思考作文

時間：2026-02-02 06:24:42 思考我要投稿

實用的思考作文(范例8篇)

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的思考作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的思考作文(范例8篇)

思考作文篇1

　　第一次的思考每件事都有第一次，而每個人的第一次都不相同。如：第一次學會寫毛筆字、第一次學畫畫、第一次面臨考試……我們有許許多多的第一次，而我也不例外，我的第一次就是學會騎自行車，因為是那一次給我的啟發最大，也給了我許多的思考。

　　那是一個深秋的早晨，我在出門時，偶然發現墻角多了一輛自行車。看到了它我就像貪心的財主拾到了一塊金子，心里別提有多高興了。于是，我飛快地跑到爸爸的面前，問爸爸那個車子是誰的？爸爸回答說是給我買的。我馬上就纏著爸爸教我學騎自行車。爸爸爽快地答應了。我推著車子跑出大門，還沒有等爸爸把好車子，我就已經迫不及待地跨上車子。還沒有站穩，身子迅速歪向右面，我摔倒了，腿磕在路邊上的護欄上，鉆心的疼痛。爸爸看了看，說：“瞧你，還沒有站穩，就已經跑上了。”“那你快救我呀！”我忙說。“聽我說，你左腳著地，右腳踩上腳蹬子，把住車把。先一步一步地往前慢慢蹬。”爸爸剛說完。我又一下摔到了。我說“太難了，我不想學了。”爸爸嚴厲的說“做什么事要有耐心，遇到困難要學會克服。”我有所領悟，細細地品味著爸爸說過的話。扶起車子按著爸爸教的方法，慢慢地溜著。這回好像已經不是那么吃力了。可以單腳蹬車了，半個小時后我可以兩腳都在腳蹬上，歪歪斜斜地騎著車子向前來了。我學會騎車子了。心里暗暗地想著，別提多高興了。爸爸在一旁高興地看著我，漸漸地，我可以熟練地騎著車子來回走了，這是我的第一次經歷雖然是第一次，但它是美好的，是純真的`。它使我品嘗到了失敗的苦處，同時也嘗到了勝利的喜悅，學騎自行車這件事告訴我，無論做什么事都不可能一次成功，但是只要你用心去做了，就會成功。

　　第一次是美好的，是值得我們去細細體會的，希望同學門能夠珍重自己的第一次。

思考作文篇2

　　我和爸爸都很喜歡在夏天吃西瓜。我特別喜歡用勺子在西瓜的最中間處挖一個洞，大口大口地吃，好爽哦！這時，可愛的爸爸總會表示不滿：“你這個吃貨！難道我就喜歡吃不甜的嗎？”

　　這玩笑話引起了我的興趣，我查了一下資料，原來西瓜中間部分最甜的確是有科學道理的。種子是吸引糖分積累的“發動機”，西瓜種子中的`胚芽長在最中心，也就是西瓜長大后的中心部分，這里也自然就是糖分最集中的部分啦，因此，西瓜最中心部分最甜啦。

　　我正在一旁竊喜，爸爸神秘兮兮地說：“我有辦法讓剩下的西瓜變得更甜！”“What？爸爸這是要忽悠我嗎？”我看到他打開冰箱，“加白砂糖嗎？這個我也知道！”“No，No，No”，爸爸只是把西瓜放進了冰箱，然后就沒有然后了。

　　大約過了三四個小時，爸爸叫我品嘗他的冰鎮西瓜，真的更甜了耶。我迫不及待想知道原因，討厭的爸爸卻賣起了關子，要我自己查資料找原因。這又難不倒我，馬上我就知道了原因。原來西瓜的甜最主要是由果糖組成的，果糖和溫度是一對好朋友，由于β果糖比α果糖甜，β果糖的特點就是溫度越低活動性就越大，而α果糖是溫度越低活動性越小。冰箱中的溫度，簡直就是為β果糖量身定制的，所以冰鎮西瓜就變得更甜啦。

　　看來爸爸的確對吃西瓜頗有研究，我也忍不住感慨：生活就是一本化學教科書，只要我們留心觀察，用心思考，便可以發現化學無處不在，探究其樂無窮啊！我更加佩服吃貨爸爸啦，哈！

