蝴蝶作文匯編(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的蝴蝶作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

蝴蝶作文 篇1

　　兔媽媽買回來了一根七彩絲帶，給小兔子美美扎了一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　美美來到外面，本來想拿下重扎一下，可是一不小心，絲帶沒那好，被風(fēng)給吹走了。

　　美美追呀追，一群小老鼠看見美美拼命地追著什么東西，就問：“美美，你在追什么東西呀？”

　　美美一邊追，一邊說：“我的七彩絲帶被風(fēng)給吹走了”。

　　“我們和你一起追“，小老鼠一邊向美美跑來，一邊說著。

　　他們追呀追，看見一只小熊那個(gè)拿著美美的絲帶，正要綁在風(fēng)箏上呢！

　　” 小熊，那是我的絲帶，請(qǐng)還給我吧。”美美向小熊溫和的說。

　　“對(duì)不起，這是我剛才從草地上撿的，我不知道是你的”小熊說。“唉我的.風(fēng)箏都飛不好，我就知道卻一根飄帶！”

　　小美美說：“別傷心了，我把我的絲帶借個(gè)你用。”

　　可是就在這時(shí)，突然來了一陣大風(fēng)，風(fēng)箏響個(gè)不聽話的孩子，掙斷風(fēng)箏線，隨風(fēng)而去。

　　小美美傷心極了，小熊和小老鼠們說：“別傷心，我們陪你一起找吧！”

　　”謝謝你們！”妹妹說。

　　大家在草地上分頭找，突然，一只小老鼠叫起來：“我找到了！”

　　大家跑過去一看，發(fā)現(xiàn)絲帶原來被綁在一顆綠色的花莖上呢！

　　美美想去解開絲帶，可是被一只蝴蝶給說住了：“小兔子，請(qǐng)別把絲帶拿走！剛才刮風(fēng)的時(shí)候，花莖被風(fēng)吹斷了，花兒傷了，我用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好和以后，再還給你，好不好？”

　　小美美點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。

　　美美又摸摸自己的長(zhǎng)耳朵，說：“我沒有漂亮的蝴蝶結(jié)了。”

　　蝴蝶說：“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧。”

　　蝴蝶說完，就飛到美美的耳朵上，張開翅膀，靜靜地帶在那兒，真像一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。

　　楊馨怡

　　四年級(jí)二班

蝴蝶作文 篇2

　　清早我剛睡醒，一到客廳就聞到一股清香。

　　哦，原來是媽媽買回來的一盆蝴蝶蘭發(fā)出的花香呀!蝴蝶蘭的樣子和蝴蝶一樣美麗，它的顏色是梅粉色，它左右兩邊的花瓣像蝴蝶翅膀，它身上還有一些斑點(diǎn)兒，是棕黃色的，搭配起來好看極了。

　　這么多的蝴蝶蘭一朵有一朵的姿勢(shì)，我想如果它也會(huì)飛的話，也不會(huì)比蝴蝶差到哪兒去，如果畫家能畫出這么一幅鮮活的畫那我就太佩服他了。

　　蝴蝶蘭的缺點(diǎn)就是它是溫室里的花朵，如果太冷的話，它就會(huì)被凍死，她的.花期比較短，花朵綻放的時(shí)間只有一個(gè)月，它把它最美的一個(gè)月奉獻(xiàn)給了大家。

　　媽媽常說孩子是祖國(guó)的花朵，那么我要做一個(gè)十二個(gè)月都開放的花朵

蝴蝶作文 篇3

　　今天，老師讓我為全班同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目——“捕捉蝴蝶“。看到這兒，你們肯定會(huì)問“沒有蝴蝶，怎么抓呀？”，其實(shí)，我只用表演動(dòng)作就行了。

　　準(zhǔn)備開始表演了，我的心早已被緊張這個(gè)“高壓鍋”壓迫得蹦出了胸腔，慌忙逃到嗓子眼了。我只能雙手合十，祈禱上帝讓我心中的“海嘯”平靜下來。

　　可表演終究是開始了。

　　宛如清涼的微風(fēng)輕拂面頰，我突然心如止水，童年時(shí)那個(gè)花園，那個(gè)我，那只蝴蝶，幻化做一個(gè)童話世界呈現(xiàn)在我眼前，我驚愕了，我本以為這些往事都化作沙石，被時(shí)間的長(zhǎng)河沖散、遠(yuǎn)去、不復(fù)存在，卻沒想到它已成為我生命中一段珍貴的記憶，深深埋藏在我的心底。

