期待的作文10篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的期待的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
“別再說了。我已經(jīng)決定了。”女孩這樣對(duì)心說，“我真的得走了。”心有些想哭，不過它還是說，我尊重的你的決定。
在某個(gè)小小的城鎮(zhèn)里，住著永遠(yuǎn)不會(huì)變老的心，它有一種特殊的魔力，會(huì)讓人永遠(yuǎn)不會(huì)變老，還擁有永遠(yuǎn)的青春。可是只有這顆心認(rèn)為心靈最純潔和最美麗的人才會(huì)得到它的這個(gè)禮物。許多人都紛紛都慕名而來，但是沒有一個(gè)人可以得到這顆心的禮物。因?yàn)樗腥硕纪ú贿^這顆心的考驗(yàn)，心總是嘆氣說：“什么時(shí)候，才有人能通過我的考驗(yàn)？”
心始終在城鎮(zhèn)里呆著，它一直在等待有緣人的來臨。這一天，鎮(zhèn)子上又來了一個(gè)人，哦，應(yīng)該說是一個(gè)小女孩更準(zhǔn)確些，她有著美麗的頭發(fā)和漂亮的大眼睛，可是讓人看了卻十分憐愛，她的手里緊緊握著一本美繪圖的《小王子》，她跟心打了個(gè)招呼，心同樣也回了一個(gè)招呼。小女孩就坐在心的旁邊，心有點(diǎn)納悶了，怎么會(huì)有一個(gè)小女孩獨(dú)自跑到這里呢？好奇心驅(qū)使著它，它問小女孩，她是怎么來的，叫什么名字。小女孩對(duì)它說：“我很孤獨(dú)，像小王子一樣孤獨(dú)。我的名字叫溪兒。家里沒有朋友，沒有友誼，所以我來到外面來尋找友誼。如果得到了朋友的話，就會(huì)得到許多美好的事物，留給我的不僅僅是回憶，還有無限的留戀。我?guī)е缎⊥踝印烦鰜砹耍Ｍ軌蛘嬲龑ふ业接颜x。”心對(duì)溪兒說：“你真傻，交朋友對(duì)你不僅沒有好處，還浪費(fèi)時(shí)間，也得不到什么東西。”溪兒搖搖頭淡淡的說：“美好的事物都是用眼睛看不到的，比如友誼，也許值得一輩子留念。正因?yàn)槟銥橛颜x費(fèi)了時(shí)間才感受到友誼的可貴。”心頓時(shí)愣住了，它從來沒有想過自己會(huì)被一個(gè)小孩子說楞，也許自己真的是被那些人同化了吧。
溪兒坐在心的旁邊欣賞落日，當(dāng)夕陽的最后一抹余暉撒在天邊的時(shí)候，太陽便從世界的另一端消失了，哪怕只要享受一會(huì)兒，也會(huì)感到全身心的潔凈。突然她感嘆的說：“落日的確很美，也許只有這個(gè)地方?jīng)]有被污染，有著無與倫比的美麗吧。這場旅途一定會(huì)持續(xù)很久很久。”心笑著說：“那你也可以永遠(yuǎn)留在這啊，陪我一起看夕陽。”溪兒搖搖頭說：“不可以，我還要回家呢，爸爸媽媽很想我。”心知道自己說錯(cuò)話了，趕忙閉上嘴。她又說：“我想先在這附近散步，了解附近的情況，可以嗎？”心開心的點(diǎn)頭答應(yīng)了。
