我的家風家教作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的家風家教作文，歡迎大家分享。

我的家風家教作文1

　　家風對家庭的傳承至關重要。沒有淳樸的家風，一個家庭就不能不斷繁榮，更不用說一個家庭就不能分崩離析了。只有有認同感的家庭才有凝聚力。這種認同感顯然不可能是家庭財產，因為財產經常被分割，最終會耗盡。只有一件事可以被家庭的所有成員分割，這不會減少，但會增加價值――這就是讓所有家庭成員感到驕傲的“家庭風格”。家庭風格是一個有影響力、有聲譽的家庭的必要因素，也是一個家庭的核心價值。

　　家庭傳統往往體現在有德望的祖先制定的家庭教育家規中。這些家庭教育家規在中國有很多名字：“家庭規則”、“家庭規則”、“家庭教育”等。總之，它們是“家庭教育”。無形的家庭傳統必須依靠有形的輔導來傳播和發揚。

　　“輔導”是所有民族對子孫的一種教育方式，但中國是最具特色的，因為“輔導”在中國尤為重要和必要。中華民族歷經數千年，血液不斷文明，我們有全社會共同尊重的價值基礎。這一價值基礎是以儒家道德信仰為核心的傳統文化。我國的信仰體系不是依靠宗教，而是依靠對自身傳統道德的尊重和實踐。最常見的實踐方式不是儀式，而是“教育”。

　　“教育”的方式包括宗法制度的影響和約束、官方鼓勵和全民倡導的閱讀（以儒家經典為基本內容）、良好習俗中的禮儀習得等。輔導是“教育”中最重要、最常見的形式。直言不諱地說，古代中國到處都是沒有讀過儒家經典的人，但很少有人根本沒有接受過輔導。很多沒有受過學校教育，沒有宗教信仰的人，基本價值觀沒有悖論，甚至道德信仰深厚，誠實誠實。這一切都歸功于中國式的“輔導”。

　　中華民族在世界民族中創造了罕見的奇跡：即國民的整體教育氣質是禮貌、溫柔、誠實的，國民的行為也是合理和有規律的。這是“教育”的.工作，而“輔導”在“教育”中做出了巨大的貢獻。

　　中國人安身立命的地方不是天國，而是家國。家風是我國的民風。

　　家庭傳統和輔導是中國傳統文化和傳統教育的重要組成部分。詩歌和書籍繼承者，節儉的家庭，尊重老人，愛年輕人，知道禮物。這些都是家庭傳統輔導的永恒主題。良好的家庭傳統輔導是一代又一代人健康成長的保證，是促進社會文明進步的積極能量。但我們也應該看到，中國舊時代的家庭傳統輔導往往是糟粕和本質的共存。

我的家風家教作文2

　　每個家庭都有自己崇尚的風格。我們家的家風是勤儉。

　　勤奮就是勤奮。俗話說，“多耕耘，多收獲。只要你付出足夠的努力，你將來就會得到相應的回報。“媽媽就是這樣。她每天從早到晚工作，下班后做家務。即使是休息日也是如此。這個星期六，媽媽上了一天課，回到家，臉上看起來很累，甚至沒有力氣說話，但她不得不掃地、拖地、做飯……我看見了，立刻起身幫媽媽干。我邊干邊問媽媽:“你這么累，為什么要做這些家務？媽媽笑著說：“為了你，爸爸，和媽媽幸福的家啊！”

　　節儉就是節約，不浪費。俗話說，“奢而惰者貧，而力而節儉者富。由于母親的勤儉，為家庭節省了大量的物資和財富。記得有一次，被子破了好幾個地方，爸爸說要扔掉。媽媽說：“這是我們結婚時的被子，有紀念價值，扔掉奇怪的遺憾，我把它換成小被子！所以媽媽很忙。不久，一個漂亮的小被子出現了。我很喜歡，就占有自己。媽媽真厲害，還能變廢為寶！

　　在我的日常生活中，有些東西有充分利用的價值，有些東西不能在家里買回家。在我母親的影響下，我和父親也變成了一個節儉的人：我把書放在廢紙堆里等待銷售廢物；我有衣服穿，不要穿新衣服……爸爸說我是這方面的榜樣。