思考作文篇3

　　不知從什么時候開始，在城市的各個角落，出現了星星點點的橘黃，給這個鋼筋水泥構建的烏托邦帶來幾抹亮色的溫暖。我也不覺加入其行列，思考起這個共享時代。

　　“嘀嗒”我解鎖了一輛小黃車，騎過一片茂盛梧桐，想起了那段在外公自行車上度過的童年時光。我小學的時候，共享單車這個生物還未誕生。那時，我總乘外公的自行車上下學。外公的那輛自行車可得說道一番。據外公之言，這輛自行車是他年輕時太外公贈與他的，用到現在也算是“老古董”了。不得不佩服這古董的毅力頑強，雖說車身布滿鐵銹，騎起來還有“咯吱咯吱”的聲響，但依舊可以正常使用。家里人都建議他換一輛，可他卻敝帚自珍得緊，逢人還炫耀一番，別人碰都碰不得。鄰里都說，只有老古董才配得上老古董啊！為了方便出行，外公總將它停在弄堂口。今日得空，便與媽媽一起，去看望外公，順道問候一下那輛古董。

　　一進弄堂，竟沒有看到那抹熟悉的車影。一問外公才得知，古董終于退休了，正安穩躺在儲物間中。我疑惑不解，不想外公卻輕捏我的肩，爽朗地笑了：“咱也得跟上時代呀！現在不都騎小黃車了嘛，多方便！”我一怔，一邊暗嘆外公的與時俱進，一邊深諳這個“共享時代”帶給人們的影響之大——就連外公這個視車如命的老古董都被波及到了。

　　回程中，我看到了一位年輕人——穿著潮流無比，下了小黃車隨意地往路邊一丟，繼續插上beats耳機，哼著調走了。我在大馬路上就這么喊著這位青年人，他卻連頭也不回，不知是充耳不聞還是耳機開得太響。我在眾人各異的目光下扶起車子，重新停好。在人們或怪異，或不屑的眼神中，我似乎看到了戲謔，真是令人心寒！

　　在緘默中我繼續往前騎。忽然一位老人的身影映入我的眼簾。他，似乎在幫一輛小黃車打氣？我停下腳步，走上前去看。“爺爺，您這是在做什么？”“哦，小娃娃，我剛想騎這車，發現輪胎氣不足，就借了打氣筒打打氣。這可是共享的！萬一下一個騎的人有急事該多麻煩！”看著老人臉上質樸的笑容，我也笑了。原本的陰霾散去了不少，原由竟是一位老人不經意間流露的善良。老人的布鞋上布滿了泥塵，衣服似經多遍洗滌已泛黃，可他那顆炙熱的心，閃亮無比！

　　一路騎行，一路看見，一路思索。我感嘆時代力量之龐大，也沉思人性在時代飛速發展中的淋漓盡致。共享時代帶給人們極大的.便利，卻也暴露了人們致命的弱點——對社會的不負責。如果沒有這個共享時代，是否一切都會不同？答案我是不確定的。但我記得《浮士德》中的一句話：“善良的人在追求中縱然迷茫，但終究能找到一條正道。”每個人心中對于正道的定義是不同的，而在于這個共享時代中，我們能選擇的，不變的正道就是一直善良下去，讓那一抹抹橘黃，帶著愛一同共享！

　　時間改變的不是過去，而是我們對過去的看法。同樣，時代如何發展并非我們一己之力可以改變的，我們唯一可以選擇的，是對待時代的方式。于外公，于那位青年人，于那位老人，于我，于每一個你，都應該從一而終的，是在共享時代中散發人性的美好和初心的善良。

　　我堅信，我們親手打造的烏托邦必能使這個共享時代更加溫暖、美好！唯愿時代發展，我們不忘初心，一路攜手——來日方長，不如一同騎過……

　　歷史是過去的現實，而現實是將來的歷史。我似乎看見了，未來某日，我們垂垂老矣，在爐火旁打盹時，回想起這個共享時代：“啊，可真是美好！”

思考作文篇4

　　烈日炎炎的夏天已悄然離去，迎來的是瓜果飄香的秋天和即將到來的緊張的新學期。

　　經過暑假兩個月的磨礪，我的性格也有了很大的改變，不再拖拖拉拉、懶懶散散，我變成了一個老練的小姑娘，這意味著什么？別人不會再說我又笨又懶了，我很是高興！

　　你現在是否還在為期末考的不好而感到丟人？后悔自己的計劃不夠周詳？責備自己懶惰？不要再沉浸在丟人、后悔、責備當中啦，快快行動起來吧。讓過去的事都過去吧，我們不管啦！“新學期，新氣象，新生活”這就是我們的目標！

