(精選)我的家風家教作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我的家風家教作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的家風家教作文1
今年春節(jié)假期，央視節(jié)目中，新聞聯(lián)播和新聞30分“新春走基層”欄目的“家風”，接連做了八期，給我留下很深刻的印象，也使我浮想聯(lián)翩，回憶起我過去的家風。
家風，我理解也就是家庭的教育。我不是出身于書香門第，家就靠一個讀書兩年的母親支撐。我的母親卻是一個知書達理，性格堅毅的女人。她對我們并沒有系統(tǒng)的孔孟禮教，也不是對我們聽之任之。當時，我們的家教形成的家風有哪些呢？
一是國家觀念和民族意識。我們家的堂屋里的神堂牌位就是寫的“天地國親師之位”。每月的初一十五早，就要點香蠟朝拜。就是由幾歲的我（全家最大的男子）擔當此任。母親教導我的是：沒有天地就不生五谷，就沒有人類。國有難家必破，我們家就是國難家破的典范。一日為師終身為父，代代族親不可忘！每年年末守歲，一家圍坐火盆聽母親述說家世，控訴可惡的日本鬼子侵犯常德的罪行。
二是做人的`道理。母親對我的學習是無暇顧及；他自己經(jīng)常說的是要忙全家的生活。但是，她要我必讀的書有："三字經(jīng)";我從那里知道了孟母三遷的故事。要我讀增廣賢文，使我懂得打虎還要親兄弟，搞好兄弟和睦。懂得鐵圩磨成繡花針，要刻苦讀書。他還要我抄寫“正氣歌”，曉得了文天祥的“留取丹心照汗青”的民族氣節(jié)。
三是求身的本領。除了讀書外，她就告訴我打算盤。從打“666”開始，再打三盤還原，六盤還原，九盤還原，歸除，剝皮除，斤求兩，兩求斤。所以，我1962年轉(zhuǎn)入商業(yè)戰(zhàn)線，就不用學徒。
四是法紀觀念，當然，那時我母親不曉得么得法紀，她經(jīng)常和我們嘮叨的是：“國有國法，家有家規(guī)”“為人莫犯法，犯法莫為人”。就是教導我要遵紀守法！
我想這四條也就是我當年的家教與家風吧！
我的家風家教作文2
家風 家訓 家教 家風又稱為門風，家風其實就是在家庭里形成一個統(tǒng)一的道德標準。所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理! 一個家族的振興與發(fā)達，離不開引領家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風。家風的形成都會經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗，結(jié)晶成為獨一無二、適合自己家庭或家族實際的法寶，引領家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學，他們的家風各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下;岳母為兒刺字“精忠報國”，“忠”為岳家之家風;林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認為“賢而多財，則損其志;愚而多財，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風;曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風;……
優(yōu)良的家風形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。
家風是一個家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財富;它彌漫于整個家庭或家族之中，影響到每一個家庭成員，惠澤于家庭的成員;家風也是一個家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊厚重、有著濃厚文化氛圍的家風;這也是眾多人所追求向往的目標之一。
