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美德作文300字(匯編10篇)
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的美德作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

美德作文300字 篇1
活著,為的是解放自己,解放比別人,并解放世界被壓迫的人類。
活著,為的是大家生活的好,雖然也包括自己在內,而為著大家,又必須不顧自己。
活著,為的`是替整體做點事,滴水是有濕潤作用,但滴水必加入河海,才能成為波濤。
這就是雷鋒叔叔的人格,,是他短暫而偉大一生的真實寫照。
雷鋒叔叔從小就過著吃不飽,穿不暖的苦難生活,父親犧牲,母親被地主逼死,哥哥去當童工,機器軋斷了胳膊被活活疼死,弟弟也被餓死了。六歲的雷鋒就被迫去給地主放豬,天冷人額,他就偎在母豬肚皮下當小豬崽……現在我們的生活多好呀,想吃什么吃什么,想穿什么穿什么,冬天有暖氣,夏天有電扇和空調,想想過去,看看現在,我們還有什么不滿足的哪?
一九四九年,雷鋒叔叔的家鄉解放了,鄉長把他接回家,治好了他的病,又送他上了學,舊社會,窮人的孩子是不可能上學的,現在我們都坐在寬敞明亮的教室里,新的書包,新的課本,新的學具,可有的同學整天拿著學具玩,不好好學習,這對得起誰呢?想想這些,我暗下決心,一定要向雷鋒叔叔一樣,珍惜時間,好好學習。
做有益于人民的好事,做人要做益于人民的好人。
美德作文300字 篇2
今年的六一兒童節太有特色!我參加最美浙江人,美德少年的頒獎典禮。
我們留下小學的幾名小記者步行到楊梅山中學,在報告廳里剛剛坐好,被評為浙江省十大美德少年,根據每個人的不同經歷演出的.報告節目馬上就開始。他們在臺上的演講生動精彩,我們目不轉睛看著舞臺,聽的如癡如醉。
主持人向我們介紹十位美德少年的動人事跡:他們多數人都有一個殘缺的家庭,但他們不向命運屈服,而是在逆境中努力抗爭,積極進取,奮發圖強。他們的名字分別是:徐煜岑、徐子航、葉子碩、方夢寧、馬子涵、任中奇、何浩天、季燕燕、徐倩倩,金旭何還有愛心助殘小隊。
我采訪的是徐煜岑,他來自翠苑一小,個子小小的,他的媽媽遭遇車禍,忘記過去的很多事情,他每天一下學就飛快的往家跑,像教一年級的小學生那樣耐心的教媽媽認字,幫做家務活,他不太愛說話,樂于助人,曾獲得過中環杯三等獎。
今天的采訪給我很大的鼓舞和啟發:這些小小年紀的美德少年,是那么的高大和不平凡,是我學習的好榜樣!
美德作文300字 篇3
回想起我在老家過春節,有一件事使我覺得美德就在身邊。春節剛過天氣非常寒冷,有一天下了一夜的大雪,早晨起床看到白茫茫一片,房子上、樹上、田野里、路上到處都是雪。安時公路是貫穿我市東西主要公路,路面上堆積的雪已經成了冰,給車輛帶來了很大的不便。當地村民們自發的從四名八方趕到安時公路上掃雪。有白發蒼蒼老人,有大叔,有阿姨,他們有的用鐵鍬鏟雪,有的掃帚掃雪,大家個個滿頭大汗。雖然天氣非常寒冷,但是他們心里卻熱乎乎的。不一會兒,路上的積雪就清理,露出黑乎乎馬路,恢復了正常通行。來往的車輛不時在鳴笛,好像在說,謝謝你們。是你們掃除道路上障礙物,我們安全駕駛有了保障。
在當今和諧的社會中,中華傳統美德得到了發揚光大。法國的孟德斯鳩曾經說過:“在一個人民的'國家中還需要一種推動的樞紐,這就是美德。”美德這個詞,誰都不陌生,要做個有美德的人,可絕對不是一件輕而易舉的事。我們少兒要從小事做起,例如,公交車上讓座,攙扶老人過馬路等。讓我們真正成為一個有美德的人。
美德作文300字 篇4
我們中華民族有許許多多的美德,但做到這些美德的人卻很少簡直就是百里挑一啊。我認識一個這樣的少年——
他叫劉xx他是1997年4月出生的他從小,心底就埋下了一顆幼小的種子,在他一天一天的茁壯成長下心底種子也在漸漸扎根,他從小學到初中都是班長在家長眼中他是個孝敬父母的孩子,在老師眼里他是個品學兼優的學生,在伙伴面前他是個可靠的班長,在街坊鄰居眼里他是個樂于助人的孩子。
一次,爸爸出差,劉xx放學回家發現媽媽生病了,躺在床上臥病不起,劉xx就上醫院去買藥,回來在家做飯給媽媽吃,晚上他一直在媽媽身邊陪伴媽媽,這就是弟,子,規里的入則孝“親有疾藥先嘗晝夜侍不離床”做到這一點足以證明他是有孝心的孩子。
劉xx放學的時候發現同學在毆打,其他的同學還在圍觀,他立刻沖上前不管三七二十一上去阻止,結果自己還被毆打了了,不過總算解決了問題。同學有什么不懂的.地方問他,他也顯的十分耐心一篇又一篇的解釋,直到同學了解。在馬路上扶老奶奶過馬路,幫助認路的人
他就是那么的樂于助人,在他幫助人的時候他心底的種子早已長成大樹還結出碩果累累的果實,他就是美德少年!
