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明天的作文

時(shí)間:2026-03-13 14:48:02 明天

(精選)明天的作文8篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的明天的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)明天的作文8篇

明天的作文 篇1

  不知不覺(jué)中,剛開(kāi)始高三生活一個(gè)月便即將要離我們而去了,短短的一個(gè)月就只剩下短短的4天。

  明天,我們即將面臨著我們這一個(gè)月所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行一個(gè)總結(jié),也就是要進(jìn)行月考。

  每一次要進(jìn)行考試的時(shí)候總覺(jué)得自己好像沒(méi)有學(xué)習(xí)到了什么,明知考試即將來(lái)臨,卻也不知復(fù)習(xí)什么,等到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候卻又黯然傷神。

  等到在過(guò)完這段考試的時(shí)間卻又被老師的勵(lì)志言語(yǔ)所激勵(lì),又暗自下定決心要努力的學(xué)習(xí),考到自己覺(jué)得比較滿意的結(jié)果,但卻又總是紙上談兵,往往沒(méi)有實(shí)踐。

  明天的月考,我唯一擔(dān)心的是如何寫作出一篇好的文章?

  不得不說(shuō),在我沒(méi)有閱讀習(xí)慣的時(shí)候,我的文章寫的很爛,考試期間,沒(méi)有一次可以寫出讓自己覺(jué)的一篇比較好的作品,然而在平時(shí)期間也沒(méi)有著寫作的習(xí)慣,有時(shí)我嘗試著在平時(shí)寫著一篇在自己認(rèn)為較好的文章,也是需要心思苦想著一點(diǎn)多鐘的鐘頭才得以認(rèn)可。

  但是,幸運(yùn)的事,在高二的時(shí)候認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,她很喜歡閱讀,看小說(shuō),我由于長(zhǎng)時(shí)間的受到了她的影響,在高二過(guò)度高三幾個(gè)月的時(shí)間,我慢慢的也有著閱讀的習(xí)慣,我慢慢的嘗試著看書(shū),從手機(jī)里觀看,與朋友借看,也開(kāi)始嘗試著練習(xí)著寫作。

  幾個(gè)月的時(shí)間,我看了將近15本書(shū),十幾篇文章,也許對(duì)于喜歡閱讀和寫作的人來(lái)說(shuō),這也許并不多,而對(duì)我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得還是可以的,如今的.我由于有了閱讀與寫作的一點(diǎn)的習(xí)慣,慢慢的,我看書(shū)在不知不覺(jué)中也快了許多,寫作也不像之前那樣需要一點(diǎn)多個(gè)鐘頭才可寫出一篇自己認(rèn)為較好的文章,現(xiàn)在只要是可以想到一個(gè)題目便可在一個(gè)鐘頭內(nèi)完成一篇文章,也許這還是慢的,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻比之前好也許多,是快的,是進(jìn)步了。

  可是即使這樣,我卻還是擔(dān)心,擔(dān)心這明天的月考能不能寫出一篇較好的文章,因?yàn)樵谥暗拿恳淮慰荚囍卸紵o(wú)法把一篇文章發(fā)揮的淋漓盡致,寫的完善。因此也在我心里也存在著小部分的陰影。所以,在明天月考的到來(lái),我提前看著十篇以上的作品,為了就是明天可以寫出一篇較好的文章。

  我想考試盡快的來(lái),想試著我的寫作能力到底到了哪兒去。

  明天的月考,也許是一次好的機(jī)會(huì),可以嘗試著自己在這幾個(gè)月里到低進(jìn)步了多少,自己是不是可以寫出一篇好的作品的時(shí)候。

  由于設(shè)置的時(shí)間有限,于是我便需要草草的了結(jié)文章的結(jié)尾,以可以在特定的時(shí)間內(nèi)完成,也讓我們期待著明天月考的到來(lái)。

明天的作文 篇2

  寒冷的冬季,鵝毛大雪漫天飛舞,雪花落到了我的臉上,化成了露珠。我頂風(fēng)冒雪來(lái)到,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)旅程。在知識(shí)的起跑線上向前看,我鎖定了第一個(gè)目標(biāo)——克服困難,提高“華數(shù)”和作文水平!