家風對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關重要的，是家庭文化建設發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會精神文明的.細胞，社會和諧進步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎。眾多的家庭需要創(chuàng)建家風的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風傳承是社會風尚的健康發(fā)展前提，每個家庭都應構建起具有各自特色的家風和家教，作為家庭的核心人物責無旁貸應該擔當起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會風尚進步發(fā)展;給力偉大的“中國夢我的夢”的實現(xiàn);千萬個家庭組合成一股強大的振興中華力量。
家風就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香……都可成為家庭或家族應該傳承的必須的家風。自古至今，文化家庭都講究“家風”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，
隨時可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會有自己獨特的家風、家訓和家教，為后世學習的典范。《國語》、《論語》、《顏氏家訓》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風精神……
所謂家訓，是指家族或家庭對子孫后代立身做人等方面所立的規(guī)矩或告誡的話，比較籠統(tǒng)和概括，比如“誠信、孝順、進取、自尊”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。所謂家教，是指家長對子女立身做人等方面進行的教育，比較直接和零碎，比如“人不能懶惰”、“待人要有禮貌”等。所謂家風，是指在家訓的規(guī)范下，在家教的保障下，在全體族人或家人的共同踐行下，形成的一種家庭風尚，比較外在和獨特，比如“樂善好施”、“誠實守信”等。
中國古代出現(xiàn)不少有名的家訓，如《朱子家訓》、《章氏家訓》、《顏氏家訓》、《錢氏家訓》等，它們都是中國古代家庭(族)文化的杰出代表，也是中國古代社會文明的重要組成部分。
家教在中國古代也相當出彩，因為那時候社會教育不甚發(fā)達，基礎教育都停留在私塾階段，高層教育不多，受教育的人很少，大多數(shù)人的思想還處于蒙昧階段，人們思想的開化大多靠家庭教育來進行。這時的家庭教育局限性很大，即興而起、即事而起，零打碎敲，基本上限于封建禮教的說辭。
教育者不一定有文化，講出的道理也不一定多深刻，但它至少在那個時代是正確的，所以子女們都要聽取并遵照去做。 古代中國出現(xiàn)了不少好的家教典型，比如孟母三遷、岳母刺字等。這些典型在一定程度上促進了封建家庭教育的發(fā)展，加強了封建家庭教育在封建社會教育方面的輔助地位，促進了封建社會文化的進步。
家風、家訓、家教、在任何情況下都與社會大環(huán)境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環(huán)境的影響和制約。如果社會政治清明、教育發(fā)達、風氣端正，家訓、家教、家風就好，否則就可能會發(fā)生偏逆。
社會發(fā)展到今天，人們對于家訓、家教、家風并不十分關注，所以中央電視臺一提起這個話題立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會人口流動規(guī)模的擴大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。
在加快改革步伐、努力實現(xiàn)中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風、家家培育文明人。
