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蝴蝶作文

時間:2026-02-23 22:22:03 蝴蝶 我要投稿

實用的蝴蝶作文[必備]

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的蝴蝶作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的蝴蝶作文[必備]

蝴蝶作文 篇1

  你若盛開,蝴蝶自來。光陰荏苒,當時光所剩無幾,已來不及盛開了。

  —題記

  花兒綻出了花蕾,引來了翩翩起舞的蝴蝶;大樹繁出了蔥蔥郁郁的綠葉,引來了樹下乘涼的孩子;大山穿上了綠衣,引來了四處叫喚的鳥獸。

  你若盛開,蝴蝶自來。沉默在黑暗的角落里,永遠得不到一絲光芒,像那枯萎的樹,枯枝敗葉化為塵土,只能被大地所用。像時光落幕,歲月發胖,光陰荏苒,再也不能盛開了,綻放了……

  你若盛開,蝴蝶自來。生活在陽光里,世界燦爛明亮,來了烏云,下起了雨,也只算是個插曲,綻放了,就是一種美麗,不管綻放得完美,還是綻放得難看。如太陽,晴空萬里是他的`作品,若下起了雨,朦朧中,太陽依然在發著隱約的光,繪出晴后的彩虹。

  你若盛開,蝴蝶自來。看那歲月慢慢消逝著,還有多少精力用來盛開自己的美呢?不多了。看,人生之路在縮短,時光在流逝,你都要枯萎了,還怎么盛開?珍惜吧,珍惜吧,珍惜你的歲月吧……

  你若盛開,蝴蝶自來。像那原野的百獸,艱辛地鍛煉,才會逃過那獵獸的捕捉。若你是一只小羊,在那原野之中,你是努力地鍛煉還是懶洋洋地等死呢?

  你若盛開,蝴蝶自來。當時光落幕;當歲月發胖;當光陰荏苒;當年華流逝。那朵花兒,還能不能盛開,綻出花蕾,引來那蝴蝶的環繞;那棵大樹,還能不能引來孩子的歡笑;那座山,還能不能引來那百獸的鳴叫呢?

  你若盛開,蝴蝶自來。人人都是那朵含苞待放的花朵。

  你若盛開,蝴蝶自來。

蝴蝶作文 篇2

  我記得上個月,我接到船長的命令,說可惡的老鼠博士最近發明了一種超級恐怖的變形棒棒糖,所以我單獨去了老鼠糖業公司調查。趁著夜色,我向左向右拐去凱瑟琳,很容易就找到了老鼠博士的實驗室。這件事對我來說很簡單。

  我發現實驗室的桌子上有一個巨大的密封盒子。盒子里有幾個彩色棒棒糖,可能是變形的棒棒糖。我迅速打開盒子的蓋子,小心翼翼地拿出一個帶著透明手套的棒棒糖。

  我拿著棒棒糖,在我眼前仔細看著它,但忍不住吃了起來。天哪!我想盡快回到警察局尋求幫助,但我沒想到藥物會起作用。

  我感到身體有一種緊縮的感覺。我暈倒在地上。同時,我發現我周圍的`東西越來越大。我越來越小了。十分鐘后,我的頭開始變黑。最后我醒了。我躺在地上。桌子上的鏡子像——一樣看著我。我變成了一只蝴蝶!

  我差點暈倒。正在這時,門外傳來腳步聲。我飛快地飛了起來,找到了一個可以藏身的角落。

蝴蝶作文 篇3

  在我成長的道路上鮮花盛開、爭奇斗艷,蝴蝶結。那花朵上翩翩起舞的蝴蝶卻時時在我的心中停留,它似乎在不斷地提醒我——要信守諾言。

  那天,媽媽下班回家,給我帶回了一袋糖果。那五彩繽紛、花花綠綠的紙里包著香氣撲鼻的糖果,紅絲綢的袋子口上有一個絲帶系的蝴蝶結。我“刷”地一聲跑到媽媽面前搶過袋子,拿出一塊最大的糖果一口吞下。正在我準備拿第二塊的時候,媽媽說話了:“每天只許吃一塊糖,不許多吃的喲!”我毫不猶豫的回答:“我對天發誓,保證不多吃”。于是媽媽拿起絲帶雙手靈巧地一扎,一個漂亮的蝴蝶結就在糖果袋子上系好了。絲帶做的蝴蝶結不僅守著這些糖果,還守著我的諾言。