  冬去春來(lái),四季更迭。在趕著去上“華數(shù)”課時(shí),下起了傾盆大雨,因路上堵車遲到了。我有些害怕,加上有點(diǎn)冷,不由自主地哆嗦起來(lái)。老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還把她的衣服給我披上,并且在課間休息時(shí)給我補(bǔ)課。啊!您讓我感到溫暖。

  經(jīng)過(guò)半年多的努力,我的解題思路開(kāi)闊了,終于在“華數(shù)”的起跑線上邁開(kāi)了大步。如今我已經(jīng)登上了第一層臺(tái)階,正準(zhǔn)備參加“杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師辛勤的勞動(dòng)和親切的關(guān)懷。

  我愛(ài)好寫作和閱讀,只是不懂寫作的要領(lǐng),進(jìn)步不太快。媽媽為我選擇了四年級(jí)作文精英班。當(dāng)我第一次走進(jìn)于老師課堂,她那可親的面容已經(jīng)注定要伴隨著我成長(zhǎng)。

  第一次作文課上,老師把“觀察”二字寫到了黑板上,轉(zhuǎn)身提問(wèn):“誰(shuí)知道它的意思?”“我!我!”教室里的.同學(xué)都舉起了手。“你說(shuō)。”老師叫起了一位同學(xué)。 那位同學(xué)不假思索地回答:“是看了又看的意思。”“不完全正確!”老師神秘地說(shuō)。教室里煞時(shí)鴉雀無(wú)聲。于老師接著對(duì)“觀察”的含義作了詳盡的解釋:“雖有 看了又看的意思,但用在寫作上的‘觀察’是用眼看、用耳朵聽(tīng)、用鼻子聞、用嘴嘗、用手摸、用腳踏、用腦想,用全身心去感受、去體驗(yàn)。”老師的這番話深深地 刻在了我的心里。

  接下來(lái)作文課便是記錄自己觀察的事件,老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲,游戲的名字叫“挑戰(zhàn)”。我們玩得很盡興,老師在一旁不斷地提醒大家要仔細(xì)觀察典型人物的動(dòng) 作、表情、語(yǔ)言,注意游戲的場(chǎng)面。因?yàn)橛螒蛱腥ち耍彝耆谌肓似渲校揪皖櫜簧下?tīng)老師的話。老師的一聲又一聲的“注意!”聲把同學(xué)們的注意力拉回了 課堂,我也把精神從九霄云外請(qǐng)了回來(lái),在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真觀察起來(lái)……回到教室,我把聽(tīng)到的、看到的和感受到的用語(yǔ)言連接起來(lái),寫出了一篇真實(shí)的作文—— “挑戰(zhàn)”。

  當(dāng)作文發(fā)下來(lái)的時(shí)候,一顆閃亮的“優(yōu)★”呈現(xiàn)在我的眼前。在作文紙上,我看到這樣一句話,“觀察得很仔細(xì),繼續(xù)努力喲!”我真是太高興了。我抬頭注意到,老師的眼睛充滿了鼓勵(lì),她向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  在日常生活中,我漸漸地養(yǎng)成了細(xì)心觀察周圍事物的好習(xí)慣。有了獵奇的心理,總能捕捉到寫作素材,我的作文內(nèi)容豐富了。現(xiàn)在,寫作成了我的樂(lè)事。

  夏天到了,迎來(lái)了10周年的生日,我要送給它——我的第二母校兩份生日禮物:一份禮物是,我在朝陽(yáng)區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得了優(yōu)異成績(jī),得到老師表?yè)P(yáng)。另一份禮物是,我的第一部作文集——《我的成長(zhǎng)文集》已經(jīng)被批準(zhǔn)參加校慶作文展。

  啊!,您為祖國(guó)的明天托起一個(gè)個(gè)希望,實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。“”,你是一位淵博的學(xué)者,是孕育二十一世紀(jì)希望的搖籃,祝您生日快樂(lè)!

