【推薦】期待的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
每當一個精彩的節目即將上演時，人們總會翹首以盼。眼睛緊緊盯著那瑰麗的簾幕，身子微微向前傾，似乎想要看到后臺，那即將上臺的演員們。眼神中流露的是期待，那是種讓人沉醉于中的眼神，幾乎每個即將上臺的人都希望被這些眼神緊緊包圍，為此如癡如狂。我也喜愛那種期盼的眼神。
為那期盼的眼神，我會苦苦練習。我會抓住每分每秒的時間，日日月月地練習。我不會顧忌厚厚的老繭布滿我辛勤勞動的雙手，我不會在乎累累的傷痕劃滿我疲憊不堪的身軀，我只想要那期盼的眼神。晨夕，公雞報曉，我卻已在晨光中練習；午日，驕陽似火，我卻揮汗如雨；傍晚，星光點點，我與月亮作伴練習。別人談笑風生，別人結伴游玩，我都視若罔聞。因為有股強大的信念支撐著我——為那期待的眼神。
為那期待的眼神，我會久久等待。我知道，皇天不負苦心人，上帝一定會派一位善良的天使將一個小小的機會送給我。也許，這個機會是別人不在乎丟下的；也許，這個機會是從后窗砸給我的；也許，這個機會充滿無數的未知……但是，我相信，我的努力會使原本黯然無色的鐵片沾滿汗水與淚水，使它熠熠閃光，發出金子般奪目的'光彩！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”只要我心中裝著那期待的眼神，我就會癡癡守候。
終于有一天，我走上一片不大卻充滿光彩的舞臺，一個屬于我自己的舞臺。我安然站在那里，心中卻澎湃不已。臺下的人眼中流露的是我苦苦追求的那期待的眼神。他們在等待，他們在渴望，他們在期待啊！我解，為這一刻我付出多少血與汗的交融，為這一刻我曾埋下多少苦悶與難過，為這一刻我失去多少快樂的時光！然而現在，我看似失去的那些不全回來嗎？我堅信，為那期待的眼神，我會走得更遠，跑得更快，飛得更高！
期待的作文 篇2
大自然的小寶貝——“種子”，期待自己可以破土而出，出人頭地，開花結果；大樹在冬天里，期待春暖花開可以吐出嫩葉，枝葉婆娑。小草和大樹都期待可以重見春天的和暖。在自然界，動物也有自己的期待，毛毛蟲期待破蛹而出，展現繽紛亮眼、五彩繽紛的翅膀，拜訪繽紛、芬芳的.花花世界；蟬兒在伸手不見五指、黑暗地底，希望可以重見光明，可以放聲高歌。
當醫生剪掉我的臍帶，我出生了！家人從呱呱墜地到現在的我，有著許許多多的欣喜和期待。當我在跑步時，老師跟我說：“孩子，你只要一直練習，老師就對你有所期待。”我心里想這可能是我的未來，所以我總是義無反顧，拼命的往前奔跑，像是一陣小炫風。當鐘聲響起，老師叫我去找她，老師說：“我希望你樣樣都跟跑步一樣，“百尺竿頭，更進一步”。”所以我也在課業和各方面，努力不懈！我要謝謝爸爸、媽媽、師長們，他們總是耳提面命、諄諄教誨，是期待我們能出人頭地。
春夏秋冬四季更迭，大地等著春暖花開，春耕夏耘。古人說：“一分耕耘，一分收獲。”農民一年到頭“汗滴禾下土”，辛勤耕種，期待能滿載而歸。日復一日，我們期待世界所有國家和平相處，大人小孩都可以心花怒放、神采飛揚，過著安居樂業，無憂無慮的日子！
寒假已來到，又是嶄新一年的開始！我們一起期待著。和平愛好者期待大家可以停止戰爭，可以不要爭吵；期待可以國泰民安、大家安居樂業、國運昌隆、經濟繁榮！我們有一個共同的夢想叫——“期待”，我期待自己不要遇到困難而半途而廢，期待更美好的一天的到來！讓我們來迎接新的一年的到來，我們來完成人們說的：“人類因夢想而偉大”讓世界可以煥然一新、容光煥發。
期待的作文 篇3
有人說，人的一生，就是一個接一個的期待。
也有人說，一個人的期待就是一個人的一生。
人生期待的起點是過去。