  第二天早晨,我一下床就似乎聞到了糖果的香味,此時我早已把我的諾言拋到了九霄云外。我躡手躡腳地走到廚房的柜子前,東張西望發現沒人,于是我小心翼翼地打開柜門……咔嚓!我不禁出了一身冷汗,尋聲望去,原來是我家窗外一只貓把樹枝折斷了,虛驚一場。接著我把糖袋拿了出來,解開蝴蝶結,絲帶馬上掉在了地上,像一團亂麻似的'無奈地看著我。我抓了一把糖,嘩啦嘩啦,津津有味的吃了起來。糖吃夠了我,這時才想起媽媽馬上要起床了,于是我趕緊把絲帶撿起來,卻發現我不會系蝴蝶結,我急的直撓頭,沒有辦法,只好將袋子“五花大綁”,然后胡亂地塞入了柜子,逃離現場。

  到了晚上,媽媽該給我發糖果了,她拿著袋子,上下打量著我。我心里忐忑不安起來,不自信地說:“我可沒有偷吃糖果喲!”媽媽說:“那糖袋上的蝴蝶怎么‘飛’了呀!”此時我無地自容,真想變成一只蝴蝶,飛到糖袋子上去。于是媽媽語重心長地對我說:“漂亮的蝴蝶需要我們精心的呵護,如果失去誠信,就像蝴蝶失去了翅膀,不能飛翔,我們的生活就少了一份美麗,多了一份遺憾。”

  通過這件小事,媽媽讓我明白了:“在誘惑面前要堅持自律,信守諾言。”

  我想在我成長的道路上,這只蝴蝶會一直伴我飛翔,如果沒有誠信,難道就有這一切嗎?

蝴蝶作文 篇4

  夏日,悶悶的,有點熱,有點煩。

  你穿的衣服輕飄飄的,隨著風左右搖擺,就像是花蝴蝶,真的很美。你赤著腳,牽著我的手,一步一個腳印地走在金色的沙灘上。

  我小心翼翼的跟著你,你就是個蝴蝶,在沙灘上跑著、跳著,沙子都被你舞到空中,腳印也隨之“誕生”。

  我蹲在地上,撿著地上的那些貝殼。一個一個的,我都輕輕的吹去沙。而你,撫摸著水,那流動的水,像觸電一般,悄悄劃過你的指縫間,在一點一點消逝。

  你靜默著,清澈的眼睛望向湖面,一切都是那么的和諧、寂靜。

  我拿起一個很大的貝殼,它在太陽的折射下變得晶瑩剔透,閃閃發光。我把它拿到你的面前,輕聲道:“送給你,我最好的朋友。”你愣了一下,接了過來,然后孩子氣般的笑了。

  我們在夏日的沙灘下、印上了我們的腳印,那就像是一個人的腳,那么的完整,那樣的永遠不分開。

  我們又用小刀在貝殼上刻下我們的名字,還約定,我們永遠都是好朋友。那些年輕的誓言,那樣的永垂不朽。其實是那樣的不堪,那樣的簡單,簡單到時間一沖就沖散。

  你隨你的父母去了那遙遠的地方,就再也沒有回來過了,那些我們曾經以為的美好未來,都是假的,都是不現實的.。

  那些我們曾經以為記得刻骨銘心的事,回憶起來卻什么也忘卻了,只記得曾經的是是非非。

  還有我們的腳印,我以為會一直留到海枯石爛,沒想到風一吹,沙子一蓋,就什么也沒有了。

  腳印還是要靠自己去走,才算成功,才算真實。

  佛說:“前世五百次的回眸,才換的今生的擦肩而過。”我想,我和你的前世一定就像貝殼上的名字,永遠的永垂不朽。那些難以忘懷的夏日,永遠都有蝴蝶在飛舞,它們美的不像話,卻總有一只花蝴蝶,偶爾停在貝殼上,向水面上眺望,但更多的是,看著來來往往的人留下的腳印。

  我希望,我們的前世今生就像夏日里的金色沙灘上的一對腳印,或是貝殼上的名字,那樣的永遠不分開。

蝴蝶作文 篇5

  蝴蝶也會哭泣,你知道嗎?

