實(shí)用的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇[合集]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1

　　在我的家鄉(xiāng)，冬天到來(lái)時(shí)，雪就是我們的常客。嚴(yán)寒的冬天邁著蹣跚的腳步來(lái)到人間，給人們展開(kāi)另一幅生動(dòng)的畫(huà)面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風(fēng)停雪住后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點(diǎn)，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿(mǎn)目皆白，一場(chǎng)閠雪，遍地潔白“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”美麗的`畫(huà)面盡顯在眼前。在這里，銀雞潛影，皓鶴無(wú)影，人們只有一種感覺(jué)：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個(gè)人因此都變得透明無(wú)暇，完美融化在白色的俏麗之中。

　　在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上美麗的銀裝。

　　雪姑娘帶來(lái)各色各樣的禮物，它大方的把大衣送給屋頂，把白圍巾分給樹(shù)枝，把白帽子戴在稻草垛上。送給大街的該是什么禮物呢？雪姑娘早想好，它要給大地鋪上一條純白色的毛毯。孩子們呢？該給他們一些禮物吧！雪姑娘左思右想，最后把歡聲笑語(yǔ)送給孩子們。所以，正在這時(shí)，孩子們都在跑著，鬧著，玩著……打雪仗，包雪球，堆雪人，滑雪車(chē)……大地上到處都是歡歌笑語(yǔ)。

　　雪地旁，是一個(gè)花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風(fēng)傲然挺立。雪松四周掛滿(mǎn)冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽(yáng)出來(lái)，陽(yáng)光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極。 此時(shí)，我被家鄉(xiāng)那迷人的雪陶醉。 啊！是多么美啊！

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2

　　有人喜歡榮華富貴的牡丹，有人喜歡婀娜多姿的月季，有人喜歡紅如火的玫瑰，而我卻喜歡那平凡的桂花樹(shù)。

　　這些桂花樹(shù)的模樣千姿態(tài)百態(tài)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有的三棵擠在一起，像三個(gè)形影不離的好伙伴，有的兩棵坐在一塊，像一對(duì)雙胞胎姐妹，有的只有一棵孤單地坐在那兒，默默無(wú)語(yǔ)。桂花樹(shù)個(gè)頭不高，形狀像一把鐵扇公主的芭蕉扇，葉子有的是深綠色，有的淺綠，還有的是翠綠色的呢！一陣微風(fēng)拂過(guò)，一樹(shù)的葉子就漾起波紋，好看得很！就像樹(shù)叢中翩翩起舞的綠仙子！

　　桂花樹(shù)的樹(shù)枝是從離地面很近的樹(shù)干處開(kāi)始分叉的，每根樹(shù)枝都很細(xì)，在每根樹(shù)枝的上面又會(huì)分出更細(xì)的樹(shù)枝來(lái)，在樹(shù)枝的頂端長(zhǎng)著一片片的樹(shù)葉，有的像小船，有的像月牙，還有的則像一輪圓圓的太陽(yáng)。那些翠綠色的葉子，捏起來(lái)非常嬌嫩，像剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子一樣，有的葉子是綠色的，捏起來(lái)較硬些，細(xì)心摸摸葉子的.邊緣，你會(huì)感覺(jué)到有一排刺，這些刺一順朝下，真像課本里蟋蟀的兩條后腿的那兩排鋸，那些深綠色的葉子，它上面淺綠色的莖可以看得一清二楚，那周邊的鋸則更是一目了然。

　　到了每年八月的時(shí)候，兩片葉子的中間就生了一個(gè)個(gè)的“黃寶寶”，那“黃寶寶”就是桂花。桂花樹(shù)的花一簇一簇的，在樹(shù)枝的頂端欣然怒放，真是應(yīng)了那句“八月丹桂滿(mǎn)枝黃”。細(xì)心的觀察這些桂花，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，桂花不是五片花瓣，而是四片花瓣，純黃色的花蕊在花瓣的中間傲然挺立。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)縷縷清香！我不由自主地說(shuō)：“啊！真香啊！”

　　桂花樹(shù)為秋天獻(xiàn)上美麗的花兒，為秋天送來(lái)溫馨的花香，所以我喜歡桂花樹(shù)。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3

