【精選】人生的作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的人生的作文9篇，歡迎大家分享。
人生的作文 篇1
人生最重要的幾句話，也是顯示人品格的幾句話，它們分別是：
——“我承認我錯了。”誰也不能保證自己不犯錯誤，漫漫人生路上，犯錯誤是正常的，也是難以杜絕的，關鍵在于對待錯誤的態度。有些人顧及“面子”，為了保護自己可憐的虛榮心，掩飾錯誤，推諉錯誤，以至于在過錯的泥潭里越陷越深，最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。孔子說過：“過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”錯誤是明擺著的，改正了人們更會敬仰你。西塞羅說：“每個人都會犯錯誤，但是只有愚人才會知過不改。”所以承認錯誤是明智的。
——“你做得很好。”這體現了對別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量，它能產生強大的凝聚力和感染力，使人愿意團結在你的周圍。尊重別人體現了一種豁達和摯愛，可以化干戈為玉帛，改善自己與社會的關系，也可以使自己的心靈得到慰藉與升華。
——“你覺得呢？”這體現出人應有的禮貌風度。人來到世上，在人格上沒有貴賤之分，大家都是平等的。聽取他人意見是對別人的尊敬。“智者千慮，必有一失。”人再深思熟慮，再謹慎從事，也難免有不到之處，這就要接受別人好的建議并加以合理利用。
——“麻煩你。”“謝謝！”都體現了人們的文明風度。這些話語是文明禮貌的表現。被譽為“柜臺語言學家”的.張秉貴接待顧客用語文明，對不同的顧客使用不同的語言，使每個顧客都十分滿意。他是我們的榜樣。
人生中最不重要的一個字是“我”。人的生命是寶貴的，因此每個人都十分珍惜自己的生命。其實“我”是最不重要的，因為生命賜給了我們，我們必須奉獻生命，才能獲得生命。有道是“不獻身給一個偉大的理想，生命就是毫無意義的。”“泰坦尼克號”在海上遇難時，一位年輕姑娘離開了救生船，讓位于兩個孩子，這就顯示出她高尚的獻身精神。“我”是不重要的，關鍵在于奉獻。
看重人生最重要的幾句話是必要的，能使我們成為有益于集體、有益于社會的人。
人生的作文 篇2
漫漫人生就好比一棵古樹，飽受歲月蹉跎，而在在時光的流逝中慢慢成長。從幼嫩的樹苗長成參天大樹，它在環境中汲取養料并在成長中不斷適應環境。人生也正是如此，我們需要不斷汲取知識，并在成長中不斷修剪自己的人生。
當人們紛紛討論著一棵古樹是否應該修剪時，我想這個答案并非一定只有一個，正如我們的人生一樣，當我們從一個熟悉的環境中轉移到一個陌生的環境中時，該如何適應呢？有的人可能會我行我素，依舊保持著原來的作風，這樣他可能很快被環境所淘汰，正所謂適者生存，這種優勝劣汰是必然的。然而也有一些人，他們將自己的優良品質保持在了新的環境中，擁有自己的特點，這樣他也必將在新的環境中有立足之地。人生就是如此，是否修剪，如何修剪，是因人而異的'，但我們都希望人生會因此而變得更加美好。
對于一棵古樹，我們應該知道是否修剪，該如何修剪，而對于一個人，我們更是應該如此。而在如今這個紛雜的社會中，太多人不知道如何修剪自己，盡管已是和諧社會，但也不乏污吏，他們又是如何修剪自己的呢？這無異于將枝繁葉茂的大樹修剪的僅剩下枯枝敗葉，他們不知道如何修剪，更不知道這樣修剪的后果，這樣的修剪是無益的。而相反，有很多官員，他們剛正不阿，也許很多人看來他是格格不入，但他卻因自己的這種特質而有著自己的成功，這也告訴我們該如何修剪自己的人生。
人生漫漫，需要不斷去修剪，去灌溉，這樣才能夠健康的成長，如何修剪是一門學問，我們需要不斷的去思考，如何修剪自己的人生，而讓它變得更加完美!