如此堅持下去，社會的正風正氣就會發(fā)揚光大、中華民族的文明程度就會進一步提高。
我的家風家教作文3
家和萬事興是我們家的家風。主要意思是“家和諧”，代表一個家庭和睦，家庭幸福健康。“萬事興”就是事業(yè)、家庭、生活等等。可以說“萬事興”是建立在“家和諧”的基礎上的。
每年，我和爸爸媽媽都會回爺爺奶奶家過年，今年也不例外。
今年，我和爸爸，媽媽，奶奶做年夜飯。吃著自己的勞動成果，心里甜甜的。首先，先來做年糕和糕點吧！年糕代表“年年高”，祝愿我們在新的一年里學習工作越來越順利。做年糕的方法很簡單，我很快就做了幾個。接下來，我們又開始做糕點了。糕點分為“大元寶”和大棗糕點兩種。其實糕點就是饅頭，只是奶奶家叫糕點。“大元寶”是做得像元寶的財產(chǎn)。把面揉成圓柱體，然后把兩邊都揉成大功告成！“大元寶”當然是祝我們在新的一年里發(fā)大財！還有，元寶糕點完成后，千萬不要忘記插棗！插棗時，按壓面條再挑。我問奶奶為什么，奶奶告訴我可以有一個“雙眼皮”，雙眼皮的孩子很漂亮。完成“大元寶”后，我和奶奶開始做大棗餅。棗餅上插著許多棗，一色紅，可美！也許祝我們來年紅紅火火吧！
做完蛋糕后，你可以包餃子。爸爸搟皮，我和媽媽包。奶奶沒有工作，微笑著看著我們包餃子，我們包得更努力。雪白的餃子順從地排隊，等著跳進鍋里洗個熱水澡！
最后一道菜上桌后，除夕晚餐開始了。和家人一起吃餃子，看春晚。窗外，天空閃耀著五顏六色的.光芒。多幸福啊！
家和萬事興是多么普通和獨特的家庭風格，因為它充滿了我們對家庭和祖國的祝福！
我的家風家教作文4
要說我家的家風，首先要從奶奶說起。
我奶奶六十多歲了，每天都很忙。除了照顧老人，為全家做三頓飯，她還趕緊擦地板，打掃房子。她總是盡可能多地做家務，減輕父母的負擔。奶奶的母親今年80多歲，身體強壯，但奶奶從早到晚24小時照顧曾祖母，曾祖母說奶奶很好，鄰居奶奶也說我奶奶是個好女孩，我的心更不用說驕傲，但奶奶經(jīng)常教我們說這是孩子應該孝順。
每逢節(jié)日，全家四代人聚在一起吃飯。我們的座位按年齡和年齡排序。曾祖母坐在桌子的顯著位置。奶奶、爸爸、媽媽和我依次坐著，但沒有曾祖母我們就不能吃飯。而且，全家人吃飯的時候，長輩一定要先吃，然后才能吃。吃飯的時候，不要“挑剔”，只能夾在眼前，不要用筷子敲碗，不要吃飯。在長輩的影響下，我們都學會了尊老愛幼，文明吃飯。
白天，媽媽去上班；下班后，我總是匆匆回家工作，以便讓奶奶好好休息，經(jīng)常說“媽媽！快休息一下。我累了一天”和“讓我來”。晚飯后，她不得不檢查我的家庭作業(yè)和輔導。當我睡覺時，她開始為明天的工作和第二天早上的飯菜做準備。我經(jīng)常醒來，已經(jīng)是深夜了，我媽媽還沒有休息。
在奶奶和媽媽的影響下，我也學會了照顧自己和家人。做一些力所能及的'小事，比如收拾碗筷，整理文具，洗襪子。雖然這些小事在大人眼里什么都不是，但我覺得這也是我為全家做的應該做的。而且我還在努力進取。
互相尊重，互相愛護，讓我的家庭更溫暖，讓我們的家庭幸福。這就是我的家庭風格！你羨慕它
我的家風家教作文5
我的家與許許多多家庭一樣，都傳遞著愛和感動，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。
環(huán)境塑造人，影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng)，品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。
我們的家庭文明守則、家訓是：重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭，是我生活的樂園。