　　夜很靜我靠窗而坐，望著窗外傾盆夜雨。此刻窗外漆黑一片，只能聽(tīng)到沙沙的雨聲。偶爾掠過(guò)夜空如銀蛇般的閃電，似乎拼命地想把這漆黑的雨夜撕開(kāi)個(gè)口子。無(wú)奈黑暗太強(qiáng)大，它也只能地一閃而過(guò)。借著閃電微弱的光；望著小龍眼樹(shù)生長(zhǎng)的地方，已找不到昔日小龍眼樹(shù)的身影，那里只有一窩被夜雨打得歡快跳動(dòng)的水。此刻平靜的情緒猶如泛濫的洪水般開(kāi)始涌動(dòng)。我親愛(ài)的龍眼樹(shù)；你是我的寶貝；我的`夢(mèng)想；此刻我是多么的想念你！

　　童年的某一天姑姑來(lái)我家，給我們帶來(lái)了一大袋熟透了的龍眼。我和弟妹幾個(gè)可高興了，望著發(fā)著清香的大龍眼；我恨不得把龍眼全裝進(jìn)肚子。吃著又大又甜的龍眼，我突然冒出奇想，如果我也能種出這樣又大又甜的龍眼那有多好啊！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要行動(dòng)，吃完龍眼后我挑了個(gè)最大的龍眼核，跑到屋前的空地把龍眼核埋下。我埋下的不僅僅是一棵龍眼核，同時(shí)也在我心里埋下了夢(mèng)想；埋下了希望；希望我種的龍眼核能生根；發(fā)芽；長(zhǎng)大；開(kāi)花；最終長(zhǎng)出又大又甜的龍眼。

　　秋天過(guò)去了；又過(guò)個(gè)一個(gè)冬天。忙碌的學(xué)習(xí)漸漸地我竟把這事給忘了。春天里的一個(gè)中午我正在家里做功課，妹妹興沖沖地跑進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥，你種的龍眼核發(fā)芽了”！

　　“不會(huì)吧”？我喜出望外，馬上放下手中的筆跑了出去。

　　來(lái)到種龍眼核的地方，只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的小徑撐著幾片發(fā)黃的幾乎卷在一起的細(xì)葉。看上去像位久病的老人無(wú)精打采地呆在那里！看到這情形我既心酸又心疼。這么弱的小東西能活嗎？我自己?jiǎn)栕约骸２还茉鯓又灰�有一絲希望；就得用百倍努力，不竟它已來(lái)到這世上。有尊嚴(yán)地來(lái)；有尊嚴(yán)地去是每個(gè)生命的權(quán)利。我轉(zhuǎn)身跑回屋里拿來(lái)鋤頭；把龍眼樹(shù)周?chē)�的草鏟去，然后施肥；澆水。時(shí)間匆匆一轉(zhuǎn)眼又到了夏天，小龍眼樹(shù)在我的精心料理下茁壯成長(zhǎng)。看著自己的夢(mèng)想漸漸變成現(xiàn)實(shí)，我心里就一個(gè)字“甜”。

　　世事往往就是巧合。在我小學(xué)畢業(yè)考試的前一天晚上，也是風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。面對(duì)人生的第一次挑戰(zhàn)。我心情跌蕩起伏。毫無(wú)睡意的我依窗而坐，看著在風(fēng)雨中不停搖擺的小龍眼樹(shù)。它仿佛在告訴我，不管風(fēng)雨多大，只要全力以赴，哪怕就跌倒也能從來(lái)，因?yàn)槲覀冞�年輕。是啊！明天不管風(fēng)雨有多大；都要全力以赴；全力以赴——

　　傍晚我拖著疲倦的身體回到家，顧不上從戰(zhàn)場(chǎng)下來(lái)的疲勞便跑去看小龍眼樹(shù)。只見(jiàn)昨天還生機(jī)勃勃的龍眼樹(shù)；今天已奄奄一息地躺在地上。這場(chǎng)戰(zhàn)斗中我小龍眼樹(shù)敗了。我忍著傷痛把小龍眼樹(shù)重新種上；期待奇跡會(huì)出現(xiàn)；然而最終——（魯舍）

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4

　　那時(shí)我還小，我家剛搬到這里，這院子里光禿禿的，周?chē)鷺?shù)木很少。密茨刮風(fēng)時(shí)，沙子總是飄到我眼睛里。我的爸爸邊給我揉眼睛，邊埋怨道：“這里真應(yīng)該種一些樹(shù)了”

