老師來家訪作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的老師來家訪作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師來家訪作文1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲把我從美夢中拽了回來，我懶洋洋地穿著衣服，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“王老師要來家訪。”“真的？”我的心里突然怦怦直跳，整個人都愣在那里。媽媽又說“還不快起床收拾。”于是，我趕緊起床收拾房間。
不一會兒，亂糟糟的客廳和臥室被我收拾的既整齊又干凈。對了，我要去燒上開水，拿出瓜子、花生和水果等待老師的到來。
眼看著老師已經上樓了，我心里像揣了只兔子似的怦怦跳。我急忙上前迎接，王老師滿臉笑容親切地拉著我往屋里走。等老師坐下來，我趕緊給王老師倒上一杯熱水，便挨著王老師坐下。望著王老師，一股暖流涌入我的心頭，寒假好久沒見面了，可她還是那么美，那么和藹，臉上還是掛著那慈祥的微笑。
聽著王老師在跟媽媽說我在學校的`表現，這時我的心一下子又提到了嗓子眼，真不知道老師會說什么。只聽王老師溫和地說：“清婉平時在學校表現優秀，是老師的得力助手，很有責任心……”沒想到王老師說了我這么多優點，我很不好意思，害羞的低下頭，可心里美滋滋的。王老師還了解我在家里的表現，并叮囑我假期多看書，也一定要注意安全。
天色漸漸暗了下來，王老師起身要離開，我把王老師送出家門，目送著她的背影慢慢地消失在夜色中。這時我的心恢復了往常的平靜，老師的話回蕩在我的耳邊，也銘記在我的心里。
老師來家訪作文2
這天晚上，媽媽跟我說明天上午老師要來家訪。我聽了心情突然緊張起來。心想，老師會不會把我在學校里做得不好的事情告訴媽媽呢？
第二天早上，我早早地就醒來了。想起老師要來家訪的事兒，心里就像裝著一只小兔子似的'。吃完早餐，我就一直在等著老師來。我等了很久老師還是沒有來，我隔幾分鐘就問媽媽老師怎么還不來，過一會兒就問媽媽幾點了。哎呀，半天怎么過得這么慢呢！終于，到了中午吃飯的時間了，老師還沒來。我心想，老師說好了上午來的，到現在都沒來，哈哈，一定是老師臨時有事不來了吧。這時，我的心情變得不那么緊張了。就在這時候，媽媽的電話響了，一看原來是林老師的電話，我的心情又變得很緊張。
林老師和應老師還是來了。她們主要說我太斯文發言還不怎么積極，其他的都表現不錯。我在心里默默地告訴自己：下學期要積極發言，大膽表現，我會做得更加出色的。這是我長這么大，老師第一次來家訪。
原來，家訪就是這么回事啊！
老師來家訪作文3
今天是我回到老家的日子。一下火車吧，我就看到媽媽開始接電話。一打聽原來是老師來家訪了。我很好奇老師是一個和藹的老師還是一個嚴厲的老師呢，老師長什么樣子？很期待見到她，但是心里終究還是有點小忐忑。
爸爸在電話里告訴我。老師對我有很高的'期望。但是我們對家訪毫無準備，結果爸爸還沒有穿好正式的衣服就去迎接老師了。老師頂著這炎炎夏日，一進我們家連口水都沒喝。幸虧老師自己帶了水杯。
我在微信里看了老師的照片，那烏黑的眼睛和無處不在的微笑，還有一個紅色的小包斜挎在老師的肩上，頓時感到一種和藹可親的感覺。老師要我們寫篇家訪作文。一聽寫作文，我就有些煩惱，可是這正是一個與老師交談的好機會，想到這一點，我就不煩了。聽說要發到公眾號上，這個主意很好！也可以看看別人的作文來了解同學。
有一個這樣和藹可親又美麗的老師，我感到很開心，也很想立刻和這位老師見面。
老師來家訪作文4
上午去了妙妙樂玩了下就回家了。這時侯，莊教員正好來家里看望，于是我們家和莊教員就到三樓召開了“家訪大會”。
在上樓梯的時侯，我感覺很不自在，腳步也顯得很沉重，生怕我在學校的作為被教員批評。
