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老師來家訪作文【集合】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的老師來家訪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師來家訪作文1
昨天晚上，語文老師打電話告訴媽媽要來我家家訪。我真高興，激動的一晚上沒有睡好覺。第二天, 我正寫作業(yè)，聽見門鈴響了起來，媽媽打開門，我聽到馬老師熟悉的聲音，原來是馬老師來了！
媽媽高興地說：“馬老師，歡迎你的到來！你真是太辛苦了，放假了，還不能休息。”馬老師說：“為了孩子，這點辛苦是應(yīng)該的`。”“對了，你看朱溢馨這次考試錯的題了嗎？”“看了，都是粗心大意造成的。”媽媽著急地說。馬老師說到：“是啊！基礎(chǔ)知識她都會，一到考試就容易出錯，平時要注意養(yǎng)成良好的學習習慣。”“溢馨平時學習怎么樣？上課聽課認真嗎？”媽媽問。“溢馨平時學習挺好的，上課也能做到專心聽講，就是回答問題聲音小點！”
突然聽見馬老師問媽媽：“今天，她去哪兒啦？”媽媽說：“在她自己房間寫作業(yè)呢！”聽了她們倆說的話，我只得低著頭走進客廳。馬老師拉著我的手，摸著我的頭，笑瞇瞇地說：“不要怕成這樣，膽子要大些，今后多培養(yǎng)自己的自信和勇氣，你一定會更優(yōu)秀的！”
家訪結(jié)束了，馬老師該回家了。“老師再見！”我高興地說。看到馬老師騎車離開了，我還在想著馬老師說的話。我暗暗下決心：今后一定為自己的自信和勇氣努力奮斗！
老師來家訪作文2
老師要來家訪啦！當我得知這個消息，心里既興奮又激動。隨之而來伴隨著一點小緊張，生怕新班主任是一個板著臉皺著眉的嚴肅老師，盡管我認為這個可能并不大。
“叮咚！叮咚！”一陣有節(jié)奏的門鈴聲響起，一位背著布袋，面容慈祥，身著一席藍色長裙的女士映入了我的'眼簾——她，就是我的新班主任黃老師。此刻，一陣陣親切感油然而生。我是一個慢熱的人，起初，只是小聲地說了一句：“老師好！”便不再說話。老師笑瞇瞇地與我討論起了閱讀與作文的技巧“做閱讀首先要注意多看幾遍，體會到文章的中心，然后……”我認真地傾聽著，行動也不再拘謹了。她又面帶微笑地與我聊了聊對未來初中學習的憧憬，鼓勵我勇于表達自己的情感。黃老師用她的熱情熾熱的心慢慢將我融化。終于，我不再害羞，鼓起勇氣與她攀談了起來。
在黃老師用家人般的言語叮囑我后，我不禁開始向往初中的生活，向往與老師一起上課，向往與新同學們結(jié)識。相信在黃老師的帶領(lǐng)下，我的學習成績一定會更上一層樓！盼望著，盼望著，讓我們一起期盼未知的初中生活吧！
老師來家訪作文3
這天我們?nèi)叶己苊Γ驗槲壹揖鸵獊砜腿肆耍沂且晃幌】停∧銈兿胫肋@位客人是誰嗎？他就是我們的班主任——劉喜林老師。
劉老師長著一副福相，微胖的身軀，中等的個兒，班上的調(diào)皮鬼總是悄悄地叫他“劉將軍”。別看劉老師外貌并不十分出眾，在我們同學們心中的威信可高了，把我們班管理得順順溜溜，早先的“霸王”、“草寇”一個個煙消云散。學校的流動紅旗一次又一次地光臨我們的教室。
天快黑的時候，劉老師騎著電動摩托車忽悠悠地出現(xiàn)在我家門口，我們見盼望已久的劉老師終于來了，連忙迎了出來。可是大伯家的黃狗偏不認客，見了這位稀客只是一味地吠，我急忙對著黃狗大吼幾聲，嚇得它一溜煙跑了，劉老師這才進門坐定。此時，我的心里百感交集：喜悅、激動而緊張，劉老師，你千萬不要告我的狀啊！
劉老師剛一坐好，我迅速擺上了香瓜子，端上了熱茶。劉老師的.臉上笑容可掬，我的心頓時平靜了許多。