　　幾天后，我看見(jiàn)我的爸爸手里拿著什么東西。我的爸爸神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜猜看，我的爸爸給你帶什么回來(lái)了”

　　“恩……洋娃娃！”

　　“不對(duì)！”

　　“那就是一棵小樹(shù)苗！”

　　“對(duì)了，就是樹(shù)苗，而且是石榴樹(shù)的樹(shù)苗呢！”

　　我高興極了，連忙從我的爸爸手中奪過(guò)樹(shù)苗，對(duì)我的爸爸說(shuō)：“我的'爸爸，快來(lái)種吧！”

　　說(shuō)干就干！我力氣小，只能拿小鏟子一點(diǎn)一點(diǎn)地挖土，樹(shù)坑主要由我的爸爸挖。我剛挖了一小會(huì)兒，就累的氣喘吁吁，我的爸爸讓我休息一會(huì)兒。我抬頭一看，我的爸爸也累的汗流浹背，我從屋里拿出毛巾給我的爸爸檫汗。

　　就這樣，我們竭盡全力，樹(shù)坑終于挖好了。

　　我的爸爸把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，叫我扶著，我們倆再用土把樹(shù)根埋在坑里，小樹(shù)苗就種好了。

　　從此，我天天盼望著小樹(shù)苗長(zhǎng)大，經(jīng)常給它澆水、除草、施肥。如今，這棵石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。春天它開(kāi)著花而，小院里生機(jī)盎然：夏天它為我們遮陽(yáng)；秋天它又結(jié)出又酸又甜的石榴，可好吃啦！

　　我每次看見(jiàn)石榴樹(shù)，就會(huì)想起種樹(shù)的情景。種樹(shù)既美化了城市，我們大家也勞動(dòng)了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5

　　今天中午吃過(guò)飯，爸爸說(shuō)；“走。”我說(shuō)；“干什么去。”爸爸說(shuō)；“回老家干活去。"于是，爺爺,爸爸我們就出發(fā)了，很快就到了老家，爺爺·爸爸拿起工具到樹(shù)園就開(kāi)始砍起書(shū)上的枝。我問(wèn)爸爸；“為什么把它們都砍掉。”爸爸說(shuō)；“樹(shù)上的枝枝槾槾不砍下來(lái)，樹(shù)就不會(huì)長(zhǎng)得高大，就像人一樣，不把身上的壞毛病去掉，就不會(huì)成為一個(gè)好孩子，長(zhǎng)大以后，也不會(huì)對(duì)社會(huì)做什么貢獻(xiàn)。”

　　我聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我一定下決心把自己的壞毛病改掉，一定好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后成為有用的`人。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇6

　　當(dāng)我坐在寬敞、寧?kù)o的考場(chǎng)上，注視著考題的時(shí)候，在頭頂?shù)娘L(fēng)扇悠悠的轉(zhuǎn)動(dòng)聲中，一根虬枝交錯(cuò)的老樹(shù)，一根青翠粗壯的藤蔓，在白紙黑字上，漸漸的浮現(xiàn)出來(lái)，把我的思緒帶回了那年的夏天，帶回了那片樹(shù)蔭下……那是在前年的暑假，我隨團(tuán)來(lái)到了一個(gè)古樸的小村莊。

　　村莊的房屋，古色古香，美輪美奐；村莊的湖水，澄澈透明，令人沉醉……我的眼睛貪戀地?fù)肀е�一切，美麗的一切。忽然，目光定格在了一棵并不出眾的老�?shù)上。

　　老樹(shù)的樹(shù)皮上，鐫刻著風(fēng)霜艱辛。它身上盤(pán)踞的粗藤，開(kāi)滿(mǎn)了細(xì)碎的白花，從上到下，生機(jī)盎然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老樹(shù)身上一條條的裝飾帶，令老樹(shù)增色不少。而青藤爬得極高，自豪地展示著自己的活力與歡悅。

　　我在旁邊看得呆了。這樣一棵原來(lái)丑陋而無(wú)生機(jī)的樹(shù)已經(jīng)枯黃的`枝葉，竟能變得如此獨(dú)特而別有風(fēng)味。這樣一株雖青翠卻毫無(wú)美感可言的藤，一般的藤，竟能攀上高處，在金黃葉片的點(diǎn)綴下，驕傲地?zé)òl(fā)生機(jī)，以星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花，替老樹(shù)和自己打扮得如此靚麗。

