(熱門)水的作文600字3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的水的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文600字 篇1

　　淚水如果會穿衣服話，那淚水就有千萬個神態。

　　快期中考試了，“文清你趕快復習啊，爭取考全班第一。”我的耳旁一直想起媽媽嘮叨的聲音，使我吃飯都沒有胃口。“真是的，誰不知道期中考試要到了呢？我也復習了呀？為什么媽媽還在旁邊嘮叨呢！”我心里埋怨到。媽媽似乎看到我臉上的不滿，開始緊皺眉頭，瞪起眼來。我看到媽媽生氣的眼神，不由害怕起來，從“紙老虎”變成“小綿羊”。“知道了，知道了，不就是一個期中考試嗎？我會考好的。”我的.嘴輕輕地嘀咕起來。抱著緊張的心情，我來到學校參加了期中考試。心想“上天保佑、上天保佑，希望這次數學試卷千萬不要太難，不然考不好，回家只能吃媽媽不高興的臉色了。”

　　只聽“叮叮叮”鈴聲響了，老師開始發卷了，拿到試卷以后，我迅速的掃了一下卷子。我舒了一口氣“還好比較簡單。”我以最快的速度寫好了，再看看旁邊的學霸，發現他比我更早寫好，還在那里玩轉筆呢！“有什么了不起的，寫好不檢查，正確率不高，寫再快也沒有用！”我心里諷刺道。我突然想起媽媽對我說的話，越簡單的試卷，越要用心檢查。于是，我細心檢查了好多遍，直到老師收卷。

　　過了幾天，老師抱著一堆試卷進了班級，班級的氣氛像結了冰一樣，散發著緊張的心情。同學們都不敢說話，老師臉上也面無表情，也不知道整個班級考得好還是不好。老師第一個報到了我的名字，我身子先是一震，靜靜地聽著分數：120分。班級的同學都露出了驚訝的眼神，我也很激動，精神抖擻的走上臺接過老師的卷子，我把眼睛睜了睜，120分，真的是120分。我的努力沒有白費。老師也拍拍我的臂膀說：“李文清，這次考得不錯，繼續努力。”我聽完眼中充滿的淚水。

　　這次考試也讓我明白，只要努力一定會有收獲。

水的作文600字 篇2

　　太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤中點點螺。”

　　用這句話來描寫太湖，真是再恰當不過了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著稱于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風吹來，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛，像一堆堆潔白無暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的.搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！

　　下山后，我來到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的啊！看了這些，你千萬別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點。有時她是頑皮的——當我走進湖水，試著用腳接觸她，此時她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時，一陣浪突然打來，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。

　　有時她是聰明的——你瞧，機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒了。有時她是無情的——一對可愛的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著，一陣無情的浪打來，親密無間的好朋友被殘酷的分開了，它們極不情愿，但又毫無辦法，只能拼命的撲著小小的白翅膀進難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長江、黃河稱之為母親，水鄉兒女則把太湖稱作母親。美麗富饒的太湖默默無聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。

　　啊！太湖，水鄉兒女的母親，我愛您！

水的作文600字 篇3

　　“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，一道道白色的閃電射入教室內，映在每一位同學的臉上，外面頓時下起了傾盆大雨，雨滴打在窗子上，發出“啪！啪！啪！”的聲音，雷聲和雨聲交織在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。

　　我心里頓時多了一絲憂愁，今天糟糕透了，爸爸和媽媽都不在家，我得自己走回家，可是早上我來的時候，天還是陽光燦爛，所以沒拿傘。過了一會兒，“叮零零！”下課鈴響了，同學們像潮水一樣涌向學校門口，教室里就剩我一個人孤苦伶仃的，我來到窗戶前東張西望看看雨下小了一點沒，雨不但沒下小，反而越下越大，使我的憂愁加深了一步，這回完了，看來一時半會走不了了。我在教室里走來走去，爸爸和媽媽知不知道我這里下雨了？這時天色漸漸變黑，我決定冒雨前行，此時，天上又起了霧，一切都變的朦朦朧朧，氣溫也降了下來，凍得我直發抖，這時我們班主任騎摩托車過來了，老師著急地問我：“你怎么自己走啊？也不打傘！”，我低著頭小聲地說：“我爸爸媽媽沒在家，我沒拿傘。”“你這樣怎么行，肯定要凍感昌，快上車，我送你回家！”，說著把我往車上拉。老師平時很嚴厲，現在卻這么和藹可親。一路上老師問長問短，半路上路過一家粥鋪，老師給我買了一杯熱粥讓我取暖，捧著這杯充滿暖意的`熱粥，我的眼睛濕潤了，平時上課老師表面上嚴厲是為了我們好，其實他們的心里都在關心著自己的學生。這時，到家了，我讓老師進去喝水，老師婉言拒絕了，望著老師遠去的背影，我心里有種說不出的滋味。

　　想想今天發生的事，我的淚情不自禁地流了下來。老師像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。老師為我們付出這么多，我們應該心存感恩，努力學習，將來做一名對社會有用的人。

【水的作文600字】相關文章：

水的作文(精選)10-26

水的作文10-23

[精選]水的作文05-07

水的作文【精選】06-11

[精選]與水的作文10-05

與水的作文09-27

【經典】水的作文10-07

水的作文（經典）12-18

水的作文【經典】12-19

(經典)水的作文02-11