　　每天，我和爸爸都會幫媽媽分擔一些家務。媽媽經常說：“只要我們不懶惰，不浪費，家庭和睦，我們的小生活就會繁榮幸福！”是的，我媽媽說的不是我家的基礎嗎？

　　我一直認為，繼承優秀的.家規和家訓是一種值得弘揚的民族文化。如今，社會上的一些壞習慣已經逐漸退出人們的視線。“正能量”可以傳遞。如果我們加上優秀的家庭風格，我們的社會氛圍會更加純凈，人們的生活會更好，國家會更加繁榮！

我的家風家教作文3

　　爺爺命苦，上歲數的人都這樣說。

　　爺爺兄弟三人。排行老大的爺爺在兵荒馬亂的年月里用架子車拉著曾祖母和兩個年幼的弟弟去汝南逃荒。爺爺把一家老小安置在一個尚可遮風避雨的破窯洞里，便去了要經過一大片樹林的集鎮上拉車做苦力，拉了一天的錢也不足以養家糊口。

　　有一次，累了一天的爺爺捧著幾個熱騰騰的包子急沖沖的往家趕，半路上，樹林里竄出幾個人(那年月，土匪特別猖獗)，他們在爺爺身上只搜到了幾個銅板，惱羞成怒，便把爺爺五花大綁在一棵柳樹上，準備挖出他的心做下酒菜。即將被挖心的爺爺面無懼色，說：“有勞各位大哥，酒足飯飽后將這包子送到南山坡下土窯里，可憐我娘她老人家已經兩天沒有吃東西了。”

　　也許是爺爺的孝心感動了土匪，土匪放了他。

　　后來，解放了，爺爺用架子車拉著一家人回到了老家尹坡。土改時，爺爺分到了幾畝地，便結束了顛沛流離的生活。 過上太平日子的爺爺很是知足，逢人便說：“這都是共產黨的恩情啊!”也就是在那一年，爺爺入了黨。

　　入了黨的爺爺兢兢業業，默默無聞地為黨奉獻著他的一切。除了種地以外，爺爺悉心飼養著隊里的幾頭牲口，爺爺把干草和麥桿兒鍘得碎碎的，然后在水里淘上幾遍，麥桿上總有些殘留的麥粒兒沉入缸底，雖然不多，可細心的爺爺還是發現了這一點。于是，每次喂過牲口，爺爺就撈起缸底的麥粒兒晾曬，攢起來上交生產隊。

　　1969年，爺爺光榮地被評為河南省第一屆勞動模范。再以后，黃泛區農場歷屆勞動模范的名單上，始終都有爺爺的名字。

　　爺爺終生未娶，他的兩個弟弟先他而去，留下我父親和二爺的兩個孩子。爺爺含辛茹苦，供養三個孩子上學。三個孩子長大了，工作了，成家了，爺爺挺拔的背也漸漸彎了。

　　后來，有了我。我的童年和我父親一樣，也是在爺爺的架子車上度過的。爺爺無論是在田間地頭割草，還是趕集逛廟會，他的架子車上總少不了我。車上的我有說不出的愜意。

　　我長大了，爺爺也就真的老了。

　　到了九五年的冬天，肺心病的折磨終于使爺爺躺在了病榻上。癱瘓在床的'爺爺不能再忙碌了，便特別的寂寞，喜歡讓我坐在跟前聽他講些往事，而我總是那么不耐煩，找借口溜走。再后來，我到外地上學，臨走時，我站在爺爺病床前，躊躇滿志地說：“我一定要讓您重新站起來!”爺爺欣慰地笑了。

　　學校離家很遠，我兩周才能回家一次。回到家的第一件事便是直奔爺爺的病床。此時，爺爺早已在床頭擺滿了一堆好吃的，等著我。“小乖(爺爺總是這樣親昵地叫我)，就知道你該回來了。我每天在床頭畫一個道，畫夠十二根，我就知道我的小乖要回來了.......”這時，慈祥的笑和幸福的光彩便在爺爺臉上蕩漾開來。

　　我終究沒能讓爺爺再站起來。第二年的春天，依舊風和日麗，依舊姹紫嫣紅，依舊生機勃勃，依舊充滿希望......可是，它卻帶走了我的爺爺。

　　那一天，床頭的豎道畫到了第七根，我趕到家時，爺爺已奄奄一息了。他艱難地看了我一眼，氣若游絲：“小乖，還沒畫到十二，你怎么回來了......”