　　我上前輕撫著這一對(duì)伙伴感慨萬(wàn)千。周邊的居民告訴我：因?yàn)檫@株青藤?gòu)?qiáng)有力的手臂，像安全網(wǎng)似的保護(hù)著老樹(shù)，它已在兩次臺(tái)風(fēng)中幸免于難。我十分感動(dòng)：如果老樹(shù)當(dāng)初不愿向青藤伸出援手，只擔(dān)心青藤壓斷她的腰肢；如果青藤在狂風(fēng)暴雨中不愿以堅(jiān)韌粗壯的身軀保護(hù)老樹(shù)，只擔(dān)心風(fēng)雨摧殘自己美麗的花兒，如果……那他們還能一起挺到今天，成為村莊的一道風(fēng)景線(xiàn)嗎？

　　植物尚且懂得這個(gè)道理，那人呢？作為萬(wàn)物之靈，更應(yīng)該知道這樣做吧？“人”字，本就是由一撇一捺構(gòu)成的，你是那一撇，我是那一捺，人才能寫(xiě)成。如果人人光想著自己的那一撇或那一捺，那么“人”字永遠(yuǎn)也組合不到一起。

　　就像那棵樹(shù)，那株藤一樣生活吧。它們教給我的，遠(yuǎn)比書(shū)本上的知識(shí)來(lái)得重要。它們將永遠(yuǎn)烙印在我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇7

　　我們學(xué)校有兩棵高大挺拔的柳樹(shù)，這兩棵柳樹(shù)可有學(xué)校的一半美麗，不信？就聽(tīng)我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。

　　夏天來(lái)了，兩棵柳樹(shù)已經(jīng)是茂盛時(shí)期，樹(shù)干粗大，枝條柔曼，顏色青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。像是兩把綠絨大傘。柳樹(shù)下有許多枝葉，就橡姑娘的秀發(fā)。樹(shù)根很大，一個(gè)人剛好可以抱住，要是有人問(wèn)起年齡，我會(huì)蹺起大拇指，自豪的說(shuō)：“這些柳樹(shù)已五歲多了。”因?yàn)樾�園是建的不是很早，但是兩棵茂盛的柳樹(shù)可記載著我們學(xué)校的光輝燦爛的歷史呢！

　　這兩柳樹(shù)旁還有許多小柳樹(shù)，就像兩個(gè)元帥旁邊有許多士兵，靠它們保護(hù)校園，校園是多么的和諧啊！

　　清晨，整個(gè)校園沉浸在瑯瑯的書(shū)聲中，柳樹(shù)像一位老爺爺，探著身子，靜靜的聽(tīng)我們朗讀，那神情是多么專(zhuān)注;課間，我們?cè)跇?shù)底做游戲，柳樹(shù)用它那巨大的'手為我們撐起一片綠的天空。中午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)公公強(qiáng)烈的照射著大地，坐在柳樹(shù)下的我們，一點(diǎn)也不熱，傾聽(tīng)著柳樹(shù)的心聲，吟唱學(xué)過(guò)的古詩(shī)。

　　碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。

　　柳樹(shù)在我們的陪伴下，開(kāi)心的笑了，把綠葉當(dāng)成獎(jiǎng)品，不時(shí)拋下兩三片;放學(xué)了，我戀戀不舍的離開(kāi)了柳樹(shù)，柳樹(shù)也用微笑目送我們遠(yuǎn)去。

　　柳樹(shù)是我們學(xué)校的守護(hù)神，它讓我們的學(xué)校更加和諧，給我們學(xué)生帶來(lái)了快樂(lè)，給校園增添了美麗的色彩，像是一個(gè)快樂(lè)的樂(lè)園。

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇8

　　我是一棵梧桐樹(shù)的種子。我日日夜夜都躺在泥土媽媽的懷抱中。

　　那天夜里，我在蟬小姐的歌聲中脫去了外衣，破土而出了。外面的世界真奇妙啊!我頭頂是深藍(lán)得像寶石一樣的幕布，幕布上有一塊黃色的糖，看起來(lái)非常誘人。為什么沒(méi)有人去吃呢?糖的周?chē)�有許多小眼睛，一眨一眨的，好像許多機(jī)靈鬼在向我打招呼。我周?chē)�有許多松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐，他們都在睡覺(jué)呢，風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出一陣一陣輕微的鼾聲。小草弟弟和小花妹妹也在休息，嘴里還喃喃地說(shuō)著夢(mèng)話(huà)。遠(yuǎn)處又刮來(lái)一陣風(fēng)，恕我全身清爽，也使我有了一絲睡意……

