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貓的啟示作文

時間:2025-11-12 12:30:43 我要投稿

(實用)貓的啟示作文5篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的貓的啟示作文5篇,希望對大家有所幫助。

(實用)貓的啟示作文5篇

貓的啟示作文 篇1

  一只貓,一個多么弱小又微不足道的生物。可是,這么一個不易引人注意的小東西,怎能引起一個人注意呢?那又何談啟示?

  題記

  今天我們在趙老師的帶領下重新溫了《貓》一文,在這個這程中,我不僅對知識有了深刻的了解和現固,還得到了一些獨到的知識與見解:

  作者生平共養了三只貓,而這三只貓的命運不同,結果固然也就不同。而第三只貓在生命的盡頭也沒有洗清自己的清白,為此作者也發出了深切的歉意及后悔。正因如此,我對第三只貓印象十分深刻,并學到了三思而后行的重要道理。

  在一生的道路中,我們會面對許許多多大大小小關于人生的'分岔口。一個岔口通著不同的道路,也揭示著不同的人生。所以,當我們真的面對這些令人難以抉擇的岔道時,要經過深思熟慮、清晰且透徹的思想斗爭,從而使自己的人生不留遺憾,努力畫上一個圓滿的句號。

  三思而后行在簡單的幾秒思考過后,我們或許會見到黑暗的無盡深淵,或許會見到光明的極樂世界。這,也就充分體現出了思考的重要性。

貓的啟示作文 篇2

  大多數人認為養些小動物是很有趣的,沒事兒時還可以挑逗一下他們,讓自己的生活充滿樂趣。我也是一位愛養小動物的人,不過,怪了的是但凡在我家生活的動物,不出兩年就離開了陸地,上天去了。最后一次養動物是在20xx年時,不出意外,結局和其它在我家待過的動物一樣,時間一眨眼就過去了,我在他們身上什么也沒學到。

  在語文課上,老師恰好講了《貓》讓我再次了解到了動物的性格以及形態。從文章中著以看出作者也是一個喜愛動物的.人。在家中,她養了三只貓,可結局丟的丟,死的死,和我差不多,那種悲傷的心情是難以理解的

  文中提到的第三只貓讓我印象刻,似乎在播放我與動物之間的一段回憶。

  那只貓是作者從家門口撿來的,人們并不是很喜歡它,對于家人來,它可有可無。由于它經常看籠中的鳥,所以后面發生的事情鳥被吃了,所有人都把嫌疑放在了那無辜的貓上。作者在情況不確定下打了貓咪一棍,可它畢竟是動呀!不能說話,不能告訴別人不是自己吃的鳥。

  那一棍下去,相信它的心里有說不完的怨言。但學完這篇文章《貓》教會了我不少:對一件事情下結論,一定要百分百確定后,再行動,不要盲目的做出選擇。

貓的啟示作文 篇3

  大自然中有許多啟示,等待著人們發現,這不?我就從灰貓抓魚中得到了啟示。

  一天,我把作業做完了,準備和對面的小伙伴玩。剛走到池塘邊的時候,我就看見了滿池的金魚,有紅的`、白的、黑的……這時,一只灰貓打破了沉寂,它“喵”地叫了一聲。它見了我并沒有逃跑,它優雅地走到池塘邊,用小爪子打著水面,慢慢漾起了波紋。原來它在抓魚呢!我停住腳步。

  它一點兒也不著急,慢慢等著。機會來了,灰貓先用兩只爪子抓住金魚,可魚的身體太滑了,從灰貓的爪子下溜走了。灰貓并沒有放棄,而是繼續耐心地等著。啊!灰貓居然有這么強的耐力,這讓我想起了我寫作業時,不停叫著:“作業太多!”

