我所喜愛的老師作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的我所喜愛的老師作文，希望對大家有所幫助。

我所喜愛的老師作文1

　　從小到現在，我已經上了快九年的學，如果再加上四年幼兒園總共上了快十三年的學。在這十三年中，我遇到了許多老師，當中也有很多喜歡的老師。今天，我想寫寫關于他的故事。

　　那時我們剛進入初中，還在軍訓時期，除了班主任外還沒見過任何一個任課老師。

　　一天早上，大家都在教室里一邊閑聊一邊等待軍訓教官的到來。突然，一個陌生的人影進入我們的視線。他人比較瘦，但是很挺拔，個子適中，走路時大步流星的樣子，看起來非常自信。他站到講臺的正中央，用極其洪亮的嗓音做起了自我介紹。通過一番短暫的介紹，我們得知了他姓王，是一個語文老師，我當時就對王老師產生了好奇感，因為一直以來給我們教語文的都是女老師，這是我的第一個男語文老師，所以對他的教學很是期待，竟也莫名其妙的對王老師產生了好感。

　　在之后的相處中，大家對王老師的印象都越來越好，因為王老師對待每一個人都非常友善，大家也在私底下親昵地稱呼他為柱子哥。而我們幾個玩得好的女生，也有事沒事就往王老師辦公室跑，都喜歡幫王老師做事，和他聊天。

　　時光一天天流逝，轉眼我們就到初三了，在較重的學習壓力下，我們的身體都有些吃不消。

　　一天早上正逢第一節課是語文課，王老師便給我們做早讀。剛開始我的身體也沒什么不適，但過了一會，我便開始隱隱地感到肚子疼，我想可能忍忍就過去了。但在接下來的十分鐘內，我的肚子就像被揪到了一起，稍微動一下都覺得揪心的疼。

　　同桌再三勸我告訴老師，可我卻不愿驚動老師。但不一會，王老師還是發現了我的'不適，他關切的詢問我的情況，還貼心地將隨身攜帶的水杯（當時是冬天）給我焐肚子。這可把我感動壞了，肚子的疼痛還真就減輕了不少。事后，王老師還關心的告訴我要多吃些暖胃的食物，這件事讓我記憶猶新。

　　現在，我們已經到了初三下學期，可是接連的幾次語文考試失利使王老師焦急萬分，在班上大動肝火，甚至說不帶我們班了！我不知道這是王老師的氣話還是真實想法，但我希望王老師可以一直帶我們到畢業。

　　王老師，我們帶給了您很多煩惱、惹您生氣，但是請您一定一定不要放棄我們。就我個人而言，我一定會努力，考出原本的水平甚至變得更好。

　　這就是我喜愛的老師，脾氣溫和但也會急躁的好老師—王老師。

我所喜愛的老師作文2

　　“桃李芬芳滿天下，傳道授業解惑人”。這個解惑人就是我們的老師。在眾多的老師中，對我影響最深遠的是我現在的語文老師虞萍老師，她對我的教導和鼓勵，雋永難忘。

　　記得剛上一年級時，虞老師就在課堂上鼓勵我們要在課外多閱讀，她說只有博覽群書才有豐富的知識，才會真正體會語文的魅力。我把虞老師的這一番話記在了心底。在課外，只要有空，我就像個貪吃的'小饞貓，如饑似渴地閱讀課外書籍。如果讀到了特別優美的句子，我就會摘抄在虞老師給我們發的閱讀手冊上。每次虞老師都會很認真地批改我的作文本，連平日里的閱讀手冊也不放過，她會很細心地找到我寫得好的句子，用麻花線標出，每回都會附上她對我的表揚和鼓勵，像涓涓細流滋潤著我的求知欲，鼓勵著我不斷前進。正是因為虞老師重視對我們在閱讀上的引導，才讓我看到了更廣闊的世界，才讓我的作文寫起來不會枯燥乏味。

　　如果說我們班是一個小花園的話，那虞老師就像是我們的太陽。虞老師從來不吝嗇她對我們的愛，總是創造機會讓我們去鍛煉自己，挑戰自己。上個學期虞老師推薦我去參加“梅林之星”的演講比賽，說實話，一開始我是不太愿意去參加的，因為我覺得我們班優秀的人很多，擔心落選而浪費了別人的名額。虞老師看出了我的猶豫，便鼓勵我相信自己，要大膽地表現自己，不要緊張，還特地在班上讓我“試講”了兩次，并一遍遍指導我演講時的語氣變化，動作表情。最后我在全校三十多人的競選中脫穎而出，高票光榮當選“梅林之星”榮譽稱號，這件事極大地增強了我的自信心，我心里對虞老師充滿了感激。

　　這就是我喜愛的老師——虞老師，我愿她永遠年輕，美麗。

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