正如金榜題名的期待總是立足于寒窗十載的苦讀；正如齊家治國的期待總是立足于格物致知的積淀；正如千古流芳的期待總是立足于造福蒼生的善行。
如果說期待是助你人生起航的風帆，那么從某種程度上說，過去則是指引你前進的航標。因為只有你知道你從哪來，也只有你才會知道你要往哪兒去。否則你的人生不過是在原地打轉。期望如同風箏，過去就是牽扯的線。
期待永遠只是一個開始，漫長的是等待的過程。
只有在等待中才能蓄積排山倒海的.力量，只有等待才能磨礪傲視天下的鋒芒！姜子牙在渭水旁等待了八十年，等得須發皆白，然后釣竿一拉，拉起八百年強大的周王朝；諸葛亮高臥隆中，等來了三顧茅廬的劉備，天下最終三分。忍屈負辱的勾踐，臥薪嘗膽，苦苦等待十年，才一雪亡國之恥。
然而并非一切等待都會使期待圓滿。有時即使站成了石頭，期待仍在遠方。
期待的作文 篇4
歡聲笑語，齊聚一堂，燈火闌珊，在一片熱鬧中，大家在等待著新年的鐘聲響起。這或許是一種盲目的等待，又或許是一種稱之為“守歲”的傳統。不管怎樣，現在屋中彌漫著滿滿的溫暖。
“喂，你對新年有什么期待？”一向德高望重的奶奶拜完香，笑嘻嘻的問道。“我要考……”哥哥還未說完，爺爺又接過了話茬：“是啊，都說說。”大家說了起來。
“我要考上一中！”哥哥還不服氣被爺爺搶過話茬，趕緊把沒有說完的一半給補上，大家都樂了。
“我要今年洋山芋能賣個好價錢！”奶奶的`洋山芋應該被這幾天的雨雪給“虐殺”了吧，難怪奶奶這樣迫不及待地搶著說，是心急嗎？還是僅僅一種本分的希望。
“我要更上一層樓。”我也大聲地說了出來，畢竟，哪個人不希望在方方面面都做得更好？
“我要事事順心！”
“我要日子紅紅火火！”
……
也許，更多的則是沉默不語，但他們的眼神中分明洋溢著無比的快樂，分明閃爍著無限憧憬。七嘴八舌地談了起來，時不時發出一陣陣善意的哄笑。每個人的臉上都掛著掩飾不住的笑容——等待得如此之幸福。只有墻上的大擺鐘，一如既往地記錄著時間的流逝……
12點了！新年的鐘聲敲響了！歡快的話語也在絢麗的煙火中靜失了。大家都走到院子里，看著煙火，那火光像一道弧劃過長空，隨即又天女散花般地落下，配合得相當有默契的鞭炮，也噼里啪啦地炸響了，連枝頭上的明月也笑得微顫顫，只露出一絲彎彎的縫隙。又一道爛漫，天上錦繡斑斕幻化出無數美麗的圖案，流光溢彩，璀璨無比，就隨著這美麗的煙花，現在已然是20xx年了！我們帶著美好的愿望，在等待中盼來了20xx年！大家笑得更歡了，看著美麗的天，心中滿是高興，就讓那絢麗的煙火盡情地燃燒，那長鳴的鞭炮放肆歡叫，在如此美麗的零點，歡樂久久不愿逝去……
等待中迎來了新年，門上的春聯似乎也在和我們歡樂。只愿在新的一年，我們所有的期待都會像煙花一樣開得絢爛、絢爛！
期待的作文 篇5
年啊！快點來吧！
每年年初一不僅是新春佳節，而且還是爸爸的生日，我們挺羨慕爸爸的好運，都說他是挑日子出生的，趕在大年初一、舉國歡慶的日子出世，一睜眼看到的都是喜氣洋洋的情景。
我盤算著，看今年年初一能不能給爸爸個驚喜，給他過個特別的生日。我寫了個計劃書，把設想一步步寫下來，再修改，終于，計劃書完成了：
那天，我打算讓爸爸帶我們去蓮花山玩，然后我和哥哥先拉著爸爸上山，讓媽媽找個借口磨蹭一下，從車里把藏好的風箏拿出來。風箏嘛，得自己做，在上面寫滿對爸爸的.祝福。等到媽媽準備好、發出暗號，我和哥哥就唱起生日歌，再讓爸爸看看我們的祝福隨著風箏徐徐飛上天空。爸爸最喜愛的親人、最喜愛的風箏，哦，對了，還要讓媽媽唱爸爸最喜愛的那首歌——《春天的故事》！這么多個“喜愛”加在一起，爸爸一定會高興的！
新年啊！快點來吧！
期待的作文 篇6
“加油，罰球可是你的長項，我期待著你為我們一班爭光!”