父親和劉老師的談話很快進入主題，沒有想到的是劉老師一點兒也不說我的“壞話”：“你家袁曉輝其實很聰明，只要稍微開動一下腦筋，就可以活學活用，學習基礎(chǔ)也較好，成績完全能夠更上一層樓。”我心里那個樂啊！簡直沒法形容。“當然，袁曉輝同學身上也有一些缺點”，剛說完半句話，劉老師喝了一口茶，頓了頓。我的心一下提到了嗓子口，劉老師家訪的“真實內(nèi)容”就要顯露出來了嗎？“只是……只是膽子小了一點兒，上課不舉手提問。”我懸著的心終于又放了下來，劉老師，你太有才了，你要說我其它的缺點，我可就慘了，爸爸平時對我可兇啊！我暗暗下定決心非改正這個缺點不可。
不知不覺，天已漆黑。劉老師準備往回趕了，也許是因為天太黑又不識路吧，劉老師剛一出門就摔了一跤。我們趕緊去扶劉老師，可劉老師立即爬了起來，駕車前往段丹家去了。劉老師沒有摔傷嗎？我真為他捏著一把汗，呆站在窗外，許久許久。
第二天，我看到劉老師平安無事的樣子，心中的石頭也落了下來。
老師來家訪作文4
今天下午老師對我說：“要來我家作家訪， 我很高興，我可以和老師說說我的心里話。”放學的時候，我對媽媽說：“老師要來我們家作家訪，媽媽一聽，也很高興。我的衛(wèi)生完成了。我和媽媽走出校門。我奇怪地問媽媽：”媽媽，老師為什么今天晚上不來了，媽媽說：“老師今晚有事，星期三來我們家。”聽了媽媽的'話，我沒在多說什么？期待老師的到來。
星期三下午放學以后，老師告訴我說要來家訪，放學回到家里我告訴媽媽了，讓她把家里打掃干凈，期待老師的到來。
到了下午放學，我寫完了數(shù)學作業(yè)，老師還是沒有來，我又寫了一會兒語文學習與鞏固，老師終于來了！等老師來的時間感覺很漫長。我先帶老師參觀了我的臥室，然后就坐在客廳的沙發(fā)上開始說我的表現(xiàn)，老師說我整天遲到，日記周記都寫的太簡單，這是因為我偷懶了，而且我的態(tài)度不認真。我要把這些壞毛病改掉！我要早睡早起，讓媽媽幫我自己制定一個作息時間表；學習要主動、細心，還要勤勞！
老師坐了一會兒，還要去其他同學家了，天已經(jīng)黑了，老師還在工作，老師真辛苦！我一定要努力學習，不辜負老師！
老師來家訪作文5
在老師來家訪的前一天，媽媽就告訴了我，這使我感到既緊張又激動，緊張是因為擔心自己會表現(xiàn)得不好，激動是因為我可以見到我的新班主任了。我懷著這種矛盾的.心情等待著明天的到來。
第二天，我認真地選了一套衣服，一邊看書一邊等老師，書上寫了什么我一個字也沒看，我的思緒早已去想象與老師的談話。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我放下書，起身去開門。“老師好。”我看著眼前這個與父母一般歲數(shù)的老師不知為何，就沒這么緊張了。“你很有禮貌呀。”老師笑著對我說，我感覺心里暖暖的。
我，老師和媽媽坐在沙發(fā)上，我很緊張，不知如何是好。老師問我：“平時你會不會幫媽媽做什么家務(wù)呀？”“我……早上會疊被子。”我回答道，心里想，其實有時候我是不疊被子的要是媽媽說出來怎么辦，我越想越緊張眼淚都快要出來了。“你怎么了？有什么事都可以和我說的，到了六年級，老師就像你們的好朋友一樣。”老師說完，還抱了抱我。最終我和老師拍了張照后，她就走了。
這次的家訪讓我感受到了老師的溫柔和對我們的關(guān)心。
老師來家訪作文6
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉(zhuǎn)動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交。客廳里空調(diào)吹著暖風，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現(xiàn)非常棒！課堂紀律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時，上課效率高。”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的'血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極。”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預(yù)習，心里有底膽子才大，發(fā)言也會積極起來。”
