水的作文優選9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的水的作文9篇,希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1
今天的“愛豆”老師又將給我們帶來怎樣的魔幻科學實驗呢?好期待哦!
只見“愛豆”老師拿出一瓶嶄新的礦泉水,說:“這是一瓶普通的礦泉水,誰想來嘗嘗?”一位前排的女生上臺,喝了一大口。
“這水沒有問題吧?”
“沒問題,冰冰涼涼的挺好喝。”
我們在下面一頭霧水,不知道“愛豆”老師葫蘆里賣的什么藥,都把脖子伸得長長的,生怕錯過了什么!只見“愛豆”老師又拿出2只紙杯子,把礦泉水分別往里面倒了一些。“難道還要請更多的學生喝水嗎?”正當我們在下面竊竊私語時,“愛豆”老師把一只倒了水的紙杯放到了自己的頭頂,讓那位喝水的女孩把另一只水杯也放到自己的頭頂,并讓她在心里默念魔法口訣“消失吧水”,還讓她原地旋轉了4圈。惹得我們在下面哈哈大笑。
“你覺得自己杯中的水消失了嗎?”“愛豆”老師神秘兮兮地問那位剛轉完圈的女生。
“一點都沒少,還是那么重呀!”女孩擺著手說。
“見證奇跡的時刻!”“愛豆“老師拿起她頭頂的杯子,在杯口折了一下,就把杯子倒了過來,并且捏著杯口使勁地搖晃,我們看傻了眼,杯子里居然真的'一滴水也沒有滴出來。
“這個水杯一定有問題!”
“一定是老師粘住了杯口!”
“老師換了杯子了吧?”
下面的我們炸開了鍋,進行著各種猜測。
“揭示真相的時刻!”
“愛豆”老師慢慢打開了被折的杯口,里面的水真的消失不見了,杯底只有凝固在一起的透明狀物體。
“這是什么呀?”
“怎么會這樣呢?”
“水究竟到哪里去了呢?”
在同學們的疑問中,“愛豆老師拿出了一包白色粉末。
“奧秘就在這里!這是一包凝固粉,我在水杯里加了凝固粉,水杯里的水就消失了。”
“哈哈,原來如此!”我們還真以為“愛豆”老師成了魔術大師劉謙了呢!
水的作文 篇2
曾經有多少關懷被我們忽視;有多少溫暖被我們遺忘;有多少叮嚀被我們厭恨。可是這種關懷,這種溫暖和叮嚀去永遠都不會停止,即使被忽視,被遺忘,被厭恨,它也依舊如潮水一樣涌起,但和潮水不同的是它不會退去。這就是世界上最偉大的愛——母愛。
自我懂事以來,圍繞在耳旁的只有一種聲音——那就是母親嘮叨聲。在母親眼里我是一個永遠長不大的小孩子,雖然現在住校遠離了她,但是母親的'聲音幾乎每天都會出現在電話的另一端。
每次母親打電話來的第一句話就是:“吃飯了沒有?”這是一句非常普通的話語,每天都聽見這樣一句話,我聽煩了,可是聽不見這聲音又很想念。有一次我問母親:“媽,為什么你每次打電話來都要問我相同的問題,而且都不覺得煩呢?”母親很平常地說了一句:“已經習慣了。”
也許吧!有些話說多了就會形成一種習慣,而且這種習慣是很難改變的。當這種問題問習慣了以后自然而然愛已成了定局——愛的潮水漲了以后永遠不會退去。每天被這種愛包圍著,突然有一天聽不見這“愛的呼喚”心里總有一種不對勁的感覺。這也是一種習慣,這種習慣叫“思念”。
母親的叮嚀聲,我的回答聲,是每天都得重復的生活內容。電話是我們感情的聯系紐帶,即使電話停機但這種愛不會占線。雖然電話會有無法接通的時候,但是這種愛卻使我們心靈相通。
每天一個電話讓我們愛的城堡更加牢固,飛越想念的束縛,無論何時何地都有“愛的城堡”來守護。愛的潮水一潮更比一潮高。
水的作文 篇3
我們約好去衡水湖玩。我們就開上車直奔衡水湖了。一路上,汽車唱著歌,穿過麥田、綠蔭,我們很快就到了目的地。
這已經是我第三次來衡水湖了,我感覺她越來越漂亮了:湖周圍一片繁忙,各種花草散發著芳香,向湖面望去,有數不清的'船穿梭在水面上,像樹葉一樣飄蕩。
上了船,我和姐姐都興奮起來,叫著、喊著:“開船嘍!”水很清、風很涼,小島上郁郁蔥蔥很是漂亮,水面上有幾只野鳥在飛翔。我們看見幾團水草在沖浪,抓在手中,一聞,哇,好腥啊!我猜想:水中一定會有好多魚吧!
