（推薦）書的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的書的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
書的作文 篇1
小時(shí)候，每當(dāng)睡覺前或無聊時(shí)，媽媽總是捧著一本《格林童話》講給我聽，我聽故事的時(shí)候，總是癡迷地想著：白雪公主為什么會(huì)吃有毒的蘋果？青蛙王子為什么會(huì)中法術(shù)？小狗為什么……故事中的人物真讓我牽腸掛肚。
長(zhǎng)大一些，我學(xué)會(huì)了自己閱讀。可我發(fā)現(xiàn)故事類的書已經(jīng)不能滿足我了。我又學(xué)著去讀小說：《女生日記》《同學(xué)們的話》《我與爸爸同個(gè)性》《愛的教育》……讀小說常常讓我有一種不求甚解的.滋味，但又有一些得意。
但我讀三年級(jí)的時(shí)候，老師開始教我們寫作文。有一次，我們上作文課的時(shí)候，老師把作文題目為：“我”，同學(xué)們都千篇一律地寫：我有一雙大大的眼睛，一對(duì)小耳朵…。。我眼前閃出一個(gè)念頭：換一種寫法。我從爸爸、媽媽、老師、鏡子和同學(xué)們對(duì)我的評(píng)價(jià)來描寫我自己。這篇與眾不同的文章等到了老師的好評(píng)與同學(xué)們的認(rèn)可。這都多虧了課外閱讀的積累。
慢慢的，我又開始讀中外名著：《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》……但媽媽說：“你每天都讀書讀的這么晚，睡眠不足，第二天怎么有精神上學(xué)？”說完就把我的書給沒收了。我很失望，本以為媽媽會(huì)支持我讀書。沒過多久，我就反書要了回來，為了逃出媽媽的“搜查”，我只能把書帶到學(xué)校看了！讀《水滸傳》我想到了做人要講信用；讀《三國(guó)演義》我明白了做事要?jiǎng)幽X了；讀《西游記》我學(xué)到做事要堅(jiān)持到底……
書，你真是我最最忠誠(chéng)的朋友！
書的作文 篇2
有人說，老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮著我們；有人說，老師是夜晚的明燈，指引著我們前進(jìn)的方向；有人還說，老師就是我們的第二個(gè)父母，無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們的生活……可是我覺得，老師是我心中的一本書，一本內(nèi)容豐富的書。
在課堂上，老師就是一本《教材解析》，不停地教給我們?cè)S多知識(shí)。只要有時(shí)候我們同學(xué)冒出了自己疑惑的小腦袋，他立刻就能找到那問題的解析。讓我們仔細(xì)閱讀，那時(shí)他又變成了另一本書——《提高能手》，列舉出一系列相同的題目，讓我們舉一反三，直到熟知這種類型。
在下課時(shí)，老師就是一本《百科全書》，一旦同學(xué)們好奇心在蠢蠢欲動(dòng)，問出一些如“天上的星星有多少顆？”“螃蟹為什么橫著走？”等一些稀奇古怪的問題時(shí)，他便會(huì)十分有耐心地一一講解給我們聽，不經(jīng)意讓人覺得是書成了精，在和我們講問題的道理呢。
在午休時(shí)，老師就是一本《幽默大全》，常常說出一些有趣的段子，引得我們捧腹大笑。記得有一次午休時(shí)，老師和我們玩講笑話。他問我們：“你們知道為什么企鵝的肚子是白色的，而身后都是黑色的呢？”我和同學(xué)們互相對(duì)對(duì)眼，誰的眼神里都沒有肯定的答案。老師見我們一個(gè)個(gè)“大眼瞪小眼”的樣子，忍不住大笑起來：“哈哈，你們肯定是猜不到了，要不告訴你們答案吧，來，來，都圍在我身邊……”我們慢慢地走到老師身旁，正準(zhǔn)備聽答案時(shí)，突然聽到一聲大喊：“啊！這也猜不著啊。”老師調(diào)皮地笑了笑說：“只不過是因?yàn)槠簌Z的`手太短了，洗澡的時(shí)候只能夠著肚子，后面夠不著而已啦……”
同學(xué)們，聽了我的講述，是不是也喜歡上我這個(gè)可以變?yōu)楦魇礁鳂訒康睦蠋熌兀克褪俏伊昙?jí)的班主任——陳老師，他就是我心中的一本書。
書的作文 篇3
一個(gè)寧靜、祥和的午后，我正坐在座位上看著書，陽光暖暖的照在我身上，感覺是那么舒適、那么舒服。