爸爸是個大孝子，對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖，有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或是過年過節(jié)，爸爸都主動下廚，爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時間，我都和爺爺奶奶在一起，所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關愛無比，又對我嚴格要求，不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中，我懂得了孝敬父母、尊敬長輩；懂得了正確對待長輩與父母的批評教育；懂得了對人要講禮節(jié)；懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶，使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學校里我勤奮學習，嚴格守紀，尊敬師長，和同學團結(jié)友愛，所以我一直被評為三好學生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣，遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。
另外爺爺?shù)腵身體力行，對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了，但對公共的事情仍然非常關心。冬天下雪，他主動幫助物業(yè)掃雪。看見樓梯破損，主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴拢矎牟辉谛^(qū)院里亂扔垃圾，從不破壞花草樹木。
家庭的和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是文明城市建設的基礎。
花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。
鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！
我的家風家教作文6
如果我能對別人有一點善良，有一點樂于助人的熱情，那就要歸功于我的祖母。
——題記
當我還是個孩子的時候，我的父母工作很忙，我和祖母住在一起。
奶奶喜歡做媒體。十里八村有年輕人、女孩的家庭，經(jīng)常有人請奶奶給他們牽線搭橋。記得當時媽媽對此頗有微詞：“媽媽， 你現(xiàn)在好好照顧你的孩子。你這么大了，為什么要照顧別人的幾塊錢？奶奶笑著說：“在我農(nóng)村，說媒體就像建橋修路一樣，是積德行善。給別人帶來祝福也是你自己的祝福。” 說完，對我微笑：“是不是，寶貝？“我也笑了，但我不明白，只是傻傻地點了點頭。媽媽不再多說了。
我只記得當時我的生活很簡單。一天中最快樂的時光是黃昏后，我坐在祖母旁邊，坐在她的膝蓋上，看著她說媒，這也見證了許多美好的婚姻。有時候我真的覺得有些男女是那么的不般配，但是奶奶的巧嘴還是讓他們走到了一起。即使當時我聽不懂他們在說什么，我也只知道奶奶摸著我的頭，散發(fā)出淡淡的小麥香味。夕陽的余暉就像一張稍微漂亮的紅紙，反射在奶奶的臉上，與奶奶慈祥的菊花般的笑容融為一體。感覺很踏實。我經(jīng)常躺在她的膝蓋上睡覺。
有一次，奶奶游說的一對已婚夫婦邀請奶奶參加他們的婚禮。還要硬塞給奶奶錢。她拒絕了，笑得滿臉皺紋的菊花，說：“你們成了緣分，好好生活，白頭到老也買不到多少錢。“那時候我已經(jīng)大一點了，學會了觀言觀色。新人的臉上洋溢著幸福的笑容，看上去既興奮又感激，而奶奶卻比他們幸福百倍，不知是興奮還是害羞，竟然紅了臉。把我抱在懷里，不停地摩擦。奶奶一直把新人送到村頭。在回來的路上，她對我說：“寶貝，奶奶希望你成為一個快樂的人。如果你想快樂，你應該幫助別人，友好對待別人。“我若有所思地點了點頭，當時我的心已經(jīng)懵懂懂了很多，我明白了奶奶一直在堅持，明白了奶奶對我的期待。我的父母擔心我會和我的祖母住在一起，我會有一點缺乏教育。畢竟，我的祖母沒有讀過書。事實證明，奶奶沒有發(fā)人深省的哲學道理，也沒有精妙的句子，但她用自己超越書本的行動潛移默化地影響著我。對我來說，她的.愛是最好的教育，教會我如何做人，如何做人。
奶奶的愛和她的教育讓我意識到，作為一個人和一個女人，擁有一顆樂于助人、友好的心是多么重要。愛和智慧表達愛和人是多么可愛。一個人的外表應該善良美麗，但擁有內(nèi)心的愛是極其重要的。