　　第二天早上，我被百靈鳥(niǎo)姐姐的歌聲喚醒了。我舒舒服服的伸了個(gè)懶腰，抬頭一望，原本深藍(lán)的幕布變成了淡藍(lán)色的大海，海上還飄著幾朵棉花糖。松樹(shù)姐姐看到我疑惑的眼神，對(duì)我說(shuō)：“那淡藍(lán)色的，是天。天上幾團(tuán)白色的'，是云。”一朵云飄走了，又出現(xiàn)了一顆大大的紅寶石。我還是又不解地問(wèn)松樹(shù)姐姐：“姐姐，昨天晚上的糖呢?”松樹(shù)姐姐用一種好笑的表情望著我，說(shuō)：“那不是糖，是月亮，這是太陽(yáng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我又看見(jiàn)幾個(gè)松樹(shù)姐姐在踢一塊小石子，她們發(fā)出嘻嘻哈哈的歡笑聲。她們一定很開(kāi)心吧!經(jīng)過(guò)這位松樹(shù)姐姐的介紹，我才知道她們是在踢毽子。

　　這樣快樂(lè)的時(shí)光，度過(guò)了很久，很久……

　　一天，來(lái)了幾個(gè)手拿鋸子，穿著橘紅色工作服的人，他們拿著鋸子，就往松樹(shù)姐姐和松樹(shù)哥哥的身上鋸去。樹(shù)們痛苦的呻吟，我聽(tīng)著就揪心，我真想幫幫他們，可惜我不會(huì)動(dòng)。過(guò)了不久，躺在地上的松樹(shù)哥哥和松樹(shù)姐姐們被裝上了一輛輛大車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒，我也遭到了這樣的噩運(yùn)。我再回頭望望我們的家，曾經(jīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)的家，現(xiàn)在冷寂無(wú)聲。在我被送進(jìn)木材廠(chǎng)的一瞬間，我真想大聲告訴人們：“傷害了我們，最終傷的最重的還是你們?nèi)祟?lèi)!請(qǐng)保護(hù)大自然，保護(hù)我們!”

描寫(xiě)樹(shù)的作文 篇9

　　鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這首家喻戶(hù)曉的歌曲，讓我再一次想起我家鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù)!

　　春天到了，果樹(shù)上開(kāi)了許多白色帶點(diǎn)粉色的小花，慢慢的果樹(shù)上結(jié)了青色的.小果子，秋天到了果子也由青變紅了，也由小變大了，農(nóng)民伯伯也開(kāi)始收果子了。如果蘋(píng)果沒(méi)有熟透，會(huì)非常的酸，有時(shí)候都能把牙酸倒了。熟透的蘋(píng)果又大又紅，非常的甜，看著就讓人嘴饞。正應(yīng)如此，鄰居家的孩子和我一起在蘋(píng)果樹(shù)下圍著圈，手摸著樹(shù)，一直轉(zhuǎn)，一直轉(zhuǎn)。而蘋(píng)果便會(huì)一顆一顆的往下落。他們落下來(lái)的時(shí)候身著金燦燦的紗裙，有的掛著粉色的風(fēng)衣，有的裹著紅中帶綠的和服，還有的披著火紅的外衣，在陽(yáng)光下，她們的衣服閃爍出迷人的光彩，真是千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。

　　后來(lái)因?yàn)榉N種原因我搬家了，在我的新家沒(méi)有蘋(píng)果樹(shù)，于是我決定要種下蘋(píng)果樹(shù)，過(guò)了幾十年，蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)了個(gè)子，雖然他和家鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù)一樣但它卻沒(méi)有家鄉(xiāng)的紅，美，潤(rùn)。

　　“故鄉(xiāng)的風(fēng)，故鄉(xiāng)的云……”這熟悉的旋律又再一次讓我想起家鄉(xiāng)的蘋(píng)果樹(shù)!

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