  它繼續用眼睛目不轉睛地盯著魚群,這時,一只大膽的金魚游到了它身邊,好像要“試探”一下,這時候,風吹著沙沙作響的樹葉,好像在說“灰貓,加油,加油!”灰貓抓住機會,用兩只爪子一抓,金魚被這突如其來的情形嚇住了,忘記了游走。灰貓趁它驚慌失措時,一抓,居然還抓住了,我不禁對灰貓的耐力有了極大的肯定。

  小貓抓魚靠的是它的耐力、爆發力,所以它成功了。在生活中,我們要學習小貓的精神,做任何事都要有耐心,不能半途而廢。

貓的啟示作文 篇4

  仿生設計在軍事上成功應用有很多例子,比如貓的眼睛與微光夜視儀。

  在漆黑的夜晚,貓能清楚地觀察老鼠的一舉一動并且抓住它,都是因為貓的眼睛上的視網膜具有圓錐細胞和圓柱細胞,圓錐細胞能感受到白天的和顏色,圓柱細胞能感受夜間的.光線。一般只能在白天活動的動物,比如雞、鴨等,它們的視網膜中常常只有圓錐細胞;而另一些只能在夜間活動的動物,比如貓頭鷹,它們的視網膜中只有圓柱細胞。

  此外,貓的眼睛還有一下特點,在它感覺弱光時,瞳孔能夠隨著光的不同強度而自動調整。所以在陽光強烈的時候,你會看到貓的眼睛會和一根直線一般的細,保證讓少量的陽光進入眼睛。當陽光比較微弱的時候,貓的瞳孔就會放大,在黑夜里看清楚所有的東西。

  科學家從貓身上得到了啟發,發明了微光夜視儀。還有很多東西也是從動物身上得到了啟發而發明的呢!如萊特兄弟看見鳥在天上飛,由此得到靈感發明了飛機;從青蛙身上得到啟發,發明了電子蛙眼……生物真是人類的好老師呀!

貓的啟示作文 篇5

  人類從大自然中動植物的身上受到不少啟示,發明了許多對人類社會有益的東西。如魯班根據植物的葉齒,發明了鋸和磨面的石碾;前蘇聯昆蟲學家由蝴蝶的色彩,仿制成了迷彩服;人們還從蝙蝠的特殊生理功能受到啟示,發明了雷達;從挺立于高山頂上的云杉受到啟示,仿建了廣播電視塔……。所以,我們要以大自然為老師,留心觀察身邊的事物,恭恭敬敬地向動植物學習,把受到的啟示運用到發明制造上。這門學問叫“仿生學”。

  一天,我和爸爸媽媽去姥姥家,看到一只小貓從一棵很高的樹上跳了下來。我驚叫一聲,擔心小貓摔壞,不想小貓卻一點事也沒有,輕輕落地后跑了。我想:小貓能從那么高的樹上跳下來,能輕輕落地,一點事兒也沒有,真是好本領。我的好奇心來了,從姥姥家回來后,來到自己的小書房里,站在寫字臺上,學著那只小貓的樣子跳了下來,“啊——”,我一聲怪叫,跌倒了。爸爸聞聲趕來,看見我倒在地上直喊疼的樣子,連忙問我怎么回事。我說出了原委,爸爸讓我查資料,看看貓為啥有這種本領。我從書上、網上得知,原來貓的前腳后腳掌上有一層厚厚的肉墊,像海綿一樣,極富彈力作用,能大大減輕貓身體向下時沖力的重量。

  哦,我突發奇想:如果我發明一種鞋,這種鞋的`底面用新型材料制成,這種材料不僅輕便,而且耐磨損。里面裝有能產生巨大彈力的芯片,一般可以彈起兩、三米高。人穿上這種鞋,即使從高空跳下來也能安然無恙,而落地時一瞬間的一跳,還能產生能量。將這種能量儲存進鞋底下的特殊裝置里,再補充鞋底彈浮力的能量。穿上這種鞋,飛行員可以不用降落傘,高空作業的工作人員再不必系安全帶,鍛煉身體的人們可以像袋鼠一樣任意彈跳。

  我長大了,一定要發明這種新型鞋子,給人們一種多彩的生活空間。

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