溪兒慢慢地散步在叢林里，月色正濃，透過朦朦朧朧的月色，她看到一只很小的小狐貍，全身是火紅色的，坐在地上一動(dòng)也不動(dòng)，旁邊還有一大片的玫瑰花，它們?nèi)诤显谝黄穑喼狈植怀瞿膫�(gè)是小狐貍，哪個(gè)是玫瑰花了，只知道小狐貍在安安靜靜的守護(hù)它的玫瑰花，可是它好像是不能走了，手里握著一把噴水壺，無奈的哭了起來。她覺得好奇怪喲。于是跑過去蹲下來和小狐貍說話，她問：“小狐貍，你為什么坐在這不起來啊？還這么傷心。”小狐貍說：“我在這看守我的'玫瑰花田的時(shí)候，被獵人打傷了腿，走不了了。還不能給我的玫瑰花兒澆水了。”溪兒笑了，她說：“那好哦，我來抱你，這段時(shí)間就由我來護(hù)理你，要不然你的傷口還沒有愈合，自己照顧不了自己。”狐貍輕聲的說：“謝謝你了，但是你不認(rèn)識(shí)我，為什么要來救我呢？”溪兒對(duì)它害羞的說：“我很孤獨(dú)，很需要友誼來填補(bǔ)著我的心靈。我知道你也同樣需要友誼，那么咱們就做個(gè)好朋友吧。握握你的爪子，握握我的手，做個(gè)好朋友吧。”狐貍不以為然的說：“世界上有成千上萬只狐貍，更有成千上萬個(gè)和你一樣的小女孩，你怎么才能辨認(rèn)出我呢，我怎樣才能辨認(rèn)出你呢？所以我要熟悉你的腳步聲，熟悉你的聲音。你也要熟悉我的聲音，如果你馴養(yǎng)了我，那么我就會(huì)是你獨(dú)一無二的狐貍，你就是我獨(dú)一無二的主人。那么我們就不僅是朋友的關(guān)系，還是世界上彼此最知心的人。”火紅色的小狐貍的眼睛沖她一眨一眨的，溪兒看著小狐貍?cè)绱碎_心，她不想讓小狐貍難過，于是就答應(yīng)了它。
期待的作文 篇2
最近，我都為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目而學(xué)習(xí)著。
昨天晚上，我讓媽媽開了電腦，點(diǎn)擊QQ音樂，搜出了“琉璃月”這一首歌。“琉璃月”這首歌是我的表姐推薦給我的，在表姐家表姐給我聽，我覺得蠻好聽的，就決定藝術(shù)節(jié)就唱這一首。
于是，我在書房里一次又一次地聽，從八點(diǎn)多聽到九點(diǎn)多，終于會(huì)唱了，這是，我覺得我的靈魂似乎都融入在了里面，認(rèn)真的'一遍遍的唱著，似乎毫不知疲憊。因?yàn)槲业挠浶暂^差，所以把歌詞給抄了下來，我也邊聽邊唱，整個(gè)人都覺得飄飄然。
我邊唱邊想，唉，什么時(shí)候才到藝術(shù)節(jié)呢？到時(shí)候我會(huì)不會(huì)緊張呢？這真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！我心情復(fù)雜極了，又恐懼藝術(shù)節(jié)。“加油！你是最棒的！”我暗暗在心里對(duì)自己說。
十點(diǎn)了，該睡覺了，我洗漱完畢后，躺在床上，輕輕地，一遍又一遍地哼著著一支歌。媽媽說：“才十二歲，就唱什么愛不愛的不害臊啊？”我馬上反駁道：“人家都五年級(jí)了，思想早就成熟了！”聽了這一番話，大家哈哈大笑，說我是一個(gè)小人精。
漸漸地，我滑入了夢(mèng)鄉(xiāng)······
期待的作文 篇3
冬天的積雪還未融化，當(dāng)昨日的爆竹還在耳邊炸響，當(dāng)心頭的年味還沒散去，一個(gè)短暫的寒假就將和我們道別了!盡管我們留念，盡管我們感嘆，盡管我們從心底里想拒絕即將到來的新學(xué)期，但是，歲月無情，它會(huì)像一個(gè)任性的孩子，不管不顧載著我們流向遠(yuǎn)方!你可以拒絕這世界上的很多很多，但你不能拒絕時(shí)間!所以，我們能做的，是開始整理自己的行裝，重新開始我們青春歲月的旅行!不要因?yàn)槲粗屛覀兊淖躺箲]和恐懼，青春其實(shí)是一道值得期待的風(fēng)景，我們可以用我們的'汗水，澆灌它，使它像萬紫千紅的春天一樣絢麗!