　　不管現在你是何種心態，不變的是開學即將來臨，日子還是會過。你改變不了時間的流逝，改變不了消去的光陰里已經變成歷史和現實的事。你再多的嘆息也無濟于事，聰明人會改變自己的想法，把時間用在新學期的計劃上，把更多的精力去實現目標，接受未來生活中太多的風云變幻。年有日月更替，天有四季變化。唯獨不變的是我們一顆打不死的心。或許新學期的`計劃和目標你已了然在胸，或許你會信誓旦旦地說我一定能把我的目標實現。有理想的人就有了靈魂。但也需要用行動去塑造一個軀體，拋開行動談理想是不現實的。人只有靈魂而缺少了外在的肉體也是廢人一個。有里、有外才能算一個完整的人。新學期你也已升高一年級了，潛意識中你也應該知道自己又“大了一歲”，這警示著你要學會自立自強，學會對自己的行為負責，對未來的人生負責。或許你現在要升入高年級、初中、高中甚至升入大學。總之，我們現在必須擁有一顆打不死的心。

　　然而，我的新學期，我想到的是首先要訂好全學期的計劃目標，把我上學期的失敗與成功的原因都寫下來。好好反省一下，接著就是以百分百的精力去應變生活帶給我的“挫折”。新學期必不可少的是：新氣象、新希望、新生活！

思考作文篇5

　　我們在生活中不能做一個衣來伸手，飯來張口的人；

　　應該做一個獨立自主的人，做一個經得起生活的考驗的人，有句俗話說的好：“庭院里馴不出千里馬，溫室里育不出千年松。”是呀，我們應該做一個獨立自主的人，做一個無依賴的.人。

　　戰勝自我，是除去心里的卑怯；

　　戰勝自我，是拋棄心里的折磨；

　　戰勝自我，是人類思想的精華；

　　戰勝自我，是心里障礙的超越；

　　戰勝自我，是潛意識的覺醒和復活。戰勝自我，是一輪朝陽的圖騰與噴薄；

　　戰勝自我，你便趟過人生泥濘的沼澤，你的眼前便是坦途和開闊。

　　在我們現實生活中，家長教育孩子也和種樹一樣，對孩子不能大小事都包辦代替，這樣，會使孩子只知道享受，而不知道艱苦奮斗，不知道怎樣去克服困難，就會鍛煉不出生活的本領，就會經不起生活的考驗。

　　我們應該學會獨立自主，不依賴別人，面對生活和困難應該自己克服解決，這樣才能成為生活的主人，生活的強者，才能不被社會所淘汰。記住“學會獨立，戰勝自我”這句話吧！只有這樣，才能經得生活的考驗，才能做一個獨立自主，無依賴別人的人！

思考作文篇6

　　在生活中，我們會犯錯誤，但有些人在錯誤上略加修飾，使本來不大好的事物以另一種全新的姿態展現在人們面前。這就是換個角度思考。

　　比如中國著名的地質學家李四光的名字的由來。當時他在填寫一張能夠改變人生的出國留學表，估計是因為太緊張了，他誤把年齡“十四”填在了姓名欄里。但這張表非常重要，不能涂改，而且有一張，這可怎么辦？于是李四光在“十四”上加了幾筆，變成了“李四”。可他又覺得“李四”這個名字不太好聽，正想著再加一個什么字時，抬頭看見了一張牌匾，上邊寫著“光被四表”，于是又加上了一個“光”字，象征著前途一派光明和生活的光亮。

