明天作文

時間：2025-10-17 09:20:48 明天我要投稿

明天作文9篇【優選】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的明天作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

明天作文9篇【優選】

明天作文篇1

　　高考的腳步又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安。可是，號角已經吹響，沖鋒已經發起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步。我們只有勇往直前，奮不顧身地沖向前去。這才是我們應該做的，也是我們必須做的。

　　一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。

　　多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望。

　　歷史告訴我們：成功沒有秘訣。如果真有的話，首先就只有堅持到底，永不放棄；其次就是想放棄的時候，請回到頭來再照著第一個秘訣去做：堅持到底，永不放棄，直到勝利。

　　書頁“嘩嘩”翻動，我們渴望的心靈在一天天充實，不敢有絲毫的放松，畢竟，高考是殘酷的，“千軍萬馬過獨木橋”，壓力，苦悶，隨時都會占據我們的心靈。前面的道路，困難重重，也許偶爾也有想打退堂鼓的時候。但，十幾年的'求學路，幾千個日日夜夜的奮斗，我們不能退縮，青春的字典里也沒有放棄這個詞，我們不可能事事都成功，但只要努力去做，就是一種成功。

　　抓住時間便抓住了一切，失去了時間，也就失去了一切。合理地使用時間安排好自己應該做的每一件事情。這是一種智慧，也是一種素質。

　　保持樂觀、平和的心態，用一顆平常心感悟高三，用樂觀面對生活。

　　心態決定一切。

　　不管面前是什么，我們dou要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。

　　未來是不可知的，不要管未來怎樣，你所能把握的只有當下。就從現在開始，現在就行動。活在當下就是一種幸福，就是一種成功。

　　偉大的哲學家奧修說過：“人的一生是發現自己的一生。”當你還不知道自己真正想做什么、能做什么的時候，把正在做的事當成唯一重要的事全力以赴去做，在做的過程中你就有機會發現你自己。當有一天，你發現了你自己，真正想做什么，能做什么時，你將開發你最大的潛能，創造人生最大的價值，并從中找到人生的樂趣。把所有的雞蛋放到一個筐里吧。全身心投入，別考慮后路。高考是當前唯一的目標，讓素質教育先靠邊站，讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊站。多得分、得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。

明天作文篇2

　　我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……

　　——題記

　　褒賞了，月亮用她柔和的光芒捕撈大地，星星調皮地眨著眼睛，稻田中的音樂家——青蛙也正演唱著它們的合奏曲，我獨自坐在窗前瞻，聽著我熱愛的歌曲——《我能行》，那活潑自信的旋律，那靈動開朗的歌詞，它的一切都令我百聽不厭。每次聽完這首歌后，我都會充滿自信，面對我那雖忙碌但也有無限歡樂的青春。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，我們又長大了許多，告別了那充滿稚氣的童年，邁入了青春花季的神圣殿堂。

　　青春，一個充滿活力與朝氣的時期，我們打開心扉，心情地投身于這個多姿多彩的世界，我們會收獲很多青春，充滿歡聲笑語。但是，青春，也是一個忙碌和艱苦的時期，在我們進入青春后，各種考驗和挫折也接踵而來，狠狠地壓在我們身上。青春，我付出諸多汗水和淚水。

　　正所謂“能力越大，責任越大”。在我們步入了青春后，一大堆責任如同潛水般的向我們涌來，把我們給“打”個措手不及。就拿學習來說吧，科目增多了，要掌握的知識，要做的作業和要背的重點自然也增多了，再加上父母和老師的期望，真是“壓力山大”啊!每天都是學習、學習、再學習，早晨匆匆地起來，再忙碌而枯燥地過完一天，最后再憂郁地入睡，如此重復這樣的生活是多么枯燥和無聊。多少同學厭煩這種生活，可卻沒有能改變它們的辦法，只能認命了。

　　可我們卻不這么認為，生活是券的，關鍵在于你用什么態度去看它。在我看來，每天都是新的一天，都是新的開始我一點也不因為任務多而煩惱，開開心心地過完每一天，因為我相信明天，就算今天發生再多不愉快的事情，但只要到了明天，就已經過去了，有什么不開心的呢!

