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生命四年級作文

時間:2026-02-22 19:20:05 生命 我要投稿

【必備】生命四年級作文集合10篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的生命四年級作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】生命四年級作文集合10篇

生命四年級作文 篇1

  我讀過一句名言:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句名言的意思非常簡單,就是讓我們珍惜時間。

  一天晚上,我回到家,急忙打開昨天沒看完的書《笑貓日記》,里面的內容太有趣了,我看得忘乎所以,把作業的事都拋在了腦后,看著看著,我看書速度得到了提高,越看越快,不到半小時,我就把它看完了。一看表,嗨!才五點半多,離睡覺還有好長時間呢!吃完飯再寫作業也來得及,再看看別的書吧!我想。我隨手拿起一本書,書名叫《走過落雨時分》,這名字起的真愜意,我感嘆道。打開書,我立刻被書上有趣的內容吸引住了,又一次把寫作業的事拋在了一邊。我津津有味地看著書,一會兒被逗得哈哈大笑,一會兒又皺起了眉頭,正看著,一聲不和諧的.“吃飯了!”的喊聲傳進了我的耳朵,哦!原來是姥姥在喊我吃飯呢!我只好放下書,走到飯桌前,一看,是我最愛吃的紅燒魚,我狼吞虎咽地吃完飯,又去看我的書。時間過得飛快,我抬頭一看表,已經九點了!我還沒寫完作業呢!于是,我急忙打開書,拿出作業本,飛快地開始抄詞,好像我寫的每個字都是錯的,顧不了那么多了,好容易趕完作業,一看表,啊!已經十點半了,我又急忙收拾書包上床睡覺,可第二天早上就是睡不醒。

  為了能有充沛的精神,下次我絕不能這樣了!

  第二天放學回到家,我立刻打開書包,拿出作業本,馬上開始寫起來,作業并不多,很快就寫完了。晚上吃完飯,我在家里一邊聽英語,一邊練舞蹈,我一會兒壓腿,一會兒倒立,沒有負擔的感覺可真好啊!

  時間是有限的,但我們要珍惜時間,會利用時間,這樣才能在有限的時間里做更多的事情,讓我們活得更加光彩有力。

生命四年級作文 篇2

  世界上最寶貴的是生命,生命對于每個人來說只有一次。作為一名小學生,我想告訴大家:安全事故的發生帶給我們的是傷痛,帶給家長的是擔憂,帶給學校老師的是一份責任。因此,我們應該珍惜生命,熱愛生命。今天借此機會,我向同學們提幾點有關安全方面的建議:

  首先,要增強安全意識,把“安全”二字常記心中,走路、騎車、玩耍時,隱患隨時伴在我們身邊,要時時想到有可能會出現的傷害,樹立自我保護意識,增強自我保護能力。

  其次,要自覺遵守交通規則,自覺遵守學校紀律,虛心聽取老師的教誨。放學回家,步行到各巷口路段時,要保持清醒的頭腦,不要在路上嬉戲打鬧,要密切注意車輛行駛的情況,預防的發生。

  第三、同學們在穿越馬路時,要多一份謙讓和等待,絕對不能貪一時之快亂穿馬路,要看清楚來往車輛,在絕對安全的情況下過馬路。被接送的同學要告訴家長把車停在學校給各班指定的地點,不要擠在門口或隨意停車而影響同學們出行。乘坐摩托車、自行車、三輪車的同學,要坐穩、抓緊,要提醒家長注意安全。

  第四、同學們在教室里、走廊上、操場上不要相互追逐打鬧,特別要注意開向走廊上的窗戶及墻角轉彎等地方,防止撞傷、碰傷。上下樓梯時,不要擁擠,不要互相推撞,不要跳躍臺階,防止跌傷、踏傷,造成人身傷害事故。

  第五、希望同學們愛護身體,講究衛生,保持健康,千萬不要在校門口小攤販那里購買本身就具有制癌物的不潔食品。

  同學們,我們是祖國的`未來和希望,建設新世紀法治、文明、和諧的中國,重任落在我們肩上。我們要敲響交通安全的警鐘,永遠銘記血的教訓,學習交通全知識,遵守交通規則,提高交通安全意識,做到高高興興上學,平平安安回家。讓永遠在我們生活中消失,讓我們的明天充滿鮮花,充滿陽光。