　　我從沒把死亡和爺爺有過任何的聯系，從沒想過有一天爺爺會離開我，可是，說完這句話，爺爺便永遠地閉上了眼睛......

　　爺爺一生沒有什么豐功偉績，但河南省黃泛區農場勞模史冊上，爺爺的名字排在了首位，他叫金魁。

　　爺爺沒有任何豪言壯語，但是，我從他身上學會了勤勞，學會堅忍，學會了愛.......

我的家風家教作文4

　　我出生在一個農民家庭，我的祖父是一名農村教師，我的父親在農村的供銷合作社工作，我的母親是一個真正的農民，農民天生的簡單和誠實一直在教育我。1997年，我剛上大學。我父親承包了村里的供銷合作社。我的家庭很好。那一年，我父親買了很多化肥。農忙的時候，遠近的村民都來買。化肥很快就賣光了。誰知道化肥有質量問題，得到消息的村民紛紛退貨。有些人甚至害怕我的'家人偷偷溜走，日夜呆在我家周圍。我父親急得滿嘴起泡。就是砸鍋賣鐵也要補償大家”，所以家里能賣的東西都賣了，還欠了一大筆外債。我父親的誠實贏得了村民的信任。每個人都通過各種方式幫助了我的家人。我父親承包了許多荒地。三年后，他還清了所有的外債，這極大地促使了我。孔子說“言必信，行必果”，魯迅說“誠信為人之本”，我一直用誠信教育女兒。

　　女兒小時候很可愛，很調皮。大約在她一歲半的時候，有一天，我帶她去雜貨店買東西。她不知道買東西要付錢。她摸了摸商店里的這個和那個，偷偷拿起幾塊糖跑了。我當時很生氣，把她抓了回來。在店主面前，我狠狠地打了她的手，用力地罵了她一頓。她不知道我說話的意思，但她知道我不允許她這樣做。這樣的事情再也沒發生過。我不認為我小題大做。相反，我認為這樣的經歷會刻在她的記憶里一輩子。

我的家風家教作文5

　　家風伴隨著我從無知到成熟，一步一步踏上人生的臺階，是它塑造了我的無形力量―家庭生活方式。在模糊的記憶中，媽媽教我禮貌，尊老愛幼，誠實守信，助人為樂等等。嚴格控制質量。

　　隨著時間的推移，事情一次又一次地發生。外面閃耀的陽光直射窗戶，我們家的爭議再次接近耳朵：

　　“你說你多大了，什么都做不好。看，讓你倒杯水，為什么倒得這么滿，撒得到處都是。一向寵愛我的媽媽一邊擦桌子上的水，一邊又開始嘮叨。雖然說媽媽的“話匣子”有點煩人，但勉強算是“音樂”。聽著吧。原來，今天早上，一位來我家的阿姨來了。我媽媽命令我倒一杯水給我阿姨喝。天氣出乎意料，人們每天都有災難和祝福。出乎意料的是，我的手不小心顫抖了一下，水倒滿了。有點粗心，但我不是故意的。阿姨走后，媽媽的“低音小喇叭”開始不停地播放，做事穩重，不要三心二意。我不得不改正。

　　“太大了，連一些規則都不懂，客人來的時候也不知道怎么打招呼，只是忙著自己。”媽媽一把客人送走，回來就“給”了我一句話。為什么我這么倒霉？經過長篇大論，媽媽一點也不累:“尊重別人一定要有禮貌。”從那以后，我一刻也不敢忽視家里的客人。我急忙說:“阿姨好，叔叔好。

　　在媽媽的話匣子里，我學會了禮貌，尊重別人，專心做事……隨著時間的推移，我的年齡越來越大，但我的母親并不放松。告訴我：“雖然這些事情微不足道，但它們是‘瑣碎’的小事，但它們可以直接影響你的成長。”我的.家庭風格是由我母親一步一步地培養出來的。

