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寫網(wǎng)絡的作文

時間:2026-02-16 11:17:10 網(wǎng)絡 我要投稿

寫網(wǎng)絡的作文[精品]

  在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫網(wǎng)絡的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

寫網(wǎng)絡的作文[精品]

寫網(wǎng)絡的作文 篇1

  為什么舉手的人少了 記者:現(xiàn)在我所在的位置是紹興縣實驗中學初二(15)班教室,今天我們采訪的主題是“為什么上課舉手的同學越來越少”,現(xiàn)場正是二(15)班同學上語文課的情況,請攝像師切個近景。 大家可以看到老師拋出問題好久了,可下面還是一片寂靜,一只手都沒有舉起來。 “說一點也可以!崩蠋熌托牡卣f,可同學們還是不買賬,沒有動靜。 “知道的快舉手,你們是來上課的,不是來做陪客的吧?”老師急了,同學們?nèi)圆煌讌f(xié)。老師無奈,只好自問自答,為什么會這樣呢?讓我們來采訪幾個同學吧! 同學一:怕答錯,沒面子。 同學二:老師的問題有時太奇怪,不知如何回答。 同學三:比我好的同學都沒有舉手,我湊什么熱鬧? 同學四:想舉手,可怕同學說我假積極,愛表現(xiàn)。 記者:經(jīng)調(diào)查,不會回答的同學僅占5%,怕回答的占40%,怕同學說自己愛表現(xiàn)的占31%,不想湊熱鬧的占24%?磥,同學們不敢回答問題大多是因為怕答錯,丟面子。雖然老師說答錯沒關系,但同學們依然在意大家對自己的看法,讓我們再來看看學習委員的一段文字吧。 “身為班里的學習委員,我多次想舉手打破窘境,可就像被什么縛住了,動彈不得,也不敢動彈,我只能低下頭去,不敢看老師那搜尋的目光。課后,望著老師那失望中又夾著幾分悲哀的眼神,我不禁感到一陣白責! 記者:近年來,初中、高中老師普通反映上課氣氛壓抑,沒有同學參與。問題到底在哪里? 新聞連接:青少年進入青春期,越來越在意同齡人對自己的.看法,想法較復雜,怕同學說自己愛搶風頭,怕答錯被同學看不起,所以一直聽著,等著老師報答案,要改變這種風氣.必須充分認識舉手的重要性,再培養(yǎng)積極舉手的好習慣。 記者:不要害怕出錯,積極參與課堂,讓我們一同舉手,一同遨游知識的海洋。

寫網(wǎng)絡的作文 篇2

  如今,隨著信息時代的到來,電腦知識的普及,電腦走進了千家萬戶。曾在何時,同事提醒我;你就知道用電腦整理資料,難道就不知道電腦會帶來無限樂趣?在這樣下去你就變成老古董了。對于他們在網(wǎng)絡上的打打殺殺 ,我不感興趣,但還是在她們的誘導下申請了一個號碼,在休息時和網(wǎng)友交流交流寫作知識。

  就在前一天,我登陸一個,看到兩個網(wǎng)友聊的'正歡,就插上話來。何曾想剛一說話,一個網(wǎng)友就發(fā)過來一個表情,一行走的大兵身上被人射滿了箭,寫著我讓你路過,接著另一個網(wǎng)友發(fā)來一塊磚砸路過者的表情,一向親熱無比,被我稱為老師的網(wǎng)友,怎么翻臉不認人呢?郁悶中我退出群聊。接下來我和網(wǎng)友單獨聊,問起緣由,他哈哈一陣大笑,笑得我一頭霧水。他說;你稱他老師,我還稱他教授呢,沒看見我們是如何聊的,網(wǎng)絡時代了,你連這都不知道,上網(wǎng)不就是尋找樂子和刺激嗎?哈哈!