現(xiàn)在，我正處于花季青春。未來的青年、中年和老年之路是人生的必經(jīng)之路。我很高興有一位親愛的祖母，我也很高興我有如此深刻而美麗的家庭教育。
我的家風家教作文7
家，我們的根；家風，潛移默化地影響著我們的性格。家，心中最深的地方；家風，一生的氣質(zhì)。
家是肥沃的土地，我們是家里的嫩草，家庭風格是春風和雨滴。當我還是個孩子的時候，這個家庭現(xiàn)在并不那么富有，一個四口之家只有很少的費用，父母沒有很多知識，也沒有很大的能力……有些只是農(nóng)民最普通、最簡單的本質(zhì)——勤儉節(jié)約。家風一點一點影響著我。家風幫助我成長，家風在成長的道路上是不可或缺的。
家風沒有夏日暴風雨那么震撼人心的力量，有的只像春風一樣溫柔悠閑地生長。漸漸長大，家庭也漸漸退去了最初的貧困。我開始變得越來越驕傲。然而，無論是每次餐桌上吃一半的米飯，桌子上咬一半的蘋果，桌子上剛打開的牛奶，電腦前沒有多少凌亂的衛(wèi)生紙……總有這樣一個身影——吃完飯，收好蘋果，保存牛奶，把衛(wèi)生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識到，感覺到，我在改變！家風伴我成長，一路指點著自己的奢華，照出自己的過失和迷茫。
家風沒有冬天嚴寒那么莊嚴，有的只是秋天溫暖的.果實。進入中學，自己漸漸長大成熟，家風依然在最深的地方悠悠飄動。幾年甚至十幾年來，在父母和家風的影響下，勤儉節(jié)約開始從我的身體向外傳播。他沒有刺鼻的香氣，只有淡淡的果香，勤儉節(jié)約在我身上靜靜地流淌。經(jīng)過春天的滋長，夏天的磨難，終于有了秋天的收獲。過去的嫩草，今天的果實，家風幫助我成長。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中華文化的一部分。我們每個人都應該記住這一點！我的家庭風格——勤儉節(jié)約。它沒有華麗的外表，翻天覆地的能力，改變世界的能力……他所擁有的只是每個人心中最本質(zhì)的樸素和細微的感動。
家庭風格幫助我成長，家庭風格的成長為我指導迷宮，展示我的驕傲奢侈，警告自己奢侈和浪費的每一步。漫長的人生道路，悠閑的家庭風格陪伴著我。
我的家風家教作文8
我是一個在美好環(huán)境中成長起來的幸福孩子，歡樂的笑聲，優(yōu)美的音樂聲，瑯瑯的讀書聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著我成長。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養(yǎng)成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的`家訓的功勞。我的家訓是“五為”準則，即是：為人、為學、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。
讀書聲是我家的最大特色。我從嗷嗷待哺的搖籃時起，就一直沉浸在讀書聲中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話故事。爸爸也以身作則，會在早餐期間花五分鐘，晚餐前花十分鐘讀古文。他經(jīng)常讀得抑揚頓挫，聲形并貌，使我深受感動，就跟著一起大聲朗讀。讀熟練了，我就和爸爸一起“對詩”，讀書聲傳遍家中的每個角落。直到現(xiàn)在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止過。瑯瑯的讀書聲不但使我?guī)缀醣惩炅酥袑W的古詩文，而且使我的作文水平不斷提高，也了解了更多的歷史知識，給生活增添了一番讀書的樂趣。
我家里也處處充滿音樂聲。我還沒有出生時，爸媽就給我聽曲子。直到現(xiàn)在，我家每天依然環(huán)繞著各種經(jīng)典名曲。那一首首悅耳動聽的樂曲，時而歡快，時而優(yōu)美，時而憂傷，輕輕地在整個家中飄溢、回蕩。悅耳動聽的音樂聲，使我的大腦變聰明了，讓我每天都開開心心！