開始退去節(jié)日的慵懶，重新打點(diǎn)青春的行裝吧!讓我們對(duì)自己說：我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了!不為別的，只為自己無怨無悔的青春!相信吧，未來是值得期待的!
期待的作文 篇4
我喜歡毛毯，而且必須是非常非常柔軟的毛毯，我不喜歡很硬很硬的毛毯。
我為什么喜歡毛毯呢？因?yàn)橛幸淮挝铱匆娢业暮门笥衙厦蠋е淮裁海踔海叩轿腋罢f：“修修，你摸摸毛毯，可舒服了！”我摸了一下毛毯，啊，真的好舒服！它軟軟的，暖暖的，好舒服！當(dāng)摸他的時(shí)候，我好像躺在了云朵上。從那時(shí)起，群毆就想擁有一床軟綿綿的毛毯了。但是，這個(gè)愿望始終沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱偸窃凇半p十一”的時(shí)候忘掉它，也總是沒有找到我鐘愛的那條毛毯。
但是我沒想到，我的擁有毛毯的愿望就會(huì)在這個(gè)恰當(dāng)?shù)?時(shí)候?qū)崿F(xiàn)了，而且現(xiàn)在離我越來越近了！
如果我定的毛毯到了，我會(huì)非常喜歡它，我想用它當(dāng)我的小披肩，我會(huì)裹著它過一個(gè)冬天；到了夏天，我也不會(huì)拋棄它，晚上我要抱著它睡，用它蓋著腿；春天、秋天我更不想離開它，因?yàn)槲蚁牒退觥昂门笥选保?/p>
我想如果毛毯到了的話，它一定會(huì)備受歡迎，我媽也許會(huì)跟我搶我的毛毯，看來我的毛毯是不能給我蓋，而是被我媽媽搶去了。看來我要考慮一下跟我媽分開睡了。
我等待著我的毛毯！
期待的作文 篇5
人前進(jìn)的動(dòng)力源自于他對(duì)未來的美好期望，一個(gè)人的希望之火燃燒得越旺，他就走得越遠(yuǎn)。可隨著時(shí)間的逐漸消逝，我們希望的火種也在一天天地燃盡。在火苗奄奄一息之時(shí)，總會(huì)有些期待的'眼神為你重燃希望，引領(lǐng)你再次走上新征途。
課堂上，老師講完最后一個(gè)例題，說完一句“自己做練習(xí)吧”之后坐了下去，看著學(xué)生們，你緊繃的神經(jīng)放松下來，看看桌旁如山似的試卷，你長嘆一口氣，剛準(zhǔn)備爬在桌上休息一下，卻觸到老師的目光，溫柔，熱烈，充滿期待。你仿佛得到了召喚，重新有了動(dòng)力，拿起下一張?jiān)嚲恚_始攻克另一批難關(guān)。
那期待的眼神給了你動(dòng)力。
晚九點(diǎn)，在家中攻堅(jiān)克難的你滿頭大汗，焦急地抓著頭發(fā)，另一只手不停地在稿紙上敲敲打打，正是緊要關(guān)頭，卻如何也攻不破。你剛想放棄，母親推門進(jìn)來，在桌旁放上一杯牛奶，熱騰騰地冒著白汽。
你抬頭，正迎著她的目光，關(guān)切憂慮滿期待，只一剎那你煩悶的心如沐春風(fēng)，焦燥的無名業(yè)火被澆滅了。你重新提筆，只一會(huì)兒答案自在胸間，你品一口”牛奶”甘甜芳香。
那期待的眼神安撫了你的內(nèi)心。
教室一邊窗戶對(duì)著校內(nèi)，另一邊對(duì)著校外，對(duì)著校內(nèi)的窗戶外，黃白墻，藍(lán)色欄桿紅跑道，高院圍墻，一片死寂；另一側(cè)窗外，綠蔭藍(lán)天，翠鳥白云，鶯啼燕舞蜂鳴蝶陣，連樹葉的舞動(dòng)都帶著節(jié)奏，偶爾一只土狗跑過，幾只公鳥啼叫。同學(xué)們總是從這一窗望去，看遠(yuǎn)山流云，可都無可避免從另一側(cè)走過，三點(diǎn)一線的生活。而每個(gè)學(xué)生似乎達(dá)成了共識(shí)，不論優(yōu)等生差等生，每個(gè)級(jí)別的人累了，都停下來。用滿含期待的眼神望出去，只需幾秒，就丟去煩惱，重回自我。