生命四年級作文 篇3

  “人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因為他知道這本書只能讀一次。”這句話是著名的高保羅說的。是呀!生命只有一次。

  默默無聞的小草自強不息,自力更生的幼苗在石縫里頑強拼搏,百折不撓的蠶寶寶堅持不懈……

  “野火燒不盡,春風吹又生”的`小草頑強地生存著,給人們帶來新鮮的空氣;石縫里的幼苗,好比“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”這句詩句;蠶寶寶盡自己所能為人們奉獻,蠟燭用自己全部的光給人們照亮,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  世界的萬物都有生命。

  在我們身邊也有這樣熱愛生命的人:“樂觀開朗的盲童安靜;自強不息的海倫·凱勒;堅韌勇敢的杏林子;關愛他人的叢飛……”

  生命的美麗,永遠展現在她的進取之中。就像大樹的美麗,展現在它高聳入云,直入云霄的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,展現在它搏風擊雨的飛在天空中;像江河的美麗,展現在它波濤洶涌、洶涌澎湃,一瀉千里的奔流中。

  時光在流逝,生命是短暫的,我們要熱愛珍惜生命,用短暫的生命繪出一幅絢麗多彩的畫。態度決定一切!讓我們從小事做起,積極努力,勤奮上進,充實的過每一天,讓自己的生命在奮斗中體現真正的價值。

生命四年級作文 篇4

  此時此刻,淚水溢滿我的眼眶。感恩的話語千千萬萬,也難以傾訴我對眾多恩人的衷腸。在我生病的兩年多的時間里,我感受到了人世間無價的真情,無私的愛。它們猶如燦爛的陽光,照亮了我的生命旅程。

  兩年前,我患上了人見人怕的白血病。這對于我們本不富裕的家庭來說,就是晴天霹靂。那時,一向開朗、樂觀的爸爸的臉上失去了往日的笑容,媽媽整天以淚洗面,頑皮的弟弟似乎懂事了許多,不再纏著爸爸媽媽要這要那。一種不祥的預感讓我恐怖到了極點。為給我治病,爸爸媽媽傾其所有,然而,離高昂的醫療費用還相差甚遠。得知這一情況,我家的親戚、鄰居們紛紛慷慨解囊;我的學校,在校領導的號召下,全校師生紛紛向我伸出了援助之手……也正是在這么多愛心人士的鼎力資助下,我得到了及時的治療,活到了今天。

  現在,我的病雖然沒有痊愈,(每天都要吃藥,過幾天要抽一次血化驗,過幾個月還要化一次療,對我來說是很痛苦的。)但是,醫生說,我已經創造了奇跡,原本只有3—6個月時間的我,硬是在眾多人的幫助支持下,挺了過來。在此,我首先要感謝那些曾經資助過我的人,是他們用真誠的愛幫助我們全家渡過了難關。其次,感謝那些為我治病的醫生、護士們,他們以精湛的醫術和高尚的醫德,給了我第二次生命。再次,感謝那些和我同病相憐的病友們,他們的`鼓勵支持,給了我與病魔作斗爭的信心和勇氣。還有,感謝在我生病后,沒有買過一件新衣裳,沒有睡過一夜好覺的爸爸媽媽,以及沒有買過一樣新玩具的弟弟。他們為了我吃盡了苦頭,失去了很多很多。我想:如果沒有這么多人給我的愛,就沒有現在的我。而我現在能做的,就是為所有愛我的人好好地活著,不管是涼風習習的早春,還是烈日炎炎的盛夏;不管是黃葉紛紛的晚秋,還是大雪飄飄的隆冬,我都將好好的珍惜,善待生命中的每一天。

  我因為愛而活著,我活著是因為愛。愛,成了我生命的支柱。

生命四年級作文 篇5

  生命是什么呢。

  有一次,我去姑姑家玩兒,看見一只蝴蝶在我頭上飛來飛去,我伸手捉住了他,我的手只要一用力,他就會死。他極力鼓動雙翅,想要逃跑,我感到一種小小的生命在我手中躍動,我忍不住放了他。