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學期你的表現(xiàn)不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現(xiàn)大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚。
老師來家訪作文7
"好緊張，好緊張“姐姐的劉老師今天要過來家訪了！”我好緊張，也好期待啊！哦，對了，又不是我的老師來家訪，我瞎緊張什么呢？我正嘀咕著，“咚咚咚”這時敲門聲響起了。
一定是劉老師吧？姐姐迫不及待地跑去開門，果然是的。
“歡迎你加入華外七（十二）班”劉老師一邊說一邊很親切地伸出手和姐姐握了握手。
“老師來啦，快坐快坐！”媽媽笑臉盈盈地給劉老師倒上一杯剛泡好的'菊花茶，又手腳麻利地端出水果。老師坐下后，拿出一張表格讓姐姐填好，也翻看了姐姐小學里的獎狀。“
徐伊瑾，你很優(yōu)秀啊，也很棒!這次分班考試成績你是班級排名第一，年級前十！”聽著劉老師夸贊著姐姐，我心里羨慕極了，同時也為姐姐感到高興啊！看著姐姐一副樂開了花的樣子，我下定決心一定要向姐姐好好學習，加油哦！
老師來家訪作文8
今天上課，老師跟我們說今天要家訪，主要有葉佳鑫和胡安迪家等等。我一聽，心想：啊！什么？我家也要家訪！我家可是住在六樓的！看來我要好好準備一下了。
到了家，我馬上跟媽媽說，媽媽一聽，十萬火急，馬上收拾起房間。我看見墻角的布偶亂七八糟的，于是我趕緊擺好布偶，這兒擺一個，那兒擺一個，不一會，布偶們就整整齊齊地擺在我的面前。接下來我開始收拾床鋪，衣服褲子全部被我塞進了柜子。最后，我開始收拾起了弟弟成千上萬的玩具和書桌，我把那些玩具毫不留情地丟進了玩具箱，把媽媽買給我的'復(fù)習試卷擺放在書桌上。媽媽出去買了些水果帶回來請老師品嘗。
老師氣喘吁吁地爬上樓梯到了我家，老師夸我的書桌整理得挺干凈，我高興地笑了，老師還鼓勵我要努力學習。
老師來家訪作文9
暑假的一天早晨，我收到消息，聽說8月2日老師要來家訪。我的心里頓時忐忑不安，不知道將要陪伴我四年初中生活的新班主任是一位怎么樣的老師呢？
一轉(zhuǎn)眼，就到了老師來家訪的日子！一大早我和媽媽就開始打掃衛(wèi)生整理房間，媽媽還特地趕在上班前去買了些水果。老師跟媽媽約好了晚上七點鐘來家訪，可是到了七點鐘，老師卻遲遲沒有來，我一邊焦急地等待著，一邊想象著新老師是長什么樣的，會問我什么問題，我該怎么回答……
“叮咚”門鈴響了，黃老師終于來啦！我一路小跑去開門，一位圓圓的臉蛋，始終面帶笑容的`女士走了進來，我斷斷續(xù)續(xù)地說：“黃老師好！”家訪開始啦，老師問我的成績怎么樣，這個讓我害怕的問題，在看到黃老師和藹可親的笑容，聽到黃老師溫柔的聲音之后，我竟然不那么緊張了，“還行”我回答。我是個不怎么自信的女孩兒，上課有時會不敢舉手發(fā)言，黃老師告訴我，初中和小學的學習生活完全不一樣了，如果不積極舉手發(fā)言，老師就不知道你有沒有聽懂，你可能就會學的不扎實了，老師更希望聽到每個同學不同的想法。
聽完黃老師的話，我暗暗下決心，初中四年我一定要好好學習，我要改變自己，更要突破自己，不辜負黃老師對我的期望！
老師來家訪作文10
記得我剛剛聽到“老師要來家訪”的這個消息時，我是又著急又興奮。著急的是我不知道老師來后我該說什么、干什么，興奮的是我很快就能見到新班主任老師了！
隨著時間的推進，我漸漸期待起了老師的到訪。