美德作文300字 篇5
美德,是由心而起的,而不是被逼迫的。世界上有許多美好的'品德,美德,應該人人都有。
不知你們看沒看過《七彩語文》?里面給我印象最深的是一個少年。
這個少年樂于助人﹑有孝心。他爸爸媽媽都是下崗人員,生活十分貧苦,但他依然微笑面對生活。他每天都在小區里檢查自行車﹑窗戶有沒有弄好。
這個少年的鄰居中有一個老奶奶,老奶奶一個人孤苦伶仃,年齡也不小。有孝心的他主動帶著他媽媽來陪奶奶,有時還會帶上同學,一起來表演節目,逗得奶奶開懷大笑。有一次,下大雨,奶奶打電話給他,他不顧傾盆大雨,來陪奶奶。所以,老奶奶每遇到一個熟人,都會介紹他這個“孫子〞。
這個少年,平時給他的零花錢,一分舍不得用,同學都說他太摳。可每到捐款,他卻特別“大方”,常常是傾囊所有。
我也一定要學習這個美德少年小哥哥,從身邊的小事做起,成為一個心靈美的人,回報我們的祖國我們的社會。真正做到美德——由心而起!
美德作文300字 篇6
今天我讀了一篇文章,題目叫:讓是一種美德。
這篇文章是說作者在前幾天坐公交車回家,看到上來了一位姐姐,她后面又上來了一位老奶奶。老奶奶左瞧瞧,右瞧瞧,并沒有找到位置,當她走到那位姐姐面前時,她竟然掏出耳機,半上雙眼,沉浸在音樂世界。作者看到這一幕,覺得那位姐姐的行為很可恥!我認為,姐姐應該給老奶奶讓座,這是一種美德!在我們的生活中,美德無處不在,有很多人會給老人,孕婦和帶小孩的人讓座。又比如在進出電梯時,我們都會讓別人先出來,我們再進去!爸爸在開車時,也會嚴格遵守交通規則,禮讓第一!我在家里也會把玩具讓給弟弟,好吃的`東西也先讓弟弟吃!
有時候我跟小伙伴們一起玩的時候不懂得謙讓,現在我懂了!如果我們都互相禮讓,幫助要幫助的人,世界一定會更加美好!
美德作文300字 篇7
“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的'為人民服務之中去”。這句雷鋒說的名言觸動了我內心的蠢蠢欲動的熱情。
雷鋒是民族美德的典范,當然有許多的故事,其中我就知道一個呢!故事是這樣的:有一次,雷鋒正要再赴西部地區,在上火車之前,他看到了一對可憐兮兮的母女,于是就親切的問那對母女:“你們怎么了?”那對母女抬起頭來說:“我們原本要去西部地區,而在查票時,票掉了,找了好久,還是沒找著。”那時,雷鋒的那顆樂于助人的心熊熊燃燒起來,就把那一張寶貴的票遞給了那對母女。那對母女問道:“你叫什么名字,家住哪里,等我有錢了,我再還你吧!”雷鋒謙虛的說:“我是解放軍,住在中國!”
