(經典)書的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的書的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

書的作文 篇1
遠遠地,一個小女孩倔強而又孤獨的臉浮現(xiàn)在我的眼前,卻又漸漸模糊,然后,我看見一張成熟的、堅強的、睿智的女性的臉。
這是一個女孩的成長故事,當然這不是一個普通的女孩,她的名字叫簡·愛。
我最感動的一本書,就是《簡·愛》。
在這本書里,我看到了一個孩子身上的堅強。
簡·愛從小便失去父母,過著寄人籬下的生活。狠心的舅母對她不聞不問,舅母的孩子嘲笑她、捉弄她,甚至對她拳打腳踢。她也曾大哭大鬧過,也曾氣憤地咒罵他們的,但最終她堅強地活了下來。試想一下,沒有人關心她,沒有人同她玩耍,不時地還要遭受一頓暴打,我難以想象,簡·愛以一種怎樣的堅強活了下來。這種堅強,感動著我,每當遇到困難時,我便告訴自己,要向簡·愛學習。
在這本書里,我看到了一個女孩身上的愛心。
在勞渥德學校里,簡·愛遇到了她的朋友——海倫·彭斯,以及那里唯一一個愛她的老師。海倫·彭斯教會了簡·愛如何忍受,而那位老師,給了她溫暖,讓簡·愛那顆粗糙、冷硬的心變得柔軟、濕潤。于是簡·愛學會了感恩,學會了愛別人。這種愛心竟使她留在那個她曾經認為枯燥、骯臟的勞渥德學校,做了5年教師。這樣做,是為了拯救更多像她一樣的孩子。這種愛心,感動著我,讓我不管何時何地永遠銘記去播撒愛心。
在這本書里,我看到了一名女性身上的執(zhí)著。
簡·愛,無疑是女性的典范。她敢于追求平等與獨立,追求自由與幸福。在自己的真愛羅切斯特面前,她勇敢地說:“我們是平等的,我們平等地從墳墓里來到上帝的面前……”當她得知那個鎖在閣樓里的女子是羅切斯特的前妻時,她毅然地離開了;但是當羅切斯特已經老去,并且左眼失明時,她卻又一次回到了他的身邊。她所做的一切,都在證明著自己對于平等地位的`追求。女性的平等與自由,在當時的社會環(huán)境下,是很難實現(xiàn)的。簡·愛卻始終不放棄追求。可以說,簡·愛是一個不平凡的女子,正如塑造了她的夏洛蒂·勃朗特那樣執(zhí)著。這種執(zhí)著,感動著我,堅定了我前行的信念與決心。
簡·愛,一個平凡卻又堅強、有愛心、執(zhí)著的女子,她的身影總會浮現(xiàn)在我的腦海中,長長久久。《簡·愛》,讓我感動良久,甚至是讓我最感動的一本書,也許早已升華為一種精神。
書的作文 篇2
現(xiàn)代的社會,媒體紛繁。電視,可以輕輕松松地欣賞;廣播,可以休閑式地收聽,開車時陶醉情操;網(wǎng)絡可以海闊天空地漫游……相比之下,讀書,顯得有點“沉重”,字要一個一個去認,句要一排一排去理解,沒有形象畫面,也沒有伴奏音樂。但任何媒體都不能替代書籍。因為它在鍛煉人的思維、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力。
我把書當成必不可少的營養(yǎng)品,看到書就像饑餓的乞丐看到香噴噴的米飯,愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢,大多我都拿去買書;還隔三差五地去圖書館,一呆就是一整天,到了傍晚,還依依不舍地離去,回家路上,我還回味著書中的情景,想象還會有怎樣精彩的結局!
在我的書房里,擺放著兩只大書柜,里面全是書,應有盡有。大到增長知識的《十萬個為什么》,小到風趣幽默的'連環(huán)畫。讀到高興處,我會情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢出燦爛的笑容。讀到悲傷處,我會留下同情的眼淚,為主人公的不幸遭遇感到傷心,甚至流下同情眼淚。讀到幽默風趣處,我常會禁不住開懷大笑,覺得妙不可言。讀到深奧處,我總要苦思冥想,想出個究竟來。
好書默不作聲,卻帶著神秘的笑容等待我們的閱讀。每當我打開一本書,耳邊立刻響起許多聲音:有智者娓娓地談心,有勇士激昂的吶喊;有甜美如秋月的小夜曲;有百花凋零的嘆息……
讀書成了我每天的必修課,我在書的海洋里無憂無慮地翱翔。讀書時,我仿佛進入了另一個世界,這里的世界很精彩。書!你是我永遠的伙伴,伴我成長!
書的作文 篇3
尊敬的領導:
您好!我是本市的一名小學生。近來,我發(fā)現(xiàn)本市環(huán)境問題非但沒有得到改善,反而逐漸惡化。如:綠化帶中垃圾成堆;行人隨意踐踏綠化帶;人們隨地吐痰,亂扔垃圾等現(xiàn)象層出不窮;墻上“牛皮癬”層層疊疊;人行道上經常會出現(xiàn)狗隨地大小便的痕跡;白色污染也未得到治理。
我認為,這些問題的形成原因首先是人們對保護環(huán)境、拯救地球的意識模糊;其次,各相關部門沒有作好對市民進行環(huán)境保護的宣傳工作;第三,各機關沒有加大力度對各種環(huán)境問題采取有效的措施,也沒有認真管理;第四,部分機關甚至對市民的提議視而不見、置之不理,從不采納。或有貪腐官員謊報,說環(huán)境維護得很好,迷惑上司,使其對環(huán)境問題的的嚴重性不清楚,從而未治理。
對以上這些因素,我怒氣填胸,在此對這些問題提出一些建議:
一、加大管理力度,對破壞環(huán)境的行為進行批評,并給予嚴厲的懲處。
二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳,定時(如周六至周一下午)在各處安排宣傳人員進行宣傳,并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄,專門宣傳環(huán)保的重要性,并定期更換新內容。
三、拒絕“走過場”。應長期檢查或不定期突擊式檢查,并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現(xiàn)與被檢查人員勾結的.情況。
四、專門設置張貼欄,清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息,同時,把停水、停電等信息及時張貼出來,起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見,并對群眾所反映的關于某部門的錯誤進行調查,要求其迅速整改。同時,在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專用的意見箱,并且鼓勵市民積極發(fā)動“環(huán)保風”。
以上是我的一些想法,還不夠成熟。希望在您的領導下,全體市民一起攜手拯救人類的家園吧!讓大家一起為世界做些貢獻吧!讓大家一起讓地球健康地繼續(xù)存在吧!
陳俊彥
20xx年10月18日
書的作文 篇4
親愛的煒煒哥哥:
你好!今天我和媽媽一起看了24孝的故事,我很感動。
故事里有的是講為了不讓爸爸被蚊子咬,讓蚊子咬自己;有的.講的是爸爸和孩子一起割草,忽然來了一只老虎把爸爸叼走了,兒子掐住老虎的脖子,老虎不叼爸爸嚇跑了;還有的是講別人把他的媽媽攆走了,過了50年,他不當官了,到處找媽媽,終于,找到媽媽和他的兩個弟弟。
現(xiàn)在的小朋友不會感恩,不知道怎么孝敬父母。他們有的踢媽媽,有的亂要東西,有的不聽父母的話。我不能這樣,我要懷著一顆感恩的心,好好學習,聽爸爸、媽媽和老師的話,自己的事情自己做,并幫爸爸媽媽做力所能及的事。
煒煒哥哥,你能和我一樣嗎?
你的妹妹:張辛迪
20 年7月8日
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