明天的作文 篇3

  微弱的燈光下,我仍然在為自己的未來(lái)打拼。心情無(wú)言表達(dá),朋友,你怎么舍得我難過(guò)?

  第一次聽(tīng)到你的名字——李菊,覺(jué)得很親切,從父母的口中得知你是一位人很善良,運(yùn)動(dòng)成績(jī)也很棒的女孩,遺憾的是,與你相識(shí)恨晚,從那一天開(kāi)始才……所以那個(gè)時(shí)候我對(duì)這些父母說(shuō)的話并不敢恭維,因?yàn)槲覐膩?lái)不喜歡從他人的口中所說(shuō)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,因?yàn)檫@太主觀,于是關(guān)注你的時(shí)間多了起來(lái),一天天,時(shí)間流逝,從相識(shí)到今天,我想一切都不用多說(shuō),也為結(jié)識(shí)你而興奮過(guò),開(kāi)懷過(guò),自豪過(guò)!于是最近,你的成績(jī)不如前往,不管是什么樣的理由,雖然我們并不熟識(shí),但我相信的是這種情感會(huì)永遠(yuǎn)都伴隨在我的身邊,所以,如果你重視我這個(gè)朋友,那么,請(qǐng)你,希望你,祝愿你在未來(lái)的日子里通過(guò)自己的不懈努力取得最大的成功來(lái)向我證明,OK?

  由于電視這個(gè)媒體,接觸到你,原來(lái)你是這樣一個(gè)有著酷個(gè)性,迷人寬容的女孩。

  因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò),更加關(guān)注于你,那是怎樣的一份少女的情懷,連我這個(gè)假小子都為之心動(dòng),為你,一切為你!

  感謝網(wǎng)絡(luò),在這段日子里,讓我全方位地了解了你,雖然你最近極度影響了我的心情,總覺(jué)得有一種莫名的失意,但是有幸與你一起經(jīng)歷,一起成熟,一起體味成功的代價(jià),我又怎會(huì)忘記與菊迷們相處的那段最美好的時(shí)光。那樣的“美景”和真心,無(wú)須說(shuō)得太多,因?yàn)槲抑挥幸粋(gè)要求,那就是愿你早日重振雄風(fēng)!為我們——你最忠實(shí)的朋友,當(dāng)然還有自己,這長(zhǎng)久的付出!

  問(wèn)何曾失去,追憶人間癡者迷。

  隨海聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)斷潮落又潮起。

  仰天長(zhǎng)笑,日落恰是成功時(shí)。

  低眉沉吟,幾番愁腸,笑看夢(mèng)影。

  秋天本該是收獲的時(shí)刻,只是失意的人才會(huì)倚著秋風(fēng)發(fā)出一絲絲嘆息。夜早已來(lái)臨,它伴著我,又走進(jìn)了你的世界。許多縹緲的'聲響,從遠(yuǎn)處傳到身邊,把我從靜觀默想中喚醒。我感到這聲響之中有自己的呼吸。它是一道美麗的風(fēng)景:吉它之音,祝福之音,狂歡之音,這是一個(gè)貴族的伊甸園,同時(shí)又是一個(gè)浪漫的天庭。

  愿這樣的祝福能夠伴著李菊走向最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),那里有一份本該早已屬于她的那份榮譽(yù)!

  而今天,我不會(huì)再思考,把記憶留給明天!因?yàn)槊魈鞎?huì)更好!

  李菊:送上我們的人生信條!最好的一定要送給好友!

