(薦)勤奮的作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的勤奮的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

勤奮的作文 篇1
我們都羨慕偉人們奇異的發明,文學家出類拔萃的文筆,可是仔細想想,他們中哪個不是勤奮好學的典范?俗話說,一份耕耘,一份收獲。因此,一切有成就的`人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。
漢代孫敬讀書非常勤奮,為了防止自己睡著,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋梁上,令自己始終清醒,終于成為當世大學者。蘇秦讀書時也為了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學成滿腹經綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。
著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。為了能長時間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以后又接著彈。水撩到地板上積少成多,最后都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子里去了,他也毫無知覺,女房東經常為此大喊大叫。
勤奮是通往成功的必經之路。如果因為害怕艱苦而去另覓佳徑,結果只能是既費時又沒有成功,再聰明的人也無法成學。
南北朝時期的江淹,少時篤志好學,其詩幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過著滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來,人們稱之為江郎才盡。沒有勤奮好學,又缺生活資料,怎么會寫出好文章來呢?
由此可見,勤奮是我們人生中最不能放棄的東西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什么理由不去刻苦勤學,為自己的成功打好基礎呢?
勤奮的作文 篇2
我的媽媽個子矮小,但非常勤勞。她每天起早摸黑,家里的活都是她干的',因此她非常瘦,所以我經常叫她“小媽媽”。
有一次,媽媽在撥黃豆準備炒黃豆,我便上去幫忙,結果一連把好幾個豆莢捏碎了,媽媽見了說:“沒事不要搗亂,幫倒忙。”我感到有一股說不出的憋屈。媽媽讓我出去玩,我就偷偷溜在后面,看看她是怎么把黃豆在我回來之前撥完的。
我小心翼翼地跟在媽媽身后,生怕驚動她把我趕出去玩。只見她用熟練的方法把黃豆一個一個放進碗里,我心里不禁想到:這么好的技術難怪能在我每次回來之前撥完。但我又看見她去拿洗潔精洗碗、播蒜頭、洗菜我異常吃驚。干著干著,我意外發現媽媽的干活的速度放慢了許多,顯而易見她已經勞累了,但她堅持著,使出全部力氣干活,我也沖上去幫忙,但什么事也干不好,媽媽見了,道:“不是叫你不要搗亂嗎?怎么又來了?快點回去!”語音剛落,媽媽就伸出大手把我抓上了床,我說:“倒霉,幫個忙都幫不好。”“你本來就幫好了,倒忙全都幫好了,忙一個也沒幫!”說完就繼續撥黃豆,我也只能看著她把活一個個做好,再把鍋洗好,把飯燒好。
這就是我的媽媽,一個勤勞的媽媽,一個值得我驕傲的媽媽。
勤奮的作文 篇3
勤奮,這個詞并不陌生,它是我們生活中不可缺少的詞匯;它說出來很容易,但做起來卻很難。
現在,已經步入了初三的殿堂,同時也有了緊張的學習和目標戰斗。在這一年中時我們不可缺少自信和勤奮心態的時刻,也是我們付出汗水最多大的時期。
這一年對我們來說都是很重要的,也是讓我們證明成功的時刻,在這一刻,我們應先做到自己需要的目標,有了它我們還需要勤奮的自信,它們都是我們證明自己、表現自己的必不可少的心態,勤奮可以為我們增添實力,自信可以給我們添加動力,讓我們向著自己的目標去前進。
勤奮寫起來簡單,做起可真是難。就例如我們在生活中失去了親人的孩子們,他們從小就要獨立,還要刻苦的學習,在孩子失去了親人那是誰不同情他,誰不去幫助他,但最需要的并不是同情,也不是幫助,而是自己能不能去勇敢的面對和勤奮的`接受這個現實,去解決自己的困難。
從這兩件事里,表現出了在生活中“勤奮”無處不在,再不管有多困難的情況下,我們都要去勤奮,俗話說得好“沒有做不到的,只有想不到的”。這句話告訴我們:不管遇到什么樣的挫折,我們只要勤奮,是沒有做不到的;只有那些我們想不到的才是我們做不到的。
勤奮,不是用來說的,也不是用來寫著看的,而是需要我們靠行動去證明結果的。
勤奮是刻苦的,但不勤奮是絕對沒有好結果的,讓我們一起向著自己的目標出發吧!