　　在生活中遇到困難時，首先想到的不應該是消極，而是以樂觀、積極的態度去面對。如果一直想“我不行”“我做不到”等悲觀的'態度去面對，那事態反而會更加糟糕。

　　正如那個故事中的裁縫一樣，當你不小心做錯事后，首先想想能不能彌補過錯。聰明的裁縫用自己的智慧和創意，成功的彌補了損失，而且還生意紅火。

　　面對生活中的挫折、困難，我們可以大膽一點，去改變它，不要讓困難打敗你。換個角度，創新一下，思維的火花，沒準就碰撞出來了！

思考作文篇7

　　往往任何一件小小的事情，都能引發出你發自內心真實的，對人生的一次思考，例如天氣的變化，自然的季節等，都能引發對你對自己的人生的一次認真的思考。

　　春天萬物復蘇，路旁被人踩踏過的花草，樹木，以及一顆你一不小心就踩的小草，或著那些自帶種子散落在旁的野花，都在努力的往上爬著，都希望自己的生命能夠活出精彩，看著外面無菜無顏六色的花，五彩繽紛的自己的同伴，認識一些新的朋友，不再希望自己在這短暫的生命，還是在自己的'那一個地方過著一生，直至生命的結束，這些種子的生產，就像我們小時候對自己的人生思考一樣，只盼的手機快些長大，走出那個對自己的家，就像這個，我們知之甚少的世界。夏天就感受到了這個世界的一些美好，可以結識到新朋友，邁出一小步，讓我們對外面的世界又有了新的認識，而且這個時候的我已經更向往了這個世界，也有了自己對未來的規劃了，也有了自己獨立思考的一面了。自然節氣的影響，讓我在一個下雨天的晚上、雷雨交加的晚上睡不著覺于是考了很多，改變了那些我小時候對外面世界，的片面認識的很多錯誤，我認識到了外面的世界并不是我想象中的那么好，我認識到了現實的殘酷，和外面他們那些人的冷酷無情，讓我終生再一次規劃了我的未來人生。正如秋天的露珠秋寒霜降藥一樣，有時冷氣突然來襲，讓你防不勝防，等你穿好衣服出來，下一秒太陽就緩緩升起，熱的讓直出汗，這就是秋天的天氣，它變換無窮，猶如外面的世界一樣。

　　昨天過后就是冬天的冬雪雪冬小大寒，沒有一次的暖氣可以讓你熱乎一些，只要我進的了當真理，正如外面那些人對你的忽冷忽熱，到最后的只有無盡的殘酷、冷漠在等你。所以經過了成長的歷程這個階段，讓我更加的認識到外在外面只有靠自己才是硬道理，不能無畏地依賴朋友和家人，終有一天他們也不能幫的一生，只有靠自己無盡的努力心血付出得到的，才是你真實擁有的，也是一輩子的。

思考作文篇8

　　閑來翻開《外國散文精品》，略為瀏覽其中數篇，發現編者將一些小說也收了進去。文章的內容如何如何，需各自體會，將小說當散文結集出版，未免過于隨便。或者，編者認為任何文章都可以歸之為散文也不定，這倒是我的不是了。

　　有些資料介紹過陀思妥耶夫斯基的作品，過去我購買過他的著作，只是我生性疏懶，將它們安置在家中的書架上與灰塵為伍。眼前這散文集里收有他的《死屋手記》中“地下室”一節。

　　在讀“地下室”時，我的思緒隨著文字聯想到加繆的《局外人》，基督被釘在十字架上所說的話，以及奧古斯丁的《懺悔錄》，繼而又扯到自己及自己所接觸過的人之中去，心中有些激動，但很快又平和了。

　　陀思妥耶夫斯基，一個天賦敏感的藝術家，本來以為生機已絕，卻被改為流放西伯利亞，在惡寒之地受辱十年。是什么力量令他渡過這十年呢？基督的向死而生？創造力的蹂躪……

　　人是非常矛盾的動物，藝術家對此特為敏感，其內心的沖動常常令他們感到無所適從，對生存產生難以忍受的恐懼；然而這正是創造力揮霍的前奏，作品的誕生令他們體會到個人的生命可以無限延伸，他們的個性被這種延伸消磨殆盡后，就只為著那永恒的巨夢而生存，這是不是生命純粹的表現呢？無論怎樣，藝術家的生存狀態對于滿身銅臭的人來說是荒誕的，毫無意義的。“地下室”所說的就是這些，無疑，它比我所述更為具體，更為深刻。

　　已知的東西為我們所熟悉，也就難以給我們帶來新鮮感，這個時候如新的東西未進入我們的意識之中，我們就會感到無聊和枯燥，往往借蒲吧、唱OＫ、旅游、運動等來避開無聊和枯燥；然而，這是治標不治本的.方法，人必須通過思考才能徹底擺脫它們。藝術家的作品其深邃的一面，正是我們進入思考領域的引路人，那些稱之為經典的作品一而再、再而三地被不同的時代的人解讀，正是以上現象的體現，叔本華也因此將天才譽之為人類中的恩人。

　　《死屋手記》是文學作品，尼采及一些心理學家都非常推崇它。從這種現象來說，藝術、哲學、心理學、文學、道德及宗教（陀思妥耶夫斯基與托爾斯泰曾聽過索洛維約夫開設的宗教講座，尼采小時就有“小牧師”之稱）之間有著千絲萬縷之間的關系，我們不能簡單地將某作品局限在某個單一的領域來看。懂得這點，大概也明白什么叫思考了。

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