水的作文 篇4
看,小馬吹得肥皂泡又大又圓,好漂亮啊!它們在干什么呢?原來森林學校里的小動物們在操場上舉行吹肥皂泡比賽呢!歡聲笑語,一片和諧。
突然,小熊嚎啕大哭:小狗,你為什么把我肥皂水打翻?原來剛剛小狗同學像脫韁的的野馬,撒著歡兒從人群里擠到最前頭,想看小馬吹的肥皂泡。可是沒留意把小熊的'泡泡水給灑了一地。小熊,我又不是故意的,對不起了,有什么好哭的!小狗理直氣壯地說道。小狗惹惱了小熊:一句對不起就完了?那你想怎么樣?要我把泡泡水給你?小狗全身的毛瞬間爆炸,尾巴翹老高老高。我什么都不要!小熊小哭得更帶勁了。
怎么了?綿羊老師溫柔的聲音傳來,小狗噌地一下跳到老師身邊:老師,小熊真沒勁,它自己沒把蓋子擰緊,被我不小心打翻了,它就一直哭。它遇到事情只會哭,跟它有什么好說的!綿羊老師看著不知錯,還趾高氣揚的小狗,皺了皺眉頭:小狗,那你的蓋子也沒蓋,為什么沒有灑下一滴水呢?小狗默默地低下了頭,臉漲得通紅:老師,這這綿羊老師語重心長地說:同學們,不一樣的結果只因為你對自己的東西格外珍惜,相反對別人的東西不屑一顧,這就是自私啊!一個學校,相當于一個小社會,同學們聚在一起是緣份,我們要懂得奉獻,懂得彼此之間要友善,過樣我們的小社會才會和諧!小狗的毛順了下來,尾巴終于垂到了地上:小熊,對不起,你不要再難過了,我跟你一起吹吧!小熊破涕為笑:好的,好的,我們一起玩吧!
操場上恢復了歡聲笑語,泡泡們越飛越高,在陽光的照射下熠熠生輝,猶如小動物們清澈透明的雙眼
水的作文 篇5
初次見面,請大家來猜個謎語認識我吧——用手拿不起,用刀劈不開,煮飯和洗衣,都得請我來。
你猜對了,我就是你們的好朋友——水。
我相信你們應該有這樣的體驗,當打開世界地圖或是面對地球儀時,呈現在你們面前的大部分面積是鮮艷的藍色。從太空中看地球,你們居住的地球是一個橢圓形的、極為秀麗的蔚藍色球體,那就是因我我們家族的存在喲!水是地球表面數量最多的天然物質,我的家族覆蓋了地球71%的表面。很多人甚至夸獎我們說:地球應該叫“水球”更為合適。
我們水家族的兄弟姐妹們一直視地球為我們的家園,億萬年來,我們家族以液態、氣態、固態的形式存在于地球的角角落落,我們也為地球貢獻著我們的力量。比如,我的家族可以調節地球氣候。我是一切生物必不可少的物質,生命的形成離不開水。在地球的不同地方,我們水家族是決定植被群落和生產力的關鍵因素之一。對于人類而言,不論是生活或生產活動都離不開水這一寶貴的自然資源。水既是人體的重要組成,又是人體新陳代謝的介質。人體的水的含量占體重的三分之二,為維持人的生活,每天每人至少需要2-3升水。工業生產、農田灌溉和城市生活等都需要消耗大量的水。
很多人覺得我的家族到處都是,水資源是取之不盡用之不竭的,那么你們可就錯了。我們家族雖然總量很大,但是還有淡水和海水之分,并且淡水的分布不均。很多人認為地球上水資源豐富,無休止的使用和污染,導致我們家族中的淡水資源越來越少。而人口數量的增加,經濟快速發展,對水的需求量不斷增加,水資源形勢將更加嚴峻。當今世界,每3人中就有1人無法獲得安全飲用水。而在新冠病毒蔓延全球的`今天,世界上幾乎有30億人無法通過洗手來預防。
最近我很委屈,因為很多人不重視自身安全,擅自到許多危險的河流、湖泊進行游泳和其他涉水活動,結果出現了溺水慘劇。
很多人說我們家族無情,將我們稱作“洪水猛獸”。其實,我們很無辜。
很多人覺得野外水域很有意境,很有趣。但是這里的水域的未知因素多,游泳者往往對所在水域情況并不了解,有些水域看似平靜,但水下經常會有漩渦、暗流,容易發生意外。許多水域還有苔蘚、水草等植物,容易出現滑倒、植物纏繞等突發事件。野外人員稀少,一旦出現體力不支等意外情況,很難在第一時間被施救。由于野外水質污染也比較多,游泳難免會喝水,對身體難免害處,有過敏體質的人也不適宜到這樣的水域游泳。