我到了三樓，莊教員笑著問我：“明哲，要不要帶教員去看看你的房間？”聽著教員溫柔的話語，我緊繃的心慢慢放松了下來，教員看起來不像是來“告狀的，但我照樣不好意思回覆教員的話，因為我沒有自己的房間。教員和我的媽媽興奮地聊著我在家里和學校的`進修環境和學習。我默默地聽著，尤其是教員的忠告，我都記在心里了，我不僅要好好進修，還要做一個健康陽光的男孩。最后和教員合影留念。爸爸說這是一張珍貴的照片，我需要把它表起來才能留存好。
我查了一下時候，已經快下午5點了，教員的家訪結束了。告別了教員，我小跑到窗臺邊，看著莊教員熟悉的身影消散在夕照中……
老師來家訪作文5
昨天1月23日下午，黃老師和朱老師來我家家訪。老師來了解我在寒假里準備怎么安排學習和生活的，我既開心又緊張！
老師來了，到了我家進了我的房間，黃老師說我的.房間很漂亮，我好開心啊！我坐在書桌前寫作業，朱老師說我的數學配套書很多，有幾本很棒可以拿來做，能提高我的思維能力。黃老師也在那夸獎我，說我上課表現不錯，工作也積極肯干，就是吃飯比較慢。黃老師還問我平時書包是誰整理的，我當時覺得很不好意思說，因為平時書包基本上都是媽媽幫我整理的，我就回答說有時是媽媽整理，有時是我自己整理的，黃老師叫我以后爭取自己整理，我想我會的，我以后會自己的事自己做。老師們還問了我幾個問題就跟媽媽聊我了，老師夸我是個不錯的孩子，我聽了心里美滋滋的，但我不驕傲，我知道我還有很多地方做得不好，要不我今年怎么就評不到“成長之星”呢？~~~~~最后，我還和兩位老師各自拍了照，那是難忘的照片，我會珍惜的。
黃老師和朱老師要回去了，媽媽去送老師可是我卻愣在那里了，我也不知道我當時在想什么！
老師來家訪作文6
家門開了，老師站在寒風中，臉頰有點發紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著。我的心一沉，喉嚨一下沒了唾液，干澀地發出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進來，一邊大腦飛速轉動：老師是來告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話、家校沒按時交。客廳里空調吹著暖風，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和啊！”老師搓著手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來：“這學期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業完成得快、訂正也及時，上課效率高。”我楞了楞神，堵在胸中的一口氣長吁而出，手腳的血液隨之流動起來，渾身上下暖洋洋的'。
“但是，巧倩在課上舉手發言不夠積極。”老師喝了口茶接著說道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發白，不知如何是好。媽媽笑著接道：“以后課前多做預習，心里有底膽子才大，發言也會積極起來。”
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學期你的表現不錯，是個好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著韻律隨風飄揚。
老師來家訪作文7
一轉眼暑假已過半，初中生活的第一次家訪也如期而至。八月三日，一個特殊的日子——班主任家訪，我那一顆緊張的心里似乎有一只不安分的小鹿在亂撞。
為了給老師留下一個美好的印象，我一早開始整理房間，經過幾小時的奮斗與汗水，整個房間似乎到處都如水銀一般亮晶晶的，望著煥然一新的.房間，心中說不出的激動，一股自豪感油然而生。
盼望著老師來臨的心情既忐忑又難熬，已經下午一點了，黃老師還沒有來，我心急如焚，心里默默地安慰自己：老師也許是堵車了。又過了一會兒，黃老師仍然沒有來，咦？老師不會不來了吧？不會不會，老師肯定會來的。我一時不知道做些什么，一會兒來到書桌前摸一摸書本，一會兒來到茶幾邊摸一摸茶杯……