　　正如朱自清的《匆匆》中所說的：“燕子去了，還有再來的.時候，柳樹枯了，還有再開的時候。”是啊，今天的事是今天的，明天一樣會是新的一在，沒有必要去計較已經過去的事情，時間不會因為同學們的報怨而停留，依舊會迅速的流逝，開心是一天，難過也是一天，何必讓自己天天愁眉苦臉的呢?哥哥曾說過：“太陽每天都在奉獻自己，給人們帶來光明，我們為什么要讓他失望呢。”

　　是呀，不論我們做錯了什么，或是做了什么，生命的朝陽都給了我們同樣的時間和機會，我們還擁有明天。

　　讓自己開開心心的，樂觀地對待每一天，愉快地過完每一天，在自己歡樂又繁忙的青春中積極地探索知識，期待全新明天。相信，明天會更好。

明天作文篇3

　　“人的一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”這是《傅雷家書》中的一句話，沒有華麗的詞雨點綴，卻深入人心。我們一生要經歷的太多太多，但是很難有一件事你可以預知，正是這人生中的或悲或喜才塑造了你的不同，才讓我們向往明天。

　　高潮，低潮往來不絕或大或小，或喜或悲。有人說：“有失必有得，有福必有禍。”回首想想的確如此沒有人的生活是一帆風順的，就如沒有哪一個生命不會完結 ……

　　或許明天是大家所向往的吧，因為“明天”代表著希望，從夜里 12 點鐘打響大家又在同一起跑線上出發，絕不牽連？我懷念昨天，懷念是美好的根是殘酷的，它讓你讓你知道你的弊點讓你悔恨，同時今天是難熬的，在沉浸在昨天的懷念，明天的期待，何時是頭啊！

　　每個人的一生所經歷的.都是注定的吧，每個人都無法換回。并不是你撕心裂肺的哭一場，上帝就會眷戀你施舍給你一個機會，反而他只會欺負你的軟弱，你的無能放你頹廢絕望，在我們對前方一無所知的時候有人迷茫，有人興奮，有人頹廢，更有人不敢邁進一步，然而我，又是怎樣面對的呢？我并不知道。我也不想去做，但一些事情，由不得你發表觀點，我們只能硬著頭皮去扛上一把，希望明天的到來，希望有新的希望回來眷戀你。

　　昨天，見天，明天！懷念昨天，把握今天，希望明天。我們不應該沉浸在昨天的事情中，也不能明天的逃避中，更不能頹廢在今天，你所經歷的一切已經過去，不必噢要在今天懷念，自責，頹廢，我們要把握好今天你里奮斗，讓你敢揚起堅定的臉，看向無盡的天空說：“明天我要向你問個好！”

明天作文篇4

　　春來了又去，當我們還在留戀春的爛漫時，夏卻已悄然而至，那些伴春的花兒，早已在春雨中，凌亂成泥，昨日，亂紅飛落的地方，今日，早已沒了蹤影，徒留你滿腹的惆悵!

　　這初夏的光景，怕是一年之中最舒適不過了，它沒有春的微寒，盛夏的酷熱，秋的微涼，更沒有冬的寒冷，閑來無事的時候，看一部你喜歡的電影，或讀一些清清淺淺的文字，暫時忘卻工作的辛苦，生活的勞頓，以及塵世間的紛紛擾擾，讓自己的心得以安靜下來，給心情洗個澡，洗掉流年里沾染的那些塵埃，整裝待發，去迎接下一季的到來!

　　在這五月的夜晚，任思緒蔓延，若人有前世，怕是和這四季的更迭一樣，周而復始吧?從前世到今生，誰走進了誰的城？誰又走進了誰的國？那條忘川河水是否依舊在流淌？奈何橋上，男男女女來來去去，縱使情深，奈何緣淺，終是聚了又散。三生石上刻上的依舊是前世的相約，缺的卻是今世的一個緣!

