生命敘事作文[精選15篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的生命敘事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命敘事作文1

　　　我們的生命是父母給予的，我們可以白白的浪費它，也可以好好珍惜它，然而這只在我們的一念之間。當火車到了盡頭，只需要一個小時或者一天，那要取決于火車開往的終點。而我們的生命不就像一列火車嗎？你想停可以停，想開就可以開，只要吃飽喝足了，還是可以像火車那樣行駛。但是沒有任何人可以預料旅途過程中會不會發(fā)生意外，現(xiàn)在交通事故可是天天發(fā)生的，就像每天有人出現(xiàn)又人死亡，也許明年死神會來臨，也許明天。

　　我們生命是有限的，父母壽命更是有限的。父母生我們養(yǎng)我們，為的就是有朝一日能夠依靠自己能力活出自己世界，有自己的家庭。有時候我常常想我為什么而活著？為父母為自己？我想每個人內(nèi)心都會這樣問吧，連我自己也會這樣。其實，我何嘗不是一個悲觀主義，遇到點小事就哭哭滴滴的`，遇到很多生活中無法解決的問題我都會問自己，為什么而活，自己一個人偷偷在那里哭。爸爸聽到了就悄悄進來房間：“女兒，你怎么了，為什么哭了呢？有什么事情不能跟爸爸說呢？說出來才能解決呀，不要活在自己世界里。”頓時我才感覺到自己太自私了，為了自己有不想活的心理，要是爸爸知道該會多傷心啊，父母就我最讓他們擔心了。

　　我擦干眼淚，告訴自己無論遇到什么都不會輕易哭泣了，在我有生之年一定不辜負生命給我的價值，好好珍惜父母給我的生命，我不能讓父母擔心呀。爸爸媽媽，因為有你們，不管發(fā)生什么我都要為了你們給了我生命而活。

生命敘事作文2

　　生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。在我們這個法制國家里，遵紀守法是每位公民義不容辭的責任。我們不僅要努力學習文化知識，更要注意交通安全。在我們的身邊，經(jīng)常會聽到一些駭人聽聞的交通事故，這些不正是在警示人們要懂得交通法規(guī)，遵守交通規(guī)則，時時注意安全，要珍惜自己可貴的生命嗎?

　　隨著經(jīng)濟的發(fā)展，道路修得四通八達，馬路上的車輛川流不息，而在我們生活的周圍，每個人幾乎都違反過交通規(guī)則。你的一個不經(jīng)意，危險可能就存在了。我時常看到這樣的情景：放學過馬路時，總會有一部分同學并排著走，總會有人拿著漫畫書在馬路上津津有味地看;在回家的中巴車上，擠了滿滿一車人，可就是不開車，還要再等幾個……這些場景，大家早就習以為常了，也都視而不見了。

　　交通安全反思日的由來就是因為一次悲慘的交通事故，在一九八八年的四月三十日，本是一個陽光明媚的好日子，某校的'老師帶領全班同學乘坐一輛大客車到卦山旅游時發(fā)生了車禍，導致好多學生喪生、傷殘，給好多家庭帶來了無以言訴的不幸。這次事故重大，為警醒后人，所以定為交通安全反思日，讓我們永遠記住這一天，“珍愛生命，安全出行”。

　　2、不要亂穿馬路，過馬路要走人行橫道線，過路口要注意交通紅綠燈和人行橫道燈，雨、雪天視線不好，要穿戴色彩鮮亮的雨衣，最好慢行，打雨傘走路時，注意不要被雨傘遮住視線，過馬路或十字路口時要環(huán)顧四周，并留意有無車輛的聲音，注意避讓來往的車輛。

　　每一天出門時，媽媽都要叮嚀我：“路上要小心”。我每天帶著媽媽的囑咐高高興興地去上學，老師每天放學時要告誡我們每一個同學：“過馬路要小心”。我每天帶著老師的告誡平平安安地回家，現(xiàn)在十字路口有時還有警察叔叔在執(zhí)勤，使我們的出行有了很大的安全保障。