　　是的，無形中良好家風的培養不僅是正能量的傳遞，也是未來對自己教育的反饋。只要家風好，國風就好。

　　我們家的家風，愿它永遠留在我家。愿不斷改進的風飄在中華民族的上空，飄進千家萬戶。愿我的家庭因此變得更加充實和美麗。

我的家風家教作文6

　　家是我們心中最溫暖的港灣。家里有愛，如春風和細雨滋潤著我，讓我感到溫暖；家里也有規則，比如一盞燈，總是照亮我，引導我朝著正確的方向前進。這條規則是一個家庭傳承下來的家庭傳統。

　　“不要以惡為小；不要以善為小，不要以善為小。”這是我的家庭風格。我父親從小就教我：善，即使很小，也必須這樣做；邪惡，即使很小，也不能這樣做。小善積累更多，形成大善，小惡做得更多，會擾亂社會。

　　我記得有一次我和父親出去，回家有點晚了。我想洗個澡，上床睡覺。當我離開電梯時，我正準備拿出鑰匙開門。我父親瞥見門王奶奶家里掛著一串鑰匙。讓我趕快告訴王奶奶。我說，爸爸，你為什么要多管閑事，別人自己的事，你操什么心，我要回家睡覺。爸爸轉過身，輕輕地摸了摸我的頭，說：“孩子，“遠親不如近鄰好”。既然我們看到了這件事，我們應該提醒王奶奶，如果我們遇到壞人，那會有多危險。“他走過去，拿下門上的鑰匙，交給王奶奶，然后和我一起回家。爸爸用自己的行動悄悄地影響著我，為我樹立了一個很好的榜樣。

　　上周天氣太熱了，真想吃冰淇淋啊！我拿著零花錢去樓下超市買冰淇淋。當時店里顧客多，老板很忙，多找了兩塊錢，沒注意。走進院子，才發現老板多找了兩塊錢，“哈，我真幸運，吃個冰淇淋，還能得到兩塊錢，還能再買兩塊泡泡糖！這時，爸爸的話在我耳邊響起：“不要以惡小而為之”，是的.，想想自己剛才的想法，真是羞愧啊！我趕緊回超市跟叔叔說明情況，還了兩塊錢。叔叔伸出大拇指，夸我是個誠實的孩子！

　　正如我父親所說，注意你周圍的小事，只要你做，即使只是一件小事，也是一個好主意，只要每個人都有這個好主意，我們的生活就會更好！

　　這種家風將伴隨著我的一生，它總是提醒我“不要以惡小而為，不要以善小而不為”。

我的家風家教作文7

　　家，給人溫暖。它是人們唯一的地方，也是人們的避風港。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒有規矩。俗話說:沒有規矩，就沒有方圓。

　　如果一個家庭沒有規則，只有溺愛和庇護，那么這是一個家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座高聳的山，以防萬一。他突然倒下了。這是誰造成的？.?是我們。爸爸沒有威嚴，媽媽都被寵壞了，我們變成了無理取鬧的人。這棵參天大樹倒塌了，山塌了，我們后悔了，后悔了，但為時已晚。

　　記得寒假臨近過年的時候，電視上出現了一個很久沒聽說過的新詞“我們的家風”。這個詞是新聞網播出的。他們派記者隨機提問:“我們的家風是什么？輔導是什么？”行人的答案不一樣。

　　我們的家庭風格，我認為這是一種家庭行為，是好是壞。我認為我們的'家庭風格是熱情、清爽和堅持的，因為家里的每個成員都非常熱情和好客，遇到困難不退縮，說，很少說話。

　　輔導，我認為這是家庭的質量，是深是淺。如果家庭不學習，他們就不會得到知識，也不會學習文明。教育，尤其重要。從小，父母就教我們認真工作，改變錯誤。現在老師教我們區分黑白，認真生活，堅定。在未來，將是社會教育，我們將堅持不懈，遵守法律和記憶。每天，我們都學習一些東西，學習知識，學習文明，理解真理。

　　家庭訓練，我認為這是家庭的教訓，是嚴格的還是寬松的。如果每個人都受到官員的保護，隱藏一切，我認為我們應該使用殺手锏。如果每個人都誠實無私，我認為沒有必要制定規則。家庭訓練，當應該使用時，不能手下殘忍，不應該使用，否則會犯一個大錯誤。