  去年的時候,我回奶奶家住,看見一只小螞蟻在地上爬來爬去,我捉住了他,聽說螞蟻是害蟲,我想要捏死他,但是螞蟻在我的手心里,轉來轉去,極力想逃跑,那種求生的欲望,使我感到震驚,我放了他,。

  我用手捂住我的心跳,他是屬于我的',我一定要利用他不能糟蹋他。

  我們的生命雖然很短暫,但是我要把有限的生命投入到無限服務價值中去。

生命四年級作文 篇6

  我常常回想起往事,是那樣清晰、難忘:有一次,我因為腳落下的毛病而住進醫院。我的腳背包得緊緊地,稍微一抬腳都鉆心般痛。因此,我整個星期都睡在病床上上的同一個位置。雖然病房十分舒適,但我卻沒心思去享受這一切。我一天到晚常在昏迷之中,只有那么幾小時是清醒的。外婆送來香噴噴的`飯菜讓我吃,我拒絕了。媽媽送來一只可愛的BB熊,我干脆把它推開了。我可憐巴巴地望著窗外,我感到孤獨!我做夢都想逃離這個地獄般的鬼地方!但總不能如愿。嗚嗚……

  我不止一次這么自卑地想過:“我這么活下去,連小鳥也不如,我該怎么辦呢?”

  我窩窩囊囊地過了一個星期,終于可以出院了。我真想跑出去。無奈,我的腳還沒有完全康復,多站一會兒都不行!只得讓人抱著走。

  前不久,我養了兩只龍蝦,那只斷了一只鉗子的半大龍蝦格外兇猛,整天不停地折騰。我叫它“獨爪龍”。另一只威武的大龍蝦叫“紅旋風”,它總是靜靜的趴在瓶底,一副哲學家的冷靜。

  過了幾天,那獨爪龍突然“數爪朝天”——死了!令我想不到的事發生了:自從獨爪龍死后,那紅旋風竟然絕食了!不久也死了。但它與獨爪龍的死法不同,獨爪龍是“數腳朝天”它卻是傲然挺立,我看見,它像平時那樣趴著,兩只大鉗子撐著地,凝視著前方,一身紅色的鱗甲鮮艷奪目,栩栩如生。

  感悟:每個生命都不能缺少自由,兩只龍蝦是為自由而死的,但紅旋風死得多么漂亮!那需要多么大的力量!而這種力量的主人就是——生命的尊嚴!

生命四年級作文 篇7

  以前,我對待螞蟻、飛蛾、麻雀那些比我弱小的蟲子都很無情,因為我想:不就是一只蟲子嘛,死了就死了,有什么大不了的。可是,直到我經歷了那兩件事情后,我才明白:我的思想是錯誤的。

  那天,中午放學的時候,我在爸爸的辦公室看書。“嗡嗡嗡……”的聲音一直騷擾著我。終于,我忍無可忍了,就來到那個發出聲音的蟲子——飛蛾面前,打算一巴掌拍死它。可是,我又覺得這樣不好:這只飛蛾一直撞著窗戶,這說明它只是想出去,并不是故意騷擾我。想到這些,我放下了高舉的手,拉開窗戶放了它。

  午飯后,我去校園里玩兒時,我看到一只螞蟻,于是我撿起一塊石頭,打算讓它粉身碎骨。可是,那只螞蟻跑得很快,根本打不中。我又撿起一堆石頭,想砸死它,但我看到那只螞蟻不停的跑,好像是只為一個目的'——生存。我突然間明白了,它只是渴望生存!對它來說,在外面這些龐然大物面前,它能做的只有逃跑,它沒有能力與我們正面交鋒,因為它太弱小了。我不想讓這樣一個熱愛生命的螞蟻死在我的手下,所以我放了它。

  任何生物都有屬于自己的生命,都有權利生活在這個世界上。所以,我們要平等對待一切生命,不能仗勢欺人。

  晚上,我在家做作業的時候,媽媽說:“冷不冷啊?可別讓凍住啊!”接著又說:“屋里怎么飛來一只蜜蜂,趕緊把它打死,它會蟄人的!”我大聲對媽媽說:“你怎么在關愛一個生命的同時要傷害另一個生命呢?”媽媽聽了我的話,哈哈大笑。問我:“那怎么辦啊?”我說:“放了它!”然后,我就開開窗戶,放了這只蜜蜂,媽媽不僅沒有批評我,還連聲夸我是個有愛心的孩子,我心里美滋滋的。

生命四年級作文 篇8

  我常常想,什么是生命?