  當我看到《蝴蝶也會哭泣》中寫到的“蝴蝶也會哭泣后”,我突然發現那詩意的蝴蝶也會悲傷。從古至今,蝴蝶如一個個美麗的仙子在詩語行間穿行,那關于蝴蝶的詩句是舉不勝舉。

  可是,在如今這個滿是灰塵的世界里,想在草從中看許多五顏六色的蝴蝶翩翩起舞,已是一件很難的事了。云南是蝴蝶的王國。據說它擁有世界上最多的蝴蝶品種。云南有非常奇妙的`自然景觀,在一些地區,高寒地帶的雪山冰峰和間谷地帶的熱帶雨林共存于同一時空,它有外邊罕見的“立體氣候”。大理蝴蝶像是造物者賜給云南的天下瑰寶。可如今蝴蝶泉卻再也看不到蝴蝶了,因為農藥的大量施放,以及空氣的污染和森林的砍伐,那里一年一度的“蝴蝶會”也被永遠地取消了。

  現在“開發旅游資源”的一大發現便是捕捉蝴蝶做成標本賣錢,制造商很得意地向外宣布,我們有的是資源,我們的蝴蝶品種很多,蝴蝶最美麗。這個消息被刊登在當地一家銷量很大的報紙的頭版顯著位置上。這消息之所以讓人震驚,是人們并沒有為已經死去的蝴蝶哀悼,他們似乎著意于毀滅那里的全部蝴蝶。蝴蝶是多么自由的生命,它們有著絢麗多姿的翅膀,但這美麗的翅膀卻讓它們斷送了生命。當活生生的蝴蝶被冰冷的鐵釘釘在了厚厚的木板上,人們并不在意毀滅自然的結果是毀滅人類自己,他們只要錢就行。

  在我眼里自由飛舞的蝴蝶才是最美麗的,而釘在木板上的蝴蝶已失去自由、失去生命,已不再美麗。在我們這里,在我們號稱文明古國的富庶大地上,蝴蝶的確在哭泣,哭泣死亡將不可挽回地降臨。

  世代繁衍在這片美的土地上的蝴蝶,也許正為它們瀕臨滅絕的處境而哭泣。請愛護自然環境,讓這美麗、神奇的土地上,蝴蝶在飄飛、繁衍。

  讓蝴蝶不在哭泣!更別讓人類哭泣!

蝴蝶作文 篇6

  四月初時,十六樓的朋友們看見了蝴蝶。

  最先看見蝴蝶的,是躺在靠窗的病床上的小男孩。當母親把削好的蘋果切成塊,并一塊塊喂給他吃時,他卻突然仰起蒼白疲憊的小臉,脆生生對母親說:“媽媽,快看,窗外有蝴蝶。”

  “蝴蝶?”母親向外望去。天空湛藍平滑,遼闊光潔,偶爾飛過幾只純白的鳥,卻沒有半點蝴蝶的影子。

  母親知道小男孩是最不愿住院的,因為躺在病房里既無動畫片,又沒人陪同做游戲。最近春光旖旎,聽說同學們都去春游了,他更是氣鼓鼓地鬧了好幾天。

  “真的有蝴蝶,我都看見它的觸角了。”小男孩扯著細細的嗓子,原本茂密的黑發脫落殆盡,光光的腦袋像一個小燈泡,“黃色的,亮亮的,拍著翅膀飛走了。”