　　一個家，既要有秩序，又要有溫暖，兩者不可或缺。

我的家風家教作文8

　　每個家庭都有自己的家庭作風和輔導。家庭作風對每個孩子都有非常重要的影響。它們是指導我們不斷前進的航標，給我們勇往直前的力量。他們給了我們不斷前進的力量。什么樣的家庭作風有什么樣的人。因此，它對每個人的`影響是不可磨滅的，受到不良家庭作風和輔導的影響。我的家庭作風是“誠實”一詞！

　　我的祖父母是面朝黃土背朝天的農民，這輩子的汗水都種在了土地上。每天黎明前經常背上簸箕，拿上廉刀去菜地摘菜。一是為子孫后代盡力，寶他們衣食無憂。第二，日出日落休息的勞動習慣幾乎根深蒂固在他們心中。在農田工作似乎不再是一種生存手段，而是一種精神寄托。在漫長的勞動歲月里，勤奮已經成為一種可以繼承的傳統。

　　我記得有一次，當我起床晚上喝水時，我發現我的祖父母在搗碎堆放的農具。我躡手躡腳地打開門，只聽到吱吱聲。他們瘦弱的身影隱藏在黑暗中。我經常和他們一起下地干活。我坐在山脊上，手里擺弄著雜草，不時抬頭看著埋在農田里的爺爺奶奶。尤其是在夏天的中午，他們背后的裙子已經被汗水浸透了，但他們手中的鋤頭像仍然有力地揮舞著。看到他們這么辛苦，我趕緊上前鋤頭，可是 竟 發現是心有余而力不足，這鋤頭真的很重啊！我揮舞了幾次，胳膊疼了，才知道他們的勞動成果來之不易。

　　不僅是我的祖父母，我的父母也是熱愛勞動的工人。他們像墾地的老黃牛一樣腳踏實地，這樣的生活才顯得充實。我認為祖父母的勤奮是一種繼承，不僅是他們良好的個人品質，而且可以被稱為家庭風格，我的父母也繼承了這種繼承。雖然我們這一代人不必在農業上做粗活，但他們對勤奮的詮釋依然生生不息。我現在的首要任務是學習。勤奮也可以在學業生涯中實現，日夜延續。我堅信，我會牢記和實施勤奮永不磨滅的家風家教。

我的家風家教作文9

　　家，我們的根；家風，潛移默化地影響著我們的性格。家，心中最深的地方；家風，一生的氣質。

　　家是肥沃的土地，我們是家里的嫩草，家庭風格是春風和雨滴。當我還是個孩子的時候，這個家庭現在并不那么富有，一個四口之家只有很少的費用，父母沒有很多知識，也沒有很大的能力……有些只是農民最普通、最簡單的本質——勤儉節約。家風一點一點影響著我。家風幫助我成長，家風在成長的道路上是不可或缺的。

　　家風沒有夏日暴風雨那么震撼人心的力量，有的只像春風一樣溫柔悠閑地生長。漸漸長大，家庭也漸漸退去了最初的貧困。我開始變得越來越驕傲。然而，無論是每次餐桌上吃一半的米飯，桌子上咬一半的蘋果，桌子上剛打開的牛奶，電腦前沒有多少凌亂的衛生紙……總有這樣一個身影——吃完飯，收好蘋果，保存牛奶，把衛生紙分好裝好……慢慢地，我開始意識到，感覺到，我在改變！家風伴我成長，一路指點著自己的奢華，照出自己的過失和迷茫。

　　家風沒有冬天嚴寒那么莊嚴，有的只是秋天溫暖的果實。進入中學，自己漸漸長大成熟，家風依然在最深的地方悠悠飄動。幾年甚至十幾年來，在父母和家風的'影響下，勤儉節約開始從我的身體向外傳播。他沒有刺鼻的香氣，只有淡淡的果香，勤儉節約在我身上靜靜地流淌。經過春天的滋長，夏天的磨難，終于有了秋天的收獲。過去的嫩草，今天的果實，家風幫助我成長。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是中華文化的一部分。我們每個人都應該記住這一點！我的家庭風格——勤儉節約。它沒有華麗的外表，翻天覆地的能力，改變世界的能力……他所擁有的只是每個人心中最本質的樸素和細微的感動。

