實用的什么是理想作文
在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的什么是理想作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
什么是理想作文 篇1
一個衣著窘迫的浪子，期待著美食飽腹的將來；一個困頓于茫茫風海中的舟行者，渴盼著不遠處能有棲腳的沙岸；一個失意的人，向往著充滿快樂的日子……
……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的`理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么……
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想？每個人都有理想，我也不例外，我的理想是當一名醫生，來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰場上的手術臺工作時，占長曾向他請求向后方轉移，白求恩大夫卻說：“手術臺是醫生的陣地，戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請你勸告別的醫護人員轉移，而我是絕對不能離開自己的陣地的！”是呀！白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場連續69個小時給傷病員做手術，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格啊！可見，醫生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務的職業啊！我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實現而努力奮斗。扎扎實實地學好本領，用先進的科學技術為人類造福。
最后我想用這句話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進！
理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。
什么是理想作文 篇2
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那么冰涼，愛在我的手中飄散著芳香，突然凝結成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長，挨過雨露風霜，就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望。
——題記
夢想然而讓人前進的'目標，然而人們情感的寄托者，然而使人們前進的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那么一切的夢想將變成空想，到頭來也然而一事無成，抑郁而死。
陳章良，一位“老板”型科學家。他工作十分勤奮，曾被美國《時代周刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大杰出青年的稱號。
但然而，你也許不明白，這位“老板”竟出生在一個偏僻的農村里。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落后，陳章良立志要走出農村，干一番大事業，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，于然而，他發奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經過努力，他被華南熱帶作物學院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中，他不斷進取，大大小小的科技發明不斷問世，他成了一位家喻戶曉的科技精英。
什么是理想作文 篇3
有些人說：理想是一個看不見，抓不著的“隱形人”；有些人說：它是一個能讓我們為他死去活來的“不明物體”。還有些人說：它能“控制”我們的一舉一動。
我認為理想是一匹駿馬，他把我們帶到我們想要去的地方，理想是一個百寶箱，給我們意想不到的驚喜，理想是一個愿望盒他把我們的愿望儲存起來讓我們一一實現。
有些人問過我：“你的理想是什么？”我說：“我在幼兒園時，我的理想是長大后成為世界上最有錢的人，但后來我知道他并不好實現時，我放棄了這個理想；到了小學，我的理想是當一名高高在上的'*，所有些人都聽我的，后來因為我看了一個電視劇，看著他們每天軍訓，感覺很累又放棄了；現在上了初中，我有了理想，那就是考上上海復旦大學，大學畢業再考碩士，一直考到博士。讓學業有成，成為一個能為社會做功獻的人。
你們也可能從小到大有過很多理想但沒有都實現，那么從現在開始，樹立一個新的目標，并為之奮斗；也可能沒有過理想，那么，就樹立一個第一目標，一個正確永恒的理想，努力去實現它。理想不能不斷變化，要有永恒的目標。
什么是理想作文 篇4
理想是什么？
這個看似深奧的問題，或許困擾過你。但在六（2）班同學們排演的同名話劇里，理想的真正含義卻得到了最完美的詮釋。
這一群即將畢業、朝氣蓬勃的少年，心中懷揣著似火的熱情，他們擁有對未來的美好憧憬與幻想。放飛那以美麗編織的夢，讓人生的方向不再迷茫。他們對理想的意義深有感觸，通過此次話劇，更堅定了他們的信心，明確了努力的目標。
本劇《理想是什么？》，是完全由六（2）班的“編劇”結合奇妙的構思，經過三天的艱苦奮戰得出的原創作品。“演員”們排練時也全心投入，竭盡所能為觀眾奉上一場感人至深的話劇。本劇主要講述了：一群朝氣蓬勃的六年級畢業生在小學的最后一堂課上敞開心扉、暢談理想，在隨后的十幾年內，也紛紛為當初的理想所努力。最終，他們全都實現了自己的理想，再次聚首……在幾周辛苦的`排練里，他們讓汗水肆意揮灑，淚水盡情流淌，同時也從其中獲得了許多難以忘懷的快樂回憶。恰如人生一樣，有挫折也有欣慰，有跌倒也有爬起……
美妙的音樂，精美的道具，華麗的服裝，為了這場話劇，他們付出的太多太多……但他們不感到疲憊，他們說，做這么多努力，并不只為了演繹一場話劇，更為了展現他們成長的歷程，闡釋理想的涵義。
話劇很快展現在所有人面前，學校里的師生都為他們喝彩。最終，他們獲得了第二名。這來之不易的榮譽，將被他們永久珍藏在心中。
通過六（2）班同學們的詮釋，我想每個人的心中對于理想又有了新的體會。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
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