我們水家族在地球上存在了很久,我們也見證了地球上生命的起源、人類文明的發展。我們一直努力為地球做貢獻,不愿意我們家族給你們帶來傷害。今天,我代表我們水家族,鄭重對你們提出以下幾條建議:
一、要牢記老師和家長的安全囑托,不要到河流、池塘洗澡。
二、要遠離危險水域,不要下水摸魚、撈物、玩耍。
三、要提高安全意識,不要私自或結伴下水。
四、要學習掌握自防自救安全常識,不要忽視安全受傷。
五、如果你們要學習游泳和進行游泳鍛煉,請兒童在家長的陪同下到正規的游泳館。我們水家族在游泳館里的溫度最適合你們人類與我們親密接觸了。那里定期進行消毒、換水,游泳池里有游泳教練和救生員,他們可以讓你們科學游泳,并且最大程度保障你們的安全。
地球是你們的家園,也是我們的家園。能夠給地球上的萬物帶來幫助,是我們水家族最大的心愿,希望咱們和睦相處,守護好美麗的地球,攜手創造地球美好的未來。
水的作文 篇6
對于“水”這個詞,我相信大家都很熟悉,但你萬萬沒想到我國是一個缺水地區。
但為什么說我國是一個缺水地區呢?而我們很幸運地生活在一個濱海城市。雖然我國人均水資源量2200立方米,約為世界人均水資源量的1/4。但是水資源分布不均衡。南方(指長江以南)人均水資源量達到3600立方米以上,而北方人均水資源量只有720立方米。而且全國的污水排放量快速增長,對水資源造成嚴重破壞,加劇了水資源的緊缺程度。據統計,1980年全國廢污水排放量為310億噸,20xx年為620億噸(不包括火電直流冷卻水),其中工業廢水占66%,生活污水占34%,近80%的廢污水未經處理,直接排入江河湖庫水域。四是由于集中取水和集中排污,致使我國不僅北方城市普遍缺水,南方一些城市也出現“水質型”缺水。
長期以來,因地表水供給不足,一些地方只好采用地下水,造成局部地區地下水大量超采,形成地面沉降。調查資料顯示,全國地下水多年平均超采量74億立方米,超采區共有164片,超采區面積達18。2萬平方公里,其中嚴重超采區面積占42。6%。遼寧、山東、河北等省的一些沿海城市與地區,地下水含水層受海水入侵面積在1500平方公里以上;北京、天津、上海、西安等20多個城市出現地面沉陷、地面塌陷、地裂縫;西北內陸一些地區因地下水位不斷下降,荒漠化及沙化面積逐年擴大,已影響這些地區的城鄉供水、城市建設和人民生存。據統計,截至20xx年7月,金沙洲區內共發生塌陷19處,地面沉降變形13處。災害點均分布在武廣客運站專線隧道兩側附近。經市地質調查院調查,上述災害,除橫沙路沉陷由中糧萬科基坑施工引發外,其余均與地下工程施工大量抽排地下水有關。近三年,我國連續遭受干旱,尤其是去年,旱情加重,江河湖泊自然來水量減少,水庫蓄水量比上年同期減少11%,3億多畝農田受災,農村先后有3300萬人發生臨時飲水困難,部分城市出現新中國建立以來最為嚴峻的缺水局面。
相信大家聽了我的介紹都很驚訝吧,但我覺得這種局面不可能發生,大家想想,全國13億人,如果每人每天節約1毫升水,那么13億毫升換算成升,去掉三個零……那就是130’0000升!如果是那樣還會有什么地區缺水呢?唉,都說地球是個“水球”如今我到覺得是個“荒球”!20xx年,我國西南地區發生嚴重旱災,云南、廣西、貴州、四川、重慶西南五省區市,目前受災人口已達5100多萬人,其中1609萬人和1105。5萬頭牲畜出現飲水困難。農作物受災面積4348。6千公頃,其中絕收面積940。2千公頃。云南和貴州一些地區的`干旱等級甚至達到百年一遇。看到這些揪心的數字,我想問問中國人在想什么?