　　恍如時(shí)光倒流，我與童年的我化作一體，向前捕捉著那只蝴蝶。

　　我雙手合十，十指微微彎曲，做了一張半圓形的、天然的.“網(wǎng)”，用來捕捉那只白蝴蝶，捕捉我的夢(mèng)想。我小心翼翼地湊近了它，它卻突然抖了抖翅膀，我知道它一定察覺到我了，此時(shí)不快抓，更待何時(shí)？我一個(gè)箭步撲了上去，可惜，還是它搶先一步飛走了，我萬(wàn)分懊悔，心想：下次你可跑不了了！我又開始四處張望，冷不丁發(fā)現(xiàn)它正停在我身后的一朵花上。“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我踮起腳摹仿貓步，輕輕悄悄地接近了它，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲了上去，它又飛走了，我不甘示弱，縱身一躍，在空中抓住了它。

　　我把蝴蝶放進(jìn)我的掌中，用兩只手合起來做它的房子，可我感覺到蝴蝶在手心不安地上下翻飛，撞在我的手上。我不忍心了，把合起來的雙手往上伸開，驚魂未定的蝴蝶從掌心飛出，在花叢中飛舞著藏在花葉底下去了……我低下頭去尋找……

　　當(dāng)我還沉醉在這個(gè)“童年的游戲”中流連忘返之時(shí)，同學(xué)們的掌聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　通過這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)：“上臺(tái)表演時(shí)，將所有人都當(dāng)作空氣，你只為自己表演，就一定會(huì)演好！”

蝴蝶作文 篇4

　　天氣總是這樣稀奇古怪，曬著火辣辣的太陽(yáng)，卻吹著異常清爽的風(fēng)。我走在回家的小道上，特意繞道走，因?yàn)橹庇X告訴我會(huì)發(fā)生一些事情，令我感到意外的驚喜。

　　風(fēng)輕輕地拂著我的臉，我的手，我的心，我感到了無(wú)限的快樂。太陽(yáng)射出的陽(yáng)光也變?nèi)崃耍�撒在我的頭發(fā)上，臉上，就像母親在撫摸我似的。

　　突然，我眼前一亮，嗬！那輕盈的白色的小精靈！它隨著風(fēng)向飛來飛去，一雙潔白的翅膀在綠草叢中顯得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝視，腳步不由自主地停了下來，生怕打擾到這可愛的小精靈！它就像我的朋友一樣，圍著我飛著。喲，它在跳舞呢！小精靈，這個(gè)天生的舞蹈家，正圍著我翩翩起舞！

　　你瞧！它邁著輕巧的步子，輕輕扇動(dòng)一下翅膀，就像一位仙女一樣，款款地，慢慢地跳著舞！真美啊！我仿佛看見小精靈在和綠葉說話，和小草談心，和鮮花說笑，和大自然融在了一起！

　　我好像看見自己也變成了一個(gè)小精靈，在空中翩翩起舞，在花叢，中穿梭，在大自然中無(wú)憂無(wú)慮地快樂地生活著！

　　叮！我從想象的天空中回過神來，發(fā)現(xiàn)那美麗的.小精靈跳著舞優(yōu)雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精靈也沒有飛走。我看見了它那柔柔的腰肢，我看見了它那兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，我還看見它翅膀上的花紋！我真沒想到，竟然會(huì)這樣與小精靈親密接觸！

　　這可愛的白色的小精靈——蝴蝶！

蝴蝶作文 篇5

　　烈日炎炎，人們汗流浹背，罵那個(gè)不通人氣的太陽(yáng)佬。

　　在擁擠的公車上，一個(gè)戴著藍(lán)色蝴蝶結(jié)的女生落入我的視野，臉紅彤彤的，汗珠在發(fā)邊搖綴，看她胸前的校徽才知道，她是ⅹⅹ小學(xué)的學(xué)生。

　　車廂里越來越擁擠，越來越熱，突然，“藍(lán)蝴蝶”的目光直勾勾地盯著一位大帥哥，她用清脆的童聲喊道：“阿姨，你看看你的錢包還在不在！”只見一位婦女匆匆地搜尋自己的錢包，沖著“藍(lán)蝴蝶”焦急地說道：“我的錢包呢？”車上非常靜，所有的目光都落到了她的身上，她看著面頰通紅、汗珠直淌的大帥哥，說道：“是那位叔叔幫您揀起來的！”只見那大帥哥那副緊張的表情輕松下來，“給您，我還沒來得及給您呢！”“謝謝！”帥哥的嘴角勉強(qiáng)地?fù)P了揚(yáng)，便慚愧地低下了頭，所有的目光都轉(zhuǎn)了回去。

