼續練,直到彈琴的手形練對為止。
有一次,學了一首新曲子《大風車》,單手彈的時候比較容易,大約彈了三四遍就過了,加上左手配音時,有跨八度的音,我的手指短、張力不夠,彈起來非常困難,一首曲子讓我彈的斷斷續續,難聽的很,嘻嘻……練了幾遍之后,總也彈不成調,于是我就急了、煩了,想放棄,不愿意再彈這首曲子。后來媽媽鼓勵我:“琪琪,別著急,慢慢練,只要努力沒有你辦不成的事”,我重新坐到鋼琴旁,靜下心慢慢練,一遍不行兩遍,兩遍不行三遍,終于掌握指法彈熟練了。
我現在會彈很多曲子,如貝多芬的《歡樂頌》、《送別》、《莫斯科郊外的晚上》、《大風車》……彈鋼琴不僅豐富了我的課余生活,鍛煉了手指的靈活性,而且陶冶了情操,還開發智力呢!
課余生活作文 篇7
我的課余生活非常豐富,充滿趣味,如畫畫、唱歌、打羽毛球、寫作……多得像五彩繽紛的泡泡。
其中,我最喜歡的課余生活還要屬寫作了。我最得意的一篇作文就是《我愛大自然》,其中,有這樣的描寫,大自然是優雅的香水師,她給小草噴上淡淡的香,她給牡丹噴上迷人的香,她給薰衣草噴上可以趕蚊子的香……這篇文章還被老師在課堂上表揚了我呢!她說:“你的文章寫的'很不錯,但還要繼續努力哦!”我聽了以后感覺像吃了蜜一樣甜。
我喜歡寫作,因為寫作可以把心中煩惱傾訴出來,讓我變得心情愉快!有一次,我心里很難過,我把我心里的想法寫出來,我把寫好的文章大聲讀出來,或發在網上,之后我飛快跳動的心就平靜下來了。
寫作,就像我的一個好朋友,與我分享我的喜怒哀樂!
寫作,不但激發了我的想象力,更豐富了我的課余生活。所以課余生活中我愛寫作,他帶給我無窮的快樂!
課余生活作文 篇8
人生如水,花,雨,霧。面對豐富多彩的生活,在學習之外極其有限的時間里,我為自己的課余生活選擇了一種簡單純粹的色彩,沒有了大悲大悲的沉重色彩,有的只是悠閑安靜的看書、聽歌、喝茶。
在一個悠閑的午后,溫暖的陽光懶懶地照在身上,我翻開卷軸,欣賞中國古典文學的精華。先不說豪放飄逸的詩人李白,也不說沉郁失意的詩人杜甫,只說一首《牡丹亭》,一首《桃花扇》,一首《長恨歌》,一折《西廂記》,讓我深深陶醉。“原來全世界都是,好像都是賠給破墻的。”如此激昂的演講,如此豐富多彩的表達,如此豐富深刻的含義,真讓人讀了上千次都煩!而那不尋常的浪漫,為什么不讓人們沉迷呢?很多個下午,我就像一艘船,那么沉迷于中國古典文學的長河。
日落時分,夕陽的余暉拉長了我的'身影。在我的耳朵里,是隨著優美的聲音起舞的靈動的音符。輕盈歡快的舞蹈,舞蹈是溫柔的千次,舞蹈是華麗的,仿佛帶著花香的甜蜜。來到我身邊的是溫暖美好,留下永恒的回味。蘇州評彈在輕唱淺唱中透露出江南無窮的魅力;梅花三弄,在光聚和慢捻中奏響古人對人生的哲學思考。它平靜了幾千年,不需要刻意裝飾。——留下的多余文字只是那些巧妙的筆記。
在一個寧靜的夜晚,一個水晶酒杯和一束鐵觀音把我帶入了茶的世界。看清澈的水,綠中帶茶;綠茶因水而亮。“杜康是解決我后顧之憂的唯一方法”這種廢話,我從來不同意。我只相信茶是我的最愛,甚至是我的精神支柱之一,茶的世界也是很多人的精神棲息地。喝茶的人一定要安心,不然只會嘗到茶的苦味,這是重度飲酒者學不會的。“一杯綠茶引漢唐”。在茶和霧的芬芳中,我仿佛穿越了時空,回到了繁華的唐朝,再次感受到了唐詩的古老魅力。
抱著平常心,有真性,讀書,聽音樂,喝茶,這就是我簡單的課余生活。
課余生活作文 篇9
大課間的時候,我們都跑到校園里玩兒,我先在大樹下跳繩,我用力把繩子輪的快極了!
我又和同學們一起玩呼啦圈,我能在腰上轉,還能在腿上轉,轉出了很多花樣,好看極了!
還有許多同學在打球,看!他們打的多么好啊!雙方的`球上下左右的反彈著,那小球像穿梭一樣,多么快樂的大課間啊!
上課的鈴聲響起來了,我們依依不舍的回到了教室。
今天,我們玩得開心極了!
課余生活作文 篇10
在緊張學習生活中,最少不了的就是豐富的課余生活了;童年是游戲時代,不會玩的孩子不是孩子,這是我們常說的。
在我們學校里,常常舉行“提倡綠色課余生活、把游戲帶入課堂”。這不,操場上一下子熱鬧起來了!你瞧,有的.同學在踢毽子,只見踢毽子的同學先左手拿好毽子,再把毽子放下去,馬上右腿彎曲,用腳的內側去接那只毽子,把毽子踢得一上一下,毽子仿佛沾在了踢毽子同學的鞋子上不會掉下來了;有的同學在跑步,跑步的同學先擺好跑步的姿勢,兩只手一只在前一只在后,跑得時候,兩手擺動。到了目的地的時候,已經滿頭大汗了,連衣服都濕透了;有的同學在拍皮球,只見拍皮球的同學動作多敏捷啊!手一上一下把球拍得往上跳了,“撲通把球拍得往上跳了,“撲通撲通”拍皮球的同學已經連慣得拍了幾十個了;還有的同學在拍羽毛球,拍的同學手腳快,“啪”的一聲,羽毛球飛了出去,另一個同學機靈地把球拍了過去,就這樣,他們一個拍過來一個拍過去。我漸漸的加入了這隊伍當中,跟他們享受著童年小學的課余生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”這不又上課了。不過,這節是活動課,又可以玩了!
我的課余生活好豐富啊!你們的呢?
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