(精品)開學的作文8篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的開學的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

開學的作文 篇1

　　今天是開學的第一天。一上學，我就遇到了不愉快的事情。什么事情呢？因為今天我一進教室，就看見喬之麗坐在我的座位上，很多同學大聲喊道：“喬之麗來了，你應該坐到你原來的座位上去。”這樣我就不高興了。

　　媽媽說是邊老師讓我坐在那兒的，可同學們還是在不停的叫，高聲喊著，我也不知道是怎么回事，就一直跟著媽媽走，媽媽走到哪兒我就跟到哪兒，媽媽推我進教室我也不進。最后媽媽在樓下找到了武老師，武老師才拉著我進了教室，同學們也不敢再喊了。武老師領著我走到第一排，讓喬之麗坐在了富強那兒，這樣座位的事就解決了。

　　上了第三節課，考試結果出來了！宣布成績的時候，我想我一定可以打個100或者99的，老師一宣布成績，我才知道我打了一個90一個85，我的`心里不是滋味，覺得分數很不滿意，因為我知道數學錯了一道8與10中間的兩個數是多少？但是我不知道語文怎么錯了，因為考卷考卷從來不發，后來我在鬧鬧家看到了他的試卷。

　　雖然我這次沒考好，但我下次會考好的！我在心里想著。

開學的作文 篇2

　　9月1日，是我們五年級開學的好日子。前一秒似乎還在剛放暑假的輕松中，后一秒卻走進了教室，大家都在交頭接耳的忙著，整理書桌，聊聊暑假趣聞，干什么的都有。

　　做完該做的事后，我們不約而同，開始做起每個人開學都會做的事兒，那就是---翻新書。我喜歡新書里那種特別的香味，在我心中，這代表新的開始。

　　歐陽老師走了進來，說起了值日。班里頓時炸開了鍋，紛紛挑選自己要跟從的值日班長。只有在學校里勤勞，以后才能成為國家的棟梁。

　　我們的飯店也推遲了，要讓低年級的弟弟妹妹先吃，我們已經是五年級了，要學會“愛幼”。

　　王可心的腳受傷了，歐陽老師問我們誰愿意幫可心送盒飯，全班人竟然都舉起了手，到了五年級我們也養成了助人為樂的好習慣喃。

　　到了飯點，我們一路走向食堂的路上，許多老師迎面走來，我們一一問好，十分的有禮節。到了食堂，我們不像以前那樣爭先恐后，而是非常淑女的排隊，在食堂，我們站的像克亭亭玉立的'小樹，坐如一個可愛的鐘。

　　新學期，新開始，我們一定會一起加油的!就像人們常說的：好的開始是成功的一半。

　　五年級，我們來了!

開學的作文 篇3

　　我背上嶄新的書包，帶上自己在寒假里手工做的佩奇花燈，邁開輕快的腳步，一路哼著小曲，朝學校走去。遠遠就看見好伙伴曹森涵，那是一個帶著大大眼鏡能說會道聰明伶俐的漂亮女孩。先來一個久別重逢的擁抱，再手拉著手歡快地走進豐馨校園，就這樣，我們開學了。

　　當我們一跨進校園的大門，就被眼前色彩絢麗，惟妙惟肖，形態名異的燈籠給吸引了，我們倆二步并作一步飛快的來到燈籠的世界:紅包剪成的.幸福燈，剪紙制作憨態可掬的豬年燈，廢舊飲料瓶當原料制成的鱷魚燈，還有各種平時被我們隨手丟棄的生活用品制成的宮燈，繡球燈，花鳥燈……看的我驚訝不已。

　　這時，不遠處人群里傳來同學們一陣陣的驚嘆聲，聞聲望去，只見同學們圍在一起議論著:“這是什么燈籠，用什么材質做的，居然還會動，還會走，太神奇了。”突然人群里傳來一聲:“肅靜，想知道嗎？”