那期待的目光慰藉了心靈。
讓那些期待的目光帶你走向遠(yuǎn)方吧！
期待的作文 篇6
我處在一個(gè)怎樣的世界？電視里這樣說：今日，以巴邊境再次發(fā)生沖突，雙方激戰(zhàn)兩個(gè)多小時(shí)，傷亡二十五人；收音機(jī)里這樣說：美國軍艦已擊毀伊拉克油庫五座，傷亡難以計(jì)數(shù)；打開報(bào)紙：今日，倫敦地鐵站遭遇恐怖襲擊，共計(jì)傷亡二十余人……
這是一個(gè)怎樣的世界：仇恨、殘忍、殺戮、傷害……
躺坐在沙發(fā)上，我驚恐地揪著自己的頭發(fā)。
為什么？為什么人們不能用愛來支撐一個(gè)和平的世界？愛在哪兒？
面對(duì)這個(gè)混亂的時(shí)代，我期待著愛，用愛來改變這個(gè)世界。
期待是痛苦的。我抬頭，看著夕陽。夕陽總是沉默，靜靜地離去。世界很煩亂，然而沒有一絲聲響，所有的一切好似一部無聲電影，靜得我能聽到地球某個(gè)角落塌陷的聲音。沒有了愛，一切都沒有了關(guān)聯(lián)。
“我總覺得惆悵。這時(shí)節(jié)，我總像看得太深太遠(yuǎn)，對(duì)于我自己，便成為受難者了，因?yàn)槲覑哿耸澜纾瑦哿巳祟悺！笔巧驈奈南壬迨莸纳碛埃皭澋?語調(diào)。他靜靜地看定我，眼睛里是期待的清愁。是啊，先生愛了一生，惆悵了一生，痛苦了一生。但先生永遠(yuǎn)在期待，這份期待留在不朽的《邊城》里。
在死寂的靜默中，看著先生的眼睛，我忽然如醍醐貫頂。無數(shù)的人都在期待。期待只是一粒飽滿豐碩的種子，但如果沒有雨水的澆灌，它將永遠(yuǎn)無法生長。期待要用心血去澆灌，我要行動(dòng)起來！
我推開門，走進(jìn)世界。我對(duì)每一個(gè)檫肩而過的人微笑，表達(dá)我的友善；我攙扶每一個(gè)遇到的老人，傳遞愛的溫度；我?guī)椭恳粋�(gè)需要幫助的朋友，給予他們愛的芬芳……向每一個(gè)人問好，無論是貧困者還是富人；為每一個(gè)人祝福，不論顯貴還是落魄；同每一個(gè)人握手，不管是布什還是乞丐……
我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一聲聲問候中膨脹；我發(fā)現(xiàn)，我的期待在一句句祝福中發(fā)芽；我發(fā)現(xiàn)，我的期待，在一次次伸出真誠的手中成長，開花……
那是一個(gè)怎樣的世界啊！溫馨，和諧，健康，幸福……
一陣?yán)滹L(fēng)吹來，一激靈，我又回到了這個(gè)世界。我站起來，準(zhǔn)備出門。
期待的作文 篇7
我是一個(gè)非常喜歡花的人。哪里有花，哪里就有我的腳印。每當(dāng)春天來臨，我就像一只勤勞的小蜜蜂，左顧右盼，欣賞春天女孩帶來的禮物。
“媽媽，過來看看，我的花正在盛開！”我用一個(gè)三歲孩子的語氣說。“嗯，你一直等待的花終于開花了。”這是我能支持的第一盆成功開花的花。我曾經(jīng)用強(qiáng)大的生命力培育出不朽的球。——這就是我，我熱愛生命中的花朵。