　　時光流轉，換了人間!人生走到今世的五月，紅塵依然煩擾，經年的.日月蒼老著你我的容顏，問人生愁苦幾多？最是朱顏易改!回不去的是你我的昨天，要走下去的是你我的將來!

　　就這樣靜靜地想著，想那些一起等待楊柳青青的日子，想著有一天，可以去看大漠孤煙，看長河落日，看夕陽拉長你我的影子，讓蔓延著的思念婉約成一首長相思!

　　若可，掬一縷五月的微風，剪一窗豐盈的月光，寄語明天：與你相伴，歲月靜好!

明天作文篇5

　　從上學期起，我就已經和瑩義無返顧地決定學文科。不為什么，只因為理科實在讓我們望而卻步。而離開，或許會是一個明智的選擇。

　　剛進校的時候就知道自己的卑微。在別人是前十名而得到獎學金的時候，我卻在為自己剛進實驗班的分數自卑著。上課，聽那些因為搶著回答問題被老師責備的人，我又羨慕又嫉妒。那些下課呢，一眼望去全是做著習題的同學，而我則在為那些課文頭昏眼花。

　　上周，填寫文理分科表格的時候，依舊沒有任何的猶豫，一如那些為了前途而選擇理科的人。看著文科的`表格，有9人，亦悲亦喜。這時，有人（學理科的）說了句“真理總是掌握在少數人手里的”。我只覺好笑，那你怎么不學文科呢，但終是未說出口。畢竟，即將離開。

　　明天，期末考試。下周，會考。然后，重新分班。

　　這些天來，總是失眠。就是睡著了，也會夢見考試。醒來，已是淚流滿面。其實，又何止我一人呢？

　　從一開始，就應該聽從老班吧。“別人學的時候認真學，別人不學的時候還要學。”只是，我終沒有這樣的毅力。

　　考試的開始在明天，高一的結束在明天。不管結局如何，我終要面對。

　　我的高一生活離開了，不論是痛苦，悲傷，心痛；還是希望，開心，幸福：都將隨著時間走向墳墓。

　　開始亦或結束。

明天作文篇6

　　成長是一首交響樂，讓人心潮澎湃；成長是一首詩，留下無限的想象空間；成長是一杯加糖的咖啡，有苦有甜……在成長的道路上，收獲知識，我們更理智；增長才干，我們更快樂；品味哲理，我們更成熟……

　　我的思緒回到了四年級的時候，那時的我有些自我封閉，很少與人交往，又不愛說話，學習成績也不如人意，所以沒人愿意與我同桌，我被調到最陰暗的角落里，從此，伴隨我的只有孤獨與苦澀。我曾失望過，傷悲過，我痛苦過，甚至對當時的班主任老師還有點意見，為什么把我安排在這么個不顯眼的地方？！我還暗暗發誓，無論哪個老師叫我回答問題，我都置之不理，但，改變卻在那個夏日……

　　那是個炎熱的夏日，英語老師讓我起來變換一個一般疑問句，我慢悠悠地站起來，兩眼無神地望著老師那和藹的笑容，一聲不吭。這樣，持續了兩分鐘，老師以為我不會，便認真仔細地給我講了一遍，然后柔聲問道：“聽懂了嗎？”我依舊低著頭不吭聲，老師又重新講了一遍，又用同樣期待的目光看著我，我的手開始淘氣了，一會兒扯扯衣服，一會兒擺弄鉛筆，一會兒又用橡皮擦擦，可我仍舊一言不發。我滿以為老師會失望或生氣地讓我坐下，可，可愛可敬的她并不打算讓我坐下，又給我講了起來，并引申到所有的一般疑問句，那架勢好像如果我是榆木疙瘩也要我開竅。畢竟是炎熱的夏天，老師已是汗流滿面，可絲毫沒有表現出對我的失望。我頓時感到，那滴滴汗水，不是從她的發絲邊、鼻尖上、嘴邊滑落下來，而是滴滴滑落在我的心頭，我硬硬的心在被一點一點地溶化。我深深地被老師執著的精神打動了，不知不覺，眼淚在我眼眶里開始打轉，情不自禁地告訴老師：“老師，我懂了，謝謝您。”頓時，老師滿臉洋溢著幸福的微笑，那笑是多么的甜美而溫馨！而我，再也控制不住自己，眼淚奪眶而出。朦朧中只聽到英語老師對我說：“坎坷依舊，不要把陰云帶到明天。”

