網(wǎng)絡(luò)的利弊作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)的利弊作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)的利弊作文 篇1
如今，網(wǎng)絡(luò)已成為人們生活中閑暇時間休閑娛樂必不可少的東西，公交車上，地鐵上，到處都能看到人們低頭上網(wǎng)玩手機的身影。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們許多便利，我們可以通過上網(wǎng)查詢學習資料、進行網(wǎng)上學習、了解國內(nèi)外大事，也可以通過玩游戲、聽音樂、看電影來消耗閑暇時間并且還能陶冶情操。我們還可以通過聊天增進家人之間的親情，朋友、同學之間的友情。總之，網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加豐富。
但與此同時，網(wǎng)絡(luò)也有許多讓人擔心的弊端，如網(wǎng)絡(luò)上有許多不良信息和不良的網(wǎng)絡(luò)游戲，有些人經(jīng)受不住誘惑，會沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當中，難以自拔，容易迷失自我。有人為籌錢買虛擬世界中的東西，不擇手段，甚至鋌而走險，走上犯罪的道路。我知道這樣一個故事，有三個未滿十八周歲的青少年，初中時時常曠課一起去網(wǎng)吧打游戲。久而久之，他們發(fā)現(xiàn)他們的錢不夠了，于是，他們?yōu)榱巳ド暇W(wǎng)打游戲經(jīng)常以各種理由向父母要錢。不久后，他們父母知道他們經(jīng)常上網(wǎng)打游戲后，便勸誡他們不要打游戲了并不給他們錢了，而他們?nèi)齻�不聽父母的勸誡，仍然經(jīng)常上網(wǎng)打游戲，可由于錢不夠，他們便萌生了搶劫的念頭。于是，一天晚上九點多，他們?nèi)藫尳倭艘患蚁銦煹辏瑩屪吡耸鄺l名煙以及三百多元現(xiàn)金價值數(shù)萬元。最終，他們因涉嫌搶劫罪被警方逮捕，等待他們的將是一場牢獄之災。對于我們許多同學來說，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)ξ覀兊腵誘惑是相當大的，但我們要學會抵抗誘惑，不迷失自我，不像剛才的三名少年一樣，不讓父母傷心。然而許多同學不能抵抗誘惑，深陷“網(wǎng)絡(luò)游戲”的沼澤，不能自拔，導致學習成績下滑，讓父母擔心。
網(wǎng)絡(luò)有利也有弊，是一把雙刃劍，所以我們要控制好自己，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不迷失自我，做最好的自己。
網(wǎng)絡(luò)的利弊作文 篇2
昨天下午，我和爸爸冒著炎炎烈日來到沂源，觀看了一部電影――《網(wǎng)絡(luò)少年》。
這部影片講述的是一位老師幫助一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)的孩子找回合理的上網(wǎng)方式、了解網(wǎng)絡(luò)的正確用途，把網(wǎng)絡(luò)從“壞朋友”變成“好朋友”的故事。
小樂、大偉等同學是五個中學生，他們曾經(jīng)很愛學習，是班上的“網(wǎng)絡(luò)高手”，也是家長老師眼中的乖孩子。但自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天之后，他們被電腦里那看似精彩刺激的虛擬游戲所俘虜，上課沒精打采，成績直線下滑。他們的輔導老師索老師在了解這一情況后，決心用自己的力量來拯救他們。索老師帶領(lǐng)孩子們新建了名為“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站，教孩子們學習網(wǎng)絡(luò)知識、正確上網(wǎng)，不在虛擬的網(wǎng)絡(luò)海洋里沉淪。
一天，小樂在和朋友聊天的時候突然發(fā)現(xiàn)有個身份不明的人偷偷進入金融中心的數(shù)據(jù)庫。小樂覺得其中有陰謀，便以最快的速度通知了警方。警方通過網(wǎng)絡(luò)找到黑客，查獲犯罪記錄后，將其繩之以法。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它對你有許多幫助，也有不少害處。它雖然表面上不會對你造成傷害，但如若你不能正確地利用網(wǎng)絡(luò)資源，而是沉浸在它虛擬的游戲世界中，你就會像吸食了鴉片一樣。要想戒掉，難！
有人說，堵。只把網(wǎng)線、電源等通通拔了，少給孩子零用錢，才能戒掉他（她）的'網(wǎng)癮。這種法子行的通嗎？萬一他們偷家里的錢呢？俗話說：“日防夜防，家賊難防。”如果逼得他們?nèi)ネ饷嫱怠⒌酵饷鎿尵透坏昧肆耍?/p>
有人說，疏堵結(jié)合。規(guī)定他（她）的上網(wǎng)時間，除查資料外，不得上其他網(wǎng)站瀏覽。那么他（她）會不會在父母不注意的時候去私自瀏覽其它的網(wǎng)站嗎？父母敢確定嗎？
最好的辦法是重在疏。網(wǎng)照上，不過最好在父母的監(jiān)護下登陸網(wǎng)站，一貫地去堵不能從根本上解決問題。
希望我們每一個人都能認清楚上網(wǎng)的利弊，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源、健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)變成幫助我們的好朋友，不要做墜入虛擬時空的俘虜！
網(wǎng)絡(luò)的利弊作文 篇3