  在我家的陽臺上,有一盆黃豆苗,那是科學課上布置的作業。剛開始,那盆豆苗養得挺好的,都結出葉子了,但是在一天夜里,有一只老鼠把黃豆苗長出來的葉子全部啃完了。所以我非常生氣,認為這盆黃豆苗不可能活下去了,就決定放棄養它了。但是我媽堅信它還能活下來,所以她想把黃豆養活!過了幾天,我發現居然活了下來,并且長出了嫩綠的葉子,有些甚至還長一根根挺立的豆芽。

  有一次,暑假我回老家玩,我跟外公一起上山砍柴,我們拿了刀和一根扁擔,上山的.山路很狹窄,還有很多小樹苗,我覺得好玩,于是我拿著刀亂揮,不小心砍到了一棵小樹苗,小樹苗被砍出了一個小豁口,第二年暑假我又跟著外公上山砍柴,這次上山的時候還是經過之前的那條狹窄的山路,我發現了去年被我砍了一個小豁口的那棵樹苗已經長大了,我還發現僅管它的身體有些不完整,但是他卻不屈向上,茁壯成長。

  經過這個事,讓得了生命的道理,原來就是要不屈向上,茁壯生長,哪怕自己的身體不完整。

生命四年級作文 篇9

  清晨,金燦燦的陽光照射在了一個花盆上,我想一定會長出一株小野花吧,于是我便開始給花盆澆水。

  第二天,我一看花盆,高興得跳出了三尺高,因為花盆里長出了一個小芽,小芽嫩綠嫩綠的,像涂上了一層綠色。到了晚上我繼續給它澆水,直到有一天,它慢慢地吐露出了一個花骨朵。

  我天天幫它澆水、捉蟲、曬太陽,小花從花骨朵變成了一株美麗的小黃花,非常惹人喜愛。

  轉眼從秋天到了冬天,黃色的'小花漸漸地合攏,漸漸的枯萎,我想小黃花一定是死了,我的眼淚慢慢地流了下來,我一直給小黃花松土、澆水,可是它怎么也長不出來了。又到了春天,我早已把這朵小生命忘得一干二凈,當我再看到它時,它已經長出了兩片葉子了,生命真是偉大啊!

  新生的小花讓我感悟良多:小花面對的寒冬,就像人們遇到的困難。面對困難時,不要掉頭就跑,就應該勇敢面對,只有這樣,才會迎來美麗的春天。

生命四年級作文 篇10

  在我們的身邊,在那些不起眼的角落里卻有著許多引人注目的奇跡。在今天,我就遇見了一件事,那是一個關于大自然,關于生命的奇跡!事情是這樣的:放學了,我懷著愉快的心情向老師告別,像小白兔一樣蹦蹦跳跳地朝爸爸那兒走去。爸爸告訴我要帶我去老鄰居家玩。

  我們很快就到了老鄰居家門口,我看見附近有叔叔在鋸鐵,不知為什么那發出的巨大噪音使我心緒不寧,原本平靜的心立馬躁動起來。我敲了敲門,沒有反應,又敲了敲,還是沒有反應。我煩躁起來,心想:“真麻煩,早知道就不來了。現在都不知道該干什么?”我正在四處閑逛的時候,突然目光被一個場景深深地吸引了。我驚呆了,想不到會有這樣頑強的生命。那是一棵柳樹,它的樹樁上不知道為什么缺了一大塊,在大風中顯得搖搖欲墜,仿佛一碰就會倒下一般。但是神奇的`是它們的枝條卻是一片生機勃勃,翠綠的柳條在空中飛舞,如同小姑娘的發梢,就像她毫不知道自己缺了一塊。我不禁感嘆道:“在這鮮為人知的地方,竟會有如此堅強的生命。在這茫茫的世界之中又有幾棵樹能在這種環境下生存下去?還能這般‘樂觀’!真是令人敬畏啊!”你如果見到了那兩棵樹,感受到了那種品質,你會覺得自己像一只螞蟻,渺小至極!

  這就是大自然,生命的奇跡!

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