關于生命敘事作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的生命敘事作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生命敘事作文 篇1

　　生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個法制國家里，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學習文化知識，更要注意交通安全。在我們的身邊，經常會聽到一些駭人聽聞的交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規，遵守交通規則，時時注意安全，要珍惜自己可貴的生命嗎?

　　隨著經濟的'發展，道路修得四通八達，馬路上的車輛川流不息，而在我們生活的周圍，每個人幾乎都違反過交通規則。你的一個不經意，危險可能就存在了。我時常看到這樣的情景：放學過馬路時，總會有一部分同學并排著走，總會有人拿著漫畫書在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車上，擠了滿滿一車人，可就是不開車，還要再等幾個……這些場景，大家早就習以為常了，也都視而不見了。

　　交通安全反思日的由來就是因為一次悲慘的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個陽光明媚的好日子，某校的老師帶領全班同學乘坐一輛大客車到卦山旅游時發生了車禍，導致好多學生喪生、傷殘，給好多家庭帶來了無以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒后人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠記住這一天，“珍愛生命，安全出行”。

　　2、不要亂穿馬路，過馬路要走人行橫道線，過路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時，注意不要被雨傘遮住視線，過馬路或十字路口時要環顧四周，并留意有無車輛的聲音，注意避讓來往的車輛。

　　每一天出門時，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶著媽媽的囑咐高高興興地去上學，老師每天放學時要告誡我們每一個同學：“過馬路要小心”。我每天帶著老師的告誡平平安安地回家，現在十字路口有時還有警察叔叔在執勤，使我們的出行有了很大的安全保障。

　　我們要把“珍愛生命，平安出行”時時牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個人都要“珍愛生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門，平平安安回家，讓我們的每一個人都健康，每個家庭都幸福，讓我們的社會更和諧。

生命敘事作文 篇2

　　有一次，我和我的好朋友一起去濮塘游玩，一下車就發現一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷，看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯，就把這條蚯蚓切成兩段，結果被被切成兩段的蚯蚓還能動。蚯蚓這種生命的力量實在是讓我震驚，被切成兩段的蚯蚓還在頑強地蠕動著。

　　還有一次，我聽媽媽說，有一個叫戴小川的馬鞍山人，自己的下半身已經全部癱瘓。他只能躺在床上，讓別人來照看他。可他卻辦了一個“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心，讓他們克服自己的'心理障礙。后被記者采訪，被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了，但他還是被深深的記在了我的心中。

　　大家知道侯晶晶嗎？她也是馬鞍山人。她小時候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂，而是付出超出常人的艱辛，在她不懈的努力下，成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

　　我也要像他們一樣珍惜生命。

生命敘事作文 篇3

　　當青蟲破繭成蝶的時候，那是因為他們的生命航線中安排了破繭這一艱苦航線。

　　當海龜伸頭探路的時候，那是因為他們的生命航線中預定了嘗試并躲避敵人的路線。

　　可是那些無知的人們總是要用自己的好心去干擾他們。好心人拿剪刀剪開繭，可蝶已無力再展翅高飛；好心游客趕走老鷹，可成群的小龜無力再見到自己的父母。

　　直到后來我們才明白：生命的航線，不能變。

　　陶潛的生命航線是指向自然，遠離世俗的。他的詩“少無適俗韻，性本愛丘山”就能表明。不明的君主改變他的.航向，可陶潛只上任不足百天，便辭職歸隱。世俗的利欲不適合“不為五斗米折腰”的五柳先生。當他回到自己生命航線時，不免感慨“誤落塵網中，一去三十年”。不免由衷感嘆：“久在樊籠里，復得反自然”。

　　陶淵明的生命航線是悠然自得，恬淡自然，不能改變。那我們的生命航線是什么呢？我們也不能變。

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