“水”一個神圣字眼,牽動了13億人的心!
水的作文 篇7
每天中午,媽媽都是騎著摩托車帶我回家,那條黑色的河,是我們的必經之路。今天,我們和往常一樣,正準備回家吃午飯,路過那條河時,卻發現路堵了。
晚上,我一寫完作業,就打開了電腦。我一看,嘿,資料還真不少:五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水,這的確是五個要非常重視的問題,可為什么會在江南水鄉出現這個問題呢?原來,現在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里,造成很多河流嚴重污染水質;所以,才會出現“五水共治”。這五項是浙江省新一輪改革發展的關鍵之策……
我意猶未盡說:“還有呢?”媽媽說“我也不知道了,你自己去網頁上查查吧。”
我在想,那些工人在治理河水的時候,會不會埋怨呢?可是,他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現在這個樣子,有許多的因素在我們人類身上。每當我們在往河里人垃圾的時候,我們又何曾想過會是這樣的后果呢?很多人會這樣子想:我們只扔了一點點垃圾,怎么會把河水變成現在這個樣子呢?那可真是大錯特錯!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中,那后果不堪設想。河是母親之河,水是生命之水,如果這兩者都被污染了,我們人類都難以生存下去。有一句話,明明白白的講述了這個道理:“任何降臨在大地身上的`事,終究會降臨在大地的孩子身上。”
水的作文 篇8
生我養我的地方,有那么一江水,人們親切地喚之“勒水”。它牽動著這片土地的一花一草,一子一民,甚至連“勒流”這個名字,都得之于它的饋贈。常言道:“大河向東流”,勒流承北江之水,但水流在流經此地時卻回旋折往北面流去,可稱為“勒流一奇”,當時的人們稱之為“逆流”,只是“逆”字寓意不祥,樸實且聰慧的人們便喚之為“勒流”,樂流,流動的歡樂。
只聽不看,倒覺得乏味。不如騎著自行車,到岸邊一觀吧。微風輕輕一吹,伴著涼爽的,是勒水獨有的氣息。停下來,倚著護欄看那靜靜流動的江水,在陽光的照映下,閃爍著粼粼波光,借著微風漾起圈圈漣漪。亭亭立在對岸的吊腳樓仿佛在贊美著勒水,說此生只愿棲息在此。
零星,江面蕩過小船,搖搖晃晃,不緊不慢,蕩起人們藏在心靈深處關于童年的記憶。記得小時剛識字,爸爸帶我上長堤散步,瞧見水上來往的.船,我好奇地喊著說看到了一“只”船,爸爸耐心地一次又一次糾正著是一“艘”船,甚至還帶著我登上渡船,來回在勒水彼岸之間。牙牙學語的聲音,散落江面,又被船槳打碎,蕩漾開去……如今,勒水風貌依舊,但船換了,掌舵的或許是船家的兒子,而爸爸的雙鬢已依稀可覓斑白的蹤跡。
如果正好遇上了潮退,可不要覺得岸邊那些大石頭裸露著身軀很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼,你會發現那石頭下有著另一番景象。幾只小蟹悠閑散落在石頭附近,間或移動一下,就算此時此刻的你很煩惱,也會被它們感染,情不自禁悠閑起來。偶爾在石堆旁還會有些小泥鰍在翻滾,吐吐泡泡,甩甩尾巴便不見影了,或許是在跟我們玩捉迷藏吧?一圈圈的微波似乎把魚兒送到了岸邊,漁家收獲的笑容就正像河面的波浪,一圈一圈,燦爛得很。偶有農婦臨岸漂洗衣裳,嘴里哼著豐收季節的歌曲,似乎把歲月都哼進了歌里。