人生的作文 篇3
同樣的地點，同樣的事情，同樣的人物卻因為兩雙不同的“鞋”有著天壤之別的結果，“這差異源于鞋，還是……？”我陷入了深思之中。
一星期有兩節體育課，正好都是在下午第二節課，一個是在星期二，另一個在星期五。開學時，老師就鄭重向我們攤牌，為了讓我們的跑步速度能“更上一層樓”，每次上體育課，首先必須跑完400米！
星期二那天，我特意穿了一套寬松、舒適的校服和一雙柔軟、輕盈的運動鞋。在跑步開始前，我的心“怦怦”地跳得厲害。心里有一種期待，又有一種恐懼。我盡量深呼吸并安慰自己放松。
隨著發令槍響，我班男生萬箭齊發，爭分奪秒。我加速前進，沒想到首先就搶到了前3的位置，我拼盡全力緊跟著前兩位，決不示弱。我在心底默念：“堅持，我能行，我一定會成功。”當跑到只有100米的距離時，我明顯感覺到自己呼吸困難，心跳變快了。我的喉嚨干得似乎要冒出煙了。兩腿像綁上了十幾斤沙袋一樣沉。但信念卻告訴我一定要堅持！我咬緊牙關，心想，拼了！于是我如同海綿吸水一樣，拼命搜集氧氣，竭盡全力最后沖刺。20米、10米、5米……啊！我終于成功了，我的成績是第三名。
星期四的體育課上，我依舊穿著那套運動服，只不過換了一雙鞋。因為早上走得太匆忙，穿了那雙又重、又大的鞋。由于穿了一上午，我以為已習慣了那雙鞋的重量，應該不會有問題吧。上次嘗到了甜滋味，這次我絲毫不恐懼，只是愈發自信了。
槍聲響起，我仍舊按著上次的戰略，首先搶到前頭位置，然后如速前行，沒想到剛跑完50米，我就發現了異常。“遭了！這鞋太重，太大了。”這似掉又非掉的鞋讓我充滿自信的心一下子涼了一大截，但我仍強忍著，可跑了大約一半，勞累、酸軟就開始向我襲來，我感覺到自己的.喉嚨幾乎在冒煙了。我上氣不接下氣，似乎要窒息了。那鞋幾乎成了我拖不起的千斤墜。“不，我一定要堅持，我會成功的！”“還是放棄吧！還有近一半的路程呢……”我的心如亂麻一樣，腦子里好像有兩個人在打架，腳步不知不覺慢了下來。當我意識到落后時，卻怎么也趕不上去了。我終于以最后一名的成績告終。
我一屁股癱坐了下來，勞累的感覺忽然比上次重了好幾倍，我一下子明白了這次失敗的原因，是鞋嗎？不，不是！是信念。
當你始終堅持你內心的信念時，信念猶如鳥的翅膀，帶你飛過重重迷霧，通向光明的前方；但若你準備放棄信念時，成功就會離你遠去，就會使你越來越覺得前方路途的遙遠，感受到無比的艱難！
我明白了，這就是人生的“鞋”吧！我一定要牢牢地把握它，決不放棄，相信成功一定會向我招手。
人生的作文 篇4
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。確實，我們的生活離不開書，書本中有我們需要的東西，書能教會我們做人，使我們明智。
讀書，無非是一個學習的過程。通過書本，使自己的閱歷更加豐富，使自己的思想更加成熟。當然，書籍是無限多的，閱讀、學習是永不停息的，但是，有三本“大書”是每個人必讀的。
第一本“大書”，是“有字之書”。這應該也是我們所接觸最多的“書”了，它代表著知識、文化，是我們需要學習、了解的東西，它是我們在社交中的軟實力，有豐富的知識，就會使自己的舉止、談吐變得與一般人不同，淵博的知識能改善自己的外表，提高自己的地位，所以，這是我們必讀的第一本“大書”。
第二本“大書”，看似與第一本對立，然而實際上卻與第一本“有字之書”如影隨行。就這么說吧，“有字之書”是學識，“無字之書”是思想。通過閱讀“有字之書”。對其進行思考，總結出一番自己的見解。這世上，有才華，有學識的人非常之多，但是擁有自己對學識概括、總結的一套思想的人又有多少？我們學知識，就應該在讀“有字之書”的基礎上多讀“無字之書”。知識不是明白、熟記就好，而是要去思考，為什么是這樣子，通過這個知識思考著總結與其關聯的知識。這樣的人，才是真正的智者。
