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美德作文600字（集合8篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的美德作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美德作文600字 篇1
孝順自己的父母可是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，古代有很多很多關(guān)于孝敬父母的故事，讓人非常感動(dòng)。
《三字經(jīng)》里就有一個(gè)孝順父母的故事。東漢時(shí)期，有個(gè)小孩叫黃香。一年冬天，天氣非常寒冷，晚上小黃香想到父親的被窩也很冷，就鉆進(jìn)父親的被窩，用自己的體溫把被窩變暖，讓忙碌了一天的父親可以睡個(gè)好覺(jué)。
今天，媽媽也給我講了個(gè)感人的.故事。就是媽媽的同學(xué)，一個(gè)與父親相依為命的好女兒。在她還很小的時(shí)候，她爸爸因?yàn)閺母咛幩は聛?lái)，雙腿癱瘓了，她的媽媽就棄他們而去，丟下了他們父女倆。她爸爸癱瘓后，不能正常干活了，家里經(jīng)濟(jì)情況又不好，她就自己動(dòng)手給爸爸做了一輛輪椅，還把家里所有的活全包了，有好吃的，也總想著先給爸爸吃。早上很早就起床了，給爸爸做好早飯，然后再去上學(xué)。晚上一放學(xué)，就狂奔回家，洗衣燒飯。夏天，酷熱無(wú)比，家里沒(méi)有電風(fēng)扇，她就用扇子搖啊搖，給爸爸帶去一絲絲涼意。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，她總要起身好幾次，給爸爸擦擦背，翻翻身，讓爸爸睡得舒服點(diǎn)。冬天，寒風(fēng)刺骨，她爸爸的腿凍得直發(fā)疼，她就用自己的雙手揉啊揉，搓呀搓，盡管她的額頭上冒出了汗水，她也沒(méi)停歇，還是不停得搓呀揉呀，就想讓爸爸不再那么痛苦。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，即感動(dòng)又慚愧。想想自己早上起床還得爸爸媽媽叫；自己的衣服要媽媽洗；吃飯的時(shí)候還要爸爸媽媽叫……真是太丟臉了。爸爸媽媽很辛苦，工作還很忙，卻還處處關(guān)心著我，為我著想著。而我自己卻老是跟爸爸媽媽頂嘴，經(jīng)常惹他們生氣。
我以后一定要做個(gè)孝順父母的好孩子，不再做個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝。爸爸媽媽下班后，我會(huì)端上一杯暖暖的熱茶，讓他們感到溫暖；在爸爸媽媽疲倦的時(shí)候，我會(huì)給他們捶捶背，讓他們不再疲勞；在爸爸媽媽心情不好時(shí)，我會(huì)講個(gè)笑話逗他們笑，讓他們心情愉快……
美德作文600字 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我無(wú)意間打開(kāi)學(xué)校的網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)新欄目 “養(yǎng)正教育”，上面記錄了江蘇省美德少年的事跡，我看后心潮澎湃。
首先進(jìn)入眼簾的就是趙予倩幫助聽(tīng)力有障礙的同學(xué)于湛如提高成績(jī)的故事。趙予倩不僅和于湛如做同桌，還放棄休息時(shí)間幫他補(bǔ)習(xí)功課，看著如此善良，對(duì)待同學(xué)一視同仁的趙予倩，讓我想起了我們班上幾個(gè)調(diào)皮都搗蛋的'同學(xué)，我們班上同學(xué)都很嫌棄他們，不喜歡和他們玩，更別提幫他們補(bǔ)習(xí)功課了。現(xiàn)在看了這故事，才發(fā)現(xiàn)我們都做錯(cuò)了，我們應(yīng)該把每同學(xué)個(gè)都看成我們集體中的一員，去幫助他們，團(tuán)結(jié)他們，使這個(gè)集體更加團(tuán)結(jié)，更加優(yōu)秀。
樂(lè)于助人，對(duì)待同學(xué)一感動(dòng)視同仁，這是一種美德。
下面看到的是王思源同學(xué)撿拾垃圾的故事。一開(kāi)始同學(xué)們嘲笑他，但他并沒(méi)有放棄，在媽媽指引下重新?lián)焓捌孔樱u(mài)錢(qián)捐給汶川大地震中失去家園的小朋友們。這種堅(jiān)持不懈，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神令我感動(dòng)，這無(wú)疑又是一種美德。
還有擁有這種美德的是我們熟悉的環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管刮風(fēng)下雨，都能看到他們清掃路面的身影，如果沒(méi)有他們會(huì)怎樣，不難想像，看看垃圾堆就知道了，在那種到處彌漫著腐臭味的環(huán)境下，人類(lèi)根本無(wú)法生存下去。而我們作為新時(shí)代少年，就更應(yīng)該向王思源同學(xué)學(xué)習(xí)，從保護(hù)環(huán)境做起，從身邊小事做起。這樣也能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量啊。
看看上面幾位小同學(xué)的經(jīng)歷，你們一定會(huì)想起兩個(gè)字——“美德”。是的，美德是我們生活中必不可缺少的品德，而當(dāng)今社會(huì)，一些不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，隨意吐痰，亂扔垃圾，不尊老愛(ài)幼等，想想這些事，再看看美德少年的事跡，我們能不慚愧嗎?