　　是啊，坎坷依舊，不要把陰云帶到明天。親愛的老師啊，是您的執著解開了我自我封閉的心扉，是您的諄諄教誨激發了我追求知識的'渴望，是您的真心關愛凈化了我的幼小心靈。老師，我想對您說：“我一定會牢記您的教誨，微笑著面對明天，絕不把陰云帶到明天，真正做一個自強不息的成熟的好學生，請您相信我，我會做到的。”

　　坎坷依舊，曲折依舊，我呢，不再依舊，是已成熟的女孩。

明天作文篇7

　　穿越在時光的隧道里,我們在今天與明天之間徘徊.光陰的輪子把我們帶到了今天的晨曦中,又把一絲希望的曙光留給了明天,讓我們對明天有著無限美好的期望.

　　把希望留給明天,讓明天更美好.今天的痛苦孕育了明天的希望,今天的`汗水耕耘了明天的幸福!就讓我們從容地面對今天吧!擺脫迷惘,走出困境,希望,將會在明天的朝露中呈現

　　把快樂留給明天,讓明天更精彩.生命的真諦在于快樂,快樂的人生更加精彩.就讓我們真誠地面對今天吧!揮灑汗水,付出努力,快樂,將會在明天的陽光中綻放!

　　把機會留給明天,讓明天更充實.拼搏創造機會,機會成就未來.就讓我們自信地面對今天吧!永不言敗,力求上進,機會,將會在明天的星空中發光!

　　把希望留給明天,把快樂留給明天,把機會留給明天.插上夢想的翅膀,我們在時光的隧道里穿梭;懷著青春的好奇,我們對明天充滿了期待.把希望留給明天,我們會因此而得到一片生機;把快樂留給明天,我們會因此而享受一份陽光;把機會留給明天,我們會因此而成就一個夢想!把燦爛的陽光留給明天吧,把雨后的彩虹留給明天吧,把生命的光輝留給明天吧!我們會因此而得到一股奮斗的力量,一種翱翔的喜悅,一份理想的熾熱!

　　努力吧!做好今天生活中的每一件事,爭取為明天留下歡樂的歌聲!

明天作文篇8

　　明天，是未知的，我們無法預料明天將會發生什么，但是，我們仍應大聲地向它打招呼：“明天，你好！”

　　--題記

　　勇敢地向前，不要畏懼。

　　記得那是在九年前，小小我被父母強行地拉上了車把我帶出了那個留下許多快樂記憶的地方--外婆家。我哭著，鬧著，喊著想要回去，卻仍發現車外的青山在與我遠去，溪水的潺潺聲也漸漸地消失在耳畔。我心中有一百個不愿意，我不明白父母為何要這么做。“XX，明天你就要上小學一年級了，高不高興啊!”媽媽親切地向我問道。而雙眼浸滿淚水的我竟然沒有回答“高興”，只是低著頭，嘟著嘴。小小的我心里十分畏懼，擔心害怕著明天將會發生什么。“明天，意味著你就是一個真正的小小讀書郎了，那歌不是唱到：“小呀小兒郎，背著個書包上學堂……”媽媽哼唱出了那首動聽悅耳的兒歌，它仿佛將委屈的我帶入了一個充滿好奇的世界，此時，心中的委屈，擔心，害怕不知不覺地變成了對明天的向往，憧憬。父母不斷地向我講述小學生活的狀況，那些都是我聞所未聞的。小小的我臉上浮現出一絲笑容，對著窗外的美景說道：“明天，你好！”車子越駛越遠，，進入了市區。我已經做好了準備，去勇敢的接受新事物。小鳥歡樂地歌唱著，仿佛在對我說：“不要畏懼，要勇敢地向前，明天是美好的!”