第三本大“大書”，是教會我們做人最重要的一本書。它似乎與知識、文化無多大關聯，但我認為它是最重要的。可以把“心靈之書”看作是一個人的品質、道德，那它真是決定我們命運的一本書。復旦大學校長說過一句話：這個社會上的人分四類，第一類是有道德、有文化的人；第二類是有道德、沒文化的人；第三類是沒道德、沒文化的'人；而最后一類，就是有文化、沒道德的人。這句話非常有道理。即有文化，又有道德的人，在社會上必然是佼佼者，非常受人尊重，說明他把這三本書都讀好了，而有文化卻沒道德的人，在社會上倍受唾棄。他都已經從書中學習到了知識、卻沒有用書本來凈化自己的心靈，那真是一個庸者，這樣的人，只會成為社會的敗類。我們從書本中學習到知識的同時，更應該利用書本來洗滌自己的心靈，去除其中的雜念，讓自己成為一個有涵養的人。
讀書使人明智，讀完書的“正面”，更應該讀讀書的“背面”，想一想書本中值得我們思考的內容，獨處一番見解，最重要的就是“吃書”，書是萬能藥，能治百病，它能凈化人心，使其變得善良，書是雞湯，滋補人心，一本好書能使浪子回頭，一本好書能變惡為善。
我們讀書，就應像那位作家所說的那樣，讀好三本“大書”，“有字之書”、“無字之書”、“心靈之書”，這三本缺一不可，當讀到了其中的精髓，吃透了書本，人自然會被書本凈化，漫漫書路，通往成功！
人生的作文 篇5
又是一個寒冷的冬天，所有人都感嘆著。蒼勁的風無情的拍擊著光禿禿的樹葉，發出“啪啪”的聲音。
我開始依戀學校，不再渴望家的溫暖。隨著弟弟的到來，原本可以獨享的蘋果變成了平分，甚至只剩下一點點；弟弟的小小哭聲就會引起父母對我不盡職的責怪。久而久之，我于父母之間架起了一道堅固的寒冰，我感覺自己在家中的待遇越來越不公平，父母的偏心使我變的不愛說話，因為我害怕自己的憤怒爆發出來。
星期六的'一個上午，母親笑著對我說：“咱們去縣城。”我看著窗外狂風怒吼，我們就走在了凄涼的路上，寒風驟起，掀起了我們的衣服和頭發，來到候車點時我看見母親的兩鬢，眾多黑發中夾雜著幾根銀白發，這不是月亮的光輝，而是銀發，我頓時想起了母親勞累的身影，為了這個家，為了我和弟弟而辛勤勞動的身影。
我現在才發現自己真的長大了，比母親明顯的高出了很多，狂風怒吼，汽車奔馳如疾，掀起了一陣狂風，母親旋即把我拉到了人行道的里側，而她卻站在了外側，這個動作是這樣的熟悉，從小到大，我在里側的位置何曾走過，只是當時太小，不懂的發現而已。
汽車緩緩駛入車站，車還沒停穩，我就著急的下車，母親見狀也擠了出來，于是沒踩穩滑了一下，我下意識的抓住了母親的手，母親也是自然的摟住了我。這手，是那么的粗糙，伴我夾雜著生活的艱辛；這身體，是那么的溫暖，就像對我的愛。
到現在我才明白，父母對我和弟弟的愛都是一樣的，都是平等的，父母就像一座天平秤，而我和弟弟，分別坐在左右兩側，天平永遠平衡，我們一家人永遠相愛。
人生的作文 篇6
兒時聽過一則故事：一個叫嚴松的孩子，他的夢想是長跑冠軍。他勤奮苦煉，不管是寒冬臘月臘月還是盛夏他都堅持長跑，石頭樹枝把他的腳都劃破，腳底長滿老繭厚厚的像一副鞋底。就這樣他用血汗換來“飛毛腿冠軍”的美稱！
人生其實也是如此。天下沒有掉下來的餡餅，一份努力一份收獲，對待任何事都要有認真吃苦的精神，一句名言說的好“人生如果太過于平展，沒有曲徑通幽，沒有柳暗花明，缺失了許多耐人尋味的.細節，便會顯得簡單而沒有味道。”人的一生酸甜苦辣什么都有，如果你能挺過挫折的風雨，便會迎來明媚的春光。
挫折也是一道風景。雖然這道風景有些暗淡，但是正是這暗淡，才襯托出風雨之后那道彩虹的光艷和美麗。從小時孩時的學步跌倒爬起到寒窗十年苦讀捷報傳來，我們經歷了無數次失敗，痛苦；也迎來很多次成功的喜悅。這樣的人生才活的有意義。而正是在這摔倒爬起一次次里，我們也成熟起來。就像臘梅，正是因為經歷嚴寒臘月才開得格外嬌艷。
人生的作文 篇7
松山日落，月影徘徊，歲月孕育著生命的花朵泛起陣陣漣漪。行于生命的大海之中，我似一葉扁舟，浮浮又沉沉。我謹慎地操縱著自己的航標，在那浩瀚的洋面上踏向自己的人生之旅。
走過喧囂的市井，掠過霓虹燈閃爍的紛擾，于一片山水之間，我停住了匆匆的腳步，盡情地享受著大自然的沐浴。在這高山流水之間，我完全忘卻了自己，昨日的種種不快早已隨風飄散，唯有那份淡淡的坦然，留于心間。
