描寫樹的作文大全【7篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的描寫樹的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫樹的作文 篇1

　　樟樹葉是神奇的，樟樹葉又是有普通的。

　　樟樹葉像許多普通的綠葉一樣，掛滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好像一個(gè)大蘑菇。走近細(xì)看一片片翠綠的橢圓形葉子，大的有手掌寬，小的只有指甲般大，大多數(shù)是兩三指寬。春天的時(shí)候，紅的、黃的、半紅半黃的葉子夾雜在綠葉中，地上鋪滿了暗紅、無光的老葉。

　　當(dāng)許多普通的'樹葉在秋風(fēng)中枯黃飄落時(shí)，神奇的樟樹葉依然唱響綠色的生命之歌；當(dāng)許多光禿禿的樹枝在漫天飛舞的雪花中哀號(hào)時(shí)，神奇的樟樹葉依舊展現(xiàn)著春天的生機(jī)；當(dāng)桃紅柳綠的春天來臨時(shí)，當(dāng)嫩綠的新葉綻滿枝頭時(shí)，經(jīng)歷春夏秋冬的老葉開始變紅、變黃、變得憔悴無光，春風(fēng)搖曳中，飄入塵土。

　　樟樹可以生長成百上千年，可以長成參天大樹，這是一般的樹木所無法比擬的，這一切都離不開神奇的樟樹葉。當(dāng)成百上千次花開花落的時(shí)候，神奇的樟樹葉抵御住了誘惑；當(dāng)成千上萬次云卷云舒的時(shí)候，神奇的樟樹葉放飛著夢想；當(dāng)無數(shù)次生命輪回歸于塵土的時(shí)候，神奇的樟樹葉終于孕育出神奇的參天大樹。

描寫樹的作文 篇2

　　炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天了。在一個(gè)星期天，我來到植物園，仿佛似進(jìn)了一個(gè)多彩的世界。啊！樹葉你真是絢麗多姿啊！

　　哦！快看中間這是一片金黃的銀杏樹，一簇簇絢麗的色彩，充滿了希望，就像是一片金黃色的海洋。秋風(fēng)掃過，一些樹葉飄落，像展翅飛翔的黃鶯。啊！秋天是金黃色的。

　　哦！快看左邊，這時(shí)一片松樹，那真像是一片綠色的海洋。我沒有想到在秋天也能看到這蓬勃的綠色。一棵棵松樹顯得格外挺拔，像是強(qiáng)壯的士兵。啊！秋天是綠色的。

　　哦！快看右邊，那是一片楓林，是多么紅火的葉子呀！它們像是大火一樣燃燒著。一陣秋風(fēng)吹過，樹葉飄落，有的像小孩的手掌；有的像紅色的蝴蝶；有的像紅色的小鳥。看著這樣的`火紅的樹葉，我心中暖暖的，也像在燃燒著。啊！秋天是火紅的。

　　秋風(fēng)中發(fā)出一陣“沙沙”的聲音，像是歡迎我這遠(yuǎn)方的游客。

　　啊！多么美麗的樹葉啊！

描寫樹的作文 篇3

　　杏花 今天早晨，無意中發(fā)現(xiàn)我家的小杏樹開花了。在晨曦中，只有幾朵在微風(fēng)中搖曳，其余 的還都是花骨朵，脹脹的，上面頂著一抹胭脂紅，禁不住縐了幾句：似開未開含煙眸，半白 半紅凝香腮。這些花骨朵也許要兩三天才會(huì)開吧，心里這樣盼望著。誰知，經(jīng)過一上午陽光 的愛撫，大部分花骨朵竟然開放了，我有些嫌它們太沉不住氣了。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像幾點(diǎn)輕雪飄落枝頭。走近細(xì)看，越發(fā)覺得嬌艷無比。薄薄的花瓣，猶如 透明的.絹紗；嫩黃的花蕊，好似明亮的眼睛；紫紅的花萼，如同漂亮的裙子。一串串，一簇 簇，開得那么繁盛，那么熱烈。我又想起小時(shí)候與杏花有關(guān)的一些事來。

　　那是一個(gè)物質(zhì)極度匱乏的時(shí)代，很多時(shí)候飯都吃不飽，農(nóng)民們更沒有心思去養(yǎng)花種草。

　　記得村小南面曾有一片杏林，每到春天杏花開放的時(shí)候，都像一片緋紅的云霞飄落在那里。

　　常常在放學(xué)后，趁著看林人不注意，偷偷地折一段未開的花枝，拿回來插在一個(gè)清水瓶中， 然后把花瓶擺放在當(dāng)門的條幾上，慢慢地欣賞花兒開放。伙伴間還要比誰的花開得時(shí)間長， 優(yōu)勝者把那當(dāng)作莫大的榮耀。杏花很普通，不像梅花、菊花那樣受文人青睞，他是老百姓的 花，寄托著老百姓對(duì)美的憧憬。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。