　　忘掉舊傷，迎接新的一天

　　那是一個雨天，灰蒙蒙的天空向我板著臉，淅淅瀝瀝的雨滴打在臉上，冷到心頭。然而，在這個灰色的日子里，我卻拿到了一張鮮紅的考卷--是一張布滿紅叉叉的考卷!望著考卷，聽著窗外嘀嗒的雨聲，臉上雖無表情，可是我的心中此刻仿佛正在下著傾盆大雨。我意識到這已經是我第幾次考差了!想到這兒，自責源源不斷地涌上心頭。回到家，發現屋里似乎改變了些什么，原來家中的那盆枯樹已經扶成了一盆生機盎然的新樹，它蒼翠、挺拔，像一個近衛軍昂首挺立著，“考差了沒關系，人總是有失敗的時候！”父母還是一如既往地鼓勵我，安慰我，“從頭再來，明天是全新的'!”父母的眼中飽含溫情，使我心中的堅冰漸漸融化，烏云漸漸散去。于是，我將那張考卷折成了一架紙飛機，在陽臺上將它放飛，心中的苦悶也隨之遠去。夜里，雨停了，一輪明月掛在夜空，十分皎潔。還有數不盡的星斗，向我眨著眼睛。呼吸著雨后新鮮空氣，我向月亮和星星說道：“明天，我一定會更新自己的！”張望夜空，那么寧靜，那么安詳，“明天，你好！”我悄悄地向遠方說道。

　　明天，無論會發生什么，我們都應向它勇敢地打招呼：“明天你好！”新的一天，總會帶給我們新的體驗和感受。我們應當敞開胸懷，快樂地以一個全新的面貌迎接明天的到來！

　　明天，你好！

明天作文篇9

　　一簇星火，留待明天可以燎原；一盞路燈，留待明天為你引路；一點星光，留待明天成為盛世美景。

　　留給明天的是希望——

　　無數青年教師自愿支教北大荒，偏遠山區，在那里，他們拿起的教鞭，或許一用三十年，直至退休才會放下那陪伴他日日夜夜，度過青春最美好的光景的教鞭，他們給孩子們帶去的是知識的光芒，更帶去的是自己的一簇星火，曾有記者用敬佩的聲音問道：“為什么你們愿意留在這里，背井離鄉，遠離繁華的大城市，優渥的生活？”他們不再白皙的臉上似乎出現了害羞的紅暈：“我們希望給孩子們帶來知識的光芒，就像普羅米修斯為人類盜取火種一樣。”山區的孩子中不知誰大聲地插進一句“老師們給我們講的故事，我們一直都覺得老師像普羅米修斯一樣！”淳樸的山區孩子們大大的眼睛里透出希望的`光芒。一簇星火，承載著知識的微光，在孩子們的心中開始燃起熊熊的火焰……

　　留給明天的是精神——

　　人類的歷史長河中出現了不可計數的巨星、泰斗，他們雖然已逝去，但精神的光芒仍然將撐起整個人類社會的脊梁。梵高對藝術的至愛與瘋狂追求的精神將成為藝術者的引路人；居里夫人為科學獻身，為實現人類美好夢想所作出的放棄精神是科學者的典范；哲學家們用自己短暫的生命連綴而成的智慧星河，在一次又一次的討論中，辯駁中，思索中綻現出新的光芒讓后世者繼承更為廣博的知識與多角度的思維；人權運動者讓世界性別種族的歧視逐漸消除，馬丁路德金《我有一個夢想》留給后世者的是和平而友誼公平的社會。中國改革開放時也涌現出了一大批的人才，“兩彈一星”精神，“鐵人”精神等等。他們——各個學界的泰斗，巨星為后世做出了無數巨大的貢獻，但更為重要的是他們留給了明天一種精神——不畏不屈，艱苦奮斗，勇于創新，勇于探索的精神。正是這精神創造了人類社會一次又一次的飛躍，締造了一個又一個的神話。

　　黃昏已逝，世界陷入黑夜。人們在夢想中安然入睡，做著香甜的夢。在黎明即將到來時，他們會醒來，帶著昨天所給予的希望，精神展開新的生活的畫卷。

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