身邊的雷鋒作文600字[常用3篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的身邊的雷鋒作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的雷鋒作文600字 篇1

　　“老師，老師!沈凱怡摔了一跤，流血了!”“對，對，她還在哭呢!”一大群人圍在班主任王老師的辦公桌旁七嘴八舌地爭著報告。王老師眉頭微微一緊，起了身，準備到教室看個究竟。走出辦公室，就遠遠看見我班的沈凱怡摔倒在餐盒邊，膝蓋還在流著血，也不知為什么，這么多人竟沒有一個人安慰她，扶起她，任憑她坐在冰冷的地磚上傷心地哭泣。

　　這時，一個同學大聲說：“老師，我扶她去醫(yī)務室包扎一下吧!”我一看，原來是我的好朋友丁丁，不知從哪冒出來的。老師嘴角露出一絲不易察覺的微笑，說：“那好吧，你扶著她去，小心點啊!”征得老師同意后，丁丁攙著沈凱怡朝著醫(yī)務室慢慢地走去。望著她們遠去的身影，我不禁覺得有些慚愧，為什么自己剛才沒有站出來呢?為什么扶她去的人不是我呢?為什么全班那么多人都爭著報告，卻沒有爭著去扶她呢?也許大家心中都跟我剛才想的一樣——下節(jié)課是考試，還是別去了吧，我可不想耽誤考試，到時麻煩的是自己。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了，可沈凱怡她們卻還沒有回來。數(shù)學老師看了一眼兩個空著的座位，就開始發(fā)考卷。每次做數(shù)學卷時間都是很緊張的，所以拿到試卷，同學們就急急地做起來，我不由地有些替丁丁著急。五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了，“報告!”清脆的聲音打破的教室安靜，哦，她們終于走進了教室。老師給了她倆一個眼神，示意她倆進教室。老師見沈凱怡受傷了，叫她先休息一下，而讓丁丁抓緊時間做練習卷。盡管她已經(jīng)抓得很緊，但最后還是沒有做完。

　　下課了，我跑過去問丁丁為什么要去“多管閑事”，她笑了笑，說：“因為我愿意，我愿意去幫助需要幫助的'人。”簡簡單單的一句話，卻已經(jīng)感動了我，多么美麗的心靈呀，真像一個“小雷鋒”!我心里暗暗發(fā)誓，我也要去幫助別人。

　　因為，我愿意。

身邊的雷鋒作文600字 篇2

　　三月是我們的“學雷鋒月”，我是幸運的，我身邊這樣的人很多，他們做著無數(shù)無微不至的小事去幫助別人，我身邊的雷鋒。

　　雷鋒雖然逝去，但他的精神一直激勵著我們。這是前不久剛發(fā)生的事情，那是一個星期六的早上，天氣看起來還不錯，媽媽就把我們前一天剛穿過的鞋放在陽臺上吹一吹，接著我們就去上畫畫課了，粗心的媽媽忘了天氣預報說那天有雷陣雨了，也就沒把鞋子收回家，等到下午，雷陣雨如期而至，這是我們才想起了曬在陽臺外面的鞋子，但我們來不及回家，也只能讓鞋子在外面淋雨了。等雨停后，我們回到家，鞋子們整整齊齊地放在我家陽臺的里邊沿，居然一點雨也沒淋到。可是，是誰救了我們的鞋子呢？我跟媽媽心里有一個大大的'問號，我們下決心要找到這位活雷鋒。

　　一次我們?nèi)ト龢堑陌⒁碳彝妫瑡寢尭�阿姨聊起了我們小區(qū)的文明和鄰里間的和睦，媽媽還特地感慨地說起了我家鞋子被救的事，還讓阿姨幫忙找找那個活雷鋒，這時阿姨笑了，我跟媽媽不約而同地說：“哦，我們要找的雷鋒原來就在我們身邊呀！”阿姨卻淡淡地說：“哎，這沒什么的，只是我的舉手之勞。”原來那天阿姨看到天要下雨了，收自家衣服時發(fā)現(xiàn)一樓的我家陽臺曬著鞋子，阿姨知道我們?nèi)ド险n了，便從我家陽臺的外圍，把紗窗拉開，把鞋子放在陽臺的里邊沿，才免去了鞋子們的淋雨之災。在你我身邊的“活雷鋒”太多太多了。小區(qū)里的保安在小區(qū)巡視時，發(fā)現(xiàn)誰家的自行車倒了，就會默默地扶起來，再繼續(xù)自己的工作。保潔阿姨在清掃樓道時，撿到住戶掉下的東西，都會放在樓道口的郵箱上，貼上招領(lǐng)條。

　　我們對門住著一對老年人，他們經(jīng)常會忘記把自家的防盜門關(guān)上，沒當我發(fā)現(xiàn)時，我都會輕輕地幫他們關(guān)上。好的鄰里就是相互做著這些無微不至的小事，共建我們的和諧家園。

身邊的雷鋒作文600字 篇3

　　雷鋒是我們?nèi)巳硕贾�道的，他樂于助人，做好事不留名……對于他的故事，我們也了解了許多，他的故事也感動了全中國。

　　在我們現(xiàn)在的生活中，也有許多活雷鋒，比如，在公共汽車上給老人讓座，過馬路扶一下殘疾人等等，這些事例我都見過。

　　在我們班也有一個雷鋒，那就是佘未希。她是一個愛學習、愛勞動的女孩。

　　她是我的同桌，我和她坐在一起已經(jīng)有半年了。在這半年中，我受到了她的不少幫助。一次，我遇到了一道難題，怎么想就是不知道怎么做，我十分著急，佘未希看見我愁眉苦臉的坐在那兒，就過來問怎么了？是不是不舒服？我搖了搖頭看著題目，她看了看我，笑著說：“不會做沒關(guān)系，我來教你做吧！”我聽了這話，馬上由愁轉(zhuǎn)喜。

　　她不僅在學習中樂于助人，她在平時的生活中也同樣如此。

　　那次美術(shù)課，坐在她后面的一個同學忘了帶美術(shù)用具，問佘未希有沒有多的.毛筆，佘未希毫不猶豫的借了一支給他。

　　這使我感到很疑惑，那兩支毛筆畫畫時都要用的呀！“現(xiàn)在你借給別人了，你用什么？”我問，可她卻說：“我不是還有一支嗎，再說了，別人遇到了困難要幫助別人呀，助人為樂嘛。”

　　我對她的這番話感到自己很自私，因為我從來沒有這樣幫助過別人。

　　還有那次在公共汽車上，看見一位老奶奶走了過來，看了看周圍，沒有坐位了，只好站在那里。佘未希看了后，急忙起身，讓老奶奶坐在自己的位子上。

　　看著她站在那兒，隨道車子不停地前后搖動，我感到鼻子一酸。

　　這就是我們班的小雷鋒，她做的事雖然很平凡，但又有多少人會這樣做呢？

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