“今天老師不來家訪了，說是疫情原因。”
“不來了？”
“嗯！”
我的心情莫名的沮喪了起來……
“老師說用小視頻自我介紹，來一次微視頻家訪。”這方法好，行啊！雖然這次沒能與老師面對面交流，但是我們可以線上交流。
為了展現更好的自己，一開始我想先寫份草稿，后來媽媽鼓勵說只要勇敢地表達出自己的想法就好，最后在我和媽媽的共同努力下，我不僅大膽地介紹了自己，而且無形之中也讓自己變得更加自信。
近了，初中生活的腳步近了，我會努力，盡自己所能在六班這個大家庭中綻放。
老師來家訪作文8
今天，老師在課堂上點名，去幾個同學家家訪。我正好也在其中。
家訪！去我家！這五個字猶如晴天霹靂正好劈中了我。嚇了一跳的我想：老師為什么要去我家？緊接著又鎮定下來暗暗地說：“塞翁失馬，焉知非福。那我要好好表現才行。”
放學回家之后，我告訴媽媽今天老師要來家訪。正如我所料，媽媽說：“我正好要問一下你在學校學習怎么樣。”
媽媽說完，我就去把被子疊一疊，把沙發上的東西整理好，再拿起抹布，把茶幾擦干凈，沏好了兩杯熱的白開水。
“陳卓超！陳卓超！”班主任終于來了，在我家樓下叫喚著我的名字！
聽到老師的聲音后，我急匆匆地跑到樓下給老師開門。
我和老師邊走邊說上了樓，走進了客廳。
不過我剛剛在吃飯，然后就有意回避，繼續吃飯。
媽媽和老師坐在一起，而我卻自己靜靜地吃著飯，我看上去平靜，其實心里緊張極了，像個犯了錯的小孩子一樣一直低著頭，心里忐忑不安，就像有一塊大石頭要砸到我似的。
終于進入正題了，老師親切地說：“陳卓超媽媽，陳卓超在學校里表現挺好的，是男生里不錯的幾個。”
媽媽回答道：“只要他學習好，我就放心了。”
聽了這對話后，我輕松多了。老師在媽媽面前一直表揚我的優點，雖然偶爾也說了說幾個小缺點。不過我還是挺開心，卻沒有驕傲。
媽媽和老師繼續說了說，我也過去交流了交流，我也發現了我的缺點和不足。
老師還要去別的同學家，說了聲再見就走了。
這次家訪，老師是通過我的`學習態度和學習習慣與媽媽交流的。我希望我們同學可以和老師多多交流，有什么不懂的要盡早的問老師。
老師來家訪作文9
那天，得知黃老師要來家訪，我既緊張又期待，擔心不能給老師留下一個好印象，又想早點看到黃老師的“廬山真面目”。
臨近中午，“叮鈴鈴”門鈴突然響起，我心中有些忐忑：這該不會就是黃老師吧？果不其然，真的是她。只見她穿著一襲藍色的長裙，臉上帶著親切的笑容。我緊張的'心情頓時放松了許多。看到黃老師還站在門口，媽媽急忙把她迎進了門。我手忙腳亂地倒了一杯水遞給老師。老師微笑著接過水，親切地拉著我坐在她旁邊，看著眼前的老師這么和藹可親，我如釋重負，便滔滔不絕地與老師交談起來。她不僅關心我的語文學習，還囑咐我要多積累英語單詞。她真是個難得的好老師。
不知不覺中，時間慢慢流逝，家訪結束了，我不禁對未來的校園生活無比憧憬……
老師來家訪作文10
在老師來家訪的前一天，媽媽就告訴了我，這使我感到既緊張又激動，緊張是因為擔心自己會表現得不好，激動是因為我可以見到我的新班主任了。我懷著這種矛盾的心情等待著明天的到來。
第二天，我認真地選了一套衣服，一邊看書一邊等老師，書上寫了什么我一個字也沒看，我的思緒早已去想象與老師的談話。“叮咚，叮咚”門鈴響了，我放下書，起身去開門。“老師好。”我看著眼前這個與父母一般歲數的老師不知為何，就沒這么緊張了。“你很有禮貌呀。”老師笑著對我說，我感覺心里暖暖的。
我，老師和媽媽坐在沙發上，我很緊張，不知如何是好。老師問我：“平時你會不會幫媽媽做什么家務呀？”“我……早上會疊被子。”我回答道，心里想，其實有時候我是不疊被子的要是媽媽說出來怎么辦，我越想越緊張眼淚都快要出來了。“你怎么了？有什么事都可以和我說的`，到了六年級，老師就像你們的好朋友一樣。”老師說完，還抱了抱我。最終我和老師拍了張照后，她就走了。
這次的家訪讓我感受到了老師的溫柔和對我們的關心。
