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假如我是老師作文(合集15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的假如我是老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是老師作文1
每天上學、放學，還要寫作業，真累！我感覺老師多好呀，我真想做老師呀！（很直接的理由！）
晚上我躺在床上，在想：要是我可以變成老師……（省略號使用得很巧妙！）
忽然，我醒了。我摸了一下自己的頭發，卷卷的.，還長高了呢！而且穿得還是高跟鞋呢！我變成周老師（班主任）了！
下一節就是我的課。上課了，我先偷偷看一下同學們在干啥，我看見了一個同學在看書，還有一個同學在吃東西，我下去沒收，我心里暗暗地笑，我終于可以 吃零食、看課外書了。可是，我不知道怎么講課，我只好說：“今天這節課自習！”一陣笑聲傳來，我嚴肅地說：“不許笑，沒人扣2分！”我心里暗暗地笑，我正 威武呀！（果然很有老師范啊！）忽然，下課鈴響了，哦不！應該是又討厭又煩人的鬧鈴響了。我還躺在床上呢，太陽已經曬屁股了。我新的一天又開始了，我永遠 都不想再上學啦！哼！（無情的鬧鐘就是不饒人啊！）
哎，原來是一場夢，要是這場夢是真的那就好了！
假如我是老師作文2
假如我是老師，我不會布置太多或太少的作業。假如我是老師，我也不會就知道給學生批改作業。
如果學生不聽課，老作小動作，我會給他們細心講道理。面對成績差的同學，我也會對他跟對成績好的.同學一樣好，不偏心。
假如我是老師，我會象園丁一樣哺育祖國的花朵，讓他們茁壯成長，教育學生做個有理想，講道德的好人。
我也不會因辛苦而退后，我會知難而進，做一個關心同學的好老師！
假如我是老師作文3
我的愿望是當一位老師。
假如我是老師。我一定會努力工作，為祖國培育一批又一批的人才。
假如我是老師。我不會讓我的.學生整天坐在書堆中，整天忙著寫作業。我要讓他們有個快樂的童年。
假如我是老師。我不會總是讓我的學生考試，不然會嚴重傷害他們的自尊心。
假如我是老師。我要學生投入大自然的懷抱。春天，帶他們去欣賞萬紫千紅的花朵；夏天帶他們去游泳；秋天帶他們去采集紅如火的楓葉做成標本，裝扮他們共同的家園；冬天帶他們去堆雪人，打雪仗。
假如我是老師……
現在，這只是我的一個愿望，我堅信，只要我好好學習，一定會把美好的愿望變成現實。
假如我是老師作文4
老師的事業是崇高而又美好的，他是靈魂的工程師，老師就像一個辛勤的'園丁，辛勤的培養美麗的花朵，老師想甘甜的露水，輕輕的灑向茁壯的新苗，老師就像開啟知識大門的鑰匙，帶領同學們在知識的海洋里遨游，老師就像一根蠟燭，點燃自己，照亮別人。
假如我是一名老師，我會把書上的難點給同學們講解，直到他們理解為止。
假如我是一名老師，會適當的把課程搬到戶外，春天舉辦春游活動。讓他們體驗一下鳥語花香的春天到處充滿生機。夏天舉辦夏令營活動。秋天舉辦秋游活動，讓同學們體驗一下秋天到處呈現出豐收的喜悅。冬天帶領同學們一起滑雪，鍛煉身體。
假如我是一名老師，我會用生動的語言使枯燥的課文變成生動的故事，讓他們在快樂中學習。
如果我是一名老師，我一定要做個負責的老師，我相信，只要我努力學習，就一定會成功的。
假如我是老師作文5
老師的職業是崇高而又美好的，同時老師的職業也是辛勞的。老師就像是辛勤的園丁培育著祖國的'花朵，將甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。而我的理想就是長在了之后可以成為一名優秀的教師。
假如我是老師，我會微笑而對學生，我會把同學們當做親人一樣對待，講課的時候，我會微笑著面對每一位同學。
假如我是老師，即使學生表現的不好，也不會批評他。不要當著別人的面揭學生的短。這樣會傷害學生的自尊心。
優秀的老師是因為理解學生才優秀的！
假如我是老師作文6
假如我是老師，我會把我的知識毫無保留地傳授給我的學生們。讓他們成為國家的棟梁之才。
假如我是老師，我會舉行各種活動，把學生的'身體放輕松，不再為學習而煩惱。
假如我是老師，我會微笑著面對每個同學，不會有高低之分，讓學生感覺我是個好老師，即便是差生，我也不會批評他，讓他自覺把錯誤改正，做一個優秀的學生。
假如我是老師，我會給不認真聽講的同學們一次改正的機會，重新做一個好學生。
假如我是老師，我不會把假期的作業留的那么多，不給學生好多負擔，讓他們過一個輕松的假期。
雖然我現在不是一名老師，但是我相信，只要好好學習，總有一天，我會成為一名出色的老師。
假如我是老師作文7
假如我是語文老師，我會帶同學們去春游，感受春姑娘的到來；假如我是語文老師，我上課的'第一節課一定要告訴同學們怎么做人；
假如我是語文老師，我一定要給同學們分享好吃的，一旦發現好玩的事情就告訴大家；
假如我是語文老師，我要帶著同學們玩一些益智游戲，并在最后告訴同學們一些小道理……
我非常喜歡我們的語文老師，她就是這樣的，我想，下一代也會喜歡吧。
假如我是老師作文8
教師，這是一個多么神圣的職業。我大聲喊：“我要做一名教師！”
假如我是教師，我會讓同學們在課堂上各抒己見，訓練他們的思維，開發他們的'智力慧，打開讓他們的開上智慧之門。
假如我是教師，我會布置多一點作業，讓同學們掌握了解更多知識，我還要讓同學們到大自然去，看看大自然的美麗，增添強課外知識。
假如我是教師，我會像母親一樣照顧我的學生。假如一個淘氣鬼不小心劃破了手，血流不止。我會急忙帶他去衛生室。