我要向這些美德少年學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始培養(yǎng)文明美德，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓文明美德與我們同行。
美德作文600字 篇3
“作為一個(gè)中國(guó)人，發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的美德，是我們責(zé)無(wú)旁貸的歷史重任，”這句話在政治書(shū)上寫(xiě)得清清楚楚，可又有幾個(gè)人會(huì)去深究中華美德到底是什么內(nèi)容呢？雖然我們把美德掛在嘴邊，但美德的含義沒(méi)有幾個(gè)人知曉。美德是中國(guó)人的最高精神品質(zhì)，雖然法律沒(méi)有限制，但一代又一代的中國(guó)人把美德作為一種表率，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，成就了所有的炎黃子孫。美德是無(wú)形的.，但它卻根深蒂固地生長(zhǎng)在每一個(gè)中國(guó)人的心里。偶爾我們習(xí)慣的完成了一件事，同時(shí)也習(xí)慣的做出了美德的表現(xiàn)。“美”是一種概念，是讓人陶冶情操的享受。“德”則是體現(xiàn)，是做人的根本。“美德”就是用品質(zhì)洗滌心靈，使自己充盈。我認(rèn)為美德是一種樹(shù)，它從人們出生開(kāi)始生長(zhǎng)，長(zhǎng)得枝繁葉茂，根深深扎向四面八方，巨大的樹(shù)冠遮蔽著人們腦海里所有的記憶，用點(diǎn)滴創(chuàng)造奇跡。中國(guó)文化之所以不曾中斷而一直延續(xù)至今，是由于我們知道怎樣讓自己更高尚，也就是美德的存在讓我們繼續(xù)著傳統(tǒng)的快樂(lè)與滿足。美德的傳承不需要語(yǔ)言，因?yàn)槊赖碌捏w現(xiàn)不是淺薄的寥寥數(shù)語(yǔ)可以表達(dá)和傳授的。“孝”是美德的最大體現(xiàn)之一，可是“孝”不需要理由，我想沒(méi)有誰(shuí)可以告訴我為什么在母親生病時(shí)，我們會(huì)給母親倒水、吃藥，幫母親做家務(wù)。誰(shuí)都會(huì)認(rèn)為這是我們應(yīng)該做的。但這就是孝順的體現(xiàn)。所以美德是沒(méi)有理由的。但我明白一點(diǎn)，只要人們的心中充滿對(duì)一切的感恩，美德就會(huì)成為一種生活，其實(shí)美德的體現(xiàn)就是生活。美德的閃光需要愛(ài)的積淀。是愛(ài)使人們放棄了私利，是愛(ài)使人們懂得了付出，是愛(ài)鑄成了美德的長(zhǎng)橋。
美德作文600字 篇4
文明美德是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。
我認(rèn)為謙讓就是最大的美德。記得有一次，我站在8路車(chē)上，人很多，座位都做滿了人。到了廣場(chǎng)這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。 每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的'傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。
最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)小虧——正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)我覺(jué)得吃虧是福，有時(shí)候你吃了一小點(diǎn)虧，但是得到了更大的財(cái)富。也可以說(shuō)成是因禍得福。
愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才!成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)！
美德作文600字 篇5
暑假里的一天，太陽(yáng)火熱熱的，像一個(gè)大火球炙烤著大地。盡管天氣非常非常熱，可我還是要和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望生病的奶奶。
來(lái)到站牌前一看，這兒的人可真多哇！男女老少一群人，有的拿著太陽(yáng)傘，有的拿著扇子扇風(fēng)，還有的戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡，人們都在焦急的等著公交車(chē)的到來(lái)。過(guò)了大約三四分鐘，五路公交車(chē)‘啪’的停在了我們的面前，車(chē)剛一停穩(wěn)，人們便蜂擁而上地?cái)D上了車(chē)。