還記得那天下午，黃老師在按門鈴的時候，我一直在客廳里來回踱步、坐立不安，想著：老師會不會很兇？的問題等等。但是在剛剛看到老師的時候，我發(fā)現(xiàn)她和藹可親的，于是我心里的'那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對她的第一印象是：她應(yīng)該教學教了好幾年了，是個資深老師。所以我覺得在她的班級里，我的學習會變得越來越好，因此我感到十分高興且自豪。
然后從談話的過程中，我發(fā)現(xiàn)她也十分注重學習方法。的確，學習方法錯了，會事倍功半。我那時也在很認真地聽她說話，就知道了老師對所有的學科都很在意，所以我當時就下定決心，一定要把所有科目都學好，不要讓老師們和父母們太操心了。
老師當時講了許多關(guān)于學習方法的要求，比如：要多看些書，掌握好基礎(chǔ)知識等。
我早在暑假剛開始的時候就聽媽媽說過，六（4）班是個很好的班，所以她叫我要好好學習。我很期待開學，因為可以見到新同學和新老師。我也十分注重我學習慢慢變好的這個過程，因為我個人覺得過程重要，而不僅是結(jié)果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學習方法，經(jīng)過自己不懈的努力后，我的成績可以更上一層樓！
老師來家訪作文11
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的'房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業(yè)，朱老師說我的數(shù)學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現(xiàn)不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我?guī)讉�問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！
老師來家訪作文12
今天中午的時候，朱老師打電話說要來家訪。我正好在自己房間里做作業(yè)，媽媽放下電話，在客廳里大聲地說老師要來時，我的心里又著急、又擔心、又盼望。著急的是老師不知道什么時候會到；擔心的是不知道老師會對爸爸媽媽說什么；盼望的是老師會給我什么樣的驚喜。
我就在這忐忑不安的心情中等待著，媽媽建議我現(xiàn)在彈古箏，讓自己的心情平靜下來。果然，撥動琴弦，我暫時忘記了老師的到來。當老師走進家門的時候，我一曲彈完才走出房間。
朱老師和孫老師對我的期末考試進行了分析，我對自己的粗心懊惱不已。不過老師對媽媽講了我很多的'優(yōu)點，比如這個學期有了很大的進步，字也寫得漂亮多了，還有我的節(jié)目表演，我的博客……這些都是我的長處，聽到這里，我的心里美滋滋的，一個勁地點頭。不過朱老師和孫老師也指出了我的缺點：粗心是我最大的毛病。只要改掉這個壞習慣，我就能做得更好，我聽了，更是一個勁地點頭。
朱老師和孫老師走了，我的心情已經(jīng)從最初的忐忑不安，到現(xiàn)在的興奮不已，讓我感覺一下子輕松了很多，在新的學期里，我一定要牢記老師對我提出的要求，爭取做得更好。
老師來家訪作文13
今天是星期二，我并沒有像往常一樣睡懶覺，而是早早起了床，因為有一件心事讓我無法入睡，而這心事就是老師來家訪了！我的心情又忐忑又興奮，隨之而來的還有一點不知所措，使我這個吃貨吃早飯時都感覺不到香了。
媽媽說，她要下樓扔垃圾順便買點菜，我叮囑媽媽：“快一點回來啊！老師來了我可招架不住，媽媽應(yīng)了一聲就走了。沒過一會兒，門鈴響了，我就問：“誰呀？”對講機里頭傳來一句溫柔的聲音：“是吳政陽同學嗎？我是黃老師。”我頓時六神無主，手心里汗涔涔的，完了，我媽媽還沒回來怎么辦。我開門站在門口等老師上來，瞬間，映入我眼簾的是一幅和藹可親的笑臉，老師比我媽溫柔多啦，我立刻沒有那么拘謹了。等老師坐下后，哥哥從房間里走出來，有模有樣地和老師寒暄了幾句，接著他就抖我老底，說我偶爾發(fā)小脾氣，還有拖拉的毛病…唉！不愧是豬隊友。