勤奮的作文 篇4
愛迪生說:“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛迪生是在告訴我們青少年:做一個勤奮的人是學生必有的精神。想要成功就需要勤奮的精神。
我們的生活中有很多通過勤奮取得成功的例子。
我國著名的生物學家童第周就是一個勤奮的人。童第周還沒有小學畢業就因為生活貧困輟學了。到了17歲的那年,他在再三的要求下,他的父親才借錢供他上中學。剛回到學校讀書時他的成績非常糟糕,期末考試平均成績才45分。校長勸他留級,童第周再三請求校長讓他再跟著班級上一學期,他立志要趕上其他的同學。童第周經過堅持不懈的努力學習。每天早上天不亮就在路燈下讀外語,晚上宿舍熄燈了就跑到校園的路燈下讀書。經過一學期的努力,他的成績提高了,每門課都是優秀,數學還考了100分。我們要學習童第周勤奮的精神,我們不僅要有勤奮的精神,我們還要有不放氣的精神遇到困難不放棄,“從哪里摔倒,就從哪里站起來”,只有勤奮才會進步。
在生活中,我的同學——魏志航也是勤奮學習的榜樣,魏志航天天在學校就把全部的作業寫完,他回家也不玩,而是在學習。在家里的時間,他把自己的活動安排的滿滿當當。七點背單詞,八點吃完飯,八點半又開始讀課文,九點和爸爸下棋或者散步。每天早上天剛亮就起床鍛煉身體。就是因為他天天這么勤奮地學習、鍛煉身體。所以他的語文、數學、英語成績一直在年級里名列前茅,他的體育成績也很優秀。這種勤奮的精神,也值得我們學習。
我身邊還有一位叫做阿里木江的'同學。他原先的學習成績很糟糕,甚至連漢語都說不好。但是他沒有因為成績不好就放棄學習。他把別人用來玩的時間都用在了勤奮讀書上,經過兩年的時間,他終于取得很大的進步,在今年他還被學校評選為“陽光少年”。
這一件件的事情告訴我們一個道理:“勤奮不一定成功,但勤奮本身就是一種成功!”如果一個學生沒有勤奮的精神,那很難取得成功,我們要學習童第周、魏志航和阿里木江勤奮的優點,只有這樣我們才能向成功的終點駛去。
勤奮的作文 篇5
俗話說:“一勤天下無難事。”我認為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長出來的甜果。若想成功,就一定要經過漫長的風風雨雨。俗話說的好:“不經一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香。”
有些人做事前總愛沉溺于幻想之中,卻不敢努力勤奮的.去追求、去拼搏,結果往往是些平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動的矮人,寫出了“夢里走了許多路,醒來還是在床上”的詩篇。
有的人有壯志豪情,也敢于勤奮地拼搏,只是毅力太差,遇到點艱難險阻便踟躕不前,打退堂鼓,結果往往同樣一事無成。
有的人有睿智的大腦,過人的天資,卻沒有發揮潛能,因為后天教育不夠,逐漸退為了普通人,無過人的長處,結果也在時間的長河中被淹沒,仲永有“即書詩四句,并自為其名,指物作詩立就”的本事,卻因為沒有受到教育,結果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童,如果再不勤奮學習,那么必定沉淪于滾滾紅塵之中,“得為眾人而已耶”?
有的人天資很差,卻以頑強的毅力勤奮用功讀書,而且奇跡般地為社會作出了偉大貢獻。愛迪生小時侯是個被老師學生們認為的笨學生,頭大身子小還有點傻,但愛迪生并沒因此喪失信心,以勤奮彌補了自己的身體缺陷,成為了發明上千件東西的大發明家!
經過分析,可看出老天爺對我們實際上是很公平的,誰能克服困難,堅持勤奮學習,誰就可以獲得成功。從出生的那一天起,上天就將種種坎坷與苦難織成一個厚重的繭套在每人身上,但只要勤奮拼搏,總有一天,你會重見艷陽天。而那時破繭而出的你會驚異的發現,自己已化為一只翩然起舞的彩蝶!
勤奮的作文 篇6
我的姐姐,她有一頭黑亮亮而稍長的頭發,垂在胸前,姐姐的頭發很細,也很稀疏,。她有兩只黑亮亮的眼睛,一張一般大的薄唇,戴著一副黑色的方框眼鏡。
姐姐已經是高三了,因為畢業的問題和升大的問題,一直在努力操勞著。我看見姐姐眼睛底下布著一層黑色的眼圈,不由得有些心疼。姐姐的頭發稀疏,也是因為每日每夜的操勞所造成的。那個時候,我深深的記得,姐姐早上五點不到就起來看書寫作業。我被燈光的光亮給弄醒了,看見姐姐坐在書桌上,拿著筆在做題目。
那時候,姐姐的注意力完完全全都放在作業上,完全不知道我已經醒來了。我蓋上被子,不再看姐姐,就繼續沉睡下去。八點鐘我起了床,看見姐姐還在寫作業,她時不時地揉了揉太陽穴,明顯是十分的累,但是她為了學習而努力,而辛苦。我有些感慨,在學習方面,我是這么的懶散,根本不及姐姐。
等吃飯的時候,姐姐快速地吃完飯,就跑進房間了。我和媽媽還在吃飯,媽媽看見姐姐這個樣子,頓時無奈地搖了搖頭,媽媽說:“你姐姐這么努力,你偏偏就一點都不及她,
”我聽后,點了點頭,確實,姐姐很努力,努力到我都不及她。她為了能考上大學,再不停地努力,來完成她這個美好的夢想。
我吃完飯,便走進了房間,我看見姐姐趴在桌子上睡著了,手中還握著一只筆,桌子上還有幾張未寫完的試卷。我坐在姐姐的旁邊,看她已經沉睡下去了,完全沒有察覺到我就在她的旁邊。我仔細端詳著她,發現她的.眼睛旁邊已經黑得濃厚。她的眼睛閉地很緊,這是因為睡眠不足。我從姐姐的旁邊走開,不打算吵到姐姐。
姐姐就這樣趴著,一直睡過了一小時多,我坐在床上看著書,完全是被姐姐所影響的。姐姐這么努力,就是為了能考個好一點的大學。雖然我現在還是在小學,但是努力起來,為以后鋪下路,也不是不可以。
姐姐說那么的努力,也那么的拼。這樣努力的姐姐,倒給我敲了個響鐘,我也應該開始努力了!