我從小個子就非常矮，到了初一也沒長多少，當然了，我很不適合打籃球，可是同學們偏偏就是喜歡打籃球。我只好跟著一塊湊熱鬧。不過，以我的身高，能進一個球，幾乎是不可能。同學們個個人高馬大，不是沒等我到三分線就給截了下來，就是等我投球時，就給我來一個蓋帽。于是，每次打球的時候，我基本上就是個配角，沒人傳給我球，搶籃板也搶不到。就這樣打了一個半學期，我依然是個配角。
在初一下學期的一天晚上，同學們聚在一起，舉行全班籃球大賽，我也不例外。和往常一樣，我還是哪個隊都不要，最終兩隊劃拳，把我分到了第二隊，那隊的人聽到把我分到他們隊，一個個唉聲嘆氣：“一個打醬油的又來了!”
比賽開始了，我還是跟往常一樣，在兩個球籃間跑來跑去。忽然有一個同學直沖我來，好似一頭公牛，速度極快，我把手往他身前一放，沒打算截，可能是我運氣好，居然截了下來。我看了看周圍，沒有同伴，我只好硬著頭皮往前沖，雖然我矮，但速度快，一下子沖到了三分線前，后面的人還沒有追上來。于是我也沒多想，迅速把球投了出去。竟然進了，還是個三分球!同學們“哇”的一聲尖叫，有人說：“他是蒙的，下一次肯定進不了!”不過那一次，似乎是上天眷顧著我，或是同學故意讓著我，球好似被我裝上了遙控器，我連連截斷別人的球，進了很多。比賽結束后，我們班打籃球打得最好的.A同學和我說：“不錯啊，沒想到你還有這番潛力，再多練練，很看好你哦!”
哇塞，這句話如果對別人說，他們也沒什么驚訝的。可是對我，這么一個“小蘿卜頭”來說，可不得了：居然連全班打球打得最好的人看好我，說我有潛力，那我一定能打好。
于是，從此以后，我不再和大家“湊熱鬧”了，與其練練輸球，不如好好練練技術。于是，我便把班上那個沒氣的球拿來練投籃，幾乎是天天練。功夫不負有心人，一個月以后，我的進球率大大提升。
又過了幾天，我打算和大家一起打一次，看看我練習的效果。同學們都不知道我在暗中練習，還以為我是原來那個“配角“呢，于是還是跟往常一樣，對我不加防御，于是，我有了得逞的機會。用這幾天我練習的投球，加上我的速度，共得13分。同學們又是一聲驚叫，但再也沒人喊：“他是蒙的”了。
學校要舉行籃球比賽了，當推選時，我居然被好多同學推選，同學們都說：“你打得挺不錯的了，有時A同學都防不住你了!”于是，我便加入到了我們班籃球隊的行列中來了。
比賽就要開始了，我，A同學，以及一些打球打得不錯的同學來參加了比賽。經過激烈的角逐，我們班在離整場比賽結束還有6秒的時候，以60：61落后一分，但就在這個關鍵時刻，對方的一次打手給我們帶來了一次罰球的機會。我們大家圍在一起商量，居然要我去罰這關鍵的兩個球。誰都知道這兩個球如果不進的話會有什么后果——6秒鐘，不可能在追回一分。站在罰球線上，我感到了極大的壓力——有來自對手的，同學的，還有我自己的。第一個球，我投了出去，進了。第二個球，我感到的壓力更沉重了，進了就100%贏，不進就有可能輸!周圍同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，這時，A同學悄悄對我說：“加油，罰球可是你的長項，我期待著你為我們一班爭光!”裁判吹響了口哨，示意我可以投了，我屏住了呼吸，一投，糟糕，砸在了籃筐上!我以為肯定不進了，可就在這時，球沒被彈出去，回到了籃筐上方，一個空刷，進了!!我們班贏得了最后的勝利!我們隊員一起擊掌，此時，我最想對A同學說：謝謝你當初對我的期待，如果不是你，我現在也許還是個配角!