一路走來，總有不少收獲。歲月亦隨腳步漸行漸遠。山依舊青，水依舊綠，而昔日的朋友們卻已各走天涯。漫漫路途，走過浮華又會與誰相遇，淺憶過去又錯過了誰?我們總是糾結于過去，卻忘記了明天才是最美好的。人無完人，各有所長，你羨慕別人有車有房，別人卻羨慕你的自由，有些事，追求的過于完美，往往會傷了別人苦了自己，滿足又何嘗不是一種人生的境界。
人生本來就是一場漂泊的旅途，在途中，總會有太多的事情，我們難以預料，但或喜或悲卻完全由我們自己掌握。一株開在路邊的馬蘭花，樂觀的人說它四海為家、一縷芬芳灑天涯，悲觀的人看到的卻是被眾人踐踏、生命即將枯竭的慘狀。
行走于塵世間，難免會有許多讓我們渺茫無助的事情，是選擇逃避還是坦然面對完全在于你自己，錢財、名利誠可貴，但健康價更;沒有了健康，即使你聞名于世又何妨?只不過是一場過往云煙罷了。不要奢求太高，滿足自己就好。
春去春去春來，花謝花又開，在這短暫且匆匆的旅途中，我們學會了多少，又放下了多少，彈指流年、拂歌塵散，轉眼之間已成回憶。人生本由生命鋪就，而生命的創意由自己來設定，是選擇平庸了此生還是揮灑熱血鑄就不悔人生完全在于你的一念之間。若人生所有的`旅途，時間已為你做好了完美的結局，那么就讓我們用勤奮去填補過程中的缺漏。
韶華易逝，既然生命就這么一次、人生就這么一回，與其苦苦哀求嘆生命的短暫，抱怨歲月的無情，何不去拼搏一回，為自己的旅途增添別樣的風景，漫漫征程，坎坷相隨，任碧波萬頃、沙鷗翔集，我心自坦然。雖無蘇子那泛游赤壁的豪情，但我仍會一路高歌，踏出一片屬于自己的旅途，即便是風雨交加，我也會一如既往。
人生之旅，既然無順途，那么在困境中何不學一學大山的沉穩、流水的灑脫。或許，有時學會放下才會迎來另一場春暖花開;懂得寬容方可逢另一次柳暗花明。茫茫行程，我們只不過是旅途中的匆匆過客而已，何不給自己一縷花香，讓芳香充滿心間，換一顆平常心去看待人生，或許會有另番風景。沉穩對待生活，在困難中學會灑脫，這樣的人生豈不快樂了許多?這樣的旅途豈不更精彩些?
人生的作文 篇8
夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰；夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實，由彷徨走向堅定，并走向成功；夢想是有力量的，它是人生前行的動力之源；高遠的夢想可以激發一個人生命中所有的潛能。《丑小鴨》告訴我要擁有夢想，永不放棄……
父母沒有給我翅膀，卻給了我一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大。從小給自己一個夢想，一個人生的遠大目標，從而讓夢想帶著自己在人生遼闊的天空自由飛翔。夢想就是生命的一雙無形的翅膀，惟有夢想的力量才能激勵和激發我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和杰出。有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。
我的夢想是：做一名教師。因為在我心目中，老師是紅燭，點燃了學生心中的火把，卻燃燒了自己的青春；老師是園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵。是老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。他們是多么崇高，多么偉大！
我要成為一名教師，我要用我的言行去教育孩子們，讓他們在獲取知識的同時懂得做人的'道理；我要用與眾不同的教育方法，讓孩子們在笑聲中輕松愉快的學習；我要與他們促膝談心，成為他們的知心朋友……我要成為一名教師，一名品德高尚、受人尊敬的好老師，這是我的教師夢！
我要成為一名教師，我想讓更多的人獲得寶貴的知識，為祖國的建設添鉆加瓦。所以，我現在要發奮圖強地學習，不但要掌握各門學科的知識，還要大量閱讀書籍。多讀好書，就像在和高尚的人談話，心靈會受到啟迪；多讀好書，能領略書中的好詞好句，懂得一些做人的道理；多讀好書，能助我離夢想更進一步！