  我不希望遠(yuǎn)方像一個(gè)夢(mèng)

  讓我活得舒適,也活得迷惘

  我希望遠(yuǎn)方像一片海

  活也活得明白,死也死得悲壯

  ——共勉

明天的作文 篇4

  天越發(fā)的涼了,一陣陣涼風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖。秋分,沒(méi)錯(cuò)已經(jīng)入秋了。進(jìn)入了秋天不僅僅只是季節(jié)與天氣的改變,更重要的是我們就進(jìn)入了中學(xué)生活中最重要的一年。我們是九年級(jí)的學(xué)生了。

  開(kāi)學(xué)近一個(gè)月了,我們明顯感覺(jué)到生活節(jié)奏緊湊了許多。上學(xué)—吃飯—睡覺(jué)這樣三點(diǎn)一線的生活方式我們也漸漸地習(xí)慣了,班上爭(zhēng)優(yōu)的氣氛也越來(lái)越濃厚了。我是上個(gè)周的值日班長(zhǎng)助理,我當(dāng)任助理這一職的次數(shù)挺少的',說(shuō)實(shí)話我并不那么的喜歡當(dāng)管理者,我覺(jué)得那樣挺累的。而且在我的印象里大家還是不是那么容易管理的,特別這才剛開(kāi)學(xué),或多或少一部分人的心還沒(méi)有回到學(xué)習(xí)上。我是心懷忐忑上任的。才幾天我就知道了我錯(cuò)了,大家都明白了自己已經(jīng)是九年級(jí)的學(xué)生,我每天幾乎就是坐在那里,做自己的事情,大家都會(huì)各就各位,有條不紊的。在這兩周我們還實(shí)行了分大組制,因?yàn)槲覀冏荒J礁淖兊脑颍緛?lái)是有四個(gè)大組的,現(xiàn)在只能分為了三個(gè)大組,前后各一個(gè)大組長(zhǎng),但是在大組中間有很大的縫隙,可以看為兩個(gè)大組,于是就給他們編了個(gè)號(hào),這樣就更好管理,同時(shí)也可以更好地激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和積極性。本周的值日班長(zhǎng)是劉元,而其助理是周心語(yǔ)。劉元一向是以溫雅著稱,當(dāng)然也有霸氣的一面不過(guò)是在紀(jì)律不好的情況下。至于周心語(yǔ),眾所周知她入盟七班不過(guò)一個(gè)月,卻以其優(yōu)秀的表現(xiàn)贏得值日班長(zhǎng)劉元的青睞,成為他的助理,他們配合得很好,每天的口號(hào)都喊得很及時(shí)。任誰(shuí)都會(huì)評(píng)給他們一個(gè)“贊”字。

  加入—矛盾—融入—分離—再加入,這是我們生活在七班重復(fù)不變的事情,現(xiàn)今,我不舍得離開(kāi)了原來(lái)的的小組,成為朱瀲小組的一員。本來(lái),我看到我們小組的成員我是十分失望甚至可以說(shuō)是絕望的。原因很簡(jiǎn)單,向喬木和柏明翰他們一個(gè)成績(jī)差的可以,不思上進(jìn),一個(gè)膽大嘴直很容易惹人惱怒。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們變了,變得太多了。他們倆開(kāi)始熱愛(ài)學(xué)習(xí),每天像是倆本《十萬(wàn)個(gè)為什么》似的,總有著問(wèn)不完的問(wèn)題要問(wèn),再不回當(dāng)年景象,雖然有時(shí)也會(huì)被他們“拖累”使得在課上沒(méi)有完成任務(wù),但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲液退麄兪且唤M。

  又一陣涼風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,縮縮衣服,身體是涼的,內(nèi)心卻是熱的,因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更好。

明天的作文 篇5

  明天就是國(guó)慶節(jié)的表演了,現(xiàn)在看著媽媽和姥姥在幫我準(zhǔn)備明天的衣服,心里好開(kāi)心啊,但我也有一些緊張,希望明天我可以出色的完成朗誦。

  因?yàn)檫@是我進(jìn)入小學(xué)以后的第一次集體活動(dòng),我和我的同學(xué)都會(huì)好好練習(xí)的,把最好的'狀態(tài)展現(xiàn)給大家!