老師來家訪作文11
記得我剛剛聽到“老師要來家訪”的這個消息時，我是又著急又興奮。著急的是我不知道老師來后我該說什么、干什么，興奮的是我很快就能見到新班主任老師了！
隨著時間的推進，我漸漸期待起了老師的到訪。
還記得那天下午，黃老師在按門鈴的時候，我一直在客廳里來回踱步、坐立不安，想著：老師會不會很兇？的問題等等。但是在剛剛看到老師的時候，我發現她和藹可親的，于是我心里的那一塊石頭終于落地了。我端詳了她一番后，對她的第一印象是：她應該教學教了好幾年了，是個資深老師。所以我覺得在她的班級里，我的學習會變得越來越好，因此我感到十分高興且自豪。
然后從談話的過程中，我發現她也十分注重學習方法。的確，學習方法錯了，會事倍功半。我那時也在很認真地聽她說話，就知道了老師對所有的學科都很在意，所以我當時就下定決心，一定要把所有科目都學好，不要讓老師們和父母們太操心了。
老師當時講了許多關于學習方法的要求，比如：要多看些書，掌握好基礎知識等。
我早在暑假剛開始的'時候就聽媽媽說過，六（4）班是個很好的班，所以她叫我要好好學習。我很期待開學，因為可以見到新同學和新老師。我也十分注重我學習慢慢變好的這個過程，因為我個人覺得過程重要，而不僅是結果，我也想讓老師們和父母們更加放心。希望我在掌握好學習方法，經過自己不懈的努力后，我的成績可以更上一層樓！
老師來家訪作文12
今天天氣很熱，烈日炎炎的，知了在書上“知、知”的叫著。小狗熱的吐出舌頭，仿佛在說“熱死我了，熱死我了”！而我臥躺在沙發上，吹著20℃的空調，吃著冰棍看電視。電視上正精彩的時候，門鈴響了。我想：誰呀，這時候來，看不了電視了，真掃興！
即使掃興，但我還是極不情愿的去開門。究竟會是誰呢？打開門一看，原來是老師。只見老師汗流浹背，滿頭大汗。我趕忙向老師問好，讓老師請進，恭恭敬敬地對老師說：“老師，您快請坐，我給您端杯水！”說著，我就去給老師接了一杯放冰的水。
媽媽一聽老師來了，急忙從臥室跑出來。剛看到老師就問：“心悅的學習怎么樣？成績好不好？”我的心里忐忑不安。老師笑著說：“王心悅同學在學校里作業每次都認真完成，課文也背誦的很流暢。”聽到這里，我的.心里美滋滋的，就像吃了蜜一般。“但是，如果王心悅同學能上課再積極發言，再大膽一些就好了。”聽了這些，我的心里陰沉沉的，就像一塊大石頭摔倒了我的心上。
這時，老師看了看表對媽媽說：“心悅媽媽，時間不早了，我要走了。祝心悅快學有個全新的自己！”媽媽說：“那好吧，老師下次再來玩啊！”看著老師離去的背影，我心里感到老師真偉大！
老師來家訪作文13
只見爸爸笑容滿面地迎接著，拉著王老師忙坐下說："XXX老師，太過意不去了，這么冷的天，為了我家的孩子，你不辭勞累趕來家訪，我真感動。我家的孩子真不懂事，他有什么表現不好的你盡管直說。"老師邊擦額前的.雨水，邊笑咪咪地說："你孩子真好，老師每次交代的各項工作都能較好的完成，對待同學也比較熱情，樂于幫助他們，唯一不好的就是就是膽子太小了點，上課很少發言，班級工作不敢獨立完成，應該……"
門后邊的我這時跳在喉嚨口的心終于歸位了，心里感激地想：老師，真是謝謝你。還沒想完，突然聽見XXX老師問我爸："今天，你的兒子哪兒去啦？"我爸吃驚地說："那孩子剛才還在呢！這會兒到哪兒了？"
聽了他們倆的對話，我只得低著頭從房間里走出來。王老師拉著我，摸著我的頭和藹可親地說："XX，不要怕成這樣，膽子放大些，今后多培養自己的自信和勇氣，你會成為一名好學生的！"
我如釋重負，暗暗下決心：為自己的自信和勇氣奮斗吧！
老師的家訪結束了，我抬起頭，挺起胸，看到窗外一道美麗的彩虹，高懸在天空，我親愛的XXX老師騎車消失在絢麗的晚霞中……
老師來家訪作文14
很早就盼著溫老師能來家訪，但又怕她來。爸爸媽媽說他們也是這種心情，我想他們的“怕”主要是怕被溫老師看到我們家的屋子太小了吧。
有一次下課后，溫老師告訴我說要到我家家訪。我的心一下子跳到嗓子眼上：有一次出錯后，爸爸讓我把自己的缺點寫在一張紙上，我一口吻寫了二十條！爸爸媽媽會不會把我的這些缺點全告訴溫老師呢？