　　我們要把“珍愛生命，平安出行”時時牢記在心，讓每一天都是交通安全日，我更希望每個人都要“珍愛生命，平安出行”。讓我們每天高高興興出門，平平安安回家，讓我們的每一個人都健康，每個家庭都幸福，讓我們的社會更和諧。

生命敘事作文3

　　人生布滿荊棘，我們想的唯一辦法就是從那些荊棘上迅速跨過去。

　　——伏爾泰

　　每顆流星如果想要在夜幕中留下它的絢爛的身影，它必須在強大的阻力中前進，在燃燒中消逝；一天河流如果想要匯入大海，它就必須從高高的山頂奔騰而下，沖過巉巖，在巖縫中尋找可能。

　　挫折是伴在每個人身邊的，就像王小賤所說：“生活就像心電圖，一帆風順就說明你掛了。”就我而言，我沒有經(jīng)歷過大的挫折，但小的還是有的。在我剛剛結束的初中生涯，除了即將分離的那幾天，記憶最深刻的就是七年級了。那段時間，狀態(tài)十分低靡，望著畫滿紅叉寫著低分的.試卷，苦澀由心底涌出，說不出的難過，說不出的疲憊，名次也在不斷的下跌；偏偏在這時，被班主任點名委任班長，因此我在學習之余，還要對全班負責。一切還未適應，我在每一天的結束時都會懊惱自己又虛度了一天的光陰，沒有負起自己的責任，也曾想第二天不去上學，但逃避不是辦法，我明白現(xiàn)實無法改變，“那就改變未來吧”，我對自己說。于是，盡管每一天不一定做到完美，但我盡我最大的能力把這一天做的趨向完美。在學習上我認真聽講，一字一句入耳入心，我認真完成作業(yè)，不旁騖，不粗心；在當班長時盡職盡責，做好監(jiān)督，管理秩序。就這樣，每天的我都在進步，名次逐漸回升，在班里也算有了些威信。我在自責、愧疚、反省中度過，終于克服了挫折，也使我有了更好的學習習慣，有了自信心和責任心，也學會了關心和體貼別人。

　　人的生命不能是一帆風順的，那樣就太乏味了；人的生命不能是毫無波瀾的，那樣一輩子下來能記住回憶的事就太少了，少的就像虛度了一樣。沒有挫折人是無法成長的，每個人的內(nèi)心起初都是柔弱的，只有經(jīng)過不斷打擊它才能強大起來。有的人懼怕挫折，遇到挫折就選擇逃避，這就注定了他碌碌無為的悲哀人生；有的人是向往挫折的，他們喜歡征服挫折的快感，喜歡經(jīng)歷挫折后的所得，他們挑戰(zhàn)生活，因而他們的人生一如澎湃的大海，豐富而激情，這樣才是有意義的人生。

　　雖然挫折不是生命的主體，但生命中挫折不可或缺。挫折就像是一道門檻，你只有跨過它才會發(fā)現(xiàn)更美的風景；挫折本身也是美麗的，它讓人獲得許多；生命因挫折而美麗，因為你的所得美麗了你的人生。

生命敘事作文4

　　早晨，我去散步時，無意間發(fā)現(xiàn)了一株無名小花。它，正生機勃勃的開著。

　　我不僅禁下來，好奇的打量著它。它，沒有玫瑰的香；它，更沒有康乃馨的美；它，也沒有百合的那種氣質。它看起來一無所有。但是，它有著所有花沒有的東西——勇氣！是的，它的根是長在石縫中的。這看起來是很普通的，更別說有人去關注它了。可是，想想看，如果你是這株花，你會屈服于命運的不公嗎？它沒有。可它花了多少力氣，才能沖破那堅不可摧的石頭。一個沒有陽光，沒有泥土，沒有水的地方，能夠長出一株美麗動人的花，這已經(jīng)是一個奇跡！我開始敬佩它，敬佩它那種不向命運低頭的'精神。