上網(wǎng)在現(xiàn)實生活中是不可少的，它已成為人們生活的一部分。網(wǎng)絡(luò)有弊也有利，就讓我來說說。
在利方面
一：可以開闊視野。也可以充實大腦。
二：可以對外交流，學生的一個被人經(jīng)常被人提及的缺點就是缺乏自信心，通過上網(wǎng)可以克服障礙。
三：可以促進青少年個性發(fā)展。可以減少功課壓力。和網(wǎng)友談?wù)勛约旱男氖隆?/p>
四：可以鍛煉文筆，就會很有成就感。
五：可以掌握新教育的動態(tài)，網(wǎng)上試卷應有盡有，學生就可以任意選擇。老師也可以了解新的教學方法。
在弊方面理由有三。
一：網(wǎng)絡(luò)只是一個虛擬世界，網(wǎng)絡(luò)存在許多陷阱。比如一些不健康網(wǎng)站，中學生的把持不是很好，只會危害自己。
二：網(wǎng)絡(luò)充滿攻擊性，漫罵，說謊。我們可以隨心所欲說自己的話，毫不負責任！根本不考慮別人的感受，這是不道德的。
三：根據(jù)法律規(guī)定，未滿18歲少年不可進入網(wǎng)吧！
每一個新事物的出現(xiàn)總會伴隨種種擔心，從20年代的電影到后來的`流行音樂電子游戲。擔心的焦點不外乎暴力，色情，頹廢等。好處與壞處只是一線之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上網(wǎng)亦是如此。跨越了利的界限便是弊。
作為學生，我是贊成自己上網(wǎng)的。我們不僅需要緩解學習壓力，更需要源源不斷的補充糧食。不可否認，我們當中大多數(shù)人上網(wǎng)是為了更好的學習。從這個意義上講，網(wǎng)絡(luò)是利大于弊的。
網(wǎng)絡(luò)是虛幻的，是進步的。上網(wǎng)的利于弊，終于在于你自己。
網(wǎng)絡(luò)的利弊作文 篇4
現(xiàn)在幾乎每家每戶都有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)有利也有弊，下面就聽它們來辯一辯吧——利說;‘’人們可以通過網(wǎng)絡(luò)查資料，看新聞。‘' 弊一聽便忍不住反駁道;'’如果大家都在網(wǎng)上查資料，那要工具書有什么用。‘’利又說道;‘’工具書可以在沒有網(wǎng)絡(luò)的時候查呀，比如說在學校學生就可以查工具書。‘’弊聽利這么一說，頓時變得啞口無言。
不過過了一會兒弊就說;‘’有些學生因為迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲，學習也不認真，學習成績也往下滑。‘’利聽弊說完了就馬上開始說;‘’這只是個別現(xiàn)象 ，只要他們自己控制好就不會出現(xiàn)這樣的事了。而且還可以在網(wǎng)聽上聽歌放松。‘’弊馬上接過利的話說;‘’要放松的話我們可以去感受大自然的景色這樣還可以與家人培養(yǎng)感情。‘’利說;‘’那網(wǎng)上可以視頻通話，在遠方的`家人都可以面對面。‘’弊覺得利說的沒有道理就開始說;‘’難道那些冰冷的文字與屏幕有感受的好。‘’后來，利和弊越說越激動就差打起來了。 如果讓我來評判的話，我會選擇利贏，弊勝。上網(wǎng)有好處也有壞處，只要控制好時間，適當?shù)赝嬉幌乱彩强梢缘摹?/p>
網(wǎng)絡(luò)的利弊作文 篇5
隨著科技的發(fā)展，我們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化，有人說網(wǎng)絡(luò)是一個好東西，也有人說小學生不能接觸網(wǎng)絡(luò)……今天，我們班就來了場激烈的辯論。
我們班的“周氏家族四兄妹”都堅定地認為小學生不應該接觸網(wǎng)絡(luò)。周婷玉站起來首先發(fā)言，她運了運氣說道：“網(wǎng)絡(luò)上有許多游戲，小學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，會影響學習！”
周婷玉還沒說完，周磊就一拍桌子站起來講道：“說得好，說得妙；網(wǎng)絡(luò)不僅影響學習，還傷眼睛，電子產(chǎn)品的藍光，輻射都是很傷眼的。”
周磊剛剛說完，周梅梅就說：“你們說得都很對，網(wǎng)絡(luò)還會傷害身心健康，沉迷于網(wǎng)絡(luò)的那些小學生，最后都受到了很大的傷害。”
頓時，周梅梅拍案叫絕，說道：“網(wǎng)絡(luò)害人不盡其數(shù)，網(wǎng)絡(luò)暴力層出不窮，網(wǎng)絡(luò)讓人犯罪的`事件是一起又一起，所以小學生不應該接觸網(wǎng)絡(luò)！”
他們說完，同學們一片寂靜，大家都陷入了沉思，正想著那個恐怖的畫面，張海燕突然站起來說：“我看未必，我們在網(wǎng)上上網(wǎng)課學習知識還節(jié)省了很多時間呢！”
她說完，楊雷起來應聲叫好：“是呀，我媽媽在網(wǎng)上給我報了個作文班，一個星期我就會寫好多類型的作文了，我們還可以在網(wǎng)上查資料，網(wǎng)絡(luò)用處大著呢！”
王子俊也起來發(fā)言了：“就是！我們現(xiàn)在都不是小孩子了，完成作業(yè)，上網(wǎng)看看動畫片，聽聽音樂也好呀！”
劉安琪也說：“是呀，以后上高年級，我們還要用網(wǎng)絡(luò)看新聞，做題，這樣就不會被社會淘汰！”
就在這時，教室炸開了鍋，彭老師趕緊站出來總結(jié)說：“同學們說得都很好，我們不能過度使用網(wǎng)絡(luò)，但也不能不接觸網(wǎng)絡(luò)。只有合理利用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)變成一種學習的工具才好！”
聽了這話，同學們都有所領(lǐng)悟了！
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