勤奮的作文 篇7
每天忙忙碌碌地穿梭于人海之中,與各種各樣的人打交道。然后,還要疲于學習、上班,應酬同事,客戶。下了班之后,還要回家看小孩。
一天之中幾乎很少有時間會是多余的。即使有時間,我們也會懶在沙發上,或者窩在被子里,一響貪歡。什么時候能端起一本書,靜靜地坐在椅子上閱讀呢?
所以說,我們讀書,是一件奢侈的事。
漸漸地,我們遠離了書本。再然后,我們似乎覺得閱讀對于我們并不重要。
若是那些十分中愛書的.人,閱讀的方式也大為改變。老師在上課時,將書本藏在抽屜里,或者放在課本下,偷偷地看。如果老師的眼睛太尖利了,這種方法就行不通了。于是,只好待到晚上,宿舍熄了燈之后,挑燈夜戰。
當眼鏡的度數猛然增加了幾百度之后,我們又開始審視這種方法的可行度了。
思前想后,在苦無良方的情況下,我們或許會選擇將自己的愛好擱置,待到以后有時間再重新拾起。這一擱,可能就是幾年。到時,我們又要忙于工作應酬,也不好意思在工作期間看小說被老板抓到吧。
一天十幾分鐘,按道理應該很容易騰出來。然而我們會為自己的懶找借口,或用于看電視,或用于睡覺。于是,十分鐘沒了,又十分鐘沒了。床頭放著的小說和雜志早已撲上了塵,或者被當作了杯墊。
要挪用那十幾分鐘,真是奢侈啊!
勤奮的作文 篇8
民間有一句諺語是這樣講的:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,勤奮是一盞明燈,照耀前方的路,指引著我們向前。
勤奮可以磨礪心志,鑄就別樣風采。宋濂求學:“負篋曳屣,行深山巨谷中,窮冬烈風,大雪深數尺,足膚皸裂而不知”,他為了求學,不遠萬里,去尋找名師,大雪沒有熄滅他的熱情,勁風沒能動搖他的決心,皮膚凍裂了,又如何,“天道酬勤”,有付出才有回報,一切努力,讓他最終成了學識淵博的翰林學士。
勤奮能夠提升個人修養,令天資優良或是匱乏的人都有了出人頭地的機會。匡衡是西漢著名的'學者,但他年幼時,家境貧困,為了不再活在他人屋檐之下,他去給別人勞作,只求能閱覽主人家的經書。白日他揮汗如雨,夜晚他借著隔壁透過的燈光,熟讀經書,終于搖身一變,從野雞變成了鳳凰;郎朗也是如此,多年以來,他一直被稱為“中國琴童”,他精湛的表演令無數人為之傾倒,但有誰知道,沒有勤奮,就沒有郎朗的成就,郎朗的天賦其實并不出眾,但他從三歲開始練琴,每天起碼練三小時,終于,持續多年后,他化繭成蝶,創造了屬于他自己的神話。
反觀現代,有的學生坐擁良好的條件及出眾的天賦,卻終日不思進取、游手好閑,還自視甚高,實在是浪費。并且稍有一絲辛苦,便怨聲連天,試問,這樣的人有何出路?
勤奮,更可以錘煉技藝,令掌控之力更上一層樓。王羲之的第七個兒子王獻之,是舉世聞名的大書法家,他在接受了父母的教誨后,勤勤懇懇,一絲不茍地練習,竟是練完了十八缸水!無數個日日夜夜,他廢寢忘食,將整個身心都投入了進去,終于,書法大成!“千里之行,始于足下”,“不積跬步,無以致千里”,正是他日復一日、不知疲倦的練習,練就了他不驕不躁、專心致志的品性。
那么,既然勤奮可以助我們進步,培養我們的心性,那么是否只要勤奮就可以了呢?答案是否定的。如果細心觀察,會發現,其實生活中有很多“假勤奮”的人,他們整日忙忙碌碌、計劃滿滿,到頭來卻收獲甚少。這是因為他們只在努力地去工作、學習,卻忘記了思考,事倍功半,自然沒有什么收獲。更有甚者,受到挫折后滿腔熱血、指天畫地發誓痛改前非,結果還沒過幾日,便被打回原形,這便是典型的“間接性躊躇滿志,持續性混吃等死”,由此,堅持勤奮的重要性也可見一斑。
聞雞起舞、懸梁刺股,古人勤奮的精神如繁星在前方閃閃發光,指引人們前進。“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天賦”,勤奮是我們致勝的魔杖,讓我們點起勤奮之燈,一路向前!
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