　　第二天，我忍不住走到這株花的跟前，去細細地、慢慢的看它。我本以為它會繼續(xù)怒放，但人算不如天算，它變了。昨天，它還向不公的命運擺出勝利的手勢，今天，它就已經(jīng)開始凋零了。那原本鮮綠的葉子慢慢的有一些的泛黃；精神抖擻的它也開始有些病病殃殃了；那淡雅的粉色花瓣已開始變灰了。我開始為它擔心起來。我也開始憤怒：命運，你為何如此不公平？可憐它的同時，我的腦袋里忽然就蹦出了一個想法：把它帶回家。

　　這又使我想到了我家種的蘭花，雖然擁有高貴的氣質，開的花卻屈指可數(shù)。而它，卻開得那么美。

　　后來，我并沒有把它帶回家。我也慶幸我沒有把它帶回家。它有了它的孩子——一些花蕾。這株花似乎是看到了希望繼續(xù)茁壯地生長。

　　是啊，要想自己的人生變得有價值，就必須經(jīng)受住磨難的考驗；要想自己活得快樂，就要肯接受自己。我們其實無需抱怨命運的不公。不要只看自己沒有的，而多看看自己所擁有的，這時，我們便會發(fā)現(xiàn)：其實我們很富有。

生命敘事作文5

　　一個人的人生有兩條路：一條用心走，叫做夢想；一條用腳走，叫做現(xiàn)實。心走的太慢，夢想不會高飛；腳走的太慢，現(xiàn)實會蒼白。成功，往往是屬于那些心在走，而步伐又能統(tǒng)一的人。

　　夢想，是一個人內(nèi)心的愿望構成的集合，她是人生路上的一記標桿。有時候你到了終點，標桿還在遠方；有時候這標桿你已經(jīng)掌握在手，但離你的終點還有一段路程，你還可以去拼搏，去奮斗，去奪取下一個標桿。而前者，卻已然沒有了機會。

　　標桿是夢想，而起點到終點的路程便是現(xiàn)實。該怎么走，全憑你自己掌握。

　　猶記得兒時畫畫的時候，老師問及我的理想，“當畫家，給世人送去美！”這個由心中發(fā)出的愿望，未經(jīng)大腦思考就脫口而出，語氣堅定的連我自己也頗覺得吃驚。記不清老師當時說了些什么，只記得老師贊許的目光，親切的微信，讓我溫暖了好久！從此，我心中的夢想也便有了動力。“畫家”這個夢想成為我人生路上的一記標桿。可是，現(xiàn)實又是什么呢？所學的課程越來越多，作業(yè)永遠做不完，課余可支配的時間越來越少，用于畫畫的時間和精力少了許多，我的態(tài)度也隨之發(fā)生變化。面對現(xiàn)實中的困難，我選擇了退縮。長時間不理畫筆，畫功久不見增長。指導老師對我的希望慢慢變成了失望。直到有一天，老師單獨找我出來，帶我去大自然中寫生。

　　記得那天陽光普照，清風拂面。我和老師專注地揮灑手中的畫筆，大自然的美景躍然紙上。一時間，學習的'壓力，成長的煩惱杳無蹤影，我們盡情的享受著幸福的時光......“快樂嗎？”老師輕聲問。我抬起頭，環(huán)顧四周盎然的春意，使勁的點頭。是啊！快樂，這不正是我對畫畫本身的感覺嗎？當我學習疲勞時，她會是我的清醒劑；煩悶失意時，她是我排解處......夢想，那個隨著我年齡增長，日漸模糊的影子，此時此刻清晰的出現(xiàn)在我的眼前，而快樂，也伴隨期間，如影隨形。“畫完了就早點回家吧，記得明天交寫生作業(yè)！”老師說完就走了。我點點頭，內(nèi)心充滿喜悅！

　　人生，總會有太多希望一直落空，總會有太多夢想無法實現(xiàn)，總會有太多言語無人可訴。其實，很多事情，輕輕放下就是解脫；有些人，深深記住就是幸福；有些痛，默默承受，就是歷練；有些經(jīng)歷，淡淡處理，就是財富。風雨人生，時刻要把快樂裝在心中，把微笑送給他人，生命就會在山窮水盡疑無路時，現(xiàn)出柳暗花明的又一村。

