描寫樹的作文

時間：2026-02-13 05:27:10 樹我要投稿

描寫樹的作文【共6篇】

　　在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫樹的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫樹的作文【共6篇】

描寫樹的作文篇1

　　大自然有時是那樣神秘，有時是那樣活潑，柏樹是那樣默默無聞，等待著人們去探索它的奧秘。

　　柏樹是那么無私。把綠葉奉獻給人們，讓人們制作衛生香、蚊香。第二個春天，它又長出新的最綠的嫩葉。它的性格是溫柔的，當我們唱歌的時候，它會用瑟瑟的聲音為我們伴奏。

　　春天，當下起蒙蒙細雨的時候，我們來到它的身下避雨或者觀賞美麗的春色。當紅日懸空，晴空萬里時，樹下真像個美麗的大花壇，使人們感到就像處身在明暗分明的圖畫中。夏天，烈日似火，我們可以在它的腳下休息，也可以在它的`腳下游戲。這里既能避免烈日的暴曬，又可接受四面吹來的涼風，我們都親切地稱呼它為“青紗帳”。

　　秋天，它的種子成熟了，散發出誘人的香味，同學們爬上去小心地采摘下柏籽來嗑著吃，但我們都不想損傷它一點葉子。這時招來的鳥兒也最多，它們在樹梢上邊吃邊商量著什么。冬天，白雪蓋在它的頭上，它多像一個帶著大帽子，披著風衣在風雪中站崗放哨的戰士。在冰天雪地的映襯下，更顯得英俊、威武。

　　“兄弟，柏啊—我們的‘青紗帳’，我們敬佩你!你四季常青，威武挺拔，你美麗而不嬌媚，你功績累累而不驕傲，你堅強、勇敢而不欠柔和。當我在受委屈的時候，只要想起你，就能夠停止哭泣，擦干眼淚靜靜思索;當我在學習上遇到困難，只要看到你，我的信心就更加堅定。你的品質的毅力多么像我們的老師。在它們身上有著和你同樣的氣質和特征。啊!柏樹，愿你的風貌永存。

　　柏樹啊!你的形象在我的心中永遠是如無畏的堅強戰士，挺立著就為那綠色的信念！

描寫樹的作文篇2

　　我校有一片銀杏樹，每當春姑娘翩翩而至的時候，銀杏樹總會為我校增添無限生機。

　　春天，從遠處望去，那銀杏樹像是穿著一身嫩綠的衣裳，向一名保家衛國的衛士，在守護著我們的校園，守衛著我們可愛的小朋友。

　　走近細看，它們像一個個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。銀杏樹的葉子開始變深了，碧綠碧綠的，美麗極了！夏天，我們在銀杏樹下乘涼、看書、聽歌，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地鳴叫，好像在舞臺唱歌。這真是小朋友的樂園，鳥兒們的天堂啊！

　　秋天，銀杏樹的.葉子金黃金黃的，像一座座連綿起伏的金山。在秋天，銀杏樹的葉子一片一片的落下來，好像從天上落下一塊塊金條。小朋友來到銀杏樹下大叫一聲：“金子，金子，我來拾你了。”原來小朋友把銀杏樹的葉子當成了金條。小朋友一說，大家都來了，大把大把的抓銀杏樹的葉子往口袋里裝。我們高年級的學生不像他們低年級的貪玩，我們可以把銀杏樹的葉子當作標本，也可以當做書簽。

　　冬天，銀杏樹像一個個老頭，這就是鵝毛大雪惹的禍。

　　銀杏樹有許多功能。能改善腦部認知的障礙，如活化腦細胞、增加記憶力及減輕老年癡呆、健忘癥等。

　　我愛銀杏樹，雖然它沒有牡丹的嬌艷，沒有梅花的優雅，但我還是喜歡它。

描寫樹的作文篇3

　　我是一片綠色的小樹葉，被一位小朋友帶到了章魚國的教室里。從那一刻起，我看到了不一樣的風景。

　　我是翠綠色的，和我的同伴們在一起，我們就是綠色的海洋。我細長而苗條，絕對是樹葉界的窈窕淑女。我的紋路很密，一簇一簇，像是整齊有序的軍隊。如果你注意到我的側面，你會發現我的葉邊是彎彎曲曲的，像九曲橋似的，你可別以為這是沒有用的裝飾，這是我特立獨行的標志。聞聞我吧，你會發現我擁有一股天然的清香，那可不是每片樹葉都擁有的味道。如果蟲子咬到我的話一定會很開心，能夠吃到我就相當于是品茶了哦！苦苦的，卻對身體沒有傷害。如果有一天，你看到和我相似的眾多兄弟姐妹，那個時候你就可以安心坐下喝杯茶了。