良好的家教，促進我成長。你看，我不正在向陽光大道走去嗎？我感謝我的家庭！
我的家風家教作文9
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。國有國法、家有家規(guī)，我家的家規(guī)就是：誠信、友善。
爸爸媽媽時常教育我，做人最基本的品質(zhì)就是誠實，我很小的時候媽媽就對我說過，做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性比做錯事情的嚴重性要厲害的多，一般情況下，我犯錯了，爸爸媽媽都會耐心的給我講道理，即使比較嚴重的錯誤，媽媽都會要求我把事情的原因?qū)懙揭粋�小本子上，這樣既讓我能認識到自己的錯誤，又能起到警示作用，如果同樣的錯誤，一而再再而三的觸犯，后果就比較嚴重，因為媽媽常常說，“事不過三”意思就是同樣的`事情三次或三次以上，就任由爸爸媽媽懲罰了。
爸爸媽媽要求我，“言必行”“行必果”自己承諾的事情必須做到，就像這次數(shù)學考試我沒考好，媽媽很生氣，也罰了我，我下定決心，下次數(shù)學一點要考好，自己說過話，一定要兌現(xiàn)自己的承諾。
爸爸媽媽長說，誠信是做人之本，只有誠信待人，才能贏的別人的信任，才能在社會上立足，這就是我的家，一個誠實守信的家。
我的家風家教作文10
每次去老家富陽區(qū)大源鎮(zhèn)江家村，爸爸總是帶我去看望一個一年四季躺在床上的阿太。看到阿太躺在床上，我總是問:“爸爸，阿太為什么要躺在床上？”但是爸爸總是說:“阿太的腳不好。”“為什么腳不好？”我問。爸爸總是不說，但這一次，爸爸終于向我解釋了。
20年前，我父親的小奶奶，也就是我的阿泰，一下樓就不小心滑了腳，從樓梯上摔了下來，摔斷了腿腳。這次摔倒，阿泰在床上硬生生躺了20年，然后吃喝睡在這張床上。從那以后，阿泰的體重從150斤降到了50斤。
在過去的20年里，自從我的阿太摔斷了腿，我父親的小祖父，也就是我的男阿太，再也沒有出去過。即使他想出去，他也會在同一天回去，因為女阿太離不開任何人。他必須一直陪著她，照顧她。我的阿太有四個女兒和一個兒子。當時四個女兒都結(jié)婚了，兒子在杭州讀書。所以家里的一切都要男阿太關心。為此，雖然阿太的三個女兒嫁給了里山，但她和家人住在她母親的.家里，在大源找到了一份工作。兩個孩子也在大源學習，以便更好地幫助男性阿太照顧女性阿太。每次過年，阿太的三個女兒，也就是我姑姑的家人，都要回里山，但是她總是早早準備年夜飯，和阿太們一起吃年夜飯，然后回里山，而她的叔叔沒有任何抱怨和支持。阿泰的其他女兒通常總是回來看看，幫助衛(wèi)生，幫助洗衣服和被子，所以每次你走進女阿泰的房間，你不會認為這是一個病人的房間，因為它非常清爽和干凈，沒有氣味。盡管女阿太現(xiàn)在耳朵不好用，但是男阿太、阿姨、小爺爺、小爺爺都會大聲和女阿太聊天，小一輩，也就是我的阿姨和叔叔，也會在女阿太的房間里聊天玩耍，多陪陪女阿太。
在我父親說的話中，我看到了阿太一家人的相愛，從不放棄，更看到了阿姨們的尊重和孝順。
這是我身邊的一個家風故事！
我的家風家教作文11
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著“家風”一詞火了起來，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
別人都說有國才有家，而我卻認為有家才有國呀！為什么呢？家，一個好的家就必須有好的家風，有了這個，社會的風氣才會好起來，《大學》中說道：“所謂治國者必先齊其家。”不錯的，接下來就讓我們欣賞一下古時治家的禮儀之道吧！古人非常重視以修生為主的家庭教育，仁義禮智信忠孝廉恥等等這些美德都是齊家風的核心內(nèi)容。《家誡要言》中說：“人品需從小做起，權宜茍且詭隨之意多，則一生人品壞矣。”故歐陽修在《誨學卷》里講道‘人之性因物則遷，不學則舍君子為小人。可不念哉？’意思是說：人的`品性是隨著環(huán)境的改變而改變的，如果不從小時刻砥礪自己提高自己的修養(yǎng)和品德，就會因為不好的環(huán)境而成為小人了。