　　當你心懷夢想，未來就會變得不一樣；當你充滿快樂，而且還能給他人帶來快樂，那么，生命將會為你轉彎！

生命敘事作文6

　　百合綻放——清香；

　　茉莉開放——幽雅；

　　玫瑰綻開——熱烈；

　　雛菊點綴——脫俗。

　　人生如花，綻著生命的芳香開放，攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義，永貯著那份芳香……

　　當人呱呱落地的那一刻，生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。

　　微風吹過，拂起那百合般的清香氣味，盡管并不濃郁，但蘊藏生機。

　　——重重地摔倒在地，學步的孩子奏起哀鳴的哭啼，卻又那般倔強地爬起，即使小腿受傷，即使疼痛難忍，而最終，堅持造就成功，百合最終綻放。

　　——百合清香——倔強的堅持。

　　長大后，不再是咿咿學語的`小孩，不再是終日做夢的孩子，而是初涉世事的懵懂少年了。

　　淡淡的，朦朧的，純純的幽雅，茉莉般的馨香。這是個多夢時節(jié)，倔強，任性，被勇敢遮蓋下的軟弱，這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。

　　——憑窗眺望，是莫名的多愁善感；瀟灑地回答問題，是努力后的碩果。為了擺脫空虛，學會努力；為了讓自己更出色，學會堅強。

　　——茉莉幽雅——堅強的美麗。

　　步入青年，那是最絢爛的季節(jié)，鮮艷而又熱烈。

　　那是玫瑰，開得熱烈，放得鮮艷，落得真實。是對愛的執(zhí)著追求，對成功的鍥而不舍。

　　——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”，自強不息于追夢，鍥而不舍于誓言。

　　——玫瑰濃郁，對目標的執(zhí)著追求。

　　人漸老邁，承受的越來越多，誰說老去后沒有生命的色彩，誰說老去后沒有奮斗的意義，誰說老去不能撐起一片天地，誰說……

　　那是雛菊，沒有濃郁的香氣，沒有迷人的馨香，有的卻是淡雅的脫俗。

　　——宋慶齡將老年的一切奉獻給了孩子；冰心關心下一代，留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么？！

　　——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。

　　人生如花，將馨香轉作生機；

　　人生如花，堅持卻又倔強；

　　人生如花，美麗而堅強；

　　人生如花，滄桑而美，

　　人生如花般帶來了生命的芳香！

生命敘事作文7

　　生命，是父母賜予我們最寶貴的東西，一生只有一次，不可以重來。在我們享受生命的同時，也擔負著珍愛生命的責任。“為了爸爸，我可以付出一切，甚至是生命。”這是一位19歲女孩捐腎救父時說的一句話。不平常的一句話，道出的是人類美好的情感，中華民族崇尚的美德。

　　曹瑜是四川省一名高三的女學生，當她正躊躇滿志地迎接20xx年高考之際，卻驚聞一個晴天霹靂般的消息：在異鄉(xiāng)打工的父親患上了尿毒癥，生命垂危，急需換腎。曹瑜心中滿是傷心和絕望，她萬萬沒有想到“換腎”這樣巨大的不幸居然落在了自己父親的頭上。

　　為了讓父親能夠盡快治療，曹瑜和母親四處奔波，賺錢打工，借遍了所有親戚朋友的錢，終于湊夠了手術的費用。但是，一個新的難題又攤在了曹瑜面前：找不到適合移植的腎怎么辦？年僅十九歲的曹瑜毅然做出了一個令人震驚的決定：將自己的右腎捐給父親！但親人與醫(yī)生斷然拒絕，曹瑜還是堅定自己的立場，最后，曹瑜“撲通”一聲跪倒在父親面前，苦苦哀求父親。因為曹瑜的執(zhí)著，醫(yī)生和親人終于同意了。“刀子劃下去，可能會有生命危險，考慮清楚了嗎？”曹瑜毫不猶豫地點了點頭，在手術單上簽上了自己的名字。