回家把這個動靜告訴爸爸媽媽，并提出要把那張貼在門上寫著我全部缺點的紙撕下來，可是被爸爸拒絕了。爸爸安慰我說溫老師來家訪時他會既說我的缺點，又說我的長處。哼，鬼才信哩！大人有時最愛撒謊。
最好笑的是，在家從不做衛生的爸爸突然拿起掃把、拖把、抹布，開始做衛生，而且非常細致，連燈開關上的污跡他都不放過。媽媽和我都很吃驚。媽媽笑著說溫老師要是每天來家訪就好了！
約好要家訪的那一天終于要到了。那天爸爸卻忽然告訴我們說溫老師來不了了，由于溫老師感冒了。可能是溫老師帶我們這幫孩子太累了吧？我們全家人都期盼溫老師能早日康復！
今晚，溫老師終于來家訪了。她是騎著自行車來的，在小區門口接她時，我的心撲通撲通直跳。我的所有擔心和緊張，大家應該是知道和能理解的。但今天溫老師是笑瞇瞇的，很親切，我的心情才稍稍平靜些。
媽媽端來生果，溫老師說不吃；媽媽又端來水，溫老師不喝，說今天只談孩子的學習教育問題。我看見爸爸媽媽都很尷尬。這時爸爸忙打圓場，說溫老師來之前已聲明過“紀律”，就恭順不如從命吧。
很快切入了正題。爸爸媽媽和老師一起談論我的學習，我很有點不習慣。但溫老師的講話很快吸引了我。她說我上課不用心聽講，不積極發言，思惟沒有隨著老師的思維轉。溫老師鼓勵我，說她很喜歡我的名字，很喜歡我的智慧漂亮，就是“恨”我模模糊糊，上課不積極主動。有時批評兩句，我還哭鼻子。她就心軟了。但一年級快完了，都沒見我有大的轉變，上個禮拜她決定改變方法，說我服硬不服軟，要對我“狠”一點兒。上周在課堂上我不舉手，她也要我發言。不發言，就讓我回家“罰坐”，第二天把罰坐情況要家長寫張條子來。于是，我發了言。溫老師立即給我發了一張獎勵卡！我太興奮了，原來在班上發言也沒有那么可怕。發了言，還有獎勵卡片，我離入隊就更進一步了。
溫老師向爸爸媽媽詢問我把不發言就罰坐的情況跟他們說了沒有。爸爸媽媽都說還不知情。我的確沒告訴他們，由于要說了他們決不會給我好“果子”吃的'。
但是，自從那一天，我就開始改了。不僅上課發言，我在家造作業、洗漱、吃飯都聽話了。爸爸媽媽都很吃驚，都驚呼說他們的姑娘怎么一下子變好了。我還見他們倆在一旁靜靜地嘀嘀咕咕，笑瞇瞇的樣子。用腳趾頭想一想就知道他們是在談論我的轉變了。實在爸爸媽媽不知道，我一做錯，他們就吼我、罵我，我也很心煩呀。假如我有做的好一點的地方，你們就表揚我一下，我天然會做得更好的呀。大人們不知道，小孩子是最喜歡聽好話的呀！
家訪最后在痛快的氣氛中結束。溫老師也向爸爸媽媽指出了我的良多長處，并給爸爸媽媽提了一些教育孩子的留意事項，好比爸爸媽媽要留意“身教”，要孩子做到的，自己要先做到等等。我聽了可興奮了。爸爸成天就愛坐在電腦前，他都不大指導我的學習，又怎能指望他的孩子處處優秀呢？當然，我不能批評爸爸啦，但溫老師幫我說出來了，他就只有乖乖地聽著！
但送走溫老師后，我又聞聲爸爸媽媽在一旁嘀嘀咕咕。我的耳朵尖，聽出了個大概意思。他們是在說溫老師來了，一口水沒喝，一口生果沒吃，而天色是那么熱，家里電扇還沒拿出來，空調沒清洗，只能拿一把搖扇給她遷就扇風……而且溫老師來我們家家訪是今天她連續走訪的第三家，由于媽媽需要倒班，溫老師為了就媽媽的時間……
老師來家訪作文15
今天我們班主任說要來我家家訪，我可高興了，六點半的時候到了放學下車的地方，看見校車還沒了，就和我在學校朋友玩了起來。他們也在等校車。我們才玩了一會了校車就來了，我和爸爸趕緊去迎接老師。
在路上，老師和爸爸在討論我在學校的情況，我在前面帶路。到了我家，老師看了看墻上的獎狀就說:“成績不錯嘛，以后一定要加油。跟我們班上成績高的'比一比。學習委員的語文、數學、英語三科都考很高分的。”我說:“知道了，我會努力的。”
老師走之前還跟我說:“我的希望全部都寄托在你身上了，一定要加油呀!”我點了點頭。
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