  沒想到過了幾天,十六樓的朋友們陸陸續續地提到了蝴蝶。先是一個剛住院的民工,再后來是一位大學教授,接著是年紀最大的'老爺爺,最后是小學老師、大學生、家庭主婦和小包工頭……他們的口氣都無比堅定。這讓他們的家人以及醫生、護士都感覺匪夷所思。所有人都趴在窗前瞇著眼仔細向外看,卻始終沒有發現蝴蝶。

  十六樓的朋友們整天吃力卻興致勃勃地談論著蝴蝶:“昨天傍晚時落日紅彤彤的,有一群蝴蝶從天邊飛過去,就像飛向一團火。”“今天早上有一只嫩黃色的蝴蝶,差點撞到我們的玻璃窗上。”他們說得很起勁,蒼白的臉上滾著細密的汗珠。

  某一天,十六樓的朋友們竟然一起消失了。這可急壞了他們的親屬、醫生與護士。所有人傾巢出動,滿臉焦灼地四下尋找。最后,還是一位老奶奶找到了所有人。她顫巍巍地帶領大家推開一扇生銹的半掩鐵門,來到醫院天臺——原來十六樓的朋友們都在天臺上。

  那天陽光很好,十六樓的朋友們融化在日光里,遠望去白茫茫的一片,走近了才能看清他們蒼白的肌體與病服。他們或站或坐,表情雖然是模糊的,但卻能感到他們散發出一種無拘無束的愜意。他們發現有人到來,表情竟無比平靜。大學教授一邊朝來者招了招手,一邊手舞足蹈地說道:“春天到了,所有的蝴蝶都飛來了,在高空盤旋著。嫣紅、翠綠、海藍、湖青……蝴蝶有那么多種顏色,我們每一個人都能看見。”似乎,這是他們一生中最為激動的時刻,全天下的蝴蝶都在圍繞著他們飛舞,每一次揮翅都孕育著無窮無盡的鮮活的生命力。

  后來,十六樓的朋友們都沒有出院,他們一個個“離開”了。幾個月后,原先住在十六樓的人們都不見了。又換來一批新人,他們有著相似的蒼白與疲憊,身體一天一天地干癟下去。

  一個從二十三歲便開始工作的護士,照看住在十六樓的癌癥晚期病人已經十年了。她每天戴著白色口罩,用消毒水消毒。在此后很長一段時間里,不知為何,她總會想起那個天臺上的聚會。她說,那一天,在恍惚中,她好像也看見了蝴蝶。

蝴蝶作文 篇7

  陽光明媚,把整個教室都照亮了。

  上午最后一節課,一只小蝴蝶飛進了教室。它一身枯黃色,翅膀上有四個大點,都是黑色的。

  同學們大呼小叫起來,教室熱鬧非凡,蝴蝶一會兒停住,一會兒又飛了起來。有些人因為怕,還躲到課桌底下。老師讓同學們打開窗戶。

  可小蝴蝶還是不走,停在了一根吊扇桿子上。老師又說:“同學們,勇敢些,不要為這么一只蝴蝶嚇死了。”說著,又講起課來。

  “丁零零......”下課了,我走出教室。“等我下午回教室時,不知道蝴蝶還在不?這蝴蝶很好看的。”

  果然下午回到教室,小蝴蝶停在電視機大屏幕的.上方,“那只 蝴蝶怎么還沒走啊?”同桌回答說:“你看......”我看蝴蝶,它已經像一片小葉子,又像一個三角形。但一動不動。我開始做起作業來,好象忘了它一樣。

  第二天中午,我本以為小蝴蝶還在。一問同桌,同桌說:“那只蝴蝶被男 生拿了下來,蝴蝶飛到了我們后邊的那張桌的旁邊,又被他們用掃把打死了,

  現在在垃圾桶里。”到垃圾桶旁,連忙跑回座位上,果然死了,為什么要弄死它 呢?

  什么東西晚上讓我做惡夢,說夢話,因為我夢見了男同學在打蝴蝶。

  多么悲慘的蝴蝶呀!多么不幸的命運呀!生命,生命......

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