　　女孩的孝心延續(xù)了父親的生命，面對無家可歸、一貧如洗、債臺高筑的逆境，她依舊笑對生活，把父親帶到學校，一邊讀書，一邊細心照顧父親，她用生命譜寫了孝的傳奇和愛的`絕唱。也許父親的生命依然脆弱，但濃厚的親情已成為永不摧殘的巨石，它所支撐的，是曹瑜那永垂不朽的精神！

　　生命是渺小的，渺小得像沙灘上金黃的沙粒；生命又是偉大的，偉大得像懸崖邊挺拔的蒼松。人的一生難免會遇到一些挫折，我們應該鼓起勇氣去面對，以堅韌不拔的意志去克服困難，憑著自己堅強的毅力，以樂觀地心情去體會困難所帶來的苦澀，然后理所當然地去享受沒有被困難打倒的成功的滋味！生命是什么，是飛蛾那種極力求生的欲望；生命是瓜苗不屈向上，茁壯成長；生命是那一聲聲沉穩(wěn)有力的心跳。這就是頑強的生命。

生命敘事作文8

　　我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什么？

　　清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著，抖動著細長的尾巴，我想就這么一點水，它們竟然能頑強能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎著，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中，心滿意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多么頑強呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛。

　　奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土里，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細細的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強的生命力呀！

　　外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應中頑強地掙扎了十個月，在我準備要來到這個可愛的世界的'那天，我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼啊！

　　明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什么讓花兒在冷風冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會更頑強地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。

生命敘事作文9

　　大喜和大悲為何總是要如此巧合地糾結在一起，奧運前，我們痛哉紋川；世博前，我們淚望玉樹。

　　北京時間20xx年4月14日7時49分，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣，發(fā)生了7.1級地震。

　　玉樹，和兩年前的紋川一樣，原本一個不為人知的地方闖進了所有中國人的視線，但是痛苦中也涌現(xiàn)出了許多感人的情景，讓全中國人民，沉浸在感動當中。

　　綿竹一所學校的廢墟上出現(xiàn)了許多身影。當時正在上課，幾乎有100多個孩子被壓在了下面。全是小學生。消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個孩子和三十多具尸體。可就在搶救到最關鍵的時候，余震像幽靈般地到來，廢墟隨時有可能發(fā)生再次坍塌，再進入廢墟不但救不了人，還會把自己的生命給搭上了，鉆入廢墟的人必須以最快的速度撤出來，要等到平穩(wěn)后再進入，然而此時，幾個戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了幾個孩子。幾個戰(zhàn)士聽見了就不管了，轉頭又要往里鉆，這時坍塌就發(fā)生了，一塊大土塊眼看就要往下掉，幾個眼疾手快戰(zhàn)士馬上把其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的.戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個……

　　雖然，這次地震目前奪走了數(shù)千同胞的生命，但是，他們是堅強的，他們是偉大的，因為他們在死神面前 沒有低頭，而是堅強地挺著。在生命的最后一刻，他們還有一種執(zhí)著的信念，就是“只要有一絲希望，就不要放棄自己的生命。”

生命敘事作文10

　　桌上靜臥著它的尸體。

　　前日，枝頭還是它炫耀生命的舞臺；今日，花瓶卻畫上了它生命終結的句號。生命究竟在以怎樣的速度枯萎？這真是個令人—想便后脊發(fā)涼的問題。

　　窗外的綠意，出奇的新鮮，滋潤著我困乏的雙眼。我推開窗，準備擁抱更多的清新。忽然，一個黑影“啪”一聲落下，像一滴雨砸在了窗臺。

　　定睛一看，壁虎！三角形的小腦袋上閉合著兩條狹縫，細小的爪子像四朵微型的龍葵，纖細的尾巴不安地左右搖擺。我大駭：這飛檐走壁的勞什子怎么從窗上掉下來？

　　我如臨大敵，本想用棍棒撥它下去，但考慮到自己身處三樓，此舉似乎過于殘忍。于是倚在窗邊，干脆等它自行告退。

　　奇怪——一般壁虎見了人影早就逃之天天，這只不但沒溜，反而挪挪爪子又趴下，大有長期駐留之勢。正納悶兒于它的有恃無恐，一道觸目驚心的傷痕映入眼簾：本應平滑的鱗片已殘缺不齊，像件被撕裂的衣衫；原本烏油油的背脊，被刷上一層慘淡的灰白；后腿上的皮膚絞作一團，仿佛經(jīng)過車輪的來回碾壓。小東西，你到底遭遇了什么？