　　“這小孩嘴真快！”“藍(lán)蝴蝶”聽到了不知道是誰(shuí)說的話，她的淚水已經(jīng)垂垂欲滴了，向那個(gè)大帥哥走去，我趕緊繃緊心弦，她要干嗎？她走到大帥哥的`身邊，拉了拉他的衣角，“叔叔，你長(zhǎng)的真帥，我也有一位好哥哥，你和他好象，他現(xiàn)在在少管所，我很他。”那帥哥重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我知道……”他們的聲音很小，但我聽到了。

　　我下車時(shí)，又望了一眼“藍(lán)蝴蝶”，這“藍(lán)蝴蝶”世間有無(wú)數(shù)，處處都有，我記住這種顏色，一個(gè)給別人春天的顏色，我記住這種顏色，給別人一條路的顏色，我記住這種顏色，讓人復(fù)蘇的顏色，如果世間充滿這種顏色，將會(huì)怎樣？

　　從此，我愛上了藍(lán)色，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)都忘不了那只“藍(lán)蝴蝶”。

蝴蝶作文 篇6

　　那時(shí)候剛好下著雨，柏油路面濕冷冷的，還閃爍著黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨(dú)地站在街對(duì)面。我白色風(fēng)衣大口袋里有一封要寄給我在南部的母親的信。

　　櫻子說她可以過去幫我寄信，我默默點(diǎn)點(diǎn)頭，把信交給她。

　　誰(shuí)叫我們只帶一把小傘呢。她微笑著說，一面撐起傘，準(zhǔn)備過路去幫我寄信，從她傘骨滲下來的小雨點(diǎn)濺在我眼鏡玻璃上。

　　隨著一陣拔尖的`剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在濕冷的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。

　　雖然是春天，好像是深秋了。

　　她只是過馬路幫我寄信。這簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開眼，茫然站在騎樓下，眼里裹著滾燙的淚水，世上所有的車子都停下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時(shí)她只離我五公尺，竟是那么遙遠(yuǎn)，更大的雨點(diǎn)濺在我的眼鏡上，濺在我的生命里來。

　　為什以呢？只帶一把傘？

　　然而我又看到櫻子穿著白色的風(fēng)衣，撐著傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在樓下，我又看到永遠(yuǎn)的櫻子走到街心。其實(shí)，雨下得并不大，卻是我一生一世中最大的一場(chǎng)雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知道不知道呢？

　　媽：我打算在下個(gè)月和櫻子結(jié)婚。

蝴蝶作文 篇7

　　上帝往往在不經(jīng)意和你開了個(gè)玩笑。誠(chéng)如材料所言，如果拿橘子和人生來比較的話，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。而一些得到大橘子的人會(huì)抱怨酸，得到甜又抱怨小。人生處處充滿了抱怨和選擇，一個(gè)正確的選擇會(huì)讓你受益終身。而在選擇后的過程也許會(huì)充滿各種不同的困難，不要后悔和抱怨自己的選擇。如材料中的漫畫家蔡志忠所說，當(dāng)他拿到小的橘子時(shí)，他會(huì)慶幸橘子是甜的；當(dāng)他拿到酸橘子時(shí)，他會(huì)慶幸橘子是大的。

　　上帝是公平的，所以世界上有那么多完美和一些缺陷。他給了你大橘子卻是酸的，他給了你甜橘子卻是小的。

　　生而為人，必有勝于他人之處。

　　貝多芬的人生是酸的，當(dāng)我們因缺陷而郁郁不悶時(shí)，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，上帝總是公平的`。例如鋼琴家貝多芬，上帝奪去了他的雙耳，卻給予了他音樂的天賦。在他鼎盛時(shí)，最重要的耳朵卻不行了，但他并沒有因耳聾而放棄鋼琴，他大多數(shù)的作品都是在耳聾之后完成的，他用自己的記憶，用他的天賦，完成了一首又一首名曲，成就了現(xiàn)在世界聞名的他。故而，要尋找獨(dú)特的閃光點(diǎn)。