一進(jìn)車(chē)廂，忽然一股冷氣襲來(lái)，啊真舒服，我心里想。這時(shí)，我迅速的掃視了一下車(chē)廂，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人坐的位置，那個(gè)位置在車(chē)的最后排。然后，我飛快的沖向了那個(gè)位置，一屁股坐了下來(lái)。就在我為得到一個(gè)位置而沾沾自喜的時(shí)候，一陣“哇哇哇……”的聲音從我耳邊傳來(lái)，只見(jiàn)一位年輕婦女懷里抱著一個(gè)·剛出生不久的嬰兒，站在人行道上，因?yàn)楹ε碌梗恢皇址鲎跅U，她懷里的孩子因?yàn)楸У?不舒服，一直在哭。這時(shí)候，一個(gè)清脆響亮的聲音傳到每位顧客的耳朵里：“誰(shuí)愿意給這位抱著小孩子的同志讓個(gè)座？”話音剛落，只聽(tīng)一個(gè)大約是七八歲的小男孩站起身來(lái)，有禮貌地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你坐這兒吧。”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，感激地對(duì)男孩說(shuō):“謝謝你小朋友，你可真懂事啊！”隨后小男孩就把座位讓給了那個(gè)抱小孩的阿姨。這時(shí)，車(chē)廂里所有的乘客都向小男孩投去贊許的目光。
看了這一幕，我的臉唰地紅了，老師常常教育我們要尊老愛(ài)幼，我怎么還不如一個(gè)七八歲的男孩懂事呢？想到這里，我慚愧的低下了頭。媽媽好像看出了我的心思，用手撫摸著我的頭說(shuō)：“怎么了？難為情了？”我把頭低的更低了。這時(shí)候，媽媽深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，只要知錯(cuò)就改還是好孩子，弘揚(yáng)中華美德要從我做起，從小事做起，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)惴判模乙院笠欢〞?huì)向那個(gè)小朋友一樣，做一個(gè)熱心助人，尊老愛(ài)幼的好少年。”媽媽聽(tīng)了我的話，會(huì)心的笑了。
美德作文600字 篇6
記得我第一次拿獎(jiǎng)是在一年級(jí)，那時(shí)，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當(dāng)時(shí)拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué)，就跑出校園，腳下像踩著一股風(fēng)，我馬上就到了家，我急忙把獎(jiǎng)狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭(zhēng)取以后都能拿到“三好學(xué)生”，也給老媽爭(zhēng)光。”我不假思索地用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我變得更加努力學(xué)習(xí)，時(shí)不時(shí)還會(huì)得到老師的表?yè)P(yáng)，學(xué)習(xí)的勁兒就別提多高了。每當(dāng)學(xué)習(xí)稍微有點(diǎn)兒松懈的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽的囑咐和老師的期望，又不知道從哪兒來(lái)的一股勁，又使我拼命學(xué)習(xí)了。
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼就到了三年級(jí)。班主任也換了，也有新同學(xué)了。我熱情地跟他們打招呼，不過(guò)幾個(gè)星期，我們就成了鐵哥們。但是我平時(shí)和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中去了。老師上課提問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手，從而使知識(shí)在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛(ài)看書(shū)，遇到好的事情總喜歡寫(xiě)下來(lái)，等到自己煩惱的時(shí)候，拿出來(lái)看看，心情大感舒適。因此我的寫(xiě)作水平大幅度提高，參加了許多次學(xué)校的活動(dòng)。曾獲得多次獎(jiǎng)項(xiàng)。在衢州晚報(bào)小記者活動(dòng)上，我的`一篇“想當(dāng)老師的我”因?qū)懽鲀?yōu)秀，言辭優(yōu)美，被報(bào)社選中，刊登在衢州晚報(bào)上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個(gè)個(gè)對(duì)我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語(yǔ)文方面很好，我在其他領(lǐng)域的地位也是不可動(dòng)容的。比如數(shù)學(xué)，在平時(shí)的測(cè)驗(yàn)中我都是第一，大家絞盡腦汁都想不出來(lái)的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語(yǔ)科學(xué)也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門(mén)好，要好就要全方位的。在數(shù)學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽中我也是拿第一的。