　　遽然想起曾經(jīng)的某晚，我看到一只壁虎在窗戶上漫步然后被嚇得半死的情形，莫非就是這個家伙？原來它一直在窗戶的縫隙中茍延殘喘，而我竟渾然不覺。是我，是我的開窗關窗釀成了它的慘劇？

　　罪惡感瞬間壓抑得我非常氣悶。我必須救贖它，是的，必須！可手中的紙板剛觸到它的爪子，它便驚慌不安地扭動起來，艱難的步履仿佛耗盡了平生的力量。愈來愈接近窗臺的邊緣了！這只嚴重受傷的壁虎，由于慌亂地退后，在與窗沿重合的一剎，從三樓直墜而下。啊，生命的落幕竟縈繞著自殺式的悲壯！

　　我飛奔到樓下，幻想能尋到那位墜崖者的現(xiàn)場。沒有。是死無全尸嗎？它競連贖罪的機會都不肯給我，還是我的贖罪心切加速了它的生命滅亡？本想摘掉劊子手的'黑帽，反而被再次更緊地扣上？

　　我傷感地回到桌前，迷惘地看著窗外，目光過處，又是瓶中那殘香駐留的紫薇。我仿佛聽到無聲的控訴：看看你的雙手吧，濺滿了生命的鮮血！我不禁一陣戰(zhàn)栗：無知的憐憫與愛的狂熱，常常把本真自然的生命弄巧成拙。生命之間遙遠的尊重，有時要比一廂情愿的憐憫和充滿欲望的愛憐重要得多。

　　生命的物語，其實是無處不在的，所缺的只是能聽到這種沉默的知音吧。

生命敘事作文11

　　溶溶月，淡淡風，猶如那花香，風飄萬里卻有散去的那一刻。可是你的名字卻始終銘留青史，芳香四溢。

　　比綠葉更美，比綠葉更動人，同樣比綠葉更多了幾分才情，那就是青蓮，好個青蓮居士。好嫉妒你“興酣落筆搖五岳，詩成笑傲凌滄州”的滿腹才華；好羨慕你“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的放浪不羈；好喜歡你“乘破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪氣甘云；好欣賞你“天子喚來不是船，自稱臣是酒中仙”的瀟灑浪漫……

　　你揮劍沙場，戰(zhàn)功赫赫；你奮勇殺敵，氣吞萬里如虎；你把自己的三十八年的歲月實現(xiàn)在了“精忠報國”的理想和實踐之中。可是你卻擋不住連發(fā)十二道金牌班師詔，你壯志未酬，只好揮淚班師。于是，夕陽下，一個金戈鐵馬的.英雄消逝在天地間。可是你花香依然，穿越歷史、時穿的隧道，彌漫人間。

　　“英才過管樂，妙策勝孫吳。”你足不出戶，便曉三分天下，一篇出名的《隆中對》把時事分析地淋漓盡致。在劉備的邀請下，你登上政治舞臺。出山后你屢建奇功，火燒赤壁，火燒新野，火燒博望坡，你這三把火燒出了三分天下；你六出七擒，運籌帷幄，決勝千里，立法施度，整飭內(nèi)政、開發(fā)邊疆，文武兼治；你殫精竭慮，匡扶社稷、鞠躬盡瘁、死后而已……