夜幕降臨,天氣轉涼,長堤散步是勒水人的保留節目。這一灣江水在長堤街燈的閃映下更顯沉靜嫵媚,伴著人們在長夜中酣睡。待明日清早,漁家歸漁,晨曦中,勒水依舊露出微微波瀾,燦爛著,閃亮著……
水的作文 篇9
看著那水,不斷地從橋下涌來,不緊不慢。在岸的那頭,分成了兩半,被船只托著帶走,打起一個個波浪……
記得曾經向誰問過,那水悠悠地是要到哪兒?那人告訴我,它要去大海。我問大海在哪里,他說,在遠方……
遠方,一直是一個模糊地概念,沒有人能給固定的形式一個完整的答案,所以,追問是無用的。明明看到,那水在流,在顫抖,但是,我聽不見它的聲音。城市的喧囂,是不屬于水的,就算是在農村,他們的呼喚也是被靜音了的,漸漸地,那聲音便只成為了大自然獨有的秘語。
一直都沒有發現,流向遠方的不僅僅是水,還有時間。一天天的變化,人是感覺不到的,就像水,一天天地在流,誰也感覺不到今天的水比昨天的清了,今天站在岸邊,水竟然能夠浸沒鞋底了。直到有一天,在橋上走過,不經意的發現,早年的那棵樹不知是什么時候被砍倒了,那條運河的對岸不知何時已栽了那么多樹,我叫不出它們的'名字,但它們卻真實的存在著;直到有一天,自己的親人離開了,才發現在也回不來了,才感覺到,時間的確是流到不知名的地方去了……回過頭來才看到,親人的頭上,儼然有了好多白發……
于是,人在失去中看到了流逝,又常常自私地想,希望可以回到從前,貪婪地乞求上天在給自己一個機會,重新再來。所以,人們便學會了發表“早知道”的感慨,殊不知,流向遠方的水,流逝了就在也不會倒回,有些東西失去了可以在找回來,而更多的,則隨著流水被帶向了遠方……
人生不是水,可以不停地流,但是我不明白,為什么還會有人選擇浪費,將自己的少年花費在僅僅對自己所謂的自由的追求,把自己的青年投入到甜言蜜語的漩渦,更甚者,將自己的成年寄托于僥幸或犯罪。我不知道那些騙子,小偷,是如何做到,看著自己的“戰利品”,說服自己那是我的財產,然后若無其事的抬頭走在街上,竟不知道自己已是沒有影子的存在。
人是脆弱的,所以才是世界上最大的群居動物,無論是誰都沒有權利將別人強行拉出集體,哪怕那個人是自己,所以自殺和殺人時同等的犯罪,就算是罪大惡極的人,也沒有權利自行了斷,罪犯,是連死的權利都不屬于自己的。于是,監獄便誕生了,用時間來沖刷,來改造,將罪惡流諸于水,帶向遠方,還有的——便是自己的年華。
橋下的水依舊在流,時間在走,有限的生命不會停留。但是能有幾個所謂的智者,會將生命看當生成財富來消費?生命不是自己的,是屬于那些賦予我們生命的人的。但是我們將責任和過錯都推到年齡上,自己還小,孩子是不用承擔的,孩子犯錯是理所當然的。于是我們拼命拼命地消費別人給予自己的愛,等到自己意識到了,才發現自己的時間還在流,而他們的卻已要停留……人說,人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”,不知從什么時候起,世間竟已開始流行起了于自己的至親,“生前薄待,死后厚葬”的風俗。而那又是做給誰看的呢?倘若真的有靈魂存在,逝去的亡靈難道會因為只在死后有人為自己哭兩聲,燒一摞紙錢就得以超脫而飛向極樂世界嗎?……
風拂過發絲,水隨著風起伏,帶著飄落的葉片流走,我看不到它的歸宿——遠方飛過一群候鳥,輕聲歌唱,“我想……”
【水的作文】相關文章:
水的作文(精選)10-26
【經典】水的作文10-07
[精選]與水的作文10-05
水的作文【精選】06-11
水的作文09-07
水的作文(經典)12-18
(經典)水的作文02-11
水的作文10-23
(精選)水的作文04-18
與水的作文[經典]10-26