明天的作文 篇6

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。十幾年來(lái),媽媽一直用這句話教育我,當(dāng)時(shí)我并不理解這句話的意思,直到我上三年級(jí)時(shí),學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后,才真正理解了這句千古俗語(yǔ)的含義。

  文章中,作者的'姥姥去世了,作者非常痛心,爸爸媽媽勸他多次也都以失敗而告終,終于有一次在爸爸和作者的談心中,讓作者明白了時(shí)間和人生的含義。從那以后,作者像變了個(gè)人似的,他和西北風(fēng)賽跑,和時(shí)間賽跑,追趕太陽(yáng),成績(jī)提高。

  一個(gè)人如果有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,那這個(gè)人必定與成功相伴。讀到這里,我不禁想起自己來(lái)。

  有一次,我在家里做作業(yè),要做手抄報(bào),我邊做邊玩溜溜球,每次玩時(shí),我總是想:反正時(shí)間還早,還是玩一會(huì)兒溜溜球吧。所以我用了三個(gè)小時(shí)才做完手抄報(bào),氣得媽媽把我費(fèi)勁力氣才做完的手抄報(bào)撕了,媽媽讓我重新做手抄報(bào)時(shí),我才用了20分鐘。這充分說(shuō)明,我的時(shí)間觀念不強(qiáng)才造成這樣的后果。

  現(xiàn)在,我一直把媽媽的教誨記在心中,所以我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。讓我們一起來(lái)跟時(shí)間賽跑,成為時(shí)間的主人,一起追趕明天吧!

明天的作文 篇7

  有人認(rèn)為一生太短,一日又太長(zhǎng),于是他們總是沉浸在對(duì)往事的回憶和對(duì)現(xiàn)在不知所措的焦慮中。“明天”似乎是一個(gè)可望不可即的幻想,而終碌碌無(wú)為度過(guò)一生。也有人認(rèn)為:“今日之付出,只為明天之珍珠。”他們耐得住苦,耐得住累,在日復(fù)一日的磨煉中最終離目標(biāo)越來(lái)越近……“明天”,似乎已成為了憧憬和理想的代名詞。然而如何成就明天,找尋到人生的真諦呢?溫總理曾說(shuō)過(guò):“仰望星空,勿忘腳踏實(shí)地。”我想,只有通過(guò)磨煉意志,努力奮斗,才能找到屬于自己的明天。

  一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,洛克菲勒從華爾街證券交易大廳垂頭喪氣地走出來(lái),人生第一筆投資的破產(chǎn)對(duì)這位二十出頭的年輕人來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。然而他并未因此灰心,第二天剛破曉他就已經(jīng)投入到了全新的生活中,摸爬滾打,了解最新市場(chǎng)行情,最終,目光敏銳的他選擇了石油這一新興產(chǎn)業(yè),“山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。對(duì)“明天”的渴求給了他十足的信心,十年磨劍,終成一極。“石油大王”的名號(hào)世人皆知。沒(méi)有人知道他在那個(gè)夜晚經(jīng)歷了多么復(fù)雜而痛苦的'思想轉(zhuǎn)變,但人們知道,“明天”對(duì)于他來(lái)說(shuō)不是漫長(zhǎng)的一生,而只是短暫的十年。面對(duì)“明天”,執(zhí)著的信念和腳踏實(shí)地的奮斗是成功的法寶。

  同樣的問(wèn)題在中國(guó)也可以找到答案。西漢歷史學(xué)家司馬遷因替李陵辯罪而遭受了慘絕人寰的宮刑。但他并未沉淪,對(duì)于他來(lái)說(shuō),喪失的只有身體的完整,而絕非整個(gè)“明天”!他忍辱負(fù)重,日復(fù)一日地投身于《史記》的創(chuàng)作。“究天地之際,通古今之變,成一家之言”,太史公終于以血和墨完成了一個(gè)英雄的涅槃。這是司馬遷對(duì)于“明天”而彰顯出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不滅生機(jī)。與其說(shuō)是司馬遷寫就《史記》而流芳百世,倒不如說(shuō)是他對(duì)于“明天”的永恒追求成就其人生。