　　一百前，譚嗣同為變法血染菜市口，舍生取義、殺身成仁。滄海浮生，歲月如潮，譚嗣同永在時間里輪回，吾國吾民應當永遠銘記。

　　生命如花，芳香四溢。當我們追想那些遠去的生命，你會發(fā)現(xiàn)雖然斯人已逝，芳香依舊彌散。

　　溶溶月，淡淡風。讓往事隨風看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，追求生命的芳香吧！

生命敘事作文12

　　每個人的生活方式各不相同，有些人珍惜每一分每一秒，充實自己的生活。有些人卻過著隨遇而安的生活，每個人的夢想也各有不同，有些人從小就選擇了軍旅生涯。比如我，家中獨子，每天都希望能跟爸爸學習手藝。然而，這并不能滿足我的內(nèi)心渴望，我渴望過著無憂無慮的生活，變得高大尚、自在瀟灑。沒有生活的壓力，會讓人感到輕松愉快，但是一個人的成長需要吃苦耐勞，有所成就。有些人事業(yè)有成，有些人榮歸軍旅。每個人的選擇不同，每個人的目標各異。每一天，我們都在努力做好自己該做的事。時間一分一秒地流逝，我們的生命也在一分一秒中逝去。大家都在為了賺錢而忙碌著，因為現(xiàn)代社會離不開金錢，沒有金錢，我們幾乎無法生存。快樂又是何物？人生短暫，但有些人活出了偉大的人生。有些人從小就選擇了軍旅生涯，他們或許曾是好斗、不愛學習的孩子，覺得生活毫無意義，只要過得瀟灑就好。然而，當他們疲憊時，當他們躺在床上時，他們或許也會思考：這樣的生活真的有意義嗎？難道我的一生就這樣了嗎？不會的。

　　很抱歉，我無法修改已經(jīng)提供的內(nèi)容。如果您需要其他幫助或有任何其他要求，請隨時告訴我。我會盡力提供幫助。謝謝理解。

　　有些人的生命很短暫，可能因為意外或其他各種原因。回想起一個人的一生，時間就如同珍貴的黃金，珍貴而又脆弱。時間的珍貴讓人不得不思考現(xiàn)實的殘酷。有些人感嘆著“沒辦法，我能干什么呢？我能做什么呢？”如今社會中，有錢人狂妄自大，而貧窮者備受煎熬。在有錢人眼里，生活充滿了意義，他們駕駛名車，擁抱美女，自以為是成功人士，高高在上，瞧不起他人。然而，時間悄悄流逝，他們逐漸開始忽視法律，最終陷入囹圄，悔不當初。在獄中度過漫長歲月，被判無期，這時他們多么希望能獲得一次重生的機會。即便只是去討飯，我相信那時候他們定會心甘情愿。

　　一個人的生活每天都在抱怨，抱怨工作、抱怨學習、抱怨生活中的種種瑣事。他似乎總是無法滿足，總是找不到生活的.意義。然而，如果換個角度看，比他更不幸的人有很多，比他更無聊的人也有很多，比他更缺乏吃穿的人更是數(shù)不勝數(shù)。在貧窮人眼中，只要能吃飽穿暖就已經(jīng)是幸福；而在富有人眼中，玩遍了所有游戲、體驗了所有樂趣，卻依然覺得生活缺少意義，就像是一直在做著無聊的事情。生活中還有很多值得我們?nèi)ヌ剿鳌⑷�嘗試的事情，讓我們不要停留在抱怨中，而是積極地尋找生活的意義。

生命敘事作文13

　　生命這個字眼，我們都理解它，但是有誰真正的去珍惜、去愛護它呢？有些人認為生命是自己應有的，但是他們都沒有想過，如果你失去生命的那一刻，你還會認為自己的生命不是那么的難得可貴嗎？

　　小學一年級的記憶對我們大家來說都已經(jīng)記不清了，但是我仍然還能記得小學的一位朋友，雖然現(xiàn)在他已經(jīng)離我們遠去，但是他一直都讓我記憶猶新！

　　他的名字我也記不清，只記得胖胖的臉，中等的個子。剛開學的時候，她是一位很認真學習的女孩子，也總是在學習上幫助我。漸漸地她總是請假，不來上學，我很奇怪，但是我也沒有問那么多。