　　“想，”同學們立馬回答道。

　　“這是我用電腦編程制作出來會走會動的機器人燈籠，厲害吧！”燈籠的小主人不無自豪地向身邊的同學們介紹著。

　　每一盞花燈上都有同學們出的燈謎，我在其中一盞花燈下停住腳步，不禁隨聲念道:“上上下下，不上不下。打一個字。”這是卡；“爺爺當先鋒，打南北朝一人名。”這是祖沖之；“啞姑，打一四字成語。”這是妙不可言，我一下子猜出了三個燈謎。

　　“做花燈猜字謎，中華文明我傳承”的豐馨校園花燈展，使我增長了見識，學到了知識，這就是我新學期的開學記。

開學的作文 篇4

　　開學了作文200字

　　我們終于開學了，開學的`前一天我們看了開學第一課。開學第一課里有一位叫廖智的舞蹈老師，在汶川大地震中失去了一個一歲不到的女兒和一雙腿，你們知道嗎？一雙腿對一名舞蹈者是多么重要，就像是生命。但是她沒有放棄，她堅信只要有夢想就可以成功，而夢想是用一個個小夢想組成的，而我們要先完成一個個小夢想才能完成大夢想。

開學的作文 篇5

　　在2月18日，行知小學六年級的全體師生到十三中去了解了初中的學習生活，并觀看了那里的學習環境。

　　我們六年級的同學，今天冒著大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開學典禮。“哇！雪好大啊！”我們紛紛撐起雨傘，頓時，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語到。剛進大門，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個字便映入我的眼簾，過了一會兒，我們來到了三樓的小會議室，在十三中工作的楊老師等我們就位后，便開啟了他的嗓門：同學們……老師們，大家好！歡迎來到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡單地介紹了他們的十三中后，便開始講起了每個月的具體活動。只聽臺下一片“沙沙”聲，許多同學都拿出了記錄本。我從楊老師的話語和PPT中，了解到：十三中一共46個班，初一、二各十六個班，初三則14個班；十三中的學生每天都有自習時間……

　　過了一會兒，從我們行知小學畢業的學生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開始，當自習時，他有時會說說話，后來，則認識到時間的重要性，便不再說話，做小動作，開始認真做作業，為了放學后，能有更多的休息時間……

　　在一個多小時后，我們去參觀了他們的操場，那時，操場上已經快要被雪覆蓋了。望著遠方的`銀白色，跑道上的線若隱若現，那操場比我們的操場大得多，還有專門的籃球場……

　　在今天的開學典禮中，我忘不了那八個大字，忘不了那片銀白，更忘不了學哥的那番話，雖然，開學典禮已經結束，可，我還是那么，記憶猶新，仿佛，我前一刻才剛剛進入十三中的大門。

開學的作文 篇6

　　不知不覺，自己已經是一個初三的學生了！時間過得真的好快！回想起自己以前的那些無知，真的好可笑！

　　初二的我曾想過放棄學業，與丫頭們開開心心的過自己想過的生活，一起組成組合。14歲的我，跨進了初三的大門，曾經只顧瘋癲的13歲，已經一去不復返了。為了彌補13歲所犯下的'過錯，14歲的我必須努力，必須加油，放下所有，用全部的心血來為中考奮斗，為人生的第一個目標搏斗。

　　初三的我如同一匹披著戰袍的戰馬，在無奈下，被迫釘上掌釘，踏上這個血腥的戰場，看看其他同我一樣的，在無奈中拼搏，廝殺的同伴，我也毫不猶豫地加入了，拋下了所有，用盡全部去贏得最后的勝利，就算是筋疲力盡，我也不能有絲毫懈怠，為了彌補過錯，我的付出將要比同伴多出幾十倍！也許我會倒下，也許最后的勝利不屬于我，但是，我努力過就不會后悔。曾記得有人跟我說過：“如果你有一個目標，你努力了，但沒有實現，你不會后悔；如果你有一個目標，卻從來沒有努力過，最后沒有實現，你一定會后悔。”是的，以前的我不覺得，但現在的我卻領悟到了。初三了，真的要加油了！以前的那些，都讓它過去吧！現在，僅剩的一年里，并不是用這一年的時間來懺悔，而使用這一年的時間來彌補！