描寫樹的作文 篇4

　　圓圓的小金桔迷迷糊糊地睜開了小眼睛，“啊！好刺眼呀！是誰這么沒有人德心呀！”小金桔大叫道。

　　小金桔帶著好奇心，向亮光的地方望去，“哦！原來是拍照片照片的人呀！”小金桔說道。它又往亮光閃爍的地方看了一看，發(fā)現(xiàn)：在亮光的盡頭，竟有自己的映像。在自己的旁邊，還有一種橙花色的小金桔，也是圓圓的、小小的，和它自己像雙胞胎。

　　小金桔又轉(zhuǎn)過頭來看自己的身后有什么東西。它又發(fā)現(xiàn)：自己的后連是一堵高高的、干凈的灰色墻壁。再往左面一點(diǎn)兒，就到了墻壁的拐彎角，那兒就不怎么平坦了，有一大塊墻面是凹下去的'，成深灰色，和其他地方的顏色不太勻稱，很難看。不過，有趣的是，這塊凹下去的地方，正好是一張中國地圖的樣子。小金桔的左后方是雞頭，右后方是雞尾巴，小金桔越看越覺得有意思，笑得都快從金桔樹上掉下來了！

　　小金桔又遠(yuǎn)眺了一下自己的右邊兒，那里有一盆長著歪七扭八的綠葉子的植物。那盆植物的果實(shí)是紅色，紅得像是被染過了似的，這紅，讓小金桔也感到了夸張，嚇得它都不敢靠近了！那些紅果子長得圓圓的，一簇一簇的長在綠葉叢底下。活像趴在地上，準(zhǔn)備打仗的士兵。這盆植物，還有一個(gè)讓小金桔吃驚的地方，就是這果實(shí)這么重，卻是由細(xì)細(xì)的一根枝桿撐起來的。你瞧！這枝桿都被壓得彎曲哩！

　　小金桔才發(fā)現(xiàn)：照相機(jī)加眼睛，就能看見那么多有趣的事呀！

描寫樹的作文 篇5

　　當(dāng)雪還未化完時(shí)，春天的柳如天使般露出了小腦袋，春風(fēng)姐姐和春雨妹妹也似母親一般呵護(hù)著它。把沉睡中的柳芽從睡夢中喚醒出來。頓時(shí)，嫩黃的枝丫把死氣沉沉的大地，裝扮的生氣勃勃。

　　柳條在微風(fēng)中輕盈的飄動(dòng)，舒展著自己的長辮子，好似在向人們打招呼。湖邊的柳樹更美了，擺動(dòng)著自己長長的辮子，和湖水做游戲;偷聽魚兒的悄悄話;梳洗著自己綠油油的辮子，觀看自己俊俏的模樣。

　　山上的柳也不甘示弱，一個(gè)個(gè)爭先恐后的播撒著春天的氣息，成為了報(bào)春使者;向遠(yuǎn)方歸來的.燕子舉行歡迎儀式……

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳……”真是名不虛傳呀，，古今往來有多少千古名句都是寫柳的。是呀，柳樹那頑強(qiáng)的生命，成為了眾多人的啟迪。

　　我愛這美麗的柳樹，學(xué)習(xí)它那頑強(qiáng)不息的精神!

描寫樹的作文 篇6

　　同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹！

　　每當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過那棵大松樹。夏天，那棵大松樹的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過后，大松樹在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的詩人都用詩句來贊美大松樹，如白居易的'《松樹》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸洹⒃诖笏蓸湎伦鲇螒颍�也�?huì)帶新來的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門的時(shí)候，也會(huì)路過那棵大松樹，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過頭來，和大松樹告別，說聲：“明天見啦”。

　　同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)校看一看哦！

描寫樹的作文 篇7

　　秋天到了，校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學(xué)校的美好往事一同融入泥土。

　　六年了!至今我還記得我們?nèi)雽W(xué)時(shí)的稚嫩和懵懂無知，在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。

　　我原以為，六年是一個(gè)多么漫長的數(shù)字;六年是一段多么長的時(shí)光。然而時(shí)光飛逝，往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

　　時(shí)光茬苒，我始終無法忘記軍訓(xùn)一起努力的背影;校運(yùn)動(dòng)會(huì)上接力賽時(shí)整齊的口號(hào);春游時(shí)無邪的笑容……

　　我們的`相遇是巧合，還是命中注定?梧桐樹的葉子隨風(fēng)搖曳，沙沙.-----沙沙地作響，掉了許多葉子。幾個(gè)月后，我們是否也像這梧桐樹葉似的，由母校去往各個(gè)不同的中學(xué)呢?而散去了，又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現(xiàn)在我的腦海中，令我思索良久……答案，是什么呢?無從知曉，就讓時(shí)間這位老人給出答案吧!

　　六年，在人生中只是一個(gè)不起的過往，但因有老師、同學(xué)的陪伴，它將變成絢爛的篇章。

　　如果可以，我真希望時(shí)光倒流，還繼續(xù)在校園里那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

　　僅此，致最初的我們。

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