　　生而為人，必有落于他人之處。

　　當(dāng)你在為你的身高憂傷時(shí)，可能沒有注意到有人正對(duì)你的身高投來羨慕的眼光。正如證嚴(yán)法師所說：缺口的杯子，換個(gè)角度看，還是圓的。導(dǎo)演是枝裕和也說過：缺陷并非只是缺點(diǎn)，還包容著于能性。缺點(diǎn)不可怕，可怕的是你不肯接受缺點(diǎn)。一再認(rèn)為自己是完美的人，是愚蠢的，他們永這無(wú)法想象懸崖的日出暗含著致命的危險(xiǎn)。故而，正視缺點(diǎn)很重要。

　　上帝總是公平的，藏在陽(yáng)光下，背靠陽(yáng)光，你看到的將是一片陰影，面向陽(yáng)光，你看到的將是片光明。不變的陽(yáng)光，但是你的改變，卻收獲了不同的人生。

　　生而為人，生死而已。

　　面對(duì)指責(zé)我們應(yīng)鼓起勇氣去面對(duì)，他人的目光是一把利器，能扎向內(nèi)心深處。我們需要坦然接受，正義反駁。但請(qǐng)你相信，也請(qǐng)你不要懷疑自己。天才科學(xué)家愛迪生小時(shí)候，因?yàn)楸徽J(rèn)為是智障兒童而被學(xué)校開除，他的母親卻對(duì)他說，是老師認(rèn)為他太聰明，不配教他。后來，他的電燈泡舉世聞明名，點(diǎn)亮了夜晚。所以，請(qǐng)你不要懷疑自己，他人之言，虛心樓納即可，但也要懂得分辨對(duì)錯(cuò)。例如蘋果，當(dāng)初喬布斯成立他時(shí)，只不過是一家根本不入流的小公司，但時(shí)至今日，卻成為智能手機(jī)的經(jīng)典，時(shí)代創(chuàng)新的代名詞。正如材料所言，你得到了橘子可能是大的，但卻是酸的；你得到了橘子可能是小的，但卻是甜的。當(dāng)喬布斯在困苦條件下，因微如鳴毛的問題要求重新設(shè)計(jì)時(shí)，就已注定，蘋果公司必然會(huì)成為巨光。

　　天神完美無(wú)缺，但只可供人膜拜，玫瑰有刺，美玉有瑕，月有陰晴圓缺，人更有悲歡離合，但正是因?yàn)椴煌昝溃�生活才是真�?shí)的，生命才是多彩的，人無(wú)完人，接納生命的不完美，這是愛自己，愛世界的第一步。雖然不完美，但卻很美。

蝴蝶作文 篇8

　　炎熱的夏季,我坐在樹陰下無(wú)精打采的吃著冰棍.在一片樹葉上,我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲正悠閑自在的啃著樹葉.我的精神頭一下子上來了,心想：我倒想看看毛毛蟲是怎麼變成蝴蝶的。于是就開始了我的觀察。

　　星期六 晴

　　哈！毛毛蟲正在吐絲呢！只見毛毛蟲從嘴里放出一種又粘又細(xì)的絲狀物，慢條斯理的用絲把自己包起來。那速度簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢10倍！我從午后1：00看到了太陽(yáng)下山，而毛毛蟲只包起了它的`一個(gè)觸角！

　　星期日 晴

　　呀！這是什么東西？白白的，圓圓的。我照常來到那棵大樹下“看望”毛毛蟲。可樹葉上只剩下了一個(gè)“小房子”原來這是小毛毛蟲的“民宅”呀！我興奮不已。經(jīng)過了2個(gè)星期的努力，小毛毛蟲終于有了幸福的“港灣”我急忙把帶著的資料翻出來，知道了小房子的學(xué)名叫“蛹”我想“毛毛蟲在蛹里一定做著變成蝴蝶的夢(mèng)吧！

　　星期六 晴

　　咦？蛹怎么漏了個(gè)大洞？毛毛蟲呢？我疑問重重.突然,一只美麗的蝴蝶飛了過來,輕盈的落在了大樹旁的一朵小花上。我悄悄的在后面看著它，只見它用那細(xì)細(xì)的口氣允吸著花粉，之后又飛到了樹上看了看那被遺棄的蛹，飛走了。我恍然大悟。原來，這美麗的蝴蝶就是以前那反映遲鈍的毛毛蟲！真不可思議！

　　通過這次觀察，我了解了毛毛蟲變蝴蝶的發(fā)展順序：首先是毛毛蟲吐絲，把自己包起來；其次絲變成蛹；最后是毛毛蟲從蛹里鉆出來，變?yōu)楹�蝶。這個(gè)過程還真奇妙！

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