　　每當老師提醒我說：“初三要加油啊！”，我的心都在滴血，以前從來沒有感受到老師們的關心，父母的擔心，家人的期望，為什么我以前是那么的無知，那么的不知所謂，那么孤行，那么叛逆？為了報答他們以前對我的包容與關愛，我也一樣要努力，不管結果如何，都不能再讓13歲的我再次來到，14歲的我要加油，要讓那些不看好我的人對我刮目相看，要讓那些曾經暗地否定過我的人大失所望。在這最后的一年里，我一定要證明給你們看，XX，也不是吃素的！

　　最后，我還想對丫頭們說：“對不起，夢寶再也不能像以前那樣同你們瘋癲，再也不能同你們一起開懷大笑了，為夢寶加油吧！你們一定會理解我、支持我、相信我的，對嗎？你們也是一樣要加油，在這彼此沉默的初三里，我們的承諾仍然在，不論時間長短，相隔多遠，我們的丫頭情仍在！”

　　夢寶，我相信你，加油！

開學的作文 篇7

　　今天，是開學的第一天。

　　早上，我很早起床來到學校，放下沉甸甸的書包，松了一口氣，坐了下來，把剛才的累拋到九霄云外去了。我拿出嶄新的語文書，就開始讀起了課文：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的`翅膀……”我瑯瑯的讀書聲透過窗戶，飄向天空。天上白云飄飄，仿佛在對我點頭“胡程皓，開學第一天就這么認真，你真棒！希望你能持之以恒。”

　　忽然，一陣雄壯的進行曲在我耳邊響起，原來是要舉行升旗儀式了。我連忙放下語文書，來到門后，拿起班牌，就去整隊了。站在走廊上，我喊起了口令：“全體立正——！”同學們齊聲回答：“一、二！”“向前看齊，向前看！”同學們按照我的口令動作一致、精神飽滿。“起步跑！”我們雄赳赳、氣昂昂地跑到操場上，整整齊齊地站在那里。這時，升旗手把繩子套在旗子上，國歌響起來了，國旗徐徐上升，我們恭恭敬敬地面向國旗敬禮。音樂停止之后，就是國旗下講話，我聽得很認真，直到升旗儀式結束時我才回過神來，于是就帶著同學們退場了。

　　開學的第一天，是我學習中最快樂的一天！

開學的作文 篇8

　　開學了一個月，我非常調皮，我有對的地方，但也有錯的地方，下面是我開學以來的總結反思。

　　總結：開學以來來，我認真完成作業，重來不空缺。我經常閱讀課外讀物和做課外練習。我經常上網搜索資料，但沒有打印下來。我認真閱讀同步讀本，不但勾出了好詞佳句，還做了旁批，后面的問題我也真人回答。我按時到校，重來不遲到。前幾天進行了一次數學考和語文考，我的`成績分別是96和89，但我很不滿意。開學以來來，我的字寫得還是不怎么好，但比原來有所提升。我有時愛在課上講小話或和周圍同學打鬧。我上課是有時注意力不集中或不認真聽講。我對同桌不友善。我有時愛說點臟話，很不禮貌。我課件休息時愛追跑打鬧，很危險。

　　反思：我應該努力把字寫好，這樣做作業是看起來才清秀。我不應該在課上講小話或打鬧，這樣不僅影響別人，還影響自己，還會影響我們班的榮耀，即使是別人來和我講，我也不能和他們講。我上課是應該注意力集中，認真聽老師講課。我對同桌應該很友善。我應該改掉愛說臟話的毛病。我的課間休息不應該追跑打鬧，這樣很危險，我可以眺望遠處，放松一下。

　　以上是我的總結反思，我將努力改掉這些毛病。

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