美德作文600字 篇7
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從“奶酪”到“致加西亞的信”的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫“羅文”的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)“羅文”精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是“雷鋒”的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，“雷鋒”要比“羅文”偉大的'多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族；然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰⿴аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
雷鋒應(yīng)該永遠(yuǎn)屬于中國(guó)，雷鋒精神應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人應(yīng)該有的精神，無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè)，哪種工作。因?yàn)橹挥羞@樣我們才有能力超越自己、超越他人。我們的國(guó)家才能進(jìn)步，我們的生活才能更美好。
美德作文600字 篇8
從小父母和老師就教育我們要多做好人好事。讓我們懂得了什么是好，什么是壞;什么是善，什么是惡。就像雷鋒，他雖然家境貧苦，父母雙亡，但他的心卻依舊樂(lè)觀向上，為人民服務(wù)，為國(guó)家著想，從不抱怨命運(yùn)。雷鋒認(rèn)為，只要人民好，他就好。他的這種品質(zhì)、精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我們以前也學(xué)過(guò)許多關(guān)于好人好事的文章，比如譚千秋老師舍己求人，犧牲自己救學(xué)生，讓我們深刻體會(huì)到什么是“人生的價(jià)值”;《愛(ài)之鏈》告訴我們?nèi)巳硕夹枰獛椭巳硕紤?yīng)該給別人幫助……其實(shí)生活中的“雷鋒”也很多。比如掃地的清潔工阿姨，每天不嫌臟和累地為大家清掃馬路;送報(bào)的叔叔，不管刮風(fēng)下雨，總是能把最好的`報(bào)紙?jiān)诘谝粫r(shí)間呈現(xiàn)在你的面前;賣(mài)牛奶的伯伯，起早貪黑，為的是讓我們喝上最暖心的新鮮牛奶……他們都在為人民服務(wù)，在幫助大家，想讓我們生活得更好一些。
我的同學(xué)冉玉婷就是一個(gè)“活雷鋒”。她樂(lè)于助人，每當(dāng)別人需要幫助時(shí)，她都會(huì)主動(dòng)上前給于幫助。去年“六一”兒童節(jié)，我的鞋在上樓梯時(shí)，一不小心被絆壞了，恰好我的奶奶又不在家，怎么辦?節(jié)目是我主持呀，沒(méi)有鞋怎么出場(chǎng)呢?正當(dāng)我著急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然想起來(lái)——找不參加表演的同學(xué)換一下鞋子不就可以了嗎?我迅速跑回教室，對(duì)她們說(shuō)：“大家好，我的鞋子壞了，哪位愿意把鞋和我還穿一下呀?”她們東看西望，絲毫沒(méi)有和我換的意思。“你一會(huì)兒還要主持表演節(jié)目，我和你換!”說(shuō)這話的正是冉玉婷，我愣了半天，心里熱乎乎的，充滿了感動(dòng)與感激……
好事不難做，好人不難當(dāng)。其實(shí)就是在別人需要幫助的時(shí)候伸出你的援助之手，哪怕單單只是一件小事而已，別人也會(huì)感覺(jué)開(kāi)心的。或許，等下次你有困難他(她)也會(huì)毫不猶豫地來(lái)幫助你。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，互幫互助!
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