課余生活作文

時間：2026-01-26 18:44:31 我的課余生活我要投稿

[集合]課余生活作文

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的課余生活作文8篇，歡迎大家分享。

[集合]課余生活作文

課余生活作文篇1

　　我的課余生活豐富有趣，比如：寫硬筆書法、寫毛筆字、踢足球、滑冰、打電腦、下圍棋、下象棋，十分有趣。

　　我的課余生活離不開寫硬筆書法。有一次，我寫字很不好看，上一年級我就開始學寫字，我剛學的時候我就很慌張，我寫地一筆一畫兒都寫的不好，橫不平豎不直，所以我就一筆一畫兒反反復復地練習，就這樣我的'字一次比一次寫的好。最后我成了小小書法家，我得了一個金牌。

　　這就是課余生活的一部分，只要努力沒什么做不到的。

課余生活作文篇2

　　一根粗而短的筆，加上一個筆帽，就湊成了一支獨特的筆。用這個簡單的工具，做一次筆尖上的活動，用觸覺度過輕松愉快的時光。

　　每逢周末，林老師都在課余時間教我學習硬筆書法，回想起第一次練字時的情景，還真有趣呢!

　　我目不轉睛地盯著林老師，要學習第一招——坐姿。林老師要求我們快而正地坐好，后背挺直，腳放地，我照做了，心想：嘿嘿!易如反掌。我正得意揚揚，第二步又來了——握筆姿勢。林老師先將大拇指和食指捏住離筆尖一寸的地方，再調整筆尾的方向，在虎口的上面一點形成一個握拳狀，里面的大小正好可以放一個雞蛋。我按老師的示范，靈巧地完成了這個動作。

　　可是，第三步有些讓我頭皮發麻——林老師讓我們寫一個“米”字。只見林老師那嫻熟的動作在紙上舞動著，而笨拙的我卻急得焦頭爛額，橫不像橫，豎還歪倒在兩條線的某個點。我環顧四周，大家也急得團團轉，有的不知所措，有的滿臉愁容，有的捶胸頓足……我努力讓自己平靜下來，加油!我一次又一次地嘗試，只差兩筆了，心中有些小得意。我學老師的樣子，把最后一筆寫完，開始有些小激動。此時，“攔路虎”出來搗亂了。呀!不好，捺變成一條曲線!這該怎么辦才好?經歷了“九九八十一難”，我的`字終于“起死回生”了。我激動萬分，一遍又一遍地欣賞自己的杰作。仔細一看，唉，這字也大太了吧?原來是橫和豎寫太長了……經過反復訓練，我終于成功了，我欣喜若狂，迫不及待地向老師展示成果。

　　此后，每天一有時間，字都會在我靈巧的筆尖出現。字的多變形態和筆的細膩觸感，讓我在享受樂趣之余，學會挑戰困難，關注細節。

課余生活作文篇3

　　今天陽光明媚、萬里無云是出去玩的好天氣。因為今天約好跟爸爸打臺球，我就早早的做好作業，“千里迢迢”來爸爸單位打臺球。

　　開始打臺球了，我擺出一本正經的樣子，想在氣勢上勝過爸爸。首先我先發球，用白球對準擺好的“三角形”。我使出吃奶的力氣，啪的一下，整整齊齊的`“三角形”被打亂了，其中帶有大圈標志的1號球快速的奔向底角，應聲入網。我心里既開心又激動，沒想到我的第一桿就取得了“開門紅”。俗話說：“良好的開端就等于成功了一半。”我心里暗喜，這局我有百分之百的信心戰勝爸爸。接著爸爸也不甘示弱，接二連三的打進了好幾個球。我心里緊張起來了，告訴自己不能高興太早，要認真的打好接下來的每一個球。就這樣，我進一球爸爸進一球，很快我們就進入了最為激烈的黑八爭奪戰。此時我萬分緊張，額頭上、手心里全是汗水，正在這時爸爸出現了一個低級失誤，真是天賜良機啊！我獲得了絕佳的進球好機會，一鼓作氣把黑八打進了。

　　我終于第一次贏了爸爸。現在的我恨不得插上一雙翅膀飛起來，將這個消息告訴全世界。

　　今天的臺球比賽，我不僅贏了爸爸，還讓我認識到了一個道理：“無論對手多少強大，只要自己有信心，加上自己的不懈努力，就能戰勝對手。”

課余生活作文篇4

　　我的課余生活豐富多彩，好像就是百花園里的百花。有讀書、有下棋、有打乒乓球和游泳，還有跳舞……但是，我最喜歡的還是騎自行車。

　　一開始，車把是一個“不聽話的小孩子”，經過反復的練習，我的車把已經從“不聽話的孩子”變成了“聽話的孩子”。現在，我騎自行車的技巧已經是高手了。

　　有一天，天高云淡。我和我的小伙伴們舉行了一場小小的騎車比賽。比賽剛開始，我們就以飛一般的'速度騎了起來。我才剛剛學會騎車，所以沒有他們快，不過我可是有絕招的哦!我大喊一聲：“ 看啊!有一只風箏都快飛到九霄云外了!”果然如我所料，他們一個個都捏了剎車，抬起了頭。可是，天上什么也沒有，當他們知道上了我的當時，我已經超過他們了。等他們回過神來時，我早就過重點線了!

　　這就是我的課余生活，你的課余生活是什么樣子呢?