我奶奶有很多花。奶奶也非常喜歡花。也許我對(duì)花的愛是由我的祖母培育的。幾乎每次我去奶奶家，奶奶都在她的小花園里等她的花。給一棵樹施肥，給另一棵樹澆水。在奶奶家，你可以聞到春天、夏天、秋天和冬天的花香。
我也經(jīng)常向奶奶要花。今年，我打算帶一盆菖蒲。
到達(dá)外婆家，我一進(jìn)門就看到一片耀眼的綠色。此刻，我被這盆花深深吸引了。我?guī)状巫叩交ǖ那懊妫箢櫽遗慰此雌饋碓趺礃印Ｋ┲G色衣服，有長長的“觸須”。好像在說，“我可愛嗎？你想帶我回家嗎？”它似乎理解了我的心，我想要的綠色帶給了我。看著它，我的眼睛離開了很久。
當(dāng)我拿起花的'時(shí)候，我似乎得到了我夢(mèng)寐以求的寶藏。我激動(dòng)得哭了。
得到了“仙草”，感到非常開心。但是回家的路很長。我手里拿著花小心翼翼地走在路上，當(dāng)我到家時(shí)，我汗流浹背。但是我還是很開心。因?yàn)槲蚁矚g看到我的花和植物在我的精心呵護(hù)下茁壯成長。
當(dāng)秋天來臨，樹葉披上黃色的裙子，離開母樹的懷抱，飄向世界的每一個(gè)角落，花兒也不例外。他們都爭著像樹葉一樣自由。他們很開心，但我很難過。因?yàn)槲铱粗麄冮L大，但他們最終沒有說再見。當(dāng)他們跌倒時(shí)，他們?nèi)匀桓械接悬c(diǎn)不情愿。然而，我知道它們“變成春泥來保護(hù)花朵”。
所以我有了新的期望，我種的花明年會(huì)更漂亮。
期待的作文 篇8
我買了一盒幸運(yùn)草種子。回到家，便迫不及待的將它打開。只見，有一大袋的土與一包種子。這土，該是營養(yǎng)土吧。后來，將種子撒入盒中的土里，并澆上了適量的水。
每天早上睜開眼都去望望，每一眼都充滿了期待。說明書上說：這種子3~8天便會(huì)長出草。我精心呵護(hù)這它。
一天傍晚，我打開了臺(tái)燈。看到了在耀眼的燈光下，那短短一節(jié)、綠色的草。我興奮不已，興高采烈的拿出給爺爺看。一個(gè)小生命在我的精心照顧下誕生了。
我看了一眼那和幸運(yùn)草，便關(guān)了燈，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
期待著第二天，會(huì)有第二棵，第三棵小草生長出。
奇跡！
一起床，我就看到了那一棵棵的小草。他們探出了頭，欣喜的抬著頭，張望窗外那美妙的世界。真像一個(gè)個(gè)剛來到世界的幼小的孩子，是多么的可愛至極啊！
我又期待著，小草們能深深扎土，不要一刮風(fēng)就躍地而出。
三天悄然過去。小草兒們已經(jīng)長有6厘米高了。那盒兒很淺，我真擔(dān)心，如果輕輕觸動(dòng)他們，他們便會(huì)連根的晃動(dòng)。
我做了個(gè)大膽的舉動(dòng)——用2個(gè)手指頭抓了一把草兒就將他們提起，心里懸的很。萬萬沒有想到，他們竟深深的扎下了根，并且努力的往上鉆。
如今，他們已經(jīng)是郁郁蔥蔥，嬌滴滴的。但充滿了大自然的氣息，充滿了生機(jī)活力。
這一次次的期待，我并沒有失望，因?yàn)槲乙恢睉延幸活w期待著新生命的'熱心。
而這些小草就如那莘莘學(xué)子，在啟蒙老師的教育下，種下了知識(shí)的種子，精心的去培養(yǎng)。
有些卻沒有發(fā)芽，那是不懂知識(shí)的人兒。而有些枝葉茂盛，馬好似懂得知識(shí)，并且懂得運(yùn)用知識(shí)的人兒。
我愿去做那草兒，不奢望去做那棵最長的嫩草，只愿能在盒中根深蒂固，并努力的向上生長，與同伴一起，在競爭中成長。