  太多太多的成功經(jīng)歷都與“明天”這兩個(gè)字相關(guān)。柏拉圖有言:“對(duì)于明天的態(tài)度決定一個(gè)人人生的軌跡。”振聾發(fā)聵的千年哲思提醒我們:沒(méi)有今日苦心的奮斗,何談明日燦爛的人生?然縱觀當(dāng)世,“宅男宅女”數(shù)不勝數(shù),更有“啃老族”辯解自己為“果殼中的宇宙”,如此不思進(jìn)取的現(xiàn)象令人寒心,殊不知,耽于對(duì)“明天”的幻想只會(huì)是一事無(wú)成!

  一言以蔽之,奮斗才是通向“明天”的陽(yáng)關(guān)大道!

明天的作文 篇8

  我們辛辛苦苦來(lái)到這個(gè)世界上,可不是為了每天看到的那些不美好而傷心的,我們生下來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)哭夠了,而且我們啊,誰(shuí)也不能活著回去,所以,不要把時(shí)間都用來(lái)低落了,去相信,去孤單,去愛(ài)去恨去浪費(fèi),去闖去夢(mèng)去后悔,你一定要相信,不會(huì)有到不了的明天的。

  沒(méi)有人逼你每天背單詞背到頭痛背到天亮。沒(méi)有人逼你離開(kāi)家鄉(xiāng)去一個(gè)陌生的地方。可是,你還是義無(wú)反顧的這么做了。因?yàn)槲覀兊墓枢l(xiāng),放不下我們的夢(mèng)想,我們想要了解更大的世界。因?yàn)槲覀兊男睦铮冀K放著我們的夢(mèng)想,始終不想放棄。因?yàn)槲覀兡贻p,我們想要擁有的更多。

  你知道,如果哪首歌、哪部電影、哪本小說(shuō)、哪個(gè)人在你最難過(guò)、最無(wú)助、最快樂(lè)、最美好而又最容易被辜負(fù)的`時(shí)光里陪你度過(guò)那么一段日子,那么無(wú)論他們將來(lái)去哪里,他們變成了什么模樣,他們還唱不唱,你都沒(méi)辦法把他們割舍下。

  有些東西你要相信它才會(huì)存在,你要相信自己,要相信奇跡,不必感傷不必害怕,因?yàn)槟憔褪悄莻(gè)奇跡。只有相信奇跡的人,奇跡才會(huì)選擇你。

  這個(gè)世界沒(méi)有不帶傷的人,真正能治愈自己的,只有自己。

  我希望我們都能記住那些在你生命中留下一筆的人,那些在深夜里陪你聊天,那些默默陪在你身邊,那些生病時(shí)在你左右,那些你難過(guò)時(shí)會(huì)想起的人。

  很久以后我才明白:所有人來(lái)到你生命里自有他的意義,人最難得的就是學(xué)會(huì)怎么平靜的面對(duì)離別,而這個(gè)世界的吊詭之處在于:當(dāng)你學(xué)會(huì)平靜的等待離別時(shí),那個(gè)人已經(jīng)在你心里永遠(yuǎn)也不會(huì)走了。

  過(guò)去的事過(guò)去的人,即使你拼命的回憶也回不到以前。可是回憶越來(lái)越美,舊時(shí)光把你困在里面出不來(lái)。可是就在你沉浸于回憶中的時(shí)候,你錯(cuò)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人,你忘記了最重要的今天。所以,永遠(yuǎn)要現(xiàn)在努力,把回憶當(dāng)成一種力量,更好地走下去。

  人生有多殘酷,你就該有多堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在讓你難過(guò)的事情,許久回過(guò)頭來(lái)看都會(huì)覺(jué)得那不算事,你之所以會(huì)把痛苦看得那么重,是因?yàn)槟憬?jīng)歷得不夠多。覺(jué)得難過(guò)的時(shí)候,不妨告訴自己,現(xiàn)在正是你蛻變的契機(jī)。

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