期待的作文 篇7
年年暑假過得是那樣的開心、快樂的，整天都在家中大玩大鬧，顯得無憂無慮，充滿了我們的歡歌笑語。沒有作業的生活，對于我們來說簡直是人間天堂，沒有補習班的日子里，我們過得那樣的輕輕松松，我的暑假總是充滿了色彩，是五顏六色，是幸福的，拿著玩具在家中奔走，別人會覺得我很幼稚，但這卻給我帶來了無比的樂趣。
緊張的考試結束了，期待已久的暑假終于來臨了，我心中盤算暑假中的安排：學游泳、學跆拳道、旅游、還有……還有……。你別想，你別學，媽媽爸爸那嚴厲的喊聲打斷了我的聲音，媽媽嚴肅的說：“學作文班，學閱讀班，學奧數班……！
”“天！”我不禁大喊一聲，為什么老天對我那樣的不公平。自由像被趕出了家門，煙消云散。那一堆堆作業像一個個敵人，向我迎面殺來，我都快招架不住，只好向作業投降，每天晚上除了作業還是作業。只有躺在自己軟棉棉的床上時，才覺得充滿了幸福。每當想起媽媽爸爸那嚴厲的口吻，我那晶瑩的淚水在眼中滾動，媽媽爸爸又何曾感受到我的心情。每天在家中，除了學習，作業，學習，作業！
也就沒有其他的了。偶爾玩一會，在我的生活中顯得那樣短暫，對于媽媽那嚴厲的眼神，我顯得那樣的無可奈何。我是多么渴望擁有童年的樂趣。渴望生活變得無憂無慮。
在我的夢中，我期待著一個沒有補習班，沒有作業，并且在沒有壓力的'暑假，充滿著我們的歡聲笑語，每天臉上都帶著燦爛的笑容，同時也充滿了快樂、開心。但是在現在，當我們醒來，面對著我們的只有作業、補習班。我們多么希望能像夢中的那個童年世界，我希望爸爸媽媽不要再給我們增加作業，給我們那個天天期待的無憂無慮的“新天地”吧！
期待的作文 篇8
期待新的開始
時間過得真快，一轉眼，我已經初三了。我從未覺得會留戀這個班級，因為像以往一樣，我在一班，最好的班。
五年前的奔波和現在的安穩好像不太合拍。我還依稀記得，在我作為轉校生第一次來到寧夏的學校，我的第一反應是：好多人啊，30多個呢。可是在我的第二個學校，人數是第一個的二倍。那時我才知道，學校也是有大、小班之分。
現在我的學校也是一個“大班”，６０個同學已經相處了兩年。而直到初三時我才發現，原來，我也可以過得這么安穩，不用轉學，不會看著好朋友轉學。我真的覺得，我其實是不喜歡分別的。
這幾年，我已經不想再回山東了。我告訴自己，我不是以前的那個無憂無慮的人了。我不想因為什么事而打擾她，因為在山東時，我是最快樂的，沒有升學的煩惱，不會互相排擠，也不會聊八卦。
呵呵，等著吧，等畢業的時刻來臨吧，以此來結束我最快樂的一個階段，沒有分離，沒有重新認識的老師、同學。也許這樣我才能告訴自己：“你不再是插班生了。”
那我的.高中生活是怎樣的呢？
我還會不會是插班生？
我和新同學會相處的像現在這么融洽嗎？
我會快樂嗎？
我還會像初中一樣安安穩穩的度過高中生活嗎？
期待的作文 篇9
“六·一”兒童節都是我們的向往之時，最后一個“六·一”也不例外。
巨大的蛋糕擺上了教室正中的桌子，我們團聚在周圍，看著這晶瑩的飄著奶香的蛋糕，到了初中，就不過六一兒童節了，這就意味著我們的童年結束，我們一起唱著歌，一起送別我們的童年，一起祝賀我們的長大，我們不再是兒童而是一個個活脫脫的少年了，說起童年的往事還真是有不少。
接著，到了拍照的環節了，我們到教室外面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個時間，一個童年，五十六個繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的笑容，留住我們的時間，也留住了我們的心，與我們的童年，看，他的`笑，看她的動作，這已經留作了美好的回憶與瞬間。
最后一個活動，也最具特色的一個，放飛氣球與風箏，我們魚貫來到了操場上，拎著各色各樣的氣球、風箏，在上面寫上自己的期望與祝福，而后到操場上去放飛，來到操場上，朱老師喊“三、二、一，放”，六十五雙手同時放開了六十五個輕氣球，氣球在空中騰起飛翔，并且個個緊挨在一起，這代表了我們永遠心連心，團結在一起，這象征著童年，象征著以后遠大夢想氣球，送上了天空飛向了一個夢想的國度，這偉大的童年印在了上面，童年時的一點一滴像小溪似的流淌著。
接著，一只只風箏騰空而起，蜈蚣風箏，蝙蝠風箏，還有各式各樣的自制風箏，像一個個傳送夢運的載體，帶領著我們的夢想與理想飛上藍天，我們的動作，我們的腳步，又給這個繽紛的童年添上了一份十足的光彩。一個印象最深的最后一個“六·一”兒童節也深深地印在了腦中了。
想起即將到來的最后一個“六·一”，我期望著，盼望著最后的“六·一”……
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