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(優選)水的作文300字
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編整理的水的作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

水的作文300字 篇1
記得上小學一年級時,老師留家庭作業讓我們寫一篇字,寫一個字空一個格,不要連著寫。回到家里后,我按照老師的要求一絲不茍的寫了起來。正當我寫完半片的時候,奶奶進來了。她看了看我的家庭作業,皺了皺眉:“字跡寫的倒挺娟秀但是寫一個字空一個格不是太浪費了嗎?而且也太投機取巧了。不是嗎?”“可是是老師讓我們這么寫的呀”,我跟奶奶反駁道。“別可是了,按照我說的去寫吧。 ”說著說著,奶奶走出了屋子里。沒辦法,我只好按奶奶的要求認認真真的'把作業寫好了。誰知,第二天……
第二天,沒有讓我想到的是。我非但沒有被老師表揚,還被老師狠狠地批評了一頓。被老師批評時,我心里想著 不要哭 不要哭,可是眼淚還是不爭氣的 像斷了線的珠子似的掉在了地上……
我不明白,為什么家長總是武斷的操縱著孩子的一切,雖然家長很多時候是對的,但也難免會犯錯呀,我希望家長有些時候,可以傾聽孩子的心聲,不要再做一些無端的錯事,讓我們一起快快樂樂的一直成長下去吧!
水的作文300字 篇2
忽然,小潔眼睛一亮,飛快地向前跑去。
小潔跑到垃圾桶前,想把面包紙扔進垃圾桶里。風刮了一下,小潔的手抖了一下,她扔進垃圾桶里的面包紙掉了出來。小潔連忙撿起地上的.面包紙,再次扔進垃圾桶里,這回她可扔準了。
小潔把面包紙扔進垃圾桶以后,她馬上去找管理員。小潔找到管理員后,問管理人員:管理員叔叔,您有沒有專門撈湖水里的垃圾的東西呢?管理人員說:我們有,小朋友你拿那東西干啥?小潔說:管理員叔叔,我們剛才看見一個小孩把香蕉皮扔向湖里,我們要把湖面上的香蕉皮清除掉,不然的話,湖水就會被污染的,而且湖水里的小魚很可能會死掉。管理人員覺得很有道理說:好吧。說完,管理人員連忙跑去拿撈湖水里的東西。管理人員把撈湖水里的東西給小潔,小潔高興地說:謝謝您,管理員叔叔。管理人員說:沒關系,小朋友,拿去用吧。小潔接過撈湖水里的東西,叫船夫再次把我們運到湖面上,船夫叫我們上船。然后,船把我們運到湖中間,我和爸爸把撈湖水里的東西放下去把香蕉皮撈了上來。
扔香蕉皮的小孩慚愧地低下頭。
水的作文300字 篇3
第六輪發球,籃球在隊友陳力瑜手下跳躍著。大家都全神貫注地盯著陳力瑜,仿佛都想把自己的力量傳給他。
陳力瑜握緊球,注視著籃筐,隔壁五(三)班的同學竭盡全力地吼著叫著:“不進!不進!”我在心中卻拼命吶喊:“加油,陳力瑜!一定要投進!”陳力瑜瞄準籃筐,奮力一投,球在空中劃出一道美麗的弧線,向遠方射出了七彩的希望?諝夥路鹉淘谝黄穑o張緊張,還是緊張。我的心怦怦直跳,比上場前的心情還難受。籃球,好像在和我們班作對似的,一直在籃筐上轉啊轉,遲遲不肯落入其中。五(三)班同學的喊聲更大了,他們似乎想用自己的喊聲把球從籃筐里震出去。我的'心又劇烈地跳動著,被揪得緊緊的,只等待著最后的結果。
球不偏不倚地從籃筐中落了下來!耙蔽覀內嗤瑢W都高興地歡呼起來!拔覀冓A了!”我們終于坐上了籃球賽冠軍的寶座。此時,我的眼中充滿了感恩的淚水,感謝老師、感謝同學,給我們勇氣和力量;還要感謝對手,讓我們變得更高、更快、更強!
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