  暈!聽他一說,我茅舍頓開。有的文友說思緒煩躁時可以上網(wǎng)聊天,開拓思路,看來確實能。

  一次我和一個文學論壇的一位網(wǎng)友聊天,網(wǎng)友突然問我;天天在一起聊,你知道我是誰嗎?我從群里熟悉的人里猜起,一連猜了好幾位。都不對,他哈哈笑過之后說;從你的機房里邊走出來,沿著走廊向西走,十秒鐘以后就知道我是誰了。我暈,一下子就猜出來他是誰了,原來網(wǎng)友竟是自己的頂頭上司!我也哈哈笑起來,這不禁讓我想起了和一位網(wǎng)友聊天,網(wǎng)友讓我猜猜他是誰,我一時堵塞,接著我問群里的朋友,網(wǎng)名某某的是誰,知道者有獎啊!。接著就有人搭腔;好啊,中午的飯你安排,我就讓他和我一起去。

  就在剛才,我和一位MM聊天,我問她在干什么,她說在洗衣服,我和她調(diào)侃說自己的衣服也沒有人洗,幫忙把我的衣服也洗一洗吧,只見她說,我是當家的,幫忙可以,但是的讓我老婆洗,我是不可以洗的,要不老婆要吃醋的!哈哈,我當即笑暈,原來是人家老公呀!

  生活在網(wǎng)絡時代,可真是趣事多多啊!

寫網(wǎng)絡的作文 篇3

  網(wǎng)吧,簡單的兩個字,卻讓無數(shù)青少年葬送了自己的前途;讓無數(shù)青少年成為它的奴隸。但在生活中,有一個人她用自己的事跡感召了一名網(wǎng)癮十分嚴重的小女孩賀嘉,她是——網(wǎng)絡媽媽劉學萍。一天,學萍無意間看到一位媽媽的求助,而這位媽媽正是賀嘉的母親,她希望有好心人可以救救她的女兒,讓她不再沉迷于網(wǎng)絡游戲。學萍看到后,便主動加賀嘉為好友,漸漸,學萍發(fā)現(xiàn),賀嘉在上學期間也可以上網(wǎng),后來聽她媽媽說,賀嘉為了玩游戲,經(jīng)常逃學去網(wǎng)吧。學萍知道后,便于賀嘉聊天,但賀嘉嫌她老土,便不理她,后來,他們聊了幾次,賀嘉與學萍成為了知心朋友,賀嘉有什么心事都愿意和學萍說,后來學萍給賀嘉講了一個故事:

  十幾年前,有一個小女孩,她希望自己長大后可以當會計。然而,一次植樹活動改變了她的命運。那是一個下午,學校組織了植樹活動,然而,意外發(fā)生了,樹林里失火了,女孩被困在了大火中央,被救出來時,已是奄奄一息。也許是女孩的'媽媽對女孩的愛感動了上蒼,女孩奇跡般的活了下來,不幸的是,不到十四歲的女孩,全身有91%的地方被燒傷,她被那場無情的大火燒毀了自己的容顏,女孩的母親再三懇求醫(yī)生一定要保住她的臉,女孩寫信給學校說她很懷念在校讀書的日子,她只希望老師不要讓其他同學坐到她的位子上,她不怕疼,她希望自己做完手術后,能回到學校讀書。經(jīng)過六次植皮手術,她的臉保住了,但是她成了殘疾人,也就說明,她不可以在繼續(xù)讀書了,女孩好難過,但她從未停止學習。不知過了多少年,她終于實現(xiàn)了自己的夢想,成為了會計。文中的女孩正是網(wǎng)絡媽媽劉學萍。同學們,如果你也愛好網(wǎng)絡游戲,就不要成為它的奴隸,你們想:是游戲重要還是前途重要?我相信你們都會說是自己的前途重要。網(wǎng)絡游戲它是可以給我們帶來成就感,給我們帶來歡樂,給我們帶來榮耀,但這只是一時的!我們怎么能為了自己一時的快樂,而葬送了自己一生的幸福呢?

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