看吧！古時人們的家風多么淳樸，就是離不開仁義禮智忠孝廉恥等等這些核心內(nèi)容。其實這也正是人們處事做人的根本呀，對于現(xiàn)在來說有著非常大的借鑒的價值。
就說說我吧，我們家那可真是非常嚴格的，我母親從來不能讓我撒謊。有一次，她不在家，讓我在家好好做作業(yè)，我嘴上答應著可心卻早已在外面了，于是等她遠去我便跑到門口玩籃球，可是一想不到的大禍突然發(fā)生了，籃球很不聽話地跑到家里去了，連帶砸翻了一個醋瓶子。我心想不妙趕緊回去假裝寫作業(yè)，果然母親一回來看見翻倒在地的醋瓶便怒氣沖天，問是不是我干的。我低著頭弱弱的說不是，可這怎能瞞得了她，經(jīng)過她的仔細盤問，我終于抵擋不住招了。她說“你可以犯錯，但是，你絕對不可以撒謊！所以，因為這次我再也不敢撒謊了，以撒謊就心虛就臉紅。
家風是什么？家風就是這樣，它教你做人的根本道理，教你如何處事，教你尊重愛戴他人。一個好的家風可以教你很多，所以，就讓我們一起學習古人之孝，弘揚好的家風，共創(chuàng)好的社會吧！
我的家風家教作文12
家風如雨點，它隨風潛入夜晚，潤物細無聲。幼苗只有在雨露的滋養(yǎng)下才能健康成長；而孩子只有在家庭的影響下才能脫穎而出。
每當有人在我面前提到“家風”，總會讓我的思緒不自覺地回到那個曾經(jīng)讓我受益匪淺的夜晚，那個月光明媚的夜晚！
當我還是個孩子的時候，我記得有一次，晚飯剛做好，奶奶還在廚房打掃衛(wèi)生，媽媽忙著疊衣服，爸爸和爺爺還沒有回來。看著桌上慢慢變冷的菜，我忍不住咽了口唾沫，“全是我喜歡的菜”，我想到這里，更迫不及待地想吃。但是爸爸說我不能先吃蔬菜，直到我還沒吃飯，長輩們還沒吃筷子。現(xiàn)在每個人都很忙，似乎要吃一會兒。“咕嚕”肚子開始抗議，這時，我耳邊有個聲音說：“吃吧，吃吧……”。于是，我踮起腳尖，走到餐桌前，掀開菜罩，菜的香氣突然撲面而來，嗯，真香！鼻子猛吸氣，手也不閑著，抓起一塊紅燒肉往嘴里塞，好吃，只覺得一股甜甜的味道順著食道，滑進胃里，直爽心肺！我貪婪地吃著，把盤子里的“小山丘”吃成了“火山口”。我正在努力吃飯。突然，當我的后腦勺受傷時，筷子從我手里掉了下來。我急忙捂住頭。回頭一看，我發(fā)現(xiàn)我父親板著臉站在我身后。老鷹般銳利的眼睛盯著我，嘴里說：“你怎么能這么不規(guī)則！”
那一次，我去了同學家。到了吃飯的.時候，菜一個接一個地放在桌子上，叔叔阿姨還在廚房做飯，其他學生忍不住拿起筷子品嘗，阿姨從廚房拿菜，看到我沒有動筷子，來問我，“食物不是味道”，我搖搖頭，說：“叔叔阿姨還在廚房忙，我不能先動筷子！”阿姨聽了，豎起大拇指，稱贊我的父母教得很好！
家風正，后代正！從那以后，我再也沒有違反過長輩教導的家風。
我的家風家教作文13
姥姥姥爺從小就教導我“承前祖德勤和儉”，讓我養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。
姥姥他們的教誨，我一直記在心頭，可卻一直沒有明白節(jié)儉是什么，總覺得它好像離我很遠。直到我9歲時發(fā)生的一件事，才讓我深刻地了解了節(jié)儉的含義。那天，我的.媽媽叫我買一袋醋，到了商店，我把錢交給了售貨員阿姨，阿姨笑嘻嘻地把一袋醋放進我的衣兜里，還把找的一角錢塞到我的手心。回到家，我把醋遞給我的媽媽，順手便把那找回來的一角錢丟進了垃圾桶。我的媽媽問我怎么那樣做，我說:“一角錢留著有什么用，什么都買不了，還是扔掉算了。”我的媽媽說:“那可不行，一角錢雖少，可也是錢，只要聚少成多，它將來就會是一大筆錢。你要學會珍惜和節(jié)儉。”說著便把那一角錢撿起來，放進了一個小盒子里。從此，我便和我的媽媽一起往小盒子里放零錢，我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣。
節(jié)儉，總的來說就是珍惜已有的物品，盡量讓它避免損壞。同學們，你們的家風是什
我的家風家教作文14
今年，我在電視上認識到了一個新詞“家風”。電視上的記者在大街上找民眾問：“請問您對‘家風’這個詞有什么理解?”有人回答家風是一個家庭的風氣，情操。也有人笑了笑直接回答了三個字——不知道。看完這次新聞后，我腦子里不禁想起一個問題：我家的家風是什么?