聽了這個故事,不經為雷鋒無私奉獻的精神而深受感動。恨不得現在就去幫助那些可憐的人,讓他們幸福、開心,不受任何優愁的干擾。
民族美德的典范——雷鋒,我們學習的好榜樣。
美德作文300字 篇8
人,因美德而美麗,國家,因美德而強盛。世界,因美德而繽紛。
中華美德,人人皆知,《孔融讓梨》無不體現出中華美德,更體現出中華是一個文化、文明古國。
小時候,爸爸、媽媽等長輩都說要讓每個人弘揚中華美德。可是,年幼的我還不知道什么叫中華美德。今天,我終于知道了。
我從抗日烈士那知道:將降大任于斯人也,必先勞其筋骨,鼓舞我們中華兒女不斷向前,讓我們青出于藍而勝于藍。
我讀了《雷鋒的一生》這本書,知道中華美德就是做好事。不是嗎?
一次,我坐在公交車上,迎面上來了兩位老人,盡管這兩位老人年齡不大,但售貨員還是喊道:“有哪位熱心的同志讓個座位?”這話一出,許多人都把臉一側,神情冷漠,我想:車上的'都是炎黃子孫,難道就沒點中華美德嗎?就眼睜睜看著兩個老人在門口站著嗎?你們也太心狠了吧。然而大人們都示意讓我安安靜靜地在那里坐著,因為我身上帶著病。忽然,我站了起來讓了座。這一次,我發揚了中華美德,心里非常開心。
中華美德,它是先人留給后人的一種傳統美德,也是人生中必不可少的一部分。所以,讓我們將美德傳承,讓中華民族變得強盛起來。
美德作文300字 篇9
美德,是每個少年應有的優秀品質,在我身上發生過這樣一個故事:
夏天的一個傍晚,我放學回家,走進樓道,一陣涼意穿透全身。我急急忙忙地跑上樓梯,由于跑得太快,差點摔破膝蓋:一不小心,我似乎被什么東西絆了一跤,往前倒去,誰知一雙溫暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊,才避免摔跤。我慢慢地抬起頭,看見一張布滿皺紋的`慈祥臉龐,正笑咪咪地望著我。原來是樓道清潔工奶奶啊!我說了聲謝謝,又站了起來,往家里奔去。我從柜子里拿了一只小杯子,用水壺盛滿水。從冰柜里拿了一根冰棍,急匆匆地跑出去。幸好奶奶還在門口,我把兩樣東西一起遞了過去。奶奶滿臉的笑容,似乎有說不出的喜悅:“謝謝你,小朋友!”我只是笑而不答。看到奶奶笑著喝下這滿滿的一杯水,我心里感到萬分開心。
晚上,媽媽回來了,我把今天事情的經過一五一十的講給媽媽聽,她高興地直夸我。
美德無處不在,讓我們爭做美德好少年吧!
美德作文300字 篇10
老師就像是我的媽媽,她是一位偉大的天使。
在我二年級的是時候,來了一位美麗漂亮的老師,她也是我的第一位女生的老師。一開始,我以為這位老師肯定女生的`老師。一開始,我以為這位老師肯定很兇。第一天上課,卻是這樣的,她說:“你們要乖啊!犯錯了一次,可以原諒。第二次犯錯,就有處罰!”一開始我覺得她肯定會打人。
一次,我在操場玩乒乓球!被老師抓到了,是應為我中午沒寫完作業,來操場上玩乒乓球!老師把我叫到辦公室,問我你怎么不寫作業,就下來玩。我什么話也沒說,只是心里太緊張,腿一直在發抖!最后老師叫我回到教室好好寫作業!我回到教室趕快寫作業,免得老師來,又被罵。過了一會兒,老師來了,便沒有說什么,只是說:“沒寫完作業的帶回家寫!”
第二天,來上學,聽到老師聲音跟往常不太一樣,而且還有點啞!到了下課,我跑去問數學老師:“語文老師,怎么跟往常不太一樣?”數學老師說:“她啊!生病了!”我心里感到羞恥,老師生病了還來給我們上課,而我們卻不好好聽講!這位老師多么偉大,就像是一位天使!
這位老師多么偉大,就像是一位天使!她就是我二年級的老師葛秋月!
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