　　有幾次升旗的時候，他總是會無緣無故的暈倒，每次都嚇得我們心驚膽戰(zhàn)。有幾次她的奶奶來找老師談一些關于她的話。漸漸地我們大家都知道了她的病情——白血病，我聽了以后下的愣住了，眼睛里涌動著淚花，但是我沒有哭出來，因為我知道，她是想開心的和我們度過剩下的不多的時間，在知道這件事情后，全班的.同學包括老師在內(nèi)，每天都會和她一起玩，在一起說說笑笑的，看見她那笑臉，我們也就都開心了。

　　不久，她離開了我們，在我們都不知道的情況下，在我們知道后嗎，所有的人都控制不住淚水，不知怎么淚水像一條河，流了很久……

　　生命，為什么我們要在生命的結束，才能發(fā)現(xiàn)它的可貴呢？為什么不幸運總是回落在”你、我、他”之間呢？小時候的事告訴了我，要珍惜生命，去感悟幸福！

生命敘事作文14

　　有一次，我和我的好朋友一起去濮塘游玩，一下車就發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓。有人提議把蚯蚓從中間切斷，看看蚯蚓能不能變成兩條。我們覺得他的提議不錯，就把這條蚯蚓切成兩段，結果被被切成兩段的蚯蚓還能動。蚯蚓這種生命的力量實在是讓我震驚，被切成兩段的蚯蚓還在頑強地蠕動著。

　　還有一次，我聽媽媽說，有一個叫戴小川的馬鞍山人，自己的下半身已經(jīng)全部癱瘓。他只能躺在床上，讓別人來照看他。可他卻辦了一個“小川熱線”。專門跟一些心里有障礙的朋友談心，讓他們克服自己的`心理障礙。后被記者采訪，被稱為“東方之子戴小川”。被采訪后不久他就去世了，但他還是被深深的記在了我的心中。

　　大家知道侯晶晶嗎？她也是馬鞍山人。她小時候因病誤診后下肢癱瘓了。可她并未因此而沉寂，而是付出超出常人的艱辛，在她不懈的努力下，成為了第一位坐在輪椅上的女博士。

　　我也要像他們一樣珍惜生命。

生命敘事作文15

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”

　　——題記

　　我們的學校正在新建的科技樓前有一片荒地，已荒了有一段日子了。

　　從窗前向外望去，映入眼簾的除了殘磚敗瓦，再無其他。地上，碎玻璃、碎石、碎磚隨處可見，一副頹敗的景象。連遍布六大洲的螞蟻都似乎搬了家，銷聲匿跡了。“在這種荒涼、貧瘠的土地上，應該沒有什么生命能存活吧！”我曾這樣想。

　　周末，我去參加學校的無線電興趣小組。早了，老師還沒來。我百般無聊的四處閑逛，無意間竟轉到了那片荒地。我在瓦礫中漫無目的的四處游走，似在尋覓著什么，又不知要找何物。突然，我眼前出現(xiàn)了一片綠色！我急忙揉了揉眼，那抹綠綠色依然在我眼前。對！我沒看錯！幾顆小草連成一片，好似那沙漠中的綠洲。那是一種代表著生命的綠，嫩嫩的，柔柔的，仿佛能滴出水來一般。我震驚了，因為我了解這片荒地。想要在這兒生存，除了要克服地下堅硬的磐石，艱難的從薄薄一層泥土中汲取養(yǎng)分外，還得接受來自地面的`摧殘。大型運輸設備日夜不停地碾壓、鋼筋混凝土令人絕望的獰笑……可這一切都沒能使這卑微而又頑強的生命們屈服。一陣風吹過，小草發(fā)出“沙沙”的響聲，這是它們不屈的生命強音。在承受著非人的苦難的同時，它們竟從未忘記向賦予他們生命的造物主點頭致謝。物猶如此，人何以堪！和它們相比，我們的生命之路是不是更平坦一些呢？任何苦難都無法摧毀它們生活的意志，任何困難都將是它們生活的動力。我的有什么理由不以樂觀向上的精神面對人生呢？我們理所當然的應向它們那樣，以頑強不屈的精神譜寫出自己的生命樂章！

　　我轉身離去。在走出十幾步遠后，我猛然轉身，對這些可愛的小家伙們深深地鞠了一躬、又鞠一躬。

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