　　家庭風格幫助我成長，家庭風格的成長為我指導迷宮，展示我的驕傲奢侈，警告自己奢侈和浪費的每一步。漫長的人生道路，悠閑的家庭風格陪伴著我。

我的家風家教作文10

　　家庭是社會的一部分，父母對孩子的教育小則影響家庭，大則影響社會。家庭文明是社會文明的縮影，良好的社會風尚是由成千上萬的文明家庭組成的`。

　　我們的家庭是一個普通的家庭，但對孩子的教育也有一套標準，也為孩子畫了一些底線，那些可以做那些不能做的人，通過這些線會批評和懲罰他們。這些標準和底線被稱為家庭傳統和家庭教育，總結為幾個詞：“孝道、誠實、禮貌、勤奮、節儉”。

　　孝道，即教育孩子孝敬長輩，孝敬老師。我們家有老爺爺奶奶，平時以兩位老人為例教育孩子。我的感覺是，教育孩子以身作則更容易接受和說服。他媽媽做的美味的食物總是教育孩子讓老人先吃，同時讓孩子送給鄰居老人，所以隨著時間的推移，在孩子心中種下“孝順長輩”的概念；誠實，即教育孩子誠實、誠實。每當孩子撒謊時，我總是耐心地引導他以孩子容易接受的方式說出事情的真相，并告訴他誠實，誠實是值得信賴的，父母以自己為例，承諾實現，否則也要求孩子值得信賴。禮貌就是把孩子培養成有禮貌的人。關于這一點，我的孩子做得很好，每次我們街上的人，無論老少，總是恭敬地問好，所以街上的人說他真的是一個有禮貌的好孩子。勤奮就是教育孩子努力工作，不能舒服

　　惡勞。節儉就是要求孩子省錢，不要鋪張浪費。此外，我經常灌輸我的孩子，學會擁有“愛”，愛生活，愛環境，愛別人，愛社會……

　　總之，只要我們對孩子的家庭教育有正確的方向，我相信孩子長大后會成為有用的人才。

我的家風家教作文11

　　和很多家庭一樣，我的家傳達著愛和情感，是家庭的和諧，也是社會的文明，有文明的家庭才有文明的城市。

　　環境塑造人，影響人。一個人性格氣質的培養，道德品質和世界觀的形成，離不開他成長的家庭。

　　我們的家庭文明守則和家訓是:重家和，講孝道，嚴教幼兒，懂禮儀，鄰里親……我的家是一個和諧的家庭，是我生活的`天堂。爸爸是個孝子，對爺爺奶奶很孝順。問寒問暖，有好吃的東西先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來，或者過年過節，爸爸主動做飯，爺爺奶奶夸爸做的好吃的飯。我看在眼里，記在心里。因為爸爸媽媽工作忙，大部分時間都和爺爺奶奶在一起，爺爺奶奶對我影響最大。他們非常關心我，對我也非常嚴格，不像一些祖父母溺愛、寵壞和放縱他們的孫子孫女。從懂事開始，奶奶就給我講了《孔融讓梨》、《香九齡為父溫床》、《誠實列寧》等故事。后來教我背誦《弟子規》和《論語》中的詩。從這些故事中，我懂得孝敬父母和長輩；懂得正確對待長輩和父母的批評教育；懂得對人講禮儀；懂得做一個誠實守信的人。……這些教育和熏陶，讓我在成長的道路上少走彎路。在學校里，我努力學習，嚴格守紀律，尊重老師，與同學團結友愛，所以一直被評為三好學生。在家里，我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣。遇到鄰居的叔叔阿姨，我主動打招呼。他們都稱贊我是個好孩子。

　　此外，爺爺的實踐也為我樹立了榜樣。爺爺70多歲了，但他仍然非常關心公共事務。冬天下雪時，他主動幫助物業掃雪。看到樓梯損壞，主動找膠水。在爺爺的影響下，我從不在社區的院子里亂扔垃圾，也從不破壞花草樹木。

　　家庭和諧是城市文明的一部分，家庭是小社會，城市是大社會。文明家庭是建設文明城市的基礎。

　　花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化社會。

　　鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗，我相信社會因文明而更加進步！

我的家風家教作文12

　　輔導是孩子在家庭中接受的影響和教育，是一個人一生中接受的初步教育。家庭風格是一個家庭或家庭多年來形成的傳統氛圍、風格和時尚。它承載著一個家庭或家庭的生活方式、生活態度、文化氛圍、概念、價值觀和生活觀，構成了一個家庭或家庭的獨特特征。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家庭都有自己繁榮的秘訣――良好的家教家風。良好的家教和家風對一個人有著非常顯著的影響。