這時媽媽回來了，要給黃老師沏茶倒水，但黃老師自己備了茶水，接著就聊起了初中學習，黃老師說初中的.語文筆記很多，上課一定要認真聽課，好好做筆記，還要用思維導(dǎo)圖，寫作也要提高字量和內(nèi)容質(zhì)量，我頓時感覺壓力山大，黃老師說：“沒事，加油小伙子，我們一起努力”。
我開始向往那新的初中生活，向往和黃老師一起學習，快樂地度過初中四年。在這里感謝黃老師頂著烈日炎炎家訪，而且給我吃了一顆定心丸！
老師來家訪作文14
暑假里的一天早晨，我打著哈欠懶洋洋地從床上爬起來，晃進衛(wèi)生間洗漱。忽然，媽媽的手機響了，“喂？蔡老師，您好”我的心一下子提到了嗓子眼兒，瞌睡蟲也飛到了九霄云外。大清早的.，蔡老師為什么給媽媽打電話？我一邊胡思亂想著，一邊豎起耳朵緊張地偷聽媽媽打電話。“家訪好的好的，咱們一會兒見！”
什么，家訪完了完了，暑假過去一半了，我的暑假作業(yè)還一筆沒寫呢！現(xiàn)補肯定來不及了，萬一老師問起來怎么辦？我急得團團轉(zhuǎn)。
兵貴神速，不一會兒，蔡老師就“空降”到我家。我心中一慌，趕忙躲進了衛(wèi)生間。“熊起，蔡老師來家訪了，你在衛(wèi)生間里磨蹭什么呢？”我咬咬牙，慢慢吞吞地走出來，叫了聲“蔡老師好”，就準備溜到書房里去看書。蔡老師仿佛看出我心虛，笑著說：“也不來坐一下呀？”聽到這話，我只好轉(zhuǎn)過身來，坐在了沙發(fā)上。
“別擔心，我不是來檢查你作業(yè)的。”我猛地抬起頭，驚喜地看向蔡老師，只見她笑著沖我眨了眨眼。“暑假里，你都做什么了呀？”“學游泳，和爸爸媽媽出去旅游，還有”我又心虛地低下頭，不敢看蔡老師了。
“還記得，我布置了暑假里要讀二十本課外書的作業(yè)嗎？”我點了點頭。“記得，我還給自己列了書單呢！”蔡老師一邊看著我的書單，一邊問我：“這些書都很好，很適合你這個年齡段閱讀，你讀了多少？”“七本。”我有些得意地說。一放暑假，我就一頭扎進了課外書中，雖然暑假作業(yè)沒怎么寫，書可是看了不少哪！“那可真不錯！多讀課外書，對你提高閱讀理解和寫作能力很有幫助。所以，這次暑假作業(yè)我布置得很少，目的就是讓你們能騰出更多的時間來進行課外閱讀。”媽媽也覺得蔡老師說得很對，不住地點著頭。
接著，蔡老師把我平時的表現(xiàn)——優(yōu)點、缺點都一一跟媽媽說了，然后對我說：“你拿本書去看吧！”“這”“放心，我不會背地里說你壞話的。你的缺點，我都已經(jīng)說完了。”看著蔡老師笑得一臉輕松，我也放松了，鉆進書房看書去了。
不知過了多久，“轟隆”一個響雷把我從故事中拉回到現(xiàn)實，窗外暴雨如注。我連忙把頭探出書房，啊，蔡老師正跟媽媽道別呢！“蔡老師吃過午飯再走吧。”媽媽挽留道。“不麻煩您了，我下午還得去兩個學生家家訪呢。”她笑著沖我們揮揮手，推開門走了。
目送著蔡老師的身影消失在雨幕中，我心中不無感動。哪怕在假日里，哪怕在這個下雨的日子，老師依然惦記著我們，關(guān)心著我們，我們又怎能不努力學習呢？
老師來家訪作文15
那天，得知黃老師要來家訪，我既緊張又期待，擔心不能給老師留下一個好印象，又想早點看到黃老師的“廬山真面目”。
臨近中午，“叮鈴鈴”門鈴?fù)蝗豁懫穑倚闹杏行╈哼@該不會就是黃老師吧？果不其然，真的是她。只見她穿著一襲藍色的'長裙，臉上帶著親切的笑容。我緊張的心情頓時放松了許多。看到黃老師還站在門口，媽媽急忙把她迎進了門。我手忙腳亂地倒了一杯水遞給老師。老師微笑著接過水，親切地拉著我坐在她旁邊，看著眼前的老師這么和藹可親，我如釋重負，便滔滔不絕地與老師交談起來。她不僅關(guān)心我的語文學習，還囑咐我要多積累英語單詞。她真是個難得的好老師。
不知不覺中，時間慢慢流逝，家訪結(jié)束了，我不禁對未來的校園生活無比憧憬……
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