我期待著像草兒一樣的我。
期待的作文 篇9
星期四，我們進(jìn)行了區(qū)考。我們先考了語文，再考了數(shù)學(xué)。考試前我想一定要認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，上次校考就是因?yàn)槲掖中牟趴嫉貌焕硐搿Ｊ站頃r(shí)，我想這次一定要比上次好，不要粗心。
不過我還是很期待下星期四的返校，那時(shí)就可以發(fā)下試卷，讓我看看我粗心了沒有。
期待的作文 篇10
他是一個(gè)中學(xué)生，是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。就連他也認(rèn)為自己是個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。
他已經(jīng)考了好多次全班第一了，幾乎所有的老師都喜歡他，甚至他也挺喜歡自己的。他最擅長的科目是物理，如果他物理沒把第二名甩開十多分，那便是失誤。他一直以為物理老師很偏愛他，于是，他在物理老師面前盡情表現(xiàn)，他認(rèn)為這種表現(xiàn)可以讓老師更偏愛他。
這天，剛考完試，他在走廊里，感覺考試答得不錯(cuò)，如果不出意外，自己將會(huì)有多一份向老師、同學(xué)炫耀的本錢。這時(shí)，他碰到了物理老師。老師說：“考得怎樣？”“題挺簡單，感覺考得不錯(cuò)！”“那我等著你的好消息。”老師向他一笑，便走了。
考試成績下來了，他本對(duì)今天有著無盡的憧憬，可拿到成績單，又突然希望今天快點(diǎn)過去。因?yàn)樽约簩?shí)在沒考好，在班名次中跌了好多，但最讓他痛心的還是物理，那些叉號(hào)像是刀割在身上的血痕，他脆弱而無奈地哭了……
各個(gè)老師都在乎跟他找原因，為什么這次沒考好？這使他悲傷的心緩和了一些，因?yàn)閺睦蠋煹恼勗捴邪l(fā)現(xiàn)自己還是很有實(shí)力的，只不過一次沒有考好罷了。但是，物理老師沒有單獨(dú)找過他，他心慌。
上物理課，他期待著物理老師來責(zé)備自己，這樣自己的心情會(huì)好一些。但是，時(shí)間慢慢過去，老師卻好像沒有責(zé)備他的`意思，甚至沒有看他一眼。他的心涼了。突然老師說：“同學(xué)們，請(qǐng)把卷拿出來，你們的卷剛判完就發(fā)給你們了，我還沒有看過。現(xiàn)在，我大致看一遍。”他想，機(jī)會(huì)來了，老師看了他的卷后，肯定會(huì)責(zé)備他的，他幸福的憧憬著。
可是，老師看了他的卷一眼便走了，沒有任何表情，這樣的冷漠跟考試完那天判若兩人。而同桌，平常學(xué)習(xí)不好的他，這次考得非常好。老師似乎是用贊許的眼光對(duì)他說：“考得不錯(cuò)！”老師的目光很刺眼。同桌的傲慢讓人作嘔……這節(jié)課他上的很艱難，特別是平常屢次被提問的他，消聲匿跡，而平常為盲區(qū)的同桌卻一次又一次地被垂青，每次同桌被老師叫起來時(shí)，他的心情都會(huì)變得更壞……更壞……
“老師不重視我，但我重視我。”他想。于是，他認(rèn)真地學(xué)物理。
又一次考試結(jié)束了，他的物理又登上了榜首，老師又開始偏愛他了，但他卻不能再喜歡物理老師了。(
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