書的作文集錦4篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的書的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書的作文 篇1
一本書就是一道佳肴。從打開書的那一剎那，我就開始細細品味，咀嚼。那么多的味道，那么多的故事開始一一呈現，喜怒哀樂、油鹽醬醋、酸甜苦辣。
香
書就像一根香香的火腿腸，只要咬上那么一小口，就再也別想放下。
這樣的鏡頭已經不知在生活中出現過多少次了：一到家，就迫不及待地取出剛剛到手的書，轉眼間便已經看了一半。猛然間想起，作業還沒做，去做作業吧，可是丟不掉這精彩的內容，看書吧，可作業怎么辦？哎呀，編輯呀，你干嗎把書編得那么精彩呢？我看了看手中的書，又看了看那份厚厚的作業，下了狠心：做作業！可椅子還沒捂熱，決心又動搖了，看書吧。于是，我不顧一切，看起書來……
手捧著這卷散發著墨香的閑書，如掬一捧清泉，其酣暢舒泰，實在難以言表。
甜
雖然讀書浪費了我不少“豆蔻年華”，可我并沒有因此而傷感。因為我從書中吮吸到了冰心、朱自清等大作家的智慧，豐富了自己的知識，滋潤了自己的心靈。
這次中考，作文題目是《有趣的CC》。有趣的CC？記事？寫物？或者……我最擅長寫景了。那么是寫花，還是寫草、樹？哪一個更有趣呢？對了，就寫花，春花！昨天我剛剛下鄉觀察過。怎樣才能寫好呢？就模仿冰心的手法吧。
考卷發下來了，哈哈，作文居然得了滿分。
看書真是讓我受益匪淺哪！
酸
有時候，讀書也會感覺酸溜溜的，對生命的理解也因此變得深刻而多維。
小時侯，讀到了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我的心里如同潑了一盆冷水，鼻子酸酸的：這么一個可愛的女孩兒，如果有父母，還有那慈祥的`老奶奶，那她該多么幸福啊！唉，老天對她怎么就那么不公呢？
最近，又讀了一本《巴黎圣母院》，不禁滿腔憤怒，想為那不幸的少女伸冤，這么一個如花似玉的姑娘，本會擁有一段浪漫的愛情，但她的情人離開了她，使她葬身于十字架上，被人們唾棄。我的心里很不是滋味，人世間有太多的苦難，需要我們勇敢地去承擔起這份責任。
苦
為了能讀書，我也吃了不少苦。
做作業時，實在禁不住書的誘惑，心不在焉，錯誤百出，終于控制不住自己，津津有味地啃了起來。直到“嘟——”的一聲，媽媽的汽車徐徐地駛向家門口時，我才大驚失色：語文作業還沒做！連忙竄到書桌前，但為時已晚，媽媽已走來，見我做得如此之慢，錯誤又多，“啪啪”就是兩個手掌心。
江山易改，本性難移，你說我該怎么辦呢？
讀書，就是品讀生活，古今中外，世間萬象，書鐫刻著那些永遠不會逝去的記憶。我的生命也因此而愈發豐滿，愈顯精彩，愈加健康！
書的作文 篇2
環保局局長：
您好！我是順昌縣實驗小學三年（二）班的學生。對于我縣目前的環境，我有一些意見。
富屯溪，曾經是一條清澈的小河。原來，有許多人去那兒的下游游泳。可是，因為工廠排放出許多污水；住在河邊的`居民為了方便，把垃圾都扔進了河里，在河邊，經常會看到一些雞、鴨的內臟；現在，上游都已經被污染了，還有誰敢去下游游泳呢？
記得有一次，我和爸爸、媽媽一起去家鄉過節。在路上，我們看到有人在山上亂砍濫伐樹木，差點還砸到我們！這樣做，會導致水土流失，造成一些泥石流、洪災等災害。這樣一來，最后受到危害的不還是我們人類嗎？
所以，我覺得應該遵守以下幾點：
1、不要亂吐口痰，不要隨地亂丟垃圾，看見路上垃圾要扔到垃圾箱里。
2、要制止工廠排放出來的有害氣體，它們會污染到我們呼吸的空氣，所以我們應該保護空氣不受到有害氣體的“威脅”。
3、應該在地下建造一個“污水過濾池”，把下水管連接到那里。把洗米水、洗衣服的臟水、拖地板后的水……都排到那兒去，經過濾后，再排到河里。這樣能使河水不受到太大的污染。