　　中華民族關注家庭，傳播了許多關于輔導和家庭傳統的作品，如民間“24孝道”、“家庭教育書”、更正式的“顏氏家庭教育”、“曾國藩家庭教育書”、“普通話”、“論語”等。這些書記錄了大量關于輔導和家庭傳統的諺語和故事，這些都是老年人教授的經驗和禮儀，供年輕一代學習。

　　我出生在一個教師家庭。我的父母都是大學老師，非常重視家教家風的傳承。媽媽教育我：“要友善待人。為了讓我明白這個道理，媽媽在我很小的時候就給我講了“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的`故事。她怕我在學校和別人發生沖突，有事就給我上“政治課”，教我不要和同學發生沖突，要和別人和睦相處。在母親的教育下，我幾乎沒有和同學吵架。

　　爸爸教我：“學會獨立。”從幼兒園開始，我父親就開始教我使用剪刀（或者更鋒利）；三年級時，我父親教我倒沸水；現在，我父親準備教我騎自行車。他說：“如果你現在不學習這些基本技能，你長大后什么也做不了。”這可能是“千里之行，從腳開始”。

　　爸爸媽媽不僅注重言行，更注重身教。例如，他們遵守交通規則。即使他們很忙，他們也會等綠燈，而不是闖紅燈；另一個例子是節儉。爸爸媽媽每天晚睡早起，努力工作，從不奢侈浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習慣的含義。現在，我已經上五年級了，在父母的教育下養成了一些好習慣，這些習慣與我的家教家風密切相關。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”，爸爸還是孜孜不倦地教我各種各樣的東西。這些都是我的好家風。

　　良好的家庭風格繼承可以促進時尚的健康發展，每個家庭都應該有自己獨特的家庭風格和家庭教育，父母應該承擔這一責任，形成家庭凝聚力，使社會時尚健康發展；使數百萬家庭成為振興中國的強大力量。

我的家風家教作文13

　　我是一個快樂的孩子，在一個美麗的環境中長大，快樂的笑聲，美麗的音樂，朗朗的閱讀聲一直縈繞在我快樂的小屋里，伴隨著我的成長。父母總是以身作則，言傳身教，引導我努力學習，積極鍛煉，從而使我對學習產生濃厚的興趣，養成良好的生活習慣。當然，這也離不開父親家訓的`功勞。我的家訓是“五為”的標準，即：為人、為學、為用、為體、為生。為人是基礎，為人是基礎，為學是手段，為用是目的，為生是理想。

　　讀書聲是我家最大的特色。從饑餓的搖籃開始，我就沉浸在閱讀的聲音中。媽媽從小就給我讀兒歌，講童話。爸爸也以身作則，早餐五分鐘，晚餐前十分鐘讀古文。他經常讀抑揚頓挫，聲形并貌，讓我深受感動，于是一起大聲朗讀。熟練閱讀后，我和爸爸一起“對詩”，閱讀的聲音傳遍了家的每一個角落。直到現在，十年過去了，早晚十五分鐘的讀書聲幾乎沒有停止。朗朗的閱讀聲不僅讓我幾乎完成了中學的古詩詞，也提高了我的作文水平，也學到了更多的歷史知識，為生活增添了閱讀的樂趣。

　　我的家里到處都是音樂。在我出生之前，我的父母給了我音樂。直到現在，我的家人仍然每天都被各種經典歌曲包圍著。美麗的音樂，有時快樂，有時美麗，有時悲傷，輕輕地溢出，在整個家里回響。美麗的音樂，讓我的大腦變得聰明，讓我每天都快樂！

　　好的家教促進了我的成長。你看，我不是在走向陽光大道嗎？我感謝我的家人！

我的家風家教作文14

　　"誠信是做人的基本，立業之基"誠信，這種家風，比任何金銀財富都寶貴……

　　媽媽的那個時代，經濟條件不好，外祖母沒有工作，只得讓外公在家編籠子，養家糊口。

　　媽媽說過，籠子是那個時候生活的一部分，竹籠生意不錯，但如果貨多，忙不過來，就會讓外祖母跟六個女兒幫忙，鋒利的竹條編起來很麻煩，如果底盤沒弄好形狀很容易畸形。竹條太長，又很容易被打到。媽媽跟跟我講過，她有一次幫忙拿竹條的時候，不小心被竹簽劃破了，但還是不停地幫忙，一家人一起，速度也快，有的時候貨太多，就得熬夜通宵編。但無論多忙，他們會準時把客人要的貨物送到。絕不遲延。外祖母總教導他們的女兒："做人一定要說到做到!"