突然我的好朋友跑了過來，“書呆子，這么好的`天氣，你怎么可以把這美好的午后時(shí)光浪費(fèi)在書上呢！還是快來和我玩吧。”他硬是生拉硬扯，想把我拉出教室去。一不留神，他在撕扯的過程中，把我鐘愛的書撕下了一頁，這下我心疼極了，同時(shí)也很生氣，偏丟下他自顧自地開始修書。朋友不明白我為什么會(huì)有這么大的反應(yīng)，就繼續(xù)嚷嚷要我去陪他玩兒，還蠻不在意的說道：“不就是一本書嘛有什么好生氣的。”我一聽心中便更加生氣了，怒火不停地往上燒。朋友還在喋喋不休地說著什么，最終我忍無可忍，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣爆發(fā)了。
我用力拍桌子憤怒地喊：“你懂什么，整天只知道拉我去玩，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間。”朋友大概是任性慣了，一下子愣在原地。過了幾秒他并反應(yīng)了過來：“你說什么？我不懂，哼！本來你就是個(gè)書呆子，我說錯(cuò)了嗎？一本書值不了幾個(gè)錢。”我氣壞了沖上前去大叫：“我是個(gè)書呆子又怎樣，我博覽群書、孜孜不倦，總比你在外頭瘋好！”我們倆你一句我一句地吵了起來，上課鈴聲響起才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
后來一連幾天，我們倆都對(duì)對(duì)方不理不睬的，態(tài)度冷得像兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的陌生人一樣，過了幾天我們倆又遇上了，我剛想開口，好朋友就率先說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該撕壞你的書。”我也說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該對(duì)你惡言相對(duì)。”“我們和好吧！”我和好朋友同時(shí)說道，我倆欣然一笑和好如初，這場(chǎng)風(fēng)波才得以結(jié)束。
書的作文 篇4
書，像一雙千里眼，讓我們了解世界；書像一個(gè)時(shí)光隧道，帶我們回想古今；書又像一個(gè)滿腦子智慧的老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。
小時(shí)候看的書不多，有《悲慘世界》、《巴黎圣母院》、《呼嘯山莊》……但其中最讓我愛不釋手的還是我國(guó)明代小說家吳承恩所著的《西游記》，這本書講了唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難最終取得真經(jīng)的故事，在這本書里，我看到了既聰明勇敢又有點(diǎn)浮躁頑劣的孫悟空，看到了忠誠(chéng)賣力又有點(diǎn)好吃懶做的豬八戒，看到了既沉默踏實(shí)又木訥少語的沙僧，當(dāng)然還有以慈悲為懷但又經(jīng)常聽信八戒挑唆，儒弱偽善的唐僧。他們有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，審視他們的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)生活中的一次次困難！
書！讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。當(dāng)我迷惑時(shí)、彷徨時(shí)，打開書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，它猶如黑暗中的火焰，指引著我到達(dá)勝利的彼岸，為我遇險(xiǎn)過關(guān)、排憂解難，增加我的勇氣和信心，讓我漸漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
書！當(dāng)我痛苦時(shí)，打開書——《假如給我三天光明》，讓我對(duì)幸福又有了新的認(rèn)識(shí)和感悟，懂得了生活中真正的樂趣是什么。有了它，我的生活因此而變得無彩繽紛。
書！當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，書經(jīng)常會(huì)像我敬愛的媽媽一樣在我的.耳邊絮語：“勇敢地走自己的路，老天爺是不會(huì)讓勇敢頑強(qiáng)的人迷失自己的方向。
感謝一路有你的陪伴，讓我能坦然地面對(duì)一切，我的人生也因此而豐富多彩。書是我人生路上的導(dǎo)師，是我最忠實(shí)的朋友，此時(shí)心中只有一句話送給大家：“書是通向智慧海洋，知識(shí)大門的路，也是我們?nèi)松缆飞献羁煽康膸褪帧！?/p>
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