假如我是教師，我會帶學生們去動物園，看各種動物的表演，比如獅子跳火圈，小狗表演，獅子騎車……看完后，我會叫學生們寫一篇動物的作文。
我相信，只要努力，這個夢想一定會實現的。
假如我是老師作文9
假如我是老師，我不會布置很多家庭作業，我會讓我的學生們輕輕松松學、快快樂樂玩。這樣他（她）們就不會像我們現在這樣學得那么累了。
假如我是老師，我不會打罵我的.學生，因為我嘗受過這種被打罵的滋味，說實在話，這種滋味真的特別難受，所以我只會用真理去教育他（她）們，用誠心去打動他（她）們，用耐心去寬容他（她）們。
假如我是老師，我會試著與學生們交流，讓他（她）們更深的認識我，同時也讓我進一步了解他（她）們。
假如我是老師，我會在考試的前一天請同學們吃飯、看電影，與他（她）們一起玩游戲、看電視、吃零食，和他（她）們一起放松放松。
可是，我現在還是一名小學生，不過，我相信在不久的將來這些一切的一切都會實現！
簡評：假如你是老師，你就會知道究竟是老師累還是學生累了。
假如我是老師作文10
假如我是老師，我站在講臺上，看到學生們求知的眼神，我會告訴他們：“世上無難事，只怕有心人。”
我要讓學生們在學習中感到快樂。比如：在數學課上，我會在黑板上畫小狗，首先我在黑板上畫了一只活潑可愛的小狗。然后，在那只小狗的右面畫兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫兩根骨頭。再接著畫兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
在語文課上，我教學生學習反義詞，比如說，大和小，我會在黑板上畫一個蘋果大，另外一個蘋果小。再比如表示多和少，我會畫一邊的小汽車多，另外一邊的'小汽車小。還有很多很多，快和慢 ，遠和近，粗和細，高和低……
如果我長大了當了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學生。
假如我是老師作文11
假如我是老師，絕不會布置很多作業的，只要學生上課時認真聽講，按時完成課堂作業，我就心滿意足了。
假如我是老師，永遠不會只給學生講課，只問問他們聽懂沒有，而要跟他們談天說地，有空給他們講講笑話、故事，假如我是老師，一定不會丟下學習差的同學，我會認真給他們補課，講解不懂的難題，用一雙溫暖的'手牽著他們走。
假如我是老師，我就不僅僅只交給他們書上的知識，還要引導他們去認識世界，去只是的海洋中歡快的暢游，讓他們學得生動活潑點兒。
假如我是老師作文12
假如我是老師，我會讓學生的第一節課上音樂課，因為唱歌能使他們快樂。所以我會讓學生的第一節課上音樂課。
假如我是老師，我會讓學生的第二節課上美術課，因為我喜歡美術課，有些同學也喜歡美術課。所以我會讓學生的.第二節課上美術課。
假如我是老師，我會讓學生的第三節課上……
為什么我會讓學生的課上的那么簡單呢？原來我是讓學生自由，如果我把學生關的很嚴，學生就會心不在焉，不認真聽課。所以我要讓學生自由。
假如我是老師作文13
我有一個夢想，要是我是老師，我就會把我所學到的知識全部教給我的學生。
假如我當上了老師，我會好好對待學生們，上課讓他們學習，下課我和同學運動，我還會對他們少發脾氣，讓我的學生好好學習，我還要把學生的缺點全部都變成優點，我要是能做到這些事，我就會讓他們更優秀。每天給學生留五樣作業，讓學生愛讀書愛學習，我只要做到這些他們就會非常優秀，我應該做的更好，每一個老師都希望自己教的學生長大就會出名，我希望我教的學生也會出名，我還希望我的學生都很快樂，我也讓他們知道學習的'樂趣。
這就是我當老師的職責，我要好好學習，將來成為一名優秀的教師。
假如我是老師作文14
假如我是老師，我不會因為我的學生考試沒考好而責備他、批評他。而是非常耐心的給他講錯題，讓他沒有一種害怕的心理。
假如我是老師，我不會對學生那么嚴厲，我會是一個溫柔的、風趣的`老師。讓學生上我的課感到非常輕松、愉快。
假如我是老師，我不會給學生布置想包袱一樣多的作業，因為我看過一個廣告：一個小男孩吃力的拉著一根繩子，繩子后面有一個非常非常大的包袱，只見上面有兩個醒目的大字：“作業”。看著這個吃力的拉著這個大包的男孩，我下定決心一定不會讓我的學生成為這個廣告上的小男孩。
假如我是老師，我不會讓我的學生考試非要考個好成績不可，不然就要挨批。我只要求他認真了、盡力了，我就滿足了。
假如我是老師......
假如我是老師作文15
假如我是一名老師，我該怎么做呢？
假如我是一名老師，學生如果不做功課，我會先問清楚原因，絕不亂發脾氣。學生的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
假如我是一名老師，我不要求學生參加各項比賽都要得第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧，贏了固然可喜，輸了也不怨天尤人。
假如我是一名老師，我要公正無私，即使班長犯錯，處罰起來與普通學生毫無兩樣。另外，我還要教導學生，品德好是最重要的`。
老師就像農夫，學生好比幼苗，只有老師辛勤地栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂的“良師興國”就是此意。假如我是老師，我一定向這個目標邁進。
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