　　言必信，行必果。有一次，我跟同學約好了去玩，因為天氣太干燥，太陽又大，就不想出去了。到了點，媽媽看我還沒出去，便問道："你不想出去了嗎?"我點了點頭，媽媽嚴肅的說："怎么可以?做人一定要言而有信，你跟他做朋友，不守誠信，那你們之間還會有信任嗎?"媽媽說的有道理，我不能做沒有信任的人，媽媽剛剛講完了，我便飛快的.跑了出去……

　　誠實守信，這是做人的基本，愿這種好家風一直流傳下去。

我的家風家教作文15

　　有編輯問：“這是你的筆名吧？”還有人忍不住打聽：“當初怎么給你取了這樣一個名字？”其實這個名字不是筆名，是真名，是爺爺為我取的。雖然他去世已經31年了，但我時常想起他。

　　爺爺也算是一位老干部，新中國建立后當過我們縣修造船廠的廠長，改革開放初期我們縣成立國營的航運公司，他應該也稱得上“元老”，加之奶奶也是航運系統的老職工，按照政策，父親可以去航運公司上班，但爺爺沒有找關系、“動腦筋”讓父親“坐辦公室”或從事調度調配等較為輕松的工作，而是讓父親到一只小木船上當了一名最普通的水手，天天水里來浪里去，一干就是幾十年，從小木船到水泥船再到鐵板船，父親直到下崗其最高職務都只是一只內河小船上的“大副”。

　　后來哥哥出生了，父親問爺爺取什么名字好，聽說爺爺一錘定音：取名“正志”，諧音“正直”，如果再生一個孫子就取名“正氣”，兄弟二人名字的最后一字合起來為“志氣”，做人不僅要正直正氣，還要有志向、有骨氣，不是靠自己本事得來的`東西堅決不要——這是爺爺一輩子的堅守，他希望能傳承下去。有件小事充分體現了爺爺的這種性格。

　　我們家緊鄰公路，記得我四歲的時候，有次一輛運西瓜的貨車翻到路邊，西瓜滾得到處都是，左鄰右舍聞風而動，大呼小叫：“有不要錢的西瓜吃啦！”看到很多大人小孩把大大小小的西瓜往家里搬，搬了一趟又一趟，我和哥哥站在屋檐下饞得直流口水，看著看著西瓜快被搬完了，我就纏著哥哥說：“我們也去搬西瓜吧！”哥哥拗不過我，并且他自己其實也非常想吃，就說：“好吧，我們也去搬幾個！”說著就打算往外走，一直沒做聲的爺爺忽然大聲怒喝：“我看今天誰敢去！”震得我頭皮發麻，只見爺爺臉色鐵青，寫滿震怒和威嚴，似乎要過來揍人，我們都被嚇住了，再也不敢挪動半步。

　　在我人生的很多關口，常常有一些“高人”指點，要我去給某人送點禮“拜拜碼頭”，但是我總是想起爺爺的那一聲怒喝：“我看今天誰敢去！”他這句話就像楊震的“四知”一樣淪肌浹髓，我在多個機關、多個崗位工作過，從沒送過一次禮，從沒多報一分錢賬，沒收過一個紅包。有時我會向別人解釋我名字的來歷，不是炫耀與標榜，而是下意識的提醒與情不自禁的回憶

【我的家風家教作文】相關文章：

家風家教征文：我的家風家教11-13

我的家教家風故事作文09-27

我的家風家教故事作文05-11

我的家教家風故事作文07-10

我的家風家教作文（優選）11-27

我的家風家教作文（經典10篇）11-27

家風家教作文02-26

家風家教作文（經典）08-08

家教家風的作文04-10

家教家風作文05-03