人生如船，夢想是帆。我要努力學習，放飛我的夢想，向魂牽夢繞的三尺講臺邁進！
人生的作文 篇9
人生十有八九不如意，煩心事、傷心事、痛心事、苦心事常相伴。我們對朋友、親人送上最多的祝福往往是“萬事如意”四個字，它代表了人們之間最美好的祝福，最深切的期愿。
在現實生活中如意的事情總是很少，多的卻是失意、苦痛。生活不如意。生活之路總是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，憂愁與傷痛常伴隨左右。本該幸福的生活卻被無情的現實擊碎，化為無法觸及的泡影，生活的主題成了苦難，生活的歷程成了苦旅，無法知道彼岸在何方，無法看到出口在何處。問上蒼，能給我一個苦苦追尋的答案嗎?可惜，人世間最大的悲哀莫過于愛莫能助!無奈，生活的答案只能自己找尋，在失意的生活中找尋希望，找尋出路，找尋生命中微微點點的光茫。堅強，唯有堅強面對苦難的`生活，回應苦難的生活，才能從迷霧重重的生活中走出來，走進原本充滿陽光、雨露的生活去。
感情不如意。感情世界并不是一個晶瑩剔透、一塵不染的地方。在男與女的感情世界中，心與心之間的距離有多近?感情的純度有多少?本真的感情是圣潔的，但感性的感情有時總會偏離航向，駛向重重迷霧。
功利的現實生活中，有些人把感情當成是一種游戲，一種可以“寄宿”的游戲，在“得到”與“失去”中穿梭游戲，辱沒了愛情的神圣。人生的履程是短暫的，在感性的世界中保持一絲一毫的理智，讓我們不致于陷入感情苦海中太深，更不致于讓感情的烈焰灼傷真正愛我的人和我愛的人。在感情的追逐中，一廂情愿的執著并不能換來你想要的完美愛情，當激情退去時，留下的也許只有悠悠暗暗的傷與痛。選擇放手。
事業不如意。事業是人生的追求，是人生的夢想，是人生價值的體現。在追求事業的路上并非一路坦途，并不是每個人都能如愿成就夢想，除了不懈努力，艱苦付出，思想上還得做好承受一次又一次失敗的準備。現實是無法抗拒的，環境是無法改變的，事業上的突破，除了自己要具備成就事業所必須的素質外，還得遇到人生中的伯樂，還得適應、融進你所處的環境中去，天時、地利、人和缺一不可。
有的人為了事業放棄了做人的人格與尊嚴，他們的一言一行顯得那樣的卑微與可憐;有的人為了心靈的那片自由之地而甘愿事業停滯不前，因為他不愿退讓做人的最后一道底線。我們沒有權利去評判誰是誰非，沒有權利去評論誰成誰敗，但相信時間會說明一切，也會證明一切。在這樣一個功利社會，在這樣一個以成敗論英雄的時代，我們能堅守住人生本真的最后一塊陣營，這本身就是人生當中莫大的成功，其它又有何所懼、何所求呢?
人生十有八九不如意。其實，活著就是一種心態，當你心若旁鶩，淡看人生苦痛，淡薄名利，心態積極而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為，不用刻意掩飾自己，不用勢利逢迎他人，不用做偽君子，做一個真真正正的自我。如此這般，人生就算失意，也會無所謂得與失，坦坦蕩蕩，真真切切，平平靜靜，快快樂樂。人生十有八九不如意是說人生如意的人畢竟是少數。大作為、大造就必經大挫折、大磨難，百煉才能成好鋼，爐火燒到一定火候才能變成純青。
風平浪靜，波濤洶涌;細水長流，大起大落是自然規律。空間絕后，盛極而衰。是說當前人把事情做到極致后人則沒有了機會，發展走到頂峰必然隨之衰落下滑……高處不勝寒。即便能夠幸運的成為少數可以攀登到頂峰的如意人，感受的寂寞和苦難又是多少常人所能理解的呢?英雄無用武之地。自然的存在本來就有缺憾，有多少人在有限的人生完全可以發揮的淋漓盡致呢?顧此失彼，有所長必有所短，面面俱到，事事周全圓滿是不可能的。
世間事情相輔相成，有得必有失。社會中紛紜失意的人煩惱多多，矛盾多多。主席說過“有人的地方必然有矛盾”，矛盾的根源在于不同思想的分歧，矛盾只有在斗爭理論好才能達成一致。
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