　　你聽，我的兄弟姐妹和我一樣，再和風婆婆打招呼呢！那聲音就像唱歌一樣“沙沙沙沙”，我的.唱的歌像天使哼出的小曲兒。大風吹來，我們又變換姿勢，發出“嘩啦啦”的聲響，像是交響樂團的大合唱。那不被人注意的歌聲里，流淌的是我們對生命的熱愛。

　　今天早上之前，我還穩穩地待在樹上呢，現在的我卻成了一個小朋友手中的主角。我經歷過風霜雨雪，也被蟲子咬過，到現在我的腳上還全是傷痕呢！記得很早以前，我還曾經被一個小孩扔的石子劃傷過臉，當時的我真疼啊，但是我咬緊牙根沒有發出任何聲音。

　　我就是一片綠葉，沒有什么特別出奇的地方。我就安安靜靜地生長在樹上，努力地打扮出一個更加美好的世界。

描寫樹的作文篇4

　　人愛四季常青的松柏;有人愛富貴艷麗的牡丹;有人愛清香撲鼻的茉莉;可我最愛的還是那普普通通的柳樹。

　　初春二月，柳樹的枝條變得又長又軟，枝條上抽出了葉芽，葉子嫩綠嫩綠的，又細又長，遠遠望去像無數綠色的蜻蜓停在柳枝上展翅欲飛。這真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”呀!一陣微風吹過來，柳條隨風飄動像春姑娘綠色的頭發。幾只燕子飛過來，從柳條間穿梭，給柳樹增添了許多生機。

　　春末夏初，柳葉間結了許多花穗，毛茸茸的像一條條毛毛蟲，不久就會開出許多極小極小，肉眼也不易看到的花。五月份，柳樹就會吐出許多雪白的柳絮，風一吹，漂浮在空中，像是正在下一場鵝毛大雪，有時，許多柳絮在墻角團成一個大團，好像一個大棉花糖。

　　夏天到了，柳葉變得更長，更綠了，壓的枝條垂得更低了，有的都伸進了湖水里，好像是一位悠閑的釣魚人。一條調皮的.小魚游過來，咬咬柳條，柳條顫動了一下，水面就泛起了層層漣漪。早上，老爺爺們在柳樹下打太極拳;中午，叔叔阿姨上班都從樹蔭下走，傍晚，孩子們在樹蔭下玩耍，一些調皮的孩子會折下柳條編成柳帽當“解放軍”。瞧!他們那神氣的樣子，甭提多高興啦!

　　秋天，柳樹的葉子換上金黃金黃的秋裝，一陣風吹過，樹葉紛紛落下來，飛快得旋轉著，像一朵朵金色的蝴蝶，落在湖面上，就像一艘艘小船。

　　冬天，寒氣逼人，下起了鵝毛般的大雪，柳樹的枝條凍得僵硬起來，雪給它披上了一層厚厚的冬裝，真是“柳花銀花”呀!

　　四季的柳樹都是美麗的，我喜歡這四季的柳樹。

描寫樹的作文篇5

　　記得我上學那是有兩棟教學樓。前面是一棟古老而又陳舊的教學樓：墻是用褐色的磚砌起來的，教室里沒有潔白被的油漆刷過，只有那質樸的褐色、墻根下被糊上了黑黑的水泥、黑板的上方和墻的四周總掛著激勵我們努力學習，克服困難的標語;后面是一棟潔白而又高大的新教學樓：墻是用鋼筋水泥混合建起的，外層被貼上一塊塊潔白的瓷磚，顯得那樣高貴典雅，與前面那座舊教學樓比起來是那樣的圣潔。可是在兩座教學樓中間的操場上矗立著一棵白楊樹，就是那棵白楊樹，讓這兩座教學樓又顯得那樣的互補。白楊樹他那種高貴的精神值得我們學習，他那古老而又質樸的氣息讓我們得到熏陶，不要因為利益誘惑而忘了本質。他總是默默地協調這兩座教學樓的氣氛，讓他們顯得那樣的溫馨、融洽。

　　每到上體育課，我們總是非常那個的開心，因為有會見到白楊樹了，我們每次上體育課總會圍著他跑來跑去、用手抱著他那粗壯的腰身。我們總是在他那濃郁的樹葉遮擋的陰霾下嬉鬧玩耍，沒有了他，我們的`世界仿佛失去了快樂的笑聲。

　　白楊樹他一直陪伴著我們這些孩子走過了五年的風風雨雨，然而五年后他卻消失得無影無蹤仿佛想要和我們斷絕聯系一般，杳無音訊。

　　我記得那天，學校為了翻修校園，請了施工隊伍從白楊樹所居住的地方開辟一條路來，為了更好的翻修校園。就這樣陪伴著我們度過了最天真無邪、最快樂時光的白楊樹就這樣沒有對我們說一句到別的話就離開了我們。

　　白楊樹你現在在哪里?

　　告訴我們好嗎?即使你現在在天國和伙伴們過著幸福的生活也要告訴我們，我們真的真的很想你。