課余生活作文篇5

　　課余，在家里我經常幫媽媽做家務活。

　　一天早上，媽媽八點鐘就起床了，媽媽起床后就去刷牙洗臉，洗完后就穿衣服帶上錢包，出去買菜了。過了一會兒，我起床看見媽媽不在家里面，我就先去刷牙洗臉了。洗完了我就來到床上整理被子和枕頭。整理完了，我就來到客廳，整理書和一些垃圾。整理完了，我就拿來掃把掃地，掃啊掃啊，終于掃完了，我就拿來垃圾鏟，把垃圾掃進垃圾鏟里，再倒進垃圾桶里。倒完了，我就拿來拖把，從姐姐的'房間拖到媽媽的房間，從媽媽的房間一直拖到了飯廳才停了下來。拖完了，我就來到窗前，忽然看見了媽媽正在樓下開門，我就拿來洗衣粉，洗起衣服。洗了幾遍，我看見水不臟了，才拿衣服到陽臺晾曬，晾好衣服后，我就拿來一雙大大的鞋放在門口。

　　過了一會兒，媽媽上來了，手里拿著一些菜和水果。我就走過去，讓媽媽換上拖鞋，我就幫媽媽拿水果，放到飯桌上面。媽媽回來后，發現屋子這么干凈，連一點灰塵都沒有，就問是誰把屋子搞得這么干凈的？

　　我自豪地說：“是我！”媽媽表揚了我，我像吃了蜜糖一樣，心里甜滋滋。

課余生活作文篇6

　　一天，我走進公園里去玩，看見許多小朋友在玩一種很奇怪的球。它的身體圓圓的，身體上還綁著一根線，轉起來像風火輪，好看極了。

　　我看了，心里發癢，也想試一試。于是我回到家里，讓媽媽給我買了一個一模一樣的圓球。我迫不及待地打開盒子，把線的.一端掛在手背上，學著他們的樣子轉了起來。把球往下一扔，只聽見“撲通”一聲球轉了一下，就再也沒上來。我覺得很奇怪，為什么別人的球會上來，而我的球卻上不來呢？我連忙問旁邊的小朋友，他告訴我說：“你把球扔下去的時候，順勢把手輕輕地提一下，球自然就上來了。”我說了一聲：“謝謝你，我明白了。”我按小朋友說的方法一試，果然球就上來了。我心里非常高興。原來這種球有個很好聽的名字叫：“溜溜球。”

課余生活作文篇7

　　我的課余生活豐富多彩，就像天上的云彩一樣數不清。但是我最喜歡的`就是釣魚。

　　有一次，我和爸爸去釣魚。我先給魚釣穿上魚食，再把魚釣扔進水里，靜靜地等著魚兒來上釣。過了一會兒，忽然覺得魚浮“抖”了一下。我奮力提起魚桿，有一條大魚，我得意極了。

　　但并非每次都是快樂的。記得還有一次，我釣到了一條大鳊魚，我高興地把它抱在懷里。突然，它亂蹦起來，嚇得我趕快把它扔掉。我卻一屁股坐在身邊的魚桶里，我的狼狽樣子把爸爸逗得前仰后合……

　　釣魚給我帶來了不少樂趣，我愛釣魚。

課余生活作文篇8

　　我們踏著青春的步伐迎來了初二生活。初二這個階段，意味著倍加緊張的學習來了，但學習之余，我們也應該充實我們的課余生活，健康的課余生活可以使我們心情舒暢，幫助我們更好地學習……

　　今天來上晚自習，由于來得比較早，作業寫完了，正閑著沒事的時候，同學拿來了一副羽毛球拍，邀我去打羽毛球，我就興沖沖地抄起球拍，和她下樓去打球了。

　　我們倆來到樓下，劃分好各種規則線，隨即便緊握球拍，虎視眈眈的看著對方。一場羽毛球大賽拉開了帷幕……

　　首先，由同學開球，只見她把球往上一拋，待球下落到與球拍同一水平線時，便猛地一發力，只聽見“嗖”的一聲，球瞬間飛來，進行空中轟炸。可是我也不是吃素的，沉著應戰，估量著球要落下的方向變換著步伐，看準時機大力揮拍，不料，球像一只小鳥在天空中劃過一道優美的弧線，卻穩穩地飛出了線外。第一局，我因不小心而錯失良機，輸了。

　　第二局，我比剛才更加的'小心，球拍揮得依舊呼呼生風，可與之前相比，力氣小了點，不至于把球打出線外。前車之覆，后車之鑒。又是一個高球飛過來，我這次改變了戰略方針，猛地跳起來，一個強力的扣殺，球向著同學身體的死角——左膝蓋的左側急速飛去，就算你是一只靈敏的猴子，也未必接得到這個球。可同學正不愧是身經百戰的高手，她準確的判斷出我的意圖，斜著一偏，反手就是一拍，又把這球救“活”了過來。我心想：故技重施可能不行了，必須快點結束“戰斗”。于是我又把球打的很近，吊她的矮子球，同學始料未及，想沖上去補救，卻遲了。這一局我贏了。

　　同學撿起球，說：“不服氣，再來！”我笑呵呵的說：“好啊，讓我們大戰三百回合！”冬天的天氣很冷，但在此時，我卻一點都感覺不到。

　　后來我們越打越激烈，直到快上課的時候，我們才戀戀不舍的收起球拍，回到教室上課，在盡興娛樂之后繼續投身于緊張的學習之中。

　　學習再緊張，也要記得時常放松自己，因為努力學習的前提，是擁有一個健康的身體。而要想擁有一個健康的身體，那么就應該度過一個健康的課余生活……

【課余生活作文】相關文章：

我的課余生活_我的課余生活作文03-30

我的課余生活作文我的課余生活作文03-31