為了思考這個問題，我坐在沙發(fā)上深思。媽媽問了，走過來親切地問我：“寶貝兒，有什么心事嗎?”看見媽媽問我，我便拉著媽媽的手問道：“媽，咱家的家風是什么呀?”沒想到媽媽一開始和藹可親的臉立刻變得嚴肅起來，說：“家風是家里每個成員都可以反映出來的，你不妨觀察一下咱家人的行為!”聽完這話，我飛奔地出來觀察我的家人。
我家現(xiàn)有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
我第一觀察的是我的爺爺，爺爺是一個土生土長的農(nóng)村人，有農(nóng)村人的善良、樸實等品質(zhì)。因為爺爺愛和鄰居們聊天，更愛幫助別人，所以和鄰居們的關系不錯，只要看見左鄰右舍的窗戶或門壞了，爺爺每次都熱心的幫忙去修，爺爺還有個習慣，就是每次出門時，總會帶上幾個硬幣和一塊饅頭，你一定不知道這是為什么把，實話給你說吧，爺爺如果在路上看見一些乞討者，好給予他們施舍。
奶奶是我從小打到大和我常說話的人，可以說奶奶是和我在一起時間最長的`人。雖然奶奶不識字，但是十分重視家庭和諧的人，如果兩個人鬧得不愉快了，奶奶就會讓那兩個人相互理解謙讓。奶奶有時還會給我講一些有關誠實，孝順父母情的成語故事，每次我都聽得津津有味，這些故事都會對我的影響很大，都讓我知道了做人要誠實守信，孝順父母情。
說道孝順父母情，我的爸爸、媽媽就是一個好榜樣，天氣如果一變，爸爸、媽媽就向爺爺奶奶問寒問暖，如果有一些可口的飯菜，就讓爺爺奶奶先吃，爺爺奶奶直夸他們孝順，如果爸爸媽媽見了熟人，總會主動向他們問好。
我已經(jīng)總結(jié)出了我家的家風，鄰里親，重和諧，孝父母情，講禮貌。我總結(jié)出后，媽媽直夸我聰明。
現(xiàn)在媽媽把晚飯做好了，我趕快擺放桌椅，碗筷等，喊出爺爺奶奶。熱氣騰騰的飯菜在燈光的照耀下格外誘人。一家人坐在一起說說笑笑吃著飯，感覺真好。
希望家家戶戶都能形成一個良好的家風，讓家風助我們學會做人，在社會中形成一個良好的風氣。
我的家風家教作文15
家教是子女在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生所受的初始化教育。家風是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，構成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族，都有各自興旺發(fā)達的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有非常顯著的影響。
中華民族注重家庭，傳下許多關于家教家風的著作，如民間的《二十四孝》《家訓書》，較為正式的《顏氏家訓》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關家教家風的箴言和故事，都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等，以供晚輩學習。
我出生在一個教師家庭，爸爸媽媽都是大學老師，很重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。”為了使我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學校與其他人發(fā)生沖突，有事沒事就給我上“政治課”，教育我不要動不動就與同學產(chǎn)生矛盾，要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下，我?guī)缀鯖]有和同學鬧過不和。
爸爸教育我：“要學會自立。”從幼兒園開始，爸爸就開始教我使用剪刀（還是那種比較鋒利的）；三年級的時候，爸爸教我倒開水；現(xiàn)在，爸爸又準備教我騎自行車了。他說：“如果現(xiàn)在不學會這些基本的技能，長大以后就什么也做不了。”這大概就是“千里之行，始于足下”吧。
爸爸媽媽不僅注重言傳，更注意身教，比如說遵守交通規(guī)則，爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈，不闖紅燈；再比如說勤儉節(jié)約，爸爸媽媽每天晚睡早起，辛勤工作，從不鋪張浪費。爸爸媽媽的`以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現(xiàn)在，我上五年級了，已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習慣，這些跟我的家教家風有著密不可分的關系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我學各種東西。這些都是我的好家風。
良好的家風傳承可以促進風尚的健康發(fā)展，每個家庭都應有各具特色的家風和家教，家長們應該責無旁貸地當起這一重任，形成家庭的凝聚力，讓社會風尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。
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