4、住在河邊的一些居民，希望他們能遵守紀律，不要為了一己之私而破壞了我們的生活環境。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處；如果它的資源枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。所以，我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境，讓地球更好的造福與我們人類吧！
書的作文 篇3
凱勒曾經說過：“一本書像一艘船，帶領我從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊海洋。”是的，一本好書可以讓一個憂郁的人變得開朗，可以讓一個品質不良的青年變得品學兼優，可以讓一個人從窮人變成富翁，可以讓……，書、這個簡單的詞語蘊含了人類靈魂的全部美麗！
喜愛書的人離開不了書，哪怕只有短短幾分鐘，他也會覺得正在受著難以忍受的巨大煎熬。古代的'詩人陳壽說過：“一日無書，百事荒蕪。”意思就是只要一天沒有書，就會做什么事情都會感覺沒有意思。的確，書可以讓生活充滿活力，一旦沒有書，生活就變得平淡無味！
我就是一個嗜書如命的人，如果哪一天沒有書看，我就會覺得那天很沒意思，我愛看書已經到了廢寢忘食的程度。記得有一回，我做完作業，便開始看新買的《賈里全傳》，一打開書，我就被故事中的情節吸引住了。我目不轉睛地盯著書，貪婪地讀著，我一邊讀，一邊將好詞好句劃起來，遇到了讀不懂的詞語，便馬上查字典。我睜大眼睛，仔細地看每一個字，讀完一個片段，還要再讀一遍。我覺得讀書時，時間過得很快，仿佛半天的時間無法滿足我讀書的需要。我就這樣讀著書，一個小時過去了，兩個小時過去了，……，我沒有休息，眼睛在書上飛快的閱覽。直到媽媽走過來拍拍我的肩，對我說：“該吃晚飯了”。我抬起頭，一看窗外，天都黑了，再一看表，指針已指在了六點半的位置，不知不覺我已足足看了六個小時的書。我一看時間已經這么晚了，只好放下書，在今天讀到的那一頁插上書簽，依依不舍地把書放回書架。
我自從愛上了讀書，不僅作文水平提高了，還讓我的想象力大大地提升了，真是受益匪淺。
書的作文 篇4
你一定很想知道我的好朋友是誰吧？那我就來告訴你，我的好朋友是——書！
我的這本書名叫《新狀元作文》，是姨媽送給我的，她希望我的作文越寫越好。
我第一眼見到它就愛不釋手。這本書是紅白相間的'，顏色很亮麗。上面有一個小博士再笑瞇瞇地看著你，像是在說：“快看這本《新狀元作文》，你的作文成績肯定會提升的！”下面還有個小男孩，好像在說：“寫作文好難啊！”邊說還邊皺起了眉頭。小博士又說：“別擔心，看完這本書，你一定會喜歡上寫作文的。它會幫你打開想象之門！”小男孩好像笑了：“我不怕寫作文了！”
這本書里面還有分類呢！有情感歷程一類，獨特感受一類，科學認識一類……我最喜歡科學認識這一類，它告訴我了許多科學知識，比如《蝸牛的力氣有多大》、《新型小掃帚》等等，讓我的小腦瓜變得更聰明！
我幾乎每天一有時間就看這本作文書，學會了很多寫作文的方法，作文也變得非常好，就像杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”啊！
書還可以給我帶來快樂。有一次，我數學只考了七十九分，我無精打采地回到了家，無意中看見了這本書，看到《哎，這一腳！》這篇作文，看到小作者那么倒霉，我捧腹大笑，心情一下子明朗起來。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